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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、以下四種措施中,對控制噪音污染沒有作用的是()A.馬路兩旁植樹B.清除城市垃圾C.居民窗戶采用雙層玻璃D.高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻2、如圖所示的是理發(fā)用的電吹風(fēng)的電路圖,電動機符號為M,則下列對選擇開關(guān)和電路連接的說法正確的是()A.開關(guān)放在“熱”時,M與電熱絲串聯(lián)B.開關(guān)放在“熱”時,M與電熱絲并聯(lián)C.開關(guān)放在“冷”時,M處于短路D.開關(guān)放在“?!睍r,M被短路3、關(guān)于聲音的說法正確的是()
A.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的。
B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動。
C.只要物體振動;我們就能聽見聲音。
D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快。
4、下面關(guān)于力的說法中,正確的是()A.發(fā)生力的作用時,物體一定要相互接觸B.施力物體同時也是受力物體C.兩者沒有接觸,它們之間沒有力的作用D.無法判斷5、小強同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由圖象分析可知()A.甲的密度大于乙的密度B.甲的密度小于乙的密度C.甲的密度等于乙的密度D.無法比較甲乙6、小明媽媽從菜場買回一只老母雞,讓小明猜猜它的質(zhì)量.你認(rèn)為,小明的猜測應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實際的()A.20gB.200gC.2kgD.20kg7、小明用雙手沿水平方向向兩邊拉彈簧,左、右手所用的力都是20N,則彈簧測力計的示數(shù)為()A.0NB.20NC.10ND.40N8、小明同學(xué)騎自行車沿新華大街自西向東運動,看到兩面的高樓不斷向西運動。能正確說明高樓向西運動,是以下面哪個物體為參照物的(
)
A.小明同學(xué)的自行車B.對面駛來的公共汽車C.新華大街D.天上飛過的小鳥9、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(
)
A.“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大,響度增大B.太空中宇航員能對話.
說明聲音可在真空中傳播C.輕拍鼓面時遠處的人聽不到聲音.
說明聲音不是由物體振動而產(chǎn)生的D.安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響,這是在傳播過程減弱噪聲的評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、(2013秋?建湖縣期中)如圖所示,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會被____,這個實驗說明一切在發(fā)聲的物體都在____,該裝置還能探究聲音的____和____的關(guān)系,這種研究方法叫做____(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法)11、(2015秋?邵陽縣校級期中)小華同學(xué)在探究聲音的傳播與作用時;設(shè)計了如圖示的實驗裝置:在物理支架下方用細(xì)線懸吊一個乒乓球,并讓乒乓球緊挨著音叉甲,當(dāng)用小錘敲擊另一個完全相同的音叉乙后,我們發(fā)現(xiàn)音叉甲也發(fā)出了聲音,且乒乓球被彈開.此實驗至少說明了兩個物理原理;
即:①____,②____.12、如圖甲物體的長度為____cm.圖乙中的錯誤之處在____.
13、作用在____物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡.14、如圖所示的裝置,在水平方向力F作用下,使重40N的物體A在水平方向上勻速移動5m,已知A受地面的摩擦力為5N,則拉力F的大小為____N,拉力F做的功為____J.(滑輪;繩重及繩之間的摩擦不計)
15、國家生態(tài)環(huán)境部研究表明,機動車污染是大氣污染的重要來源,為減少大氣污染,電動汽車正在逐漸替代燃油汽車,電動汽車的動力源是電動機,其原理是通電線圈在______中受力轉(zhuǎn)動,某電動汽車以60kW的輸出功率沿平直路面以72km/h的速度勻速行駛lmin,汽車受到的阻力為______N,牽引力做功為______J,汽車消耗的電能______(選填“等于”、“大于”或“小于”)牽引力做的功。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、應(yīng)用物質(zhì)密度的知識,可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危甠___(判斷對錯)17、潛水艇無論上升或下降時,所受到的浮力都一樣.____(判斷對錯)18、只要有振動物體和傳播振動的物質(zhì)就可以使人聽到聲音.____.(判斷對錯)19、小明在蕩秋千過程中,動能和勢能在不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)化.____.(判斷對錯)20、物體沉入液體中所在深度越深,所受到液體向上作用的壓強越大,則它所受到液體作用的浮力也越大.____(判斷對錯)21、力一定改變物體的狀態(tài)____.(判斷對錯)22、入射角增大5°時,反射角也增大5°____.(判斷對錯)23、牛頓和伽利略都是偉大的物理學(xué)家.(判斷對錯)24、只有將各種機器作為動力所產(chǎn)生的運動才是機械運動.(判斷對錯)評卷人得分四、實驗探究題(共2題,共8分)25、為了鑒別一工藝品是否銅做的,小剛和小海等幾位同學(xué)做了以下實驗:
(1)
小剛同學(xué);用托盤天平測量工藝品的質(zhì)量,操作情況如圖a
所示,請指出其中的錯誤是哪些:
