版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版選修3歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、2017年4月底,日本右翼勢力將希特勒自傳《我的奮斗》中部分內(nèi)容編進日本教材,遭到日本民眾和德國輿論的反對。日本右翼勢力的做法違背了A.經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢B.區(qū)域集團化的擴展C.和平與發(fā)展成為時代主題D.軍國主義色彩的傳統(tǒng)2、在1919年巴黎和會上;主要戰(zhàn)勝國經(jīng)過幾個月的討價還價,最后簽訂了對德和約。和約簽訂前,德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改,但遭拒絕,因此不得不。
①承認奧地利獨立并不得與其合并②實行普遍義務(wù)兵役制。
③接受美英等國對其實行分區(qū)占領(lǐng)④支付協(xié)約國大量賠款A(yù).①②B.①④C.②③D.③④3、二戰(zhàn)中;美軍在太平洋進行的兩次重大軍事行動,不僅逆轉(zhuǎn)了太平洋戰(zhàn)場主動權(quán),而且加速了盟軍的反攻和勝利的到來。請觀察下面示意圖,選出這兩次軍事行動的主要地點。
A.①②B.③④C.①④D.②③4、孟子提出天下“定于一”,荀子倡導(dǎo)“一天下,財萬物,長養(yǎng)人民,兼利天下”,韓非子主張“一匡天下”。這些主張反映了A.儒家與法家的主張混同B.國家統(tǒng)一在思想上的體現(xiàn)C.主要學(xué)派實現(xiàn)了思想統(tǒng)一D.古代大一統(tǒng)思想初步形成5、新中國成立之初,中央政府曾在天津、北京開設(shè)了兩個證券市場,還在幾個大城市開辦公私合營的投資公司,準(zhǔn)備發(fā)行債券上市。這些舉措主要是基于當(dāng)時A.盡快完成資本積累的需求B.建立計劃經(jīng)濟體制的需要C.社會主義改造的加速實施D.經(jīng)濟成分復(fù)雜的客觀現(xiàn)實評卷人得分二、材料分析題(共8題,共16分)6、(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料1951年9月;美國主導(dǎo)的《舊金山和約》允許日本在自身能力范圍內(nèi)以“勞務(wù)方式”履行戰(zhàn)爭賠償。
朝鮮戰(zhàn)爭后;由于出口低迷和進口增加,日本的國際收支狀況趨于惡化。
鑒于東南亞國家在賠償原則上不妥協(xié)的立場;日本不得不超越勞務(wù)賠償?shù)姆秶?954年,日本與緬甸達成協(xié)定,日本在10年內(nèi)向緬提供2億美元的生產(chǎn)資料和勞務(wù)作為賠償。在美國斡旋下,日本與菲律賓1956年達成協(xié)議,日本在20年間分別以貨物;資本和技術(shù)服務(wù)的形式賠付菲方5.5億美元,向菲提供2.5億美元的經(jīng)濟貸款。
根據(jù)賠償計劃;日本在國內(nèi)購買船舶;機械等商品交給受賠國,同時又從受賠國進口了大量的木材、鐵礦石等原材料。顯而易見,日本對東南亞的戰(zhàn)爭賠償,已不再是單純的國際法意義上的戰(zhàn)爭賠償。日本在談判交涉中,“斤斤計較地討價還價,對受賠國沒有絲毫感情上的歉意”,有人尖銳批評戰(zhàn)爭賠償是日本“工商界執(zhí)行的一種自我服務(wù)計劃”。
——摘編自陳從陽《“經(jīng)濟外交”與50年代日本對東南亞的戰(zhàn)爭賠償》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;指出戰(zhàn)后日本對東南亞國家戰(zhàn)爭賠償?shù)臍v史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,為什么說日本對東南亞國家的戰(zhàn)爭賠償“已不再是單純的國際法意義上的戰(zhàn)爭賠償”?7、閱讀材料;回答下列問題。
材料海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭合法性比較表。理念價值基礎(chǔ)國際規(guī)制基礎(chǔ)協(xié)調(diào)贊同基礎(chǔ)合法性層級海灣戰(zhàn)爭。
(1991
年)
強強強合法性充足尊重和堅持了國家主權(quán)原則遵守聯(lián)合國憲章和安理會決議,得到了聯(lián)合國正式授權(quán)經(jīng)過廣泛協(xié)商溝通取得共識,得到了國際社會的普遍贊同經(jīng)過廣泛協(xié)商溝通取得共識,得到了國際社會的普遍贊同阿富汗戰(zhàn)爭。
(2001
年)
較強較強強合法性去掉不足以“反恐”、“自衛(wèi)”為目的,揉進了人權(quán)“因子”。師出有名。但戰(zhàn)爭的目的具有很大的工具性繞開了聯(lián)合國“單干”,但得到了聯(lián)合國追授權(quán);挑戰(zhàn)依據(jù)國際法和平解決國際爭端的原則說服國際社會和聯(lián)合國與已同仇敵愾,取得了較大效果說服國際社會和聯(lián)合國與已同仇敵愾,取得了較大效果伊拉克戰(zhàn)爭。
(2003
年)
弱較弱較弱合法性缺乏公然蔑視和踐踏為國際社會普遍接受、尊重的國家主權(quán)原則行動沒有得到聯(lián)合國安理會批準(zhǔn)或授權(quán);“先發(fā)制人”的“自衛(wèi)權(quán)”難以立足;發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重“犯規(guī)”協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱——摘編自朱同銀《“冷戰(zhàn)”后美國發(fā)動的主要戰(zhàn)爭的合法性分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;分析三次戰(zhàn)爭時代背景。
(2)根據(jù)材料,分別概括三次戰(zhàn)爭在合法性方面的突出特點。8、閱讀材料;完成下列要求。
