2025年湘師大新版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版七年級科學上冊月考試卷72考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在陡峭的溝谷山區(qū)進行交通運輸建設時，應充分考慮的地質(zhì)災害是()A.水土流失B.泥石流C.地震D.火山2、生物多樣性面臨威脅的主要原因是（）A.人口劇增和經(jīng)濟發(fā)展B.偷獵和過度放牧C.棲息地的喪失D.自然條件的惡化3、如圖小紅測量物體質(zhì)量時；天平水平靜止．以下分析錯誤的是（）

A.小紅測量時操作有錯誤，物體和砝碼位置放反了B.所測物體質(zhì)量為38.4gC.托盤對物體的支持力和物體對托盤的壓力是一對相互作用力D.托盤對物體的支持力和物體所受重力是一對相互作用力4、如圖；我看不見“美景”的原因是（）

A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散5、物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A.桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力B.桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力C.物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力D.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力6、制作草履蟲裝片時，放少許棉花纖維是為了()A.將蓋玻片墊高，使草履蟲不易死亡B.限制草履蟲的運動，便于觀察C.限制顏色的反差度，可以進行對比觀察D.與草履蟲比大小7、人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到聲音是可聽聲，大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的聲音是因為（）A.大象發(fā)出的聲音太小B.次聲波無法傳入人耳C.次聲波的頻率大于2000次每秒D.次聲波的頻率小于20次每秒8、如圖①～③表示菜豆種子的部分結(jié)構；有關敘述錯誤的是()

A.①為子葉B.②可發(fā)育成根C.③含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D.菜豆屬于雙子葉植物評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、古代時，由于無法解釋日食成因，人們迷信地認為日食是-種兇兆．現(xiàn)在我們可以用光的____來解釋日食的成因；如圖所示。有乒乓球；足球和瓦數(shù)較大的白熾電燈，請你用這三種物品代表相應的星球，設計出觀察日食成因的實驗，并根據(jù)三個星球排列的位置，按示例，把答案填寫在橫線上。

用____代表____；用____代表____。

10、我們能聞到蛋糕的香味是因為，蛋糕的香味通過鼻腔，刺激____，形成可傳導的信號，通過嗅神經(jīng)傳到大腦的____，形成了嗅覺。11、下列各事例中哪些是為了減小摩擦，哪些是為了增大摩擦：運動員的鞋底做出凸凹不平的花紋是為了____；在自行車的軸承之間加潤滑油是為了____。12、冬天的早晨，爸爸開車送小明去上學．由于天冷車窗都關著，但車剛行駛一小段距離，小明就發(fā)現(xiàn)汽車前擋風玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”．這層“白霧”形成的原因是____。13、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距為10cm?，F(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進行實驗。若在圖中C位置上放置光屏，則B位置上放置____?，F(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像，蠟燭應向____移動，光屏應向____移動（選填“左”或“右”）。

14、在二胡表演時，表演者在用弓拉動琴弦的同時，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做是為了改變聲音的____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）15、植物可以通過營養(yǎng)器官產(chǎn)生新的生命個體，這種生殖方式稱為營養(yǎng)生殖。人工的營養(yǎng)生殖常見的方法有____、____和____。16、生物體由小長大，是與細胞的生長、____和分化分不開的．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、所有植物細胞中都含有葉綠體。18、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。19、取口腔上皮細胞的準確部位應是側(cè)壁上。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共20分)23、如圖所示；一個小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖．

24、如圖所示；小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)25、地形與等高線特點：。地形部位等高線分布特點山頂鞍部峭壁山脊山谷26、請你說說玉米種子各部分的名稱和功能。27、水稻豐收后；帶殼的稻谷放在場院上，堆成圓錐形的谷堆，物理老師和數(shù)學老師一起給學生們留了作業(yè)：用一個量程是20m的卷尺，一個不太大的薄鐵皮桶，一個量程不超過15kg的桿秤，還可以利用一些日常生活中常用的東西，依據(jù)所學的物理知識和數(shù)學知識，估算一下這堆稻谷的質(zhì)量有多大，請你說出具體的辦法。

28、用水壺向暖瓶里沖開水，通過聽聲音，就可以判斷暖瓶滿不滿，為什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】結(jié)合泥石流的成因解答。泥石流是指在山區(qū)因為暴雨或其他原因引發(fā)的攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。

【解答】泥石流形成的自然原因主要有：①山區(qū)（特別是陡峭地形）有利于水流匯集；水流的流速較大，沖刷力強；②山坡或溝谷表層堆積有大量的松散碎屑物（土；石塊等），容易被水流沖刷；③有暴雨或持續(xù)性的降水，形成了大量的流水。所以在陡峭的溝谷山區(qū)進行交通運輸建設時，應充分考慮的泥石流這一地質(zhì)災害。

