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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊(北師大版)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)(建議兩課時(shí)完成)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算BS六年級上冊課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(1)分?jǐn)?shù)連乘(2)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)航模小組有多少人?說說你是如何思考的。你能畫圖表示航模小組與氣象小組、攝影小組之間的人數(shù)關(guān)系嗎?探究點(diǎn)1分?jǐn)?shù)連乘根據(jù)已知,先算攝影小組的人數(shù),再算航模小組的人數(shù)。氣象小組攝影小組12人航模小組?人12人氣象小組攝影小組航模小組?人411131答:攝影小組有3人。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.按要求解題。六(1)班有學(xué)生45人,男生人數(shù)占全班人數(shù)的,男生中有的學(xué)生參加了校園足球隊(duì),六(1)班參加校園足球隊(duì)的男生有多少人?(1)思路分析。要求參加校園足球隊(duì)的男生有多少人,可以先求出(
),也可以先求出(
)。參加校園足球隊(duì)的男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾全班男生有多少人(2)畫線段圖表示六(1)班總?cè)藬?shù)、六(1)班男生人數(shù)和六(1)班參加校園足球隊(duì)的男生人數(shù)的關(guān)系。(3)列式解答。略2.看圖列式計(jì)算。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)1.連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用連乘計(jì)算。2.分?jǐn)?shù)連乘的運(yùn)算順序:按照從左到右的順序依次計(jì)算;有括號的,要先算括號里面的。3.在解答“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問題時(shí),注意把誰看作單位“1”。⑴畫圖表示科技組與美術(shù)組、合唱組之間的人數(shù)關(guān)系。1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱組有120人,美術(shù)組的人數(shù)是合唱組的,科技組的人數(shù)是美術(shù)組的。小試牛刀(教材P22練一練)⑵算一算科技組有多少人。120××=48(人)2.看圖列式計(jì)算。10××=5(噸)2.看圖列式計(jì)算。36××=18(個(gè))作業(yè)
請完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。31114512121111第2課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(一)請你試著做一做。探究點(diǎn)2分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算下面幾道題算得對嗎?計(jì)算時(shí)有什么好辦法可以減少錯(cuò)誤?這三道題都不對。根據(jù)除法的法則,先把除法都轉(zhuǎn)化為乘法后再計(jì)算,是減少錯(cuò)誤的好辦法。3.解決問題。(1)小華看一本240頁的故事書,第一天看了這本書的
,第二天看了第一天的
。第二天看了多少頁?答:第二天看了36頁。(2)李大爺家有一塊面積為560m2的菜地,其中的
種西紅柿,種胡蘿卜的面積是西紅柿的
,種胡蘿卜的面積是多少平方米?答:種胡蘿卜的面積是200平方米。4.填空。(1)計(jì)算
和
時(shí),應(yīng)按照(
)的順序進(jìn)行計(jì)算。(2)計(jì)算
時(shí),應(yīng)先算(
)法,再算(
)法。乘從左往右除5.計(jì)算下列各題。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)1.“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用連乘的方法計(jì)算;2.分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算順序與整數(shù)乘除混合運(yùn)算的順序相同。3.小試牛刀(教材P23練一練)660個(gè)?個(gè)答:全國嚴(yán)重缺水的城市大約有110個(gè)。4.我國約有660個(gè)城市,其中約的城市供水不足。在這些供水不足的城市中,又約有的城市嚴(yán)重缺水。全國嚴(yán)重缺水的城市大約有多少個(gè)?答:第二周看了328頁。5.一本故事有820頁,第一周看了全書的,第二周看的是第一周的。第二周看了多少頁?大船5×6=30(噸)小船5噸運(yùn)1次是大船的30噸?噸30÷2=15(次)運(yùn)?次×3÷=9(杯)每人一杯,夠。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)6.下面的算法對嗎?若不對請改正。
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)13
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