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數(shù)學(xué)?六年級(jí)?上冊(cè)?配北師大版第3單元觀察物體3觀察范圍基礎(chǔ)鞏固素養(yǎng)提升擴(kuò)展目錄1.想一想,填一填。(1)一個(gè)茶杯在燈下會(huì)有影子,()茶杯離燈越()影子越大。(2)晴朗的日子里,從太陽(yáng)出來(lái)到中午,樹(shù)的影子越來(lái)越()。(3)把一個(gè)在臺(tái)燈下的球()從下向上往電燈移動(dòng)時(shí),球的影子會(huì)逐漸變()。(4)小剛和小明身高一樣,可是在同一盞路燈下,小剛的影子卻比小明長(zhǎng),這是因?yàn)樾傠x路燈()。(5)“欲窮千里目,更上一層樓?!边@句古詩(shī)說(shuō)明()。(6)同樣高度的物體在同一光源下,離光源越近,這個(gè)物體的影子就越();離光源越遠(yuǎn),這個(gè)物體的影子就越()?;A(chǔ)鞏固垂直方向近短垂直方向大遠(yuǎn)所處的位置越高,看到的范圍就越大短長(zhǎng)2.晚上有一個(gè)人在路燈下散步,他從A點(diǎn)走向B點(diǎn)。(1)請(qǐng)分別畫(huà)出他在A點(diǎn)和B點(diǎn)的影子。(2)觀察影子的變化,你發(fā)現(xiàn)他從A點(diǎn)走向B點(diǎn)時(shí),影子越來(lái)越(),這說(shuō)明,同一個(gè)人離路燈越遠(yuǎn),他的影子就越()。長(zhǎng)長(zhǎng)3.如圖,有一輛小汽車在平坦的大路上行駛,前方有兩座建筑物。當(dāng)小汽車行駛到位置①時(shí),司機(jī)只能看到建筑物(),如果想看到另一個(gè)建筑物B,司機(jī)應(yīng)把小汽車往()開(kāi)。A東4.工人師傅在維修院子外面的路燈。當(dāng)他分別在圖中A、B、C三個(gè)位置時(shí),哪個(gè)位置不能看到院內(nèi)的小樹(shù)?哪個(gè)位置可以看到小樹(shù)的一部分?哪個(gè)位置能看到整棵小樹(shù)?在下圖中畫(huà)出。可知在A處不能看到院內(nèi)的小樹(shù),在B處能看到小樹(shù)的一部分,在C處能看到整棵小樹(shù)。5.如下圖,王老師站在窗外觀察教室內(nèi)的情況。他說(shuō):“我離窗戶越近,觀察到的區(qū)域越大?!蹦阏J(rèn)為他說(shuō)得有道理嗎?畫(huà)圖說(shuō)明。有道理,他靠近窗戶時(shí),看不見(jiàn)的區(qū)域變小了。(畫(huà)圖略)素養(yǎng)提升擴(kuò)展6.如圖是由小正方體塊組成的立體圖形的俯視圖和左視圖,組成這樣的立體圖形最少需
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