故選：B2、C【分析】【解答】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等；生物必須適應環(huán)境，從環(huán)境中獲得食物、水才能生存，若棲息環(huán)境被破壞，生物不能獲得食物將無法生存，生物必須適應環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少，鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害，因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此威脅生物多樣性的關鍵因素是棲息地的破壞或喪失。故A、B、D錯誤，C正確，故選C。

【分析】本題主要考查威脅生物多樣性的原因相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。3、D【分析】【解答】解：A；測量物體質(zhì)量時；左盤放物體，右盤放砝碼，而小紅測量時物體和砝碼位置放反了，故A正確；

B；因為小紅測量時物體和砝碼位置放反了；所以所測物體的質(zhì)量m=20g+20g﹣1.6g=38.4g，故B正確；

C；物體對托盤的壓力和托盤對物體的支持力是一對作用力與反作用力；故C正確；

D；托盤對物體的支持力大小等于物體的重力大??；這兩個力是一對平衡力，故D錯誤．

故選D．

【分析】（1）正確使用天平：左物右碼稱量物體質(zhì)量；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對應的刻度值的和．

（2）一物體靜止在托盤上，由于互相擠壓，物體和托盤都要發(fā)生形變，物體發(fā)生形變由于要恢復，向下產(chǎn)生壓力，托盤發(fā)生形變由于要恢復，向上產(chǎn)生支持力．物體對托盤的壓力和托盤對物體的支持力是一對作用力與反作用力．4、A【分析】【解答】解：由圖知；站在高處的人能夠看到遠處的大海的美麗景色，而站在低處的人由于大山的阻擋看不到．原因是遠處景物的光被大山擋住了，無法進入站在低處的人的眼睛，說明光是沿直線傳播的．

故選A．

【分析】光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．5、D【分析】【解答】解：A；桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同；方向卻相同，不是一對平衡力，故A錯誤；

B；桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力；作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C；物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力；作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D；物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；是一對平衡力，故D正確．

故選D．

【分析】一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，對物體進行受力分析，然后做出判斷．6、B【分析】【解答】本題主要考察觀察草履蟲的實驗。草履蟲的運動速度很快；我們在用顯微鏡觀察的時候容易跑出實驗，不利于觀察。將少量的棉花纖維放入臨時裝片中，可以阻礙草履蟲的運動。因此本題選B。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握制作草履蟲臨時裝片使放入棉花纖維的原因。7、D【分析】【分析】解決此題要知道人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz；頻率低于20Hz的聲音叫次聲波．本題考查次聲波，解決此類題目要結(jié)合人能夠區(qū)分聲音頻率范圍進行解答．

【解答】解：因為大象進行交流的“聲音”是一種次聲波；其頻率低于20Hz即小于20次每秒，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內(nèi)，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”．

故選D．8、A【分析】【分析】明確種子的結(jié)構和成分及玉米種子和菜豆種子的異同即能正確答題，圖中①胚芽，②胚根，③子葉，胚芽發(fā)育成：幼苗的莖和葉子葉：為胚芽發(fā)育提供營養(yǎng),隨后消失；胚軸發(fā)育成：幼苗的莖和根之間的部分；胚根發(fā)育成：幼苗的根，結(jié)合題意答題。

【解答】A；據(jù)分析①為胚芽；不是子葉，故A錯誤，符合題意；

B、圖中②為胚根，胚根發(fā)育成：幼苗的根，故B正確，不符合題意；

C、圖中③為子葉，子葉是種子植物胚的組成部分之一，為貯藏養(yǎng)料或幼苗時期進行同化作用的器官，故C正確，不符合題意；

D、菜豆種子中有兩片子葉，屬于雙子葉植物，故D正確，不符合題意。二、填空題(共8題，共16分)9、直線傳播乒乓球月球足球地球【分析】【分析】本題主要考查的是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播現(xiàn)象的應用；知道日食的成因是本題的解題關鍵。

【解答】日食是自然界的一種現(xiàn)象；當太陽；地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時（月球在太陽和地球之間），由于光的直線傳播，太陽到地球的光線便會部分或完全地被月球掩蓋，產(chǎn)生日食。如果用白熾燈代表太陽，用乒乓球代表月球，用足球代表地球，就能演示日食的成因。

故答案為：直線傳播，乒乓球，月球，足球，地球10、嗅覺神經(jīng)末梢（嗅覺感受器）嗅覺中樞【分析】【分析】此題考查人體的五感，嗅覺以及嗅覺的產(chǎn)生，是基礎題。當你走進蛋糕店時，蛋糕的香味通過鼻腔，刺激嗅覺細胞,，通過嗅覺神經(jīng)將信息傳到大腦皮層的神經(jīng)中樞，從而形成嗅覺。