材料20世紀是戰(zhàn)爭的世紀。自1900年至1938年;共發(fā)生過24次戰(zhàn)爭;自第二次世界大戰(zhàn)到20世紀末,又爆發(fā)了140多起戰(zhàn)爭;尤其是在短短的百年中竟出現(xiàn)了兩次世界大戰(zhàn),規(guī)模之大;頻次之高、過程之慘烈前所未有。下表所示為20世紀的戰(zhàn)爭(部分),列舉了若干載于史冊的重大戰(zhàn)爭。
20世紀的戰(zhàn)爭(部分)
。年代。
重大戰(zhàn)爭。
1900年代。
日俄戰(zhàn)爭。
1910年代。
1920年代。
尼加拉瓜抗美游擊戰(zhàn)爭。
20世紀三四十年代。
中國人民抗日戰(zhàn)爭。
1950年代。
20世紀六七十年代。
越南戰(zhàn)爭。
1980年代。
兩伊戰(zhàn)爭。
1990年代。
海灣戰(zhàn)爭。
——據(jù)楊傳鑫《時代的報告歷史的見證20世紀的戰(zhàn)爭及戰(zhàn)爭文學(xué)》等整理根據(jù)上表并結(jié)合所學(xué)知識,分別列舉出1910年代和1950年代的一場戰(zhàn)爭并簡要說明其概況及歷史意義。9、二十世紀的戰(zhàn)爭與和平材料:使德國陷入受奴役地位達一代之久、降低數(shù)百萬生靈之生活水平以及剝奪其整個國家、整個民族之培育,是一項令人深惡痛絕的政策——即使這種政策事實上可行,即使藉此能夠養(yǎng)肥我們自己如果法國和意大利準(zhǔn)備利用它們暫時的戰(zhàn)勝國權(quán)利去毀掉已經(jīng)戰(zhàn)敗投降的德國和奧匈帝國并以此來結(jié)束這場歐洲內(nèi)戰(zhàn)的話,它們自身同樣會走向毀滅,因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起,密不可分通過把賠款支付額定在德國的支付能力之內(nèi),我們可以恢復(fù)德國的希望和進取心,可以避免由和約條款不可能完成而導(dǎo)致的永久性摩擦以及不正常的壓力——據(jù)【英】凱恩斯《和約的經(jīng)濟后果》(1919年12月)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出在德國賠款問題上凱恩斯的主張與凡爾賽和約規(guī)定的不同之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析凱恩斯提出其主張的主要原因。10、【歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料:1946年,當(dāng)“冷戰(zhàn)”這個概念流行起來的時候,東亞已經(jīng)是烽火遍地了。如果以熱戰(zhàn)為標(biāo)準(zhǔn)。東亞則是獨一無二的。不論是列強在二戰(zhàn)后期基于外交協(xié)調(diào)的各種安排,還是戰(zhàn)爭結(jié)束時基于軍事占領(lǐng)的現(xiàn)實造成的局面,都沒有阻止一個個東亞國家由于內(nèi)部矛盾采取行動和發(fā)生戰(zhàn)爭,其中包括內(nèi)戰(zhàn)(中國)反殖民主義戰(zhàn)爭與沖突(越南與法國、印度尼西亞與荷蘭)直至大國之間的大規(guī)模地區(qū)戰(zhàn)爭(朝鮮戰(zhàn)爭)也有新興國家之間規(guī)模不大的沖突。以往的論著都將這些事件同美蘇爆發(fā)冷戰(zhàn)緊密聯(lián)系,以致忽視甚至無視東亞地區(qū)內(nèi)的各種力量的極端重要性。這并不符合歷史進程的真實情況,至少在東亞陸地部分的主要地區(qū)是這樣,在那里美蘇也可以說是被各種當(dāng)?shù)亓α考右岳玫耐獠恳蛩?。——摘編自牛軍《從開羅到萬?。簯?zhàn)后東亞秩序的緣起(1943﹣1955)》
(1)根據(jù)材料;概括戰(zhàn)后初期東亞秩序發(fā)展的基本特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析戰(zhàn)后初期東亞秩序特點形成的原因。11、【歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料,回答問題材料在越南抗法戰(zhàn)爭后期,法國制定了以奠邊府為基地奪回戰(zhàn)場主動權(quán)的計劃。越軍為粉碎這一企圖,在中國軍事顧問的幫助下,以武元甲為總指揮,集結(jié)四萬余人南北合圍奠邊府。戰(zhàn)役從1954年3月打到5月,法軍死亡1.6萬余人,法方飛機被擊落62架,將軍被俘,戰(zhàn)役以越方勝利告終。此戰(zhàn)被稱為越南的“斯大林格勒戰(zhàn)役”,武元甲指出:“這一偉大勝利帶來了越南北方的解放,為日內(nèi)瓦會議的勝利作出了貢獻,同時在尊重越南及其鄰國主權(quán)和領(lǐng)土完整的基融上實現(xiàn)了印度支那的和平。”奠邊府戰(zhàn)役后,日內(nèi)瓦會議確立了越南、老撾、柬埔寨不受干涉的原則,中國的國際地位也迅速提升。雖然這一戰(zhàn)役是反殖民主義的獨立戰(zhàn)爭,但在美國看來卻并不那么簡單,艾森豪威爾總統(tǒng)提出“多米諾骨牌”理論,擔(dān)心“自由世界”遭到波及?!詣⒖?954年奠邊府戰(zhàn)役的國際影響分析》
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括奠邊府戰(zhàn)役爆發(fā)的歷史背景。