壟脵
______;壟脷
______.
(2)
小海這組同學(xué)先用托盤天平測工藝品的質(zhì)量;步驟如下:
壟脵
把托盤天平放在水平桌面上;將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向______(
填“左”或“右”)
調(diào)節(jié),才能使天平平衡.
壟脷
天平平衡后,把工藝品放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是______,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖b
所示;則工藝品質(zhì)量為______g.
(3)
接下來他們用量筒測量工藝品的體積;步驟如下:在量筒中注入適量的水(
如圖c
所示)
讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1
把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(
如圖d
所示)
讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2
則工藝品的體積V=
______cm3
.
(4)
測得該工藝品的密度為______kg/m3.
根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論.
此結(jié)論是否______(
填“可靠”或“不可靠”)
26、某校物理實驗興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中;
進行了如下的實驗探究:
第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系;他們用橡皮泥為實驗對象;
用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗;實驗數(shù)據(jù)如表一所示.
。被測物體橡皮泥重力形。
狀正方形4.8N圓形4.2N4.2N三角形3.6N3.6N分析實驗數(shù)據(jù);第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價.
第二組:探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系;他們找來了三個質(zhì)量不同的木塊甲;鐵塊乙、橡皮泥丙.完成如下工作:
。物體質(zhì)量m/kg重力G/N木塊甲0.10.98鐵塊乙0.21.96橡皮泥丙0.32.94(1)在實驗過程中,需要的測量工具是____和____.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是____.評卷人得分五、作圖題(共4題,共36分)27、畫出物體在鏡中的像.28、(2015?哈爾濱)如圖所示;入射光經(jīng)平面鏡反射后,反射光線與鏡面的夾角是30°.請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線,并標(biāo)出入射角的度數(shù).
29、如圖所示;請作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。
30、根據(jù)要求作圖.
(1)在圖(1)中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線.
(2)圖(2)是用羊角錘拔釘于的情景.請畫出動力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2的示意圖.
(3)圖(3)是樓梯照明燈的模擬電路.它的要求是,在樓梯的上下兩端都能對燈進行控制.請在圖上補畫連接導(dǎo)線,使之符合這一要求.評卷人得分六、綜合題(共2題,共20分)31、按照題目要求作圖:
(1)如圖1(a)、(b)、(c)所示,三只相同的玻璃杯分別盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水,畫出酒精、純水、鹽水的大致液面.(ρ鹽水>ρ純水>ρ酒精)
(2)如圖2所示;重2N的茶杯靜止在水平桌面上,請畫出茶杯對桌面的壓力的示意圖.
(3)用100N的力將重為200N的鉛球向斜右上方推出;用力的示意圖在圖3中作出鉛球在空中飛行時所受的力(空氣阻力忽略不計).
(4)如圖4所示,工人用200N的力沿斜面向上推重為300N的物體.請用力的示意圖分別作出物體受到的推力和重力.32、在如圖所示的實驗中,每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始滑行時有____,在越光滑的平面上,小車受到的____越小,它運動的距離越____,它的速度____得越慢,進一步推理可得出這樣的結(jié)論:如果物體不受任何外力的作用,物體將____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過程中、在入耳處.【解析】【解答】解:A;馬路兩旁植樹是在傳播過程中減弱噪聲.不符合題意.
B;清除城市垃圾可以保護環(huán)境;不能控制噪聲.符合題意.
C;居民窗戶采用雙層玻璃是在傳播過程中減弱噪聲.不符合題意.
D;高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻是在傳播過程中減弱噪聲.不符合題意.
