2025年冀教新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版三年級語文上冊月考試卷61考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列幾首詩中，不是寫湖光山色的一項是（）A.《望洞庭》B.《贈劉景文》C.《飲湖上初晴后雨》2、小興安嶺被稱為“綠色的海洋”的原因是（）。A.植物多B.樹多C.河多3、下列詞語搭配有誤的一項是（）A.這么多的白荷花，一朵有一朵的（姿態(tài)）。B.他們走在回家的路上，唱起了一首（輕快）的歌曲。C.這只小狗的鼻子真（靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。D..他的雙手十分（靈活），不一會兒，就捏好了一個栩栩如生的泥人。4、《九月九日憶山東兄弟》詩的作者是__________。（）A.李白B.杜甫C.王之渙D.王維5、下列詩句跟傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項是（）A.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。6、下列詞語書寫有誤的一項是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、根據(jù)課文《月球之謎》判斷對錯。

①月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。____

②人類已經(jīng)登上過月球。____

③月球表面全是水。____

④研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。____8、把下列成語補充完整。

談____風(fēng)____暴____如____束____就____東____西____9、加偏旁；變新字。

夫________容________10、比一比；再組詞。

側(cè)____列____嶺____

測____烈____齡____11、寫出反義詞。

緩慢—____痛苦—____烏黑—____12、將詞語補充完整。

七_(dá)___八____四____八____成____上____保持________評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)13、將下列詞語連接成完整的句子。14、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手15、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意16、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里17、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、語言表達(dá)(共1題，共2分)18、用加下劃線的詞語；仿寫一句話。

每到上音樂課時，同學(xué)們都____地唱起歌來。評卷人得分五、書面表達(dá)(共3題，共12分)19、寫一寫你熟練的一種植物。20、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？21、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生對于詩歌的理解與鑒賞能力，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。【解析】A．《望洞庭》是唐代文學(xué)家劉禹錫創(chuàng)作的七言絕句。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，表達(dá)了詩人對洞庭風(fēng)光的喜愛和贊美之情，表現(xiàn)了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。全詩：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。譯文：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風(fēng)平浪靜如同未磨的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。B．《贈劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元佑五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵詩。此詩前半首說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末時節(jié)啊。C．《飲湖上初晴后雨》是宋代文學(xué)家蘇軾的作品，這首贊美西湖美景的七絕。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。故選：B。2、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《美麗的小興安嶺》是一篇優(yōu)美的寫景文章，以季節(jié)變化的順序，介紹了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。根據(jù)文章內(nèi)容知，小興安嶺被稱為“綠色的海洋”的原因是樹多。故選：B。3、A【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語搭配的能力，同一個形容詞在不同的語言環(huán)境中可形容不同的名詞或動詞，結(jié)合所給的詞語找出錯誤搭配即可。【解析】B、C、D正確。A選項有誤，“姿態(tài)”運用有誤。故選：A。4、D【分析】考查了文學(xué)常識，廣義的文學(xué)常識涵蓋有關(guān)文化的各種問題，包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學(xué)常識類題目，要求我們要有豐富的知識儲備，所以我們在日常學(xué)習(xí)中要注意多積累?！窘馕觥俊毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。故選：D。5、D【分析】考查了對古典詩詞的翻譯和重要節(jié)假日，分析時要結(jié)合詩詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥緼、B、C都和我國的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。D.與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)，“春風(fēng)又綠江南岸，翻譯：暖和的春風(fēng)啊，明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里。故選：D。6、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A、C、D正確。B.有誤，捉賊：捉拿偷東西的人”的“”錯誤。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)7、√√××【分析】【分析】（1）1969年7月20日；兩名美國宇航員第一次登上月球，宇航員的周圍是塵土；巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。（2）近十幾年來，科學(xué)家們多次發(fā)射宇宙飛船，把月球上的石塊和塵土帶回來化驗，還把宇航員送到月球上去探險。（3）宇航員的周圍是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠的世界。（4）蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)表的一項研究結(jié)果說，月球巖石中有玄武巖，這就證明月球上曾經(jīng)有火山活動。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉記憶以及理解運用能力。如“宇航員的周圍是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠的世界。”“蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)表的一項研究結(jié)果說，月球巖石中有玄武巖，這就證明月球上曾經(jīng)有火山活動。”8、笑生跳雷手擒逃竄【分析】【分析】談笑風(fēng)生：談話和有興致；并很活躍有趣。暴跳如雷：暴：暴烈，急躁。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。束手就擒：束手：自縛其手，比喻不想方設(shè)法；就：受；擒：活捉。捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。東逃西竄：竄：逃走；亂跑。逃到東，又竄到西。到處逃竄。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。注意“擒、竄”的寫法。9、扶芙溶蓉【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對加偏旁的能力的掌握。夫可以變成扶和芙；扶；使不倒下。芙蓉，一種花。容可以變成溶和蓉；溶，溶解。蓉，芙蓉。

【點評】考查學(xué)生對字形的熟悉程度和掌握，加偏旁這種題型學(xué)生需要掌握。10、側(cè)面列車山嶺測驗強烈年齡【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會加以辨別。側(cè)面，側(cè)方那一面。測驗，測試檢驗。列車，交通工具。強烈，力量很大。山嶺指連綿的高山。亦泛指山岳。年齡指一個人從出生時起到計算時止生存的時間長度，通常用年歲來表示。

【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾椤?1、迅速高興雪白【分析】【分析】緩慢：不迅速；慢。痛苦：身體或精神感到非常難受。烏黑：深黑。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“緩慢”理解為“不迅速；慢?！蹦敲矗姆戳x詞是“迅速”。平時多積累。12、嘴舌面方百千平衡【分析】【分析】考查學(xué)生對成語的掌握。七嘴八舌；形容人多嘴雜，其說不一。四面八方，指各個方面或各個地方。成百上千，成，上：達(dá)到，形容數(shù)量很多。保持平衡，維持穩(wěn)定。

【點評】考查學(xué)生對成語的掌握，難度不大；三、連詞成句(共5題，共10分)13、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。14、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。15、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。16、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。17、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。四、語言表達(dá)(共1題，共2分)18、小紅聽到優(yōu)美的音樂,便不由自主地跳起舞來。【分析】【分析】根據(jù)例句：每到上音樂課時，同學(xué)們都____地唱起歌來。用“不由自主”造句：小紅聽到優(yōu)美的音樂,便不由自主地跳起舞來。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。五、書面表達(dá)(共3題，共12分)19、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細(xì)心的孩子。20、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。21、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共8分)22、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快