(2)依據(jù)材料和所學(xué)知識,分析奠邊府戰(zhàn)役的歷史影響。12、【歷史一選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料英布戰(zhàn)爭,1899﹣1902年英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領(lǐng)土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭,又稱南非戰(zhàn)爭,1809年秋,英國軍隊開始在德蘭士與奧蘭治邊境集結(jié),布爾人10月11日對英宣戰(zhàn),布爾民兵由此向南部非洲英軍主動發(fā)起攻擊,為征服只有數(shù)十萬人口的布爾人,英國先后投入四十多萬人,戰(zhàn)爭持續(xù)了三年多,共陣亡兩萬兩千余人。最終英國在國際輿論壓力下,與布爾人簽訂和約,戰(zhàn)爭結(jié)來。戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成,南非的種族問題也越來越復(fù)雜化。戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結(jié),從此英國開始在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮,將本身的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲,集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術(shù)、“全民戰(zhàn)爭”等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn),戰(zhàn)爭理論家甚至認為“英布戰(zhàn)爭”是世界現(xiàn)代史的開端。英布戰(zhàn)爭,1899﹣1902年英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領(lǐng)土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭,又稱南非戰(zhàn)爭,1809年秋,英國軍隊開始在德蘭士與奧蘭治邊境集結(jié),布爾人10月11日對英宣戰(zhàn),布爾民兵由此向南部非洲英軍主動發(fā)起攻擊,為征服只有數(shù)十萬人口的布爾人,英國先后投入四十多萬人,戰(zhàn)爭持續(xù)了三年多,共陣亡兩萬兩千余人。最終英國在國際輿論壓力下,與布爾人簽訂和約,戰(zhàn)爭結(jié)來。戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成,南非的種族問題也越來越復(fù)雜化。戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結(jié),從此英國開始在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮,將本身的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲,集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術(shù)、“全民戰(zhàn)爭”等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn),戰(zhàn)爭理論家甚至認為“英布戰(zhàn)爭”是世界現(xiàn)代史的開端?!幾浴队⒉紤?zhàn)爭一最后一場紳士間戰(zhàn)爭》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括英布戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明英布戰(zhàn)爭爆發(fā)的影響。13、閱讀材料;回答下列問題。
材料海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭合法性比較表。理念價值基礎(chǔ)國際規(guī)制基礎(chǔ)協(xié)調(diào)贊同基礎(chǔ)合法性層級海灣戰(zhàn)爭。
(1991
年)
強強強合法性充足尊重和堅持了國家主權(quán)原則遵守聯(lián)合國憲章和安理會決議,得到了聯(lián)合國正式授權(quán)經(jīng)過廣泛協(xié)商溝通取得共識,得到了國際社會的普遍贊同經(jīng)過廣泛協(xié)商溝通取得共識,得到了國際社會的普遍贊同阿富汗戰(zhàn)爭。
(2001
年)
較強較強強合法性去掉不足以“反恐”、“自衛(wèi)”為目的,揉進了人權(quán)“因子”。師出有名。但戰(zhàn)爭的目的具有很大的工具性繞開了聯(lián)合國“單干”,但得到了聯(lián)合國追授權(quán);挑戰(zhàn)依據(jù)國際法和平解決國際爭端的原則說服國際社會和聯(lián)合國與已同仇敵愾,取得了較大效果說服國際社會和聯(lián)合國與已同仇敵愾,取得了較大效果伊拉克戰(zhàn)爭。
(2003
年)
弱較弱較弱合法性缺乏公然蔑視和踐踏為國際社會普遍接受、尊重的國家主權(quán)原則行動沒有得到聯(lián)合國安理會批準(zhǔn)或授權(quán);“先發(fā)制人”的“自衛(wèi)權(quán)”難以立足;發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重“犯規(guī)”協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱協(xié)商贊同基礎(chǔ)極為虛弱——摘編自朱同銀《“冷戰(zhàn)”后美國發(fā)動的主要戰(zhàn)爭的合法性分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;分析三次戰(zhàn)爭時代背景。
(2)根據(jù)材料,分別概括三次戰(zhàn)爭在合法性方面的突出特點。評卷人得分三、論述題(共2題,共4分)14、閱讀如下圖示。
史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r,結(jié)合所學(xué),任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。15、閱讀材料;完成下列要求。
世界歷史上重要的條約或會議。
。時間。
會議或條約。
簡介。
1648年。
《威斯特伐利亞和約》
結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭;確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán);國家領(lǐng)土與國家獨立等原則;形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。