故選B.2、B【分析】【分析】如圖所示開關(guān)屬于單刀雙擲開關(guān),開關(guān)放在“熱”時會將電動機和電熱絲同時連通.電動機M工作時吹風(fēng),發(fā)熱電阻絲工作時發(fā)熱.【解析】【解答】解:A;B、開關(guān)放在“熱”時;發(fā)熱電阻絲和電動機M并聯(lián)接入電路,能工作,故A錯誤;B正確;
C;開關(guān)放在“冷”時;只有電動機M接入電路能工作,電熱絲因沒有接入電路而不工作,故C錯誤;
D;開關(guān)放在“?!睍r;電熱絲與電動機都沒有接入電路,處于開路狀態(tài),故D錯誤.
故選B.3、B【分析】
A;噪聲也是聲音;也是由物體的振動產(chǎn)生的,故A錯誤;
B;一切正在發(fā)聲的物體都在振動;正確;
C;只要物體振動;就能發(fā)出聲音,但是并不是所有的聲音我們都能聽到,故C錯誤;
D;聲音在固體中的傳播速度一般比在液體中傳播的快;故D錯誤.
故選B.
【解析】【答案】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;振動停止,發(fā)聲停止.
(2)人耳的聽覺頻率范圍:20Hz~20000Hz;并不是所有的聲音人耳都能聽到.
(3)聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同;一般來說,在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度.
4、B【分析】【分析】(1)力是物體對物體的作用;物體間力的作用是相互的;
(2)物體間產(chǎn)生力的作用時,不一定互相接觸,例如磁鐵吸引鐵釘.【解析】【解答】解:A;發(fā)生力的作用時;物體不一定要相互接觸,例如磁鐵吸引鐵釘,該選項說法不正確;
B;物體間力的作用是相互的;因此施力物體同時也是受力物體,該選項說法正確;
C;兩者不接觸仍然可以產(chǎn)生力的作用;比如磁鐵吸引鐵釘,該選項說法不正確.
故選B.5、A【分析】【解答】解:根據(jù)ρ=可知,當(dāng)體積相同時,質(zhì)量越大,密度越大.如圖所示,當(dāng)體積相同時甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,所以甲的密度大于乙的密度.
故答案選A.
【分析】由圖分析,我們可取體積相同時比較質(zhì)量,根據(jù)公式比較密度.6、C【分析】解:
一只老母雞的質(zhì)量大約是4斤左右;即2kg,故填2kg符合實際,故C正確,ABD錯誤;
故選C.
首先要對質(zhì)量的單位有較深刻的認(rèn)識;排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.
此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,填入符合生活實際的答案即可【解析】【答案】C7、B【分析】解:
彈簧測力計的兩端受的力均為20N;處于靜止?fàn)顟B(tài),掛鉤一端受的力為20N,所以示數(shù)為20N,故B正確.
故選B.
彈簧測力計的讀數(shù)等于掛鉤一端對彈簧的拉力大?。?/p>
此題主要是考查彈簧測力計的原理,要學(xué)會用相互作用力的知識來分析彈簧測力計.【解析】【答案】B8、A【分析】以小明的自行車為參照物,高樓是向西運動的;;以對面駛來的公共汽車為參照物,高樓是向東運動的;;以新華大街為參照物,高樓是靜止的;;以天上飛過的小鳥為參照物,高樓是運動的,但運動方向不能確定,故本題選AA?!窘馕觥緼
9、D【分析】解:A
聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播;減小聲音的分散,提高聲音的響度,從而可以聽到更清楚的聲音,故A錯誤;
B;聲音在真空中不能傳播;太空中宇航員是通過無線電波對話的,故B錯誤;
C;響度跟振幅、距離聲源的遠近有關(guān);聲源振動的振幅越大,離聲源的距離越近,響度越大,輕拍鼓面時遠處的人聽不到聲音,是因為人距離發(fā)聲體較遠,而不能說明聲音不是由物體振動而產(chǎn)生的,故C錯誤.
D;安裝雙層玻璃窗這是在傳播過程減弱噪聲;可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響,故D正確.
故選D.