【解答】解：鼻腔內(nèi)部的黏膜上有嗅覺細胞；能接受氣味的刺激，能使人嗅到各種氣味．香水的氣味通過鼻腔，刺激嗅覺細胞，將香味傳到大腦的嗅覺中樞，從而形成了嗅覺。

故答案為：嗅覺神經(jīng)末梢（嗅覺感受器）；嗅覺中樞。11、增大摩擦減小摩擦【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度。

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。

【解答】運動員的鞋底制成凹凸花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；

在自行車的軸承之間加入潤滑油是通過使接觸面脫離從而減小摩擦力的。

故答案為：增大摩擦減小摩擦12、車內(nèi)水蒸氣遇冷發(fā)生液化【分析】【解答】夏天空氣中有大量的水蒸氣；水蒸氣遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白氣“；

因為白氣是小水滴；密度大于空氣密度，所以冰棍冒出的“白氣”是向下運動的。

【分析】冬天，車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，放出熱量液化形成小水珠附著在玻璃上形成“白霧”。13、凸透鏡左左【分析】【解答】探究凸透鏡成像的實驗時；在光具座上依次放蠟燭；凸透鏡、光屏。并且讓它們的中心在同一高度，現(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像，則物距應大于兩倍焦距，像距在一倍焦距和兩倍焦距之間，凸透鏡的焦距為10cm，所以蠟燭應向左移動，光屏應向左移動。

【分析】凸透鏡成像特點：

u＞2f；成倒立；縮小的實像，2f＞v＞f．

2f＞u＞f；成倒立；放大的實像，v＞2f．

u＜f；成正立；放大的虛像．

凸透鏡成像規(guī)律滿足物遠像近像變小。14、音調(diào)【分析】【解答】解：當用手指去控制琴弦長度時；琴弦振動的快慢會不一樣，頻率不一樣，所以聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化．

故答案為：音調(diào)．

【分析】音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動頻率有關．據(jù)此做出判斷．15、嫁接扦插壓條【分析】【解答】營養(yǎng)生殖沒有兩性細胞的結(jié)合；屬于無性生殖，常見的方法有嫁接；扦插、壓條。嫁接是把一株植物體的芽或枝接到另一植物體上，使他們愈合為一株完整的植物；扦插時剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，然后長出新個體；壓條將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝。

【分析】營養(yǎng)生殖是指植物體營養(yǎng)器官（根、莖、葉）的一部分，與母體脫落后，能夠發(fā)育成為一個新個體的生殖方式。常見的方法有嫁接、扦插、壓條。16、分裂【分析】【解答】解：生物體能夠由小長大是生物生長的特性；生物的生長一靠細胞數(shù)目的增多二靠細胞體積的增大，細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結(jié)果，細胞體積的增大是細胞生長的結(jié)果．細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)；結(jié)構、功能發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織．

故答案為：分裂。

【分析】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化．經(jīng)過細胞的分化，可以形成不同的組織．據(jù)此解答．三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共5分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共20分)23、解：作用點在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，如圖所示：

【分析】【解答】解：作用點在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重力的方向，如圖所示：

【分析】小球沿斜面滾下，受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用，重力的作用點在重心，方向豎直向下．24、【解答】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F??；

物體的重力與浮力大小相等；方向相反，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小球漂浮在鹽水杯中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可六、解答題(共4題，共8分)25、。山頂?shù)雀呔€地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低鞍部兩個相鄰的山頂之間相對較低處山脊等高線由高處向低處彎曲的地方山谷等高線由低處向高處彎曲的地方峭壁等高線相交重疊的地方【分析】【分析】等高線的數(shù)值可以表示海拔和地勢起伏的狀況。從等高線的疏密狀況；可以判斷地面的高低起伏。等高線密集，坡度較陡；等高線稀疏，坡度較緩。山地的不同部位，等高線的形態(tài)也不一樣。

根據(jù)此圖中的信息可以清楚的分析；地形類型和對應的等高線的特點。

1.山頂：等高線地形圖中；等高線數(shù)值中部高四周低；

2.鞍部：兩個相鄰的山頂之間相對較低處；

3.山脊：等高線由高處向低處彎曲的地方；

4.山谷：等高線由低處向高處彎曲的地方；

5.峭壁：等高線相交重疊的地方。

基于以上分析不難填出答案。

【解答】山頂?shù)雀呔€地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低鞍部兩個相鄰的山頂之間相對較低處山脊等高線由高處向低處彎曲的地方山谷等高線由低處向高處彎曲的地方峭壁等高線相交重疊的地方。山頂?shù)雀呔€地形