1919年。
《凡爾賽和約》
共15部分;包括440個條款和一項議定書,第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題,協(xié)調(diào)了列強在歐洲;近東和非洲的資本主義世界秩序。
1945年4月。
《聯(lián)合國憲章》
共分19章111條。憲章規(guī)定;聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等;各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。
1968年7月。
《不擴散核武器條約》
宗旨是防止核擴散;推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月,《不擴散核武器條約》締約國共有187個。
2019年5月。
亞洲文明對話大會。
聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題;共商文明發(fā)展;合作大計,達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》
——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約,其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示,并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,言之成理。)評卷人得分四、簡答題(共2題,共4分)16、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。
材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣;法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序,即以美;中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè),便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排,即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出:按照聯(lián)合國憲章,安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美(按照國名英文字母先后)為序的。這樣,中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議:可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展,居中的將是中、加等國的法官,英、美法官離庭長更遠了。
1946年5月2日正式開庭的前一天;庭長宣布,經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意,坐席安排是,庭長右側(cè)為美;中、法等國法官,左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣,英、美兩國法官居中。中國法官表示:“這個安排是荒謬的,它既非按照受降簽字的次序,又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序,亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序,用意何在,殊屬費解?!闭f畢便憤然離開。
第二天;遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布,最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意,法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。
——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景;說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。
(2)說明中國法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院喴u價。17、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。
材料我想;如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話,那么您就會正確地理解我的意思:人人都需要和平,無論是還沒有喪失理智的資本家,還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人,都是如此,我們共產(chǎn)黨人從問世之日起,一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的,我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難,而不是把它當(dāng)成兒戲,當(dāng)成達到某種目的的手段,更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的,而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人,對各國人民來說是災(zāi)難。