(1)
音傳播時需要介質(zhì);一切固體;液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì),在真空中不能傳播聲音;
(2)
聲音的傳播需要介質(zhì);聲音不能在真空中傳播;
(3)
振幅越大;離聲源越近,響度越大;聲音是由物體振動而產(chǎn)生的;
(4)
減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.
此題主要考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、防治噪聲的途徑等,綜合性較強,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識.【解析】D
二、填空題(共6題,共12分)10、略
【分析】【分析】(1)響度指聲音的大小;響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
(2)用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小,這種方法是轉(zhuǎn)換法.【解析】【解答】解:(1)通過實驗發(fā)現(xiàn);用小錘敲擊音叉的時候,音叉發(fā)出聲音的同時,乒乓球會被彈起一定的角度,說明發(fā)聲體在振動,即聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的;
(2)物體的振動有時用眼睛無法直接看到;可以將微小振動放大,通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動,通過被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小,再根據(jù)聽到的聲音的大小,就可以判斷出聲音的響度與振幅的關(guān)系,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;
故答案為:彈起;振動;響度;振幅;轉(zhuǎn)換法.11、略
【分析】【分析】聲音傳播需要介質(zhì);聲音可以在固體;液體或氣體中傳播;
聲音能夠傳遞信息,聲音也可以傳遞能量.【解析】【解答】解:
用小錘敲擊音叉乙時;乙振動發(fā)出聲音,同時甲也會發(fā)出聲音,原因是聲音可以在空氣中傳播;
同時甲音叉能夠發(fā)出聲音;是聲音能夠傳遞能量.
故答案為:①空氣可以傳播聲音;②聲音可以傳遞能量.12、略
【分析】【分析】使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意讀數(shù)時視線與刻度尺相垂直,測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位.【解析】【解答】解:
由圖知:甲刻度尺上1cm之間有10個小格;所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與3.40cm對齊,所以物體的長度為3.40cm;
讀取乙刻度尺的示數(shù)時;視線是傾斜的,這種讀數(shù)方法是錯誤的,正確的作法應(yīng)該是視線與刻度尺相垂直.
故答案為:3.40;視線沒有與刻度尺相垂直.13、略
【分析】【分析】一對平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,據(jù)此分析答題.【解析】【解答】解:作用在同一物體上的兩個力;如果大小相等,方向相反,并且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡;
如果兩個力大小相等;方向相反、同一條直線上、作用在兩個不同的物體上;則它們是一對作用力與反作用力,不是一對平衡力;
故答案為:同一.14、10|25【分析】【解答】解:如圖所示,將圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90度角,則滑輪為動滑輪,A受地面的摩擦力f=因為f=5N,所以F=10N;
物體A在水平方向上勻速移動5m;則F在水平方向上移動2.5m,拉力F做的功W=Fs=10N×2.5m=25J.
故答案為:10;25.
【分析】在滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)物重,則繩頭的拉力大小就等于物重和動滑輪重力之和的幾分之一();滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)物重可用分割法來判斷,即在動滑輪和定滑輪之間劃一道橫線,然后只數(shù)與動滑輪相連接的繩子的股數(shù).15、磁場3×1033.6×106大于【分析】解:電動機的原理是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動;
72km/h=20m/s
由P=Fv得:
汽車的牽引力為:F===3×103N;
因為汽車勻速直線運動故F=f=3×103N;
汽車1min通過的路程為:s=vt=20m/s×60s=1200m;
牽引力做功為:W=Fs=3×103N×1200m=3.6×106J;
因為汽車在行駛的過程中;克服摩擦力做功,故汽車消耗的電能大于牽引力做的功。
故答案為:磁場;3×103;3.6×106;大于。
電動機的原理是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動;
根據(jù)P=Fv計算出拉力的大??;然后根據(jù)勻速行駛F=f,求出阻力的大??;
首先根據(jù)s=vt求出路程的大?。蝗缓蟾鶕?jù)W=Fs求出牽引力做的功;
根據(jù)能量守恒來判斷汽車消耗的電能與牽引力做的功的大小。
