2024年魯教版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷122考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻。B.科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。C.老爺爺了點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，咱們一起爬吧！”D.人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。2、對(duì)詩句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！崩斫庹_的是（）A.如果飛將軍李廣還活著，就不會(huì)讓匈奴的騎兵跨越過陰山。B.只要鎮(zhèn)守龍城的飛將軍李廣還健在，就不會(huì)讓匈奴的騎兵跨越過陰山，侵犯我中原。C.倘若龍城的飛將軍李廣還活著，就不會(huì)讓敵人的軍隊(duì)度過陰山。3、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.龐大（pán）隨遇而安（yù）歸巢（cháo）花卉（huì）B.潛水（qiǎn）精疲力竭（jié）牡丹（mǔ）嗅覺（xiù）C.橫貫（guàn）呼風(fēng)喚雨（huàn）據(jù)說（jù）海棠（táng）D.拜見（bài）憤憤不平（fèn）惡人（ě）官紳（shēn）4、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

倔____（）A.jiàngB.qiáng5、對(duì)下列句子中運(yùn)用的人物的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國?！保ㄕZ言描寫）B.他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（動(dòng)作描寫）C.哈爾威船長一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。（外貌描寫）D.青銅搖了搖頭，心里很為那人感到遺憾。（動(dòng)作、心理描寫）評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、按拼音寫漢字。yánghuáishùzǐchānzá____________7、按要求分類。

守竄裝樁此鋤。

左右結(jié)構(gòu)：____

上下結(jié)構(gòu)：____

半包圍結(jié)構(gòu)：____8、量詞。

一____曲線一____經(jīng)歷一____香味。

一____蝴蝶一____月季花一____奇跡9、我會(huì)讀；選出正確的讀音。

鋪（pùpū）滿____動(dòng)彈（tándàn）____重（chóngzhòng）見天日____

雜貨鋪（pùpū）____子彈（tándàn）____重（chóngzhòng）要____10、多音字巧組詞。

抹。

mǒ____mò____11、課文《我們的手》中，把我們的手比喻成____、____、____、____。12、把下列詞語補(bǔ)充完整。

王侯____落花____13、連線。

連一連。

慢慢地______亮光______擴(kuò)大______重圍。

奪目的______奇觀______沖破______海面。

偉大的______金邊______跳出______云霞。

發(fā)光的______擴(kuò)大______沖出______范圍評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)14、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。15、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊！16、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。17、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共21分)18、精挑細(xì)選。(1)、與“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（）。(2)、與“地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的?！币馑枷嗤囊痪涫牵ǎ?。19、閱讀短文；回答問題。

月跡。

我們看時(shí)；那竹簾兒里，果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿兒的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡子，一個(gè)失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的。你們快去尋月吧。(1)；在短文中找出反義詞寫下來。

高興——____盈——____(2)、這段話主要寫了穿衣鏡里月亮的哪些變化。（用原文句子回答）20、根據(jù)古詩《游山西村》，回答下列問題。(1)、“重”是多音字，詩中讀音是____，另一個(gè)讀音是____，組詞____。(2)、這首詩描寫的是____(誰)在____(時(shí)候)____(做什么)的景象。(3)、“足”的意思是____，從中可以看出____。(4)、詩中的“山西村”在____。(5)、詩中寫景寓哲理的詩句是____，告訴我們一個(gè)生活哲理：____。評(píng)卷人得分五、書寫(共1題，共2分)21、抄寫詞語。

垂直肢體。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)22、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力?！窘馕觥緽結(jié)合兩個(gè)“一次”可知；這都是“實(shí)驗(yàn)”的范疇，所以“實(shí)驗(yàn)”后應(yīng)用冒號(hào)。