如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福;那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù),而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外,維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè),如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭,那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭,因為美;蘇之間其實并不互相謀求什么,但戰(zhàn)爭將是全球性的,殘酷的、毀滅性的。
——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信(摘錄)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】
【詳解】
希特勒發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn),給人類造成了巨大的災(zāi)難,我們應(yīng)該牢記歷史,防止法西斯勢力沉渣泛起,而把希特勒的作品編入日本教材加以宣傳,顯然違背了當(dāng)今和平和發(fā)展的主題,所以正確答案為C。材料中沒有體現(xiàn)ABD的內(nèi)容,均排除。2、B【分析】【詳解】
依據(jù)教材知識可知,②③不屬于和約的內(nèi)容,其分別是在法西斯上臺執(zhí)政時和二戰(zhàn)后出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。3、A【分析】【詳解】
美軍在太平洋戰(zhàn)爭進行的兩大軍事行動是中途島海戰(zhàn)和瓜島之戰(zhàn),兩次戰(zhàn)役徹底打垮了日軍的主力,加速了盟軍反攻和勝利的到來,這兩次戰(zhàn)役分別位于圖中的①和②,故A項正確。③是日本發(fā)動的珍珠港事件,④是菲律賓戰(zhàn)役,不符合材料主旨,排除B、C和D項。4、D【分析】【詳解】
概括材料可知,孟子、荀子、韓非子都主張實現(xiàn)國家統(tǒng)一,說明古代大一統(tǒng)思想開始初步形成,故D正確;儒家與法家的主張不同,故A項錯誤;材料反映戰(zhàn)國時期思想的發(fā)展,這一時期國家并未實現(xiàn)統(tǒng)一,故B項錯誤;該時期主要學(xué)派實現(xiàn)了思想爭鳴,故C項錯誤。5、D【分析】【詳解】
本題考查新中國成立初期的經(jīng)濟發(fā)展。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,新中國成立之初,我國為新民主主義經(jīng)濟,經(jīng)濟成分復(fù)雜多樣,為了順應(yīng)這一經(jīng)濟基礎(chǔ),所以開設(shè)證券市場以及發(fā)行債券。因此D選項正確。A選項錯誤,我國成立之初主要是恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟,并不是積累資本;B選項錯誤,計劃經(jīng)濟體制與開設(shè)證券市場以及發(fā)行債券相沖突;C選項錯誤,材料中并未涉及對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。故正確答案為D選項。二、材料分析題(共8題,共16分)6、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“美國主導(dǎo)的《舊金山和約》允許日本在自身能力范圍內(nèi)以‘勞務(wù)方式’履行戰(zhàn)爭賠償”“朝鮮戰(zhàn)爭后;由于出口低迷和進口增加,日本的國際收支狀況趨于惡化”并結(jié)合所學(xué)知識可以從二戰(zhàn)對東南亞的影響;美國支持、冷戰(zhàn)形勢、戰(zhàn)后日本經(jīng)濟狀況等方面來分析出答案。
(2)根據(jù)材料“以‘勞務(wù)方式’履行戰(zhàn)爭賠償”“經(jīng)濟貸款”“日本在國內(nèi)購買船舶、機械等商品交給受賠國,同時又從受賠國進口了大量的木材、鐵礦石等原材料”“對受賠國沒有絲毫感情上的歉意”并結(jié)合所學(xué)可以從賠償方式、目的、過程和結(jié)果等方面來分析出答案?!窘馕觥浚?)背景:太平洋戰(zhàn)爭給東南亞地區(qū)人民造成深重的災(zāi)難;美國占領(lǐng)日本;主導(dǎo)提出勞務(wù)賠償方式;50年代遠東地區(qū)冷戰(zhàn)加??;戰(zhàn)后日本經(jīng)濟蕭條,急需恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟。
(2)原因:從賠償方式看,主要采用勞務(wù)賠償(工業(yè)品輸出)和經(jīng)濟貸款等方式,而不是懲戒性的罪責(zé)賠償;從目的看,主要為日本經(jīng)濟發(fā)展、對外經(jīng)濟擴張服務(wù);從過程看,主要表現(xiàn)為雙邊的協(xié)商談判和經(jīng)濟合作,也受到美國霸權(quán)政策的影響;從結(jié)果看,日本擴大了海外市場,逐漸重返國際社會,但日本并沒有正確認識和反省侵略罪行。7、略
【分析】【詳解】
(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知;這三次戰(zhàn)爭爆發(fā)都是在蘇聯(lián)解體以后。所以時代背景聯(lián)系所學(xué)可從兩極格局瓦解;美國成為唯一超級大國,意圖建立全球霸權(quán)的角度進行概括。
