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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點二年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷179考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、班里有9個同學(xué)獲獎,老師將27份禮品平均分給獲獎同學(xué),那么每個同學(xué)可以得到()份禮品。A.3B.4C.52、一個數(shù)加上23等于45,這個數(shù)是()。A.68B.62C.223、6×7表示()A.6個7相加B.7和6相加C.7個6相乘4、把16個球分成數(shù)量不同的4堆,數(shù)量最多的一堆最多有()個球.A.5個B.9個C.10個D.11個5、算式7×8+8與下面哪個算式的計算結(jié)果相同()。A.8個8B.6個8C.9個7評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、560+220=____7、21個桃子,平均分給5只小猴子,每只小猴子分得____只,還剩下____個。8、16與14的和是____,再加20,結(jié)果是____。9、在中國地圖上,上海在南京的東面,南京在上海的____面。10、這是一個____。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)11、在有余數(shù)的除法中,余數(shù)和商可以一樣大。12、18÷2=9,表示把18平均分成2份,每份是9。13、“四個角都是直角的四邊形是正方形”。14、把25個荔枝平均分給5個孩子,每個孩子可以分到5個15、正方形是軸對稱圖形,它有2條對稱軸。16、得數(shù)等于6的算式只有2×3。17、把30平均分成5份,求每份是多少應(yīng)該是30÷6=5。18、周長相同的正方形和長方形,正方形的面積一定小于長方形。19、小明身高130厘米,小亮身高13分米,兩個人一樣高。評卷人得分四、計算題(共2題,共12分)20、一瓶藥45片,每天吃三次。每次吃3片,這瓶藥夠吃幾天?21、早晨,大樹的影子朝什么方向?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】根據(jù)題意可知有27份禮品平均分給獲獎同學(xué),9個同學(xué)獲獎可得3×9=27,所以答案為A【分析】考察基本除法的運算2、C【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得45-23=22;
【分析】加數(shù)=和-另一個加數(shù);根據(jù)題意題意列式可以解答。
故選:C3、A【分析】【解答】根據(jù)題意了解6×7是6個7相加;【分析】了解算式的意義。
故選:A4、C【分析】【解答】解:少的3堆分別有:1個;2個,3個,第四堆有:
16﹣(1+2+3)=10(個);
答:數(shù)量最多的一堆最多有10個球.
故選:C.
【分析】當(dāng)有三堆數(shù)量最少時剩下的一堆數(shù)量就最多.分成數(shù)量不同的四堆,那么少的3堆分別是1個、2個,3個,最多的一堆就是剩下的球.5、A【分析】【解答】7×8+8
=56+8
=64
8×8=64故答案為:A。
【分析】7×8可以說成7個8相加,7個8再加上1個8,就是8個8,所以與選項A的結(jié)果是一樣的。二、填空題(共5題,共10分)6、780【分析】【解答】個位是0;十位6+2=8,百位5+2=7所以最終結(jié)果780。
【分析】相同數(shù)位要對齊。7、41【分析】【解答】把“25”平均分“5”份;每份是幾?還剩幾?21÷5=41
【分析】主要測試學(xué)生對有余數(shù)的除法的計算掌握。8、3050【分析】【解答】16+14=30;30+20=50。
【分析】本題考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。9、西【分析】【解答】根據(jù)方向的相關(guān)知識點?!痉治觥可虾T谀暇┑臇|面,是以南京為觀測點看上海在東面,求南京在上海某個方向時時以上海為觀測點看南京,所以答案是南京在上海的西面。10、平行四邊形【分析】【解答】對邊相等且平行;對角也相等且不是直角所以是平行四邊形。
【分析】平行四邊形的認識。三、判斷題(共9題,共18分)11、√【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中,只要求余數(shù)必須小于除數(shù),對于余數(shù)和商的大小,沒有要求?!痉治觥恐饕獪y試學(xué)生對有余數(shù)的除法的掌握。12、√【分析】【解答】18÷2=9,表示把18平均分成2份,每份是9。原題說法正確?!痉治觥?8÷2=9,表示把18平均分成2份,每份是9。13、×【分析】【解答】正方形除四個角都是直角外;還必須滿足四條邊的長度都相等。
【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,使學(xué)生感知數(shù)學(xué)的嚴密性和邏輯性理的特點。14、A【分析】【解答】考察除法的簡單運算,25個荔枝平均分給5個孩子可以寫成25÷5=5【分析】考察除法的基本運算15、B【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識正方形是軸對稱圖形,它的對稱軸共有4條:兩邊的垂直平分線2條,正方形的對角線2條.故答案為錯【分析】平面圖形的基本知識16、B【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表可還有1×6=6知判斷題錯誤。【分析】根據(jù)九九乘法表直接得出答案,則判斷題錯誤。17、B【分析】【解答】把30平均分成5份;求每份是多少應(yīng)該是30÷6=5。這句話是錯誤的。
【分析】把30平均分成5份,求每份是多少應(yīng)該是30÷5=618、B【分析】【解答】舉反例證明。現(xiàn)有邊長為2的正方形與長為3,寬為1的長方形。它們周長相同,面積卻是正方形大于長方形。所以本題錯誤。【分析】對于較難的題目,可以舉反例論證?,F(xiàn)有邊長為2的正方形與長為3,寬為1的長方形。它們周長相同,面積卻是正方形大于長方形。所以本題錯誤。19、A【分析】【解答】130厘米=13分米,兩個人一樣高。
【分析】本題考查對長度單位的感知,以及現(xiàn)實生活中常用的長度單位的使用情況。可以提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四、計算題(共2題,共12分)20、解答:依題意每天吃三次,每次3片即一天吃3×3=9,再將45÷9=5可能一瓶藥能吃5天。
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