分號(hào)是一種在層次上介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等，以并列關(guān)系居多）的兩句分句。兩個(gè)“一次”雖然存在并列關(guān)系，但是它們之間屬于單句，運(yùn)用逗號(hào)即可。所以選B。2、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古典詩詞的理解能力。【解析】“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”出自唐代王昌齡的《出塞》，意思是：只要鎮(zhèn)守龍城的飛將軍李廣還健在，就不會(huì)讓匈奴的騎兵跨越過陰山，侵犯我中原。故本題選：B。3、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：龐大pán——páng。B項(xiàng)：潛水qiǎn——qián。D項(xiàng)：惡人ě——è。4、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥繌?qiáng)：qiáng力量大（跟“弱”相對(duì)）：～國。qiǎng使用強(qiáng)力。jiàng強(qiáng)硬不屈。故“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“jiàng”。故選：A。5、C【分析】本題考查了人物描寫的方法及作用，常見的有語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫等，要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解?！窘馕觥緼、B、D正確。C．有誤。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)6、洋槐樹籽摻雜【分析】【分析】洋槐：刺槐的俗稱。樹籽：就是樹的種子。摻雜：混雜。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“摻”的讀音和“槐”、“籽”的寫法。7、樁守、竄、裝鋤【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“樁”是左右結(jié)構(gòu)；“守；竄、裝”是上下結(jié)構(gòu)?！颁z”是左中右結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“鋤”：中間“且”字，最后一筆變成提。8、條次陣只朵個(gè)【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握；所以平時(shí)必須注意積累。表示人的量詞：個(gè)；位、條．位是比較正式客氣的用法．條的用法有限；表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條；表示人和動(dòng)物器官部位的量詞：個(gè)、只、顆、根、張、片條．除了個(gè)和只以外其他大都表示形狀；表示植物的量詞：棵、株；表示水果的量詞：個(gè)．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量詞：朵、片、顆、粒．大都表示形狀；表示食物的量詞；表示餐具的量詞；表示家庭用品的量詞．包括表示電器儀器的量詞：臺(tái)；表示穿戴用品和裝飾品的量詞；表示建筑物的量詞：座、棟；表示交通工具的量詞：輛、列、架、艘；表示工具的量詞；表示文具的量詞；表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅；表示事件和動(dòng)作的量詞：件、頓、場(chǎng)、通；表示武器的量詞；表示地理天文氣候的量詞．

【點(diǎn)評(píng)】我們應(yīng)該了解量詞的各種用法，這樣才能更好地找到答案。9、pūtánchóngpùdànzhòng【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語的掌握；難度不大。這些字“鋪”“彈”“重”都是多音字，通過前面的練習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠熟練的掌握詞語的讀音，在這里基本上沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)詞語正確識(shí)記，很快就能找到答案了。10、抹殺抹墻【分析】【分析】抹：是個(gè)多音字；mǒ,涂：抹殺。mò,把和好了的泥或灰涂上后弄平：抹墻。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、電線橋船小鳥【分析】【分析】課文中將我們的手比喻成“電線”；“橋”、“船”、“小鳥”

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。12、將相流水【分析】【分析】王侯將相；泛指封建社會(huì)中位尊；祿厚、權(quán)重、勢(shì)大的貴族。落花流水，原形容暮春景色衰敗。后常用來比喻被打得大敗。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。13、略

【解析】慢慢地——擴(kuò)大；奪目的——亮光；偉大的——奇觀；發(fā)光的——金邊；擴(kuò)大——范圍；沖破——云霞；跳出——海面；沖出——重圍。三、翻譯(共4題，共8分)14、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡單一些；只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。15、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生啊！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。16、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡單一些，只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。17、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、綜合題(共3題，共21分)18、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解句意的能力,確切的說是理解反問句與陳述句之間轉(zhuǎn)換后的一致性,由于學(xué)生在這方面訓(xùn)練較多,所以可以順利選出正確答案。（1）這么遠(yuǎn)；箭射不到。（2）難道地球上的光明和溫暖不都是太陽送來的嗎？

【點(diǎn)評(píng)】掌握反問句于改陳述句之間轉(zhuǎn)換方法，平時(shí)多練，做這道題不難。【解析】1、A2、B19、略

【分析】【分析】選文寫了穿衣鏡里月亮先是一個(gè)白道兒；再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了的變化。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、①失望

失望

2、②虧虧20、略

【分析】【分析】（1）本題考查對(duì)多音字的掌握情況?！爸亍笔嵌嘁糇郑辉娭凶x音是chónɡ，另一個(gè)讀音是zhònɡ，組詞：重量。（2）此題考查對(duì)課文理解能力。這首詩描寫的是農(nóng)民在豐收年景款待客人的景象。（3）此題考查對(duì)詞語的理解能力。“足”的意思是足夠，從中可以看出農(nóng)家款待客人時(shí)的盛情。（4）此題考查對(duì)文化常識(shí)的掌握能力。詩中的“山西村”在今浙江紹興。（5）此題考查對(duì)課文蘊(yùn)含的哲理的感悟能力。詩中寫景寓哲理的詩句是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，告訴我們一個(gè)生活哲理：當(dāng)我們陷入困境，不應(yīng)放棄希望，只要堅(jiān)持不懈，就可能絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，我們要增加克服困難的信心。

【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，