(2)根據(jù)“得到了聯(lián)合國正式授權(quán)”可知海灣戰(zhàn)爭海灣戰(zhàn)爭遵守聯(lián)合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制,得到國際社會的普遍贊同,其戰(zhàn)爭合法性充足;根據(jù)“繞開了聯(lián)合國‘單干’,但得到了聯(lián)合國追授權(quán)”可知,阿富汗戰(zhàn)爭開聯(lián)合國,戰(zhàn)爭合法性弱化;根據(jù)“行動沒有得到聯(lián)合國安理會批準(zhǔn)或授權(quán);‘先發(fā)制人’的‘自衛(wèi)權(quán)’難以立足;發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重‘犯規(guī)’”可知,伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權(quán)原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持,其合法性缺失?!窘馕觥?1)背景:二十世紀九十年代蘇聯(lián)解體后;兩極格局瓦解;美國成為唯一超級大國;美國以經(jīng)濟;軍事實力為后盾,試圖領(lǐng)導(dǎo)世界。
(2)特點:海灣戰(zhàn)爭遵守聯(lián)合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制,得到國際社會的普遍贊同,其戰(zhàn)爭合法性充足;阿富汗戰(zhàn)爭繞開聯(lián)合國,戰(zhàn)爭合法性弱化;伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權(quán)原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持,其合法性缺失。8、略
【分析】【詳解】
舉例并說明:抓住題干時間“1910年代和1950年代”,依據(jù)表格信息,結(jié)合所學(xué)可知,1910年代的戰(zhàn)爭中,最具代表性的是第一次世界大戰(zhàn),結(jié)合所學(xué)可從一戰(zhàn)的性質(zhì)、特點、影響等三個角度加以說明。1950年代的戰(zhàn)爭中,朝鮮戰(zhàn)爭是影響力比較大的一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭,結(jié)合所學(xué)可從朝鮮戰(zhàn)爭的性質(zhì)、戰(zhàn)爭的影響等角度進行分析。【解析】示例:戰(zhàn)爭:1910年代,第一次世界大戰(zhàn)。說明:第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義為瓜分世界而展開的世界規(guī)模的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭歷時之長,參與國家之多,給人類造成的物質(zhì)和精神損害之巨前.所未有。這次大戰(zhàn)嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量,催生了世界上第一個社會主義國家,亞、非、拉美的民族解放運動隨之出現(xiàn)了高漲的新局面。戰(zhàn)爭:1950年代,朝鮮戰(zhàn)爭。說明:朝鮮戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)結(jié)束后,有超級大國直接參與的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭持續(xù)了3年多,基本奠定了東北亞的局勢;在美蘇雙方勢均力敵的背景下,朝鮮半島分裂局面得以長期維持;作為二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國的日本,借戰(zhàn)爭時期的軍工訂單,經(jīng)濟得以逐漸復(fù)蘇。但中朝人民的浴血奮戰(zhàn)成功粉碎了美國的霸權(quán)政策和侵略圖謀,捍衛(wèi)了朝鮮的獨立,鞏固了新中國的人民政權(quán),提高了中國的國際地位,為中國的發(fā)展贏得了寶貴的和平環(huán)境。9、略
【分析】【詳解】
試題分析:第(1)問;本題考查對材料信息的獲取和比較分析能力。讀懂材料中凱恩斯對凡爾寒和約給德國帶來的惡劣經(jīng)濟后果的強烈抨擊,得出凱恩斯的主張和凡爾賽和約的規(guī)定在方式和目的上的不同(通過有限賠款利于德國恢夏;通過巨額賠款徹底削弱德國)。
第(2)問;應(yīng)該賠款,即是認定戰(zhàn)爭責(zé)任的體現(xiàn);不能過度賠款,則是從過去;將來和整體等角度考慮問題,并結(jié)合材料中的“它們自身同樣會走向毀滅,因為戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國被背后的精神和經(jīng)濟紐帶緊密地聯(lián)系在了一起,密不可分”、“可以避免由和約條款不可能完成而導(dǎo)致的永久性摩擦以及不正常的壓力”來分析概括。
考點:20世紀的戰(zhàn)爭與和平?凡爾賽──華盛頓體系下的和平?對于德國賠償問題上凱恩斯的主張【解析】二十世紀的戰(zhàn)爭與和平。
(1)不同:有限度的賠款;以便德國恢復(fù);苛刻的巨額賠款,徹底削弱戰(zhàn)敗國。
(2)原因:認定德國的戰(zhàn)爭責(zé)任;汲取一戰(zhàn)教訓(xùn),反對民族利已主義和戰(zhàn)勝國的掠奪;將歐洲視為一個整體;預(yù)見到和約的災(zāi)難性后果,避免戰(zhàn)爭的重演。10、略
【分析】【詳解】
(1)特點:根據(jù)“如果以熱戰(zhàn)為標(biāo)準(zhǔn);東亞則是獨一無二的”得出以熱戰(zhàn)為主;根據(jù)“都沒有阻止一個個東亞國家由于內(nèi)部矛盾采取行動和發(fā)生戰(zhàn)爭,其中包括內(nèi)戰(zhàn)(中國)反殖民主義戰(zhàn)爭與沖突(越南與法國;印度尼西亞與荷蘭)直至大國之間的大規(guī)模地區(qū)戰(zhàn)爭(朝鮮戰(zhàn)爭)也有新興國家之間規(guī)模不大的沖突”得出局面復(fù)雜,沖突激烈,戰(zhàn)爭性質(zhì)多樣。
(2)原因:根據(jù)“反殖民主義戰(zhàn)爭與沖突(越南與法國、印度尼西亞與荷蘭)”得出列強對東亞國家的侵略,民族矛盾尖銳;根據(jù)“東亞地區(qū)內(nèi)的各種力量的極端重要性”得出東亞地區(qū)內(nèi)部革命力量的增長;根據(jù)“美蘇爆發(fā)冷戰(zhàn)緊密聯(lián)系”得出美蘇在東亞的爭奪(或冷戰(zhàn));結(jié)合所學(xué),東亞秩序形成的根本原因是意識形態(tài)與國家利益的沖突?!窘馕觥浚?)特點:以熱戰(zhàn)為主;局面復(fù)雜;沖突激烈;戰(zhàn)爭性質(zhì)多樣。