此題考查了直流電動機的原理、功的計算和能量守恒,要注意分析?!窘馕觥看艌?×1033.6×106大于三、判斷題(共9題,共18分)16、√【分析】【分析】密度是物質(zhì)的特性,不同的物質(zhì)密度一般是不同的,因此根據(jù)密度的大小可鑒別不同的物質(zhì);但不同的物質(zhì)可能密度相同,要準(zhǔn)確鑒別物質(zhì)應(yīng)多種方法并用.【解析】【解答】解:密度是物質(zhì)的特性;不同的物質(zhì)密度一般是不同的,所以可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危?/p>
故答案為:√.17、√【分析】【分析】浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),分析潛水艇在不同狀態(tài)時液體密度和排開液體體積的大小關(guān)系得出浮力的變化.【解析】【解答】解:潛水艇無論上升或下降時;潛水艇的體積不變即排開水的體積不變,同時水的密度不變;
由F浮=ρgV排可知;潛水艇受到的浮力不變.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】聲音是由于物體的振動產(chǎn)生,聲音的傳播需要介質(zhì);人耳能夠聽到聲音的范圍在20Hz-20000Hz之間.【解析】【解答】解:人要聽清聲音;除了聽覺系統(tǒng)要正常外,還需要滿足下列條件:
①要有正在振動的物體;即發(fā)聲體;②發(fā)聲體和人耳之間必須有傳聲的介質(zhì);③發(fā)聲體振動的頻率一定在人的聽覺范圍內(nèi),即人能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz;④聲音到達人耳處的響度至少要達到0dB;故題干錯誤.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】動能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān).動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.【解析】【解答】解:在蕩秋千過程中;從最低處蕩到最高處,速度越來越小,動能減小,高度越來越高,重力勢能增大,即動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;相反,則重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.說明動能和勢能在不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)化.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力叫做浮力,浮力大小等于上下表面所受的壓力差,等于其排開液體的重力.【解析】【解答】解:物體完全浸沒時;浸入液體的深度變大,上下表面所受的壓力都在變化,上下表面所受的壓力差不變,其排開水的重力大小也不變,所受浮力不變.故本題說法錯誤.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】物體在平衡力的作用下,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).【解析】【解答】解:根據(jù)平衡狀態(tài)的定義可知;物體在平衡力的作用下,將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).因此,有力作用在物體上,它的運動狀態(tài)不一定改變.題干說法錯誤.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】(1)光的反射定律:反射光線;入射光線與法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);反射角等于入射角.
(2)入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.【解析】【解答】解:反射角和入射角始終相等;當(dāng)入射角增大5°,因此反射角也增大5°;
故答案為:√.23、√【分析】【解答】解:牛頓對物理學(xué)力學(xué)有重要的貢獻;如牛頓運動的三個定律,伽利略對物理力學(xué)力學(xué)有重要的貢獻,他們都是偉大的物理學(xué)家.故答案為:正確.
【分析】據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻的科學(xué)家的認(rèn)識判斷.24、×【分析】【解答】解:除機械設(shè)備以外;任何物體發(fā)生的位置的改變都叫機械運動,故錯誤.故答案為:錯誤。
【分析】在物理學(xué)中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫機械運動,據(jù)此分析判斷.四、實驗探究題(共2題,共8分)25、略
【分析】解:(1)
圖示中用手拿砝碼的做法是錯誤的;取放砝碼要用鑷子,不可用手拿砝碼;
左盤應(yīng)放物體;右盤放砝碼;圖示中物體和砝碼的位置放反了.
(2)壟脵
天平指針向左偏;說明左邊質(zhì)量大,所以應(yīng)向右調(diào)螺母;
壟脷
加上最小的砝碼仍然向右偏;說明砝碼的質(zhì)量偏大,此時應(yīng)取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼;
工藝品的質(zhì)量:m=50g+20g+20g+5g+2.4g=97.4g
.
(3)
由圖可知;工藝品的體積:V=40cm3鈭?20cm3=20cm3
.
(4)
工藝品的密度:婁脩=mV=97.4g20cm3=4.87g/cm3=4.87隆脕103kg/m3
從密度的大小得出結(jié)論;存在片面性,因為工藝品如是空心的話,它的體積變大,則計算得到的密度偏小(
有誤)
故該結(jié)論不可靠.
故答案為:(1)壟脵
不應(yīng)用手直接拿取砝碼;壟脷
物體和砝碼的位置放反了;
(2)壟脵
右;壟脷
取下最小砝碼;向右調(diào)節(jié)游碼;97.4
(3)20
(4)4.87隆脕103
不可靠.