(2)原因:列強對東亞國家的侵略,民族矛盾尖銳(或民族意識覺醒);東亞地區(qū)內(nèi)部革命力量的增長;美蘇在東亞的爭奪(或冷戰(zhàn));意識形態(tài)與國家利益的沖突。11、略
【分析】【詳解】
(1)由材料“在越南抗法戰(zhàn)爭后期;法國制定了以奠邊府為基地奪回戰(zhàn)場主動權(quán)的計劃。越軍為粉碎這一企圖,在中國軍事顧問的幫助下,以武元甲為總指揮,集結(jié)四萬余人南北合圍奠邊府”和所學(xué)知識,可從法國和越南兩個角度來分析。就法國而言,法國在印度支那繼續(xù)推行殖民政策,但是在經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)后,法國遭受嚴重的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,實力受損,故才會有戰(zhàn)場上的被動局面的形成;就越南來說,對內(nèi)是民族主義的蓬勃發(fā)展,對外是中蘇等國的支援,兩相對比故奠邊府戰(zhàn)役越南獲得巨大勝利。
(2)由材料“奠邊府戰(zhàn)役后,日內(nèi)瓦會議確立了越南、老撾、束埔寨不受干涉的原則,中國的國際地位也迅速提升”可知,越南、老撾、柬埔寨等國相繼贏得國家獨立,同時東亞東南亞政治格局也發(fā)生了改變;由材料“越軍為粉碎這一企圖,在中國軍事顧問的幫助下”可知,中國在奠邊府戰(zhàn)役中發(fā)揮了重要的作用,中越關(guān)系變得友好,國際社會主義力量進一步增強(越南為社會主義國家);由材料“但在美國看來卻并不那么簡單,艾森豪威爾總統(tǒng)提出“多米諾骨牌”理論,擔(dān)心“自由世界”遭到波及”可知,美國在亞洲的“遏制”政策,特別是遏制中國的政策遭遇到重大挫折,開始大力支援南越政權(quán),同時這也為后來的越南戰(zhàn)爭埋下隱患?!窘馕觥浚?)法國在印度支那推行殖民政策;第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束;法國遭受嚴重的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷;越南民族主義的蓬勃發(fā)展;蘇聯(lián);中國等社會主義國家對越南的支援。
(2)越南、老撾、柬埔寨等國相繼贏得國家獨立;中越關(guān)系友好,國際社會主義力量增強;東亞東南亞政治格局發(fā)生改變;美國在亞洲的“遏制”政策受挫,大力支援南越政權(quán);美越關(guān)系緊張,埋下越南戰(zhàn)爭的隱患。12、略
【分析】【詳解】
(1)背景:根據(jù)“英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領(lǐng)土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭”得出荷蘭和英國的殖民擴張;南非在軍事戰(zhàn)略和經(jīng)濟價值上的重要地位;根據(jù)“1899﹣1902年”,結(jié)合所學(xué)可知,第二次工業(yè)革命的開展,英國傳統(tǒng)優(yōu)勢地位下降,資本主義進入到帝國主義階段,矛盾激化。
(2)結(jié)合19世紀末20世紀初的國際形勢特征我們可知,英國人和布爾人戰(zhàn)爭最后導(dǎo)致的影響,對英國:根據(jù)“戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結(jié),從此英國開始在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮,將本身的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲”得出推動了日不落帝國在海外擴張的終結(jié),英國在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮,戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲;對南非:根據(jù)“戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成,南非的種族問題也越來越復(fù)雜化”得出促使了南非聯(lián)邦的形成,加劇了南非的種族問題;對世界:對戰(zhàn)爭理論:根據(jù)“集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術(shù)、‘全民戰(zhàn)爭‘等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn)”得出深刻影響了20世紀以來的戰(zhàn)爭格局;根據(jù)所學(xué),英布戰(zhàn)爭推動了第二次工業(yè)革命后世界殖民地體系的最終形成和民族解放運動的興起?!窘馕觥浚?)荷蘭和英國的殖民擴張;南非在軍事戰(zhàn)略和經(jīng)濟價值上的重要地位;第二次工業(yè)革命的開展;英國傳統(tǒng)優(yōu)勢地位下降;資本主義進入到帝國主義階段,矛盾激化。
(2)對英國:推動了日不落帝國在海外擴張的終結(jié),英國在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮,戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲;對南非:促使了南非聯(lián)邦的形成,加劇了南非的種族問題;對世界:推動了世界殖民地體系的最終形成和民族解放運動的興起;對戰(zhàn)爭理論:深刻影響了20世紀以來的戰(zhàn)爭格局。13、略
【分析】【詳解】
(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知;這三次戰(zhàn)爭爆發(fā)都是在蘇聯(lián)解體以后。所以時代背景聯(lián)系所學(xué)可從兩極格局瓦解;美國成為唯一超級大國,意圖建立全球霸權(quán)的角度進行概括。
(2)根據(jù)“得到了聯(lián)合國正式授權(quán)”可知海灣戰(zhàn)爭海灣戰(zhàn)爭遵守聯(lián)合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制,得到國際社會的普遍贊同,其戰(zhàn)爭合法性充足;根據(jù)“繞開了聯(lián)合國‘單干’,但得到了聯(lián)合國追授權(quán)”可知,阿富汗戰(zhàn)爭開聯(lián)合國,戰(zhàn)爭合法性弱化;根據(jù)“行動沒有得到聯(lián)合國安理會批準(zhǔn)或授權(quán);‘先發(fā)制人’的‘自衛(wèi)權(quán)’難以立足;發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重‘犯規(guī)’”可知,伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權(quán)原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持,其合法性缺失。【解析】(1)背景:二十世紀九十年代蘇聯(lián)解體后;兩極格局瓦解;美國成為唯一超級大國;美國以經(jīng)濟;軍事實力為后盾,試圖領(lǐng)導(dǎo)世界。
(2)特點:海灣戰(zhàn)爭遵守聯(lián)合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制,得到國際社會的普遍贊同,其戰(zhàn)爭合法性充足;阿富汗戰(zhàn)爭繞開聯(lián)合國,戰(zhàn)爭合法性弱化;伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權(quán)原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持,其合法性缺失。三、論述題(共2題,共4分)14、略
【分析】【分析】
【詳解】
材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先,提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證,根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”,而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期,因而19世紀初至20世紀初,第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力,經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”,而這一時間段則正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論:世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化,使之出現(xiàn)波動?!窘馕觥坑^點:經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。
論證:17—18世紀;殖民戰(zhàn)爭頻繁,從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭,國際貿(mào)易受挫,全球化一度陷入停頓。1914—1945年,爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn),1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機,各國實施貿(mào)易保護主義,經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后,美蘇爭霸,兩極格局對峙,全球化受阻。
結(jié)論:近代以來,世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。15、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材料主旨可以得出論點構(gòu)建公平公正、合理有序的政治秩序是有效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機場9米易折型玻璃鋼接閃桿 玻璃纖維航空易碎桿 場變放電避雷針
- 年產(chǎn)100萬件汽車內(nèi)飾注塑零部件項目可行性研究報告模板-立項備案
- 護發(fā)防脫知識培訓(xùn)課件
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)案例分析-以“認識鐘表”教學(xué)為例
- 二零二五年度垃圾處理設(shè)施承攬施工合同范本下載2篇
- 全國中小學(xué)生wedo機器人小小編程師-8.《蜘蛛機器人》說課稿
- 山東省臨沂市莒南縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末生物試題( 含答案)
- 二零二五年度建筑工地勞務(wù)用工與施工現(xiàn)場能源消耗監(jiān)測合同3篇
- 印刷工藝 課件全套 楊中華 1 印刷概論 -6 印刷設(shè)計案例賞析
- 海南省??谑心承?024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月月考語文試卷(含答案)
- 022化妝品委托加工合同
- 樁裂縫計算(自動版)
- 高邊坡施工危險源辨識及分析
- 給排水全套資料表格模版
- 萬噸鈦白粉項目建議
- 化妝品購銷合同范本
- 7725i進樣閥說明書
- 銀監(jiān)會流動資金貸款需求量測算表
- 榴園小學(xué)寒假留守兒童工作總結(jié)(共3頁)
- 初中物理-電功率大題專項
- 時光科技主軸S系列伺服控制器說明書
評論
0/150
提交評論