(1)
天平的使用規(guī)則:水平放穩(wěn);游碼歸零,左偏右調(diào),右偏左調(diào),左右一樣,天平平衡;砝碼的取放要用鑷子;左物右碼.
(2)
天平指針向左偏應(yīng)向右調(diào)螺母;加上最小的砝碼仍然向右偏,這時應(yīng)換游碼,物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù).
(3)
量筒測量物體的體積時;采用排水法,前后兩次示數(shù)之差就是物體的體積.
(4)
根據(jù)測得的質(zhì)量和體積,用公式婁脩=mV
計算出工藝品的密度;從密度的大小判斷結(jié)論;存在片面性,因為工藝品如果是空心的話,它的密度計算方法就有誤.
本題主要考查應(yīng)用密度知識來鑒別物質(zhì),重點是天平的調(diào)平與使用、量筒的讀數(shù)、密度的計算以及實驗結(jié)果的分析,是一道考查學(xué)生實驗?zāi)芰Φ木C合題.【解析】不應(yīng)用手直接拿取砝碼;物體和砝碼的位置放反了;右;取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼;97.4204.87隆脕103
不可靠26、略
【分析】【分析】第一組:本實驗是要探究“影響物體重力大小的因素”;影響重力大小的因素可能有很多個,這個小組選擇了探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,但從實驗過程和數(shù)據(jù)來看,他們只注意了改變了橡皮泥的形狀,但對其它的可能影響重力大小的因素卻沒有考慮.故通過此實驗是不能得出“物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)”的結(jié)論的.
第二組:(1)探究物體的重力和質(zhì)量的關(guān)系;要用彈簧測力計測量重力,用天平測量質(zhì)量.
(2)重力和重力的關(guān)系:物體所受的重力與其質(zhì)量成正比.【解析】【解答】解:第一組:
從實驗數(shù)據(jù)來看;三個不同形狀的橡皮泥重力是不同的,但問題是實驗數(shù)據(jù)中只列出了重力不同的三個橡皮泥形狀不同,卻沒有說明三個橡皮泥的其它方面是否相同:如三個橡皮泥的質(zhì)量是否相同;體積是否相同等.
第二組:
(1)在實驗過程中;需要的測量工具有:天平;彈簧測力計;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知;重力和質(zhì)量的比值為定值,可得物體所受的重力與其質(zhì)量成正比.
故答案為:在此實驗中沒有控制橡皮泥的質(zhì)量相等;所以這個結(jié)論不正確;
(1)彈簧測力計;天平;
(2)物體所受的重力與質(zhì)量成正比.五、作圖題(共4題,共36分)27、略
【分析】【分析】依據(jù)平面鏡的成像特點,分別做出A、B、C點關(guān)于鏡面的對稱點,然后連接,就是△ABC在鏡中的像.【解析】【解答】解:①作A點關(guān)于鏡面的對稱點A′;(做對稱點留下的作圖痕跡是對應(yīng)點的虛線連線和垂直符號)
②作B點關(guān)于鏡面的對稱點B′;
③作C點關(guān)于鏡面的對稱點C′;
④用虛線連接A′B′;B′C′,A′C′,△A′B′C′就是△ABC在平面鏡MN中的像.
作圖如下:
28、解:經(jīng)過入射點作出法線.因為反射光線與鏡面的夾角是30°;所以反射角為90°﹣30°=60°.根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線并標(biāo)出入射角的度數(shù).如圖所示:
【分析】【解答】解:經(jīng)過入射點作出法線.因為反射光線與鏡面的夾角是30°;所以反射角為90°﹣30°=60°.根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線并標(biāo)出入射角的度數(shù).如圖所示:
【分析】根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù).29、解:
分別作出物體AB端點A;B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′;用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖所示:
【分析】
平面鏡成像的特點是:像物大小相等;到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換;即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像。
根據(jù)平面鏡成像特點作圖,只要作出端點對應(yīng)對應(yīng)的像點,連接即為整個物體的像,別忘了虛像用虛線連接?!窘馕觥拷猓?/p>
分別作出物體AB端點A;B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′;用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖所示:
30、略
【分析】【分析】(1)凸
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