山西省靈石縣重點中學2025屆中考生物全真模擬試題含解析

山西省靈石縣重點中學2025屆中考生物全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、以下預防措施中屬于保護易感人群的是A．對患者居住環(huán)境進行消毒B．注射疫苗C．對患者進行隔離治療D．避免接觸病毒攜帶者的分泌物、排泄物等2、在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)A．有細胞結構 B．能生長和繁殖C．體小且綠色 D．能對環(huán)境的變化作出相應的反應3、生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性 B．運動方式多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．物種多樣性4、下列人體的腺體中，不屬于內分泌腺的是A．胸腺B．垂體C．腸腺D．卵巢5、通過鵝頸瓶實驗驗證細菌不是自然發(fā)生的，而是由空氣中原有細菌繁殖而來的科學家是（）A．遺傳學之父孟德爾 B．進化論者達爾文C．細菌發(fā)現(xiàn)者列文?虎克 D．微生物學之父巴斯德6、下面有關生物圈的敘述，不正確的是（）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈由植物和動物和微生物構成C．生物圈為生物提供了基本的生存條件D．生物圈的范圍在海平面上下各約10千米7、下列微生物與食品制作的對應關系，錯誤的是（）A．乳酸菌→制作泡菜B．酵母菌→釀酒C．醋酸菌→制作米醋D．細菌→制作醬油8、健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是()A．水B．無機鹽C．蛋白質D．尿素9、如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯(lián)系所學知識判斷，下列描述錯誤的是（）A．①是大腸桿菌的運動結構B．不是所有的細菌都有結構②C．⑤不是真正的細胞核，但其內部有遺傳物質D．大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代10、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A．二者都必須在有光的條件下進行B．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物C．呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D．光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡11、與觀察法相比，實驗法具有的特點是（）A．需要在野外的狀態(tài)下B．在研究者設計的環(huán)境中觀察動物C．不施加外界的影響D．不需要做認真的記錄12、如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中正確的是A．①個體最小，能穿透血管壁B．②數(shù)量最多，能夠吞噬病菌C．③的數(shù)量最多，具有運輸氧的功能D．①②③三種細胞中只有③沒有細胞核13、下列關于基因、DNA、染色體關系的敘述，錯誤的是A．染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成B．基因是具有遺傳效應的DNA片段C．每條DNA分子上會有很多個基因D．每條染色體上有很多個DNA分子14、在櫻桃開花季節(jié)，山亭的大棚櫻桃種植戶們會租兩箱蜜蜂放在大棚內，這是因為蜜蜂能幫助櫻桃（）A．開花B．花粉成熟C．子房發(fā)育D．傳粉15、牧草留種區(qū)為了預防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．環(huán)境污染 B．缺水干旱C．植被被破壞 D．食物鏈被破壞16、用達爾文的自然選擇學說觀點判斷，以下敘述正確的是（）A．在有毒農藥的長期作用下，農田害蟲產(chǎn)生了抗藥性B．野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結果C．青霉素的效果越來越差是病原體對青霉素選擇的結果D．為了適應環(huán)境，樺尺蛾的體色由淺色變成深色17、普利斯特萊的實驗不能說明的是()A．綠色植物的光合作用需要二氧化碳B．綠色植物光合作用釋放氧氣C．綠色植物光合作用需要水18、在實驗設計中，不能作為一組對照的是（）A．0℃和25℃ B．有光和無光C．溫度和水分 D．有空氣和無空氣19、為防止災區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內產(chǎn)生相應的抗體從而具有抵抗某種疾病的能力，這種免疫防線屬于（）A．第一道免疫防線 B．第二道免疫防線C．第三道免疫防線 D．以上三項都是20、下列關于細胞的敘述中，錯誤的是（）A．細胞質先發(fā)生分裂，由一份分成兩份B．細胞核先發(fā)生分裂，由一個分成兩個C．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯D．新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同21、西藏野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了A．生物適應環(huán)境 B．生物依賴環(huán)境C．環(huán)境改變生物 D．生物改變環(huán)境22、保護生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義．下列說法正確的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施B．保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)C．引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性D．生物資源可再生，因此可以隨意開發(fā)利用23、如圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖，下列敘述不正確的是()A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B．光線從瞳孔進入，通過晶狀體，在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺C．瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲，說明光線在增強D．光線從瞳孔進入，透過晶狀體，晶狀體對光線具有折射作用24、夏天的傍晚，螢火蟲在樹叢間飛舞，點點熒光非常好看。這是因為螢火蟲釋放的能量一部分轉化成了（）A．電能 B．熱能 C．光能 D．化學能25、某人的甲血管與心室相通，流的是靜脈血，乙血管與心房相通，流的是動脈血，請問他的這兩條血管的名稱依次是（）A．肺動脈和主動脈 B．上腔靜脈和主動脈 C．主動脈和肺動脈 D．肺動脈和肺靜脈26、生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”。她所說的“支點”是A．骨 B．肌肉 C．關節(jié) D．神經(jīng)27、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞B．聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺28、下列遺傳現(xiàn)象中，說法錯誤的是（）A．白化病人與正常人結婚，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人B．人類智力障礙的基因為隱性基因，一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C．決定人面頰酒窩的基因是顯性基因，一對有酒窩的夫婦不能生出無酒窩的子女D．豌豆的高莖是顯性性狀，高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高，不表現(xiàn)矮29、麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（）A．競爭關系 B．捕食關系 C．合作關系 D．分工關系30、使用顯微鏡時，如果光線太強，應（

）A．放大光圈，用平面鏡

B．放大光圈，用凹面鏡C．縮小光圈，用平面鏡

D．縮小光圈，用凹面鏡31、血漿中的氧進入紅細胞，先要經(jīng)過哪一結構（）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核32、植物生活中需要最多的無機鹽是（

）A．含氮、磷、鉀的無機鹽

B．含氮、磷、鐵的無機鹽C．含鉀、磷、硼的無機鹽

D．含氮、磷、鋅的無機鹽33、據(jù)新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是（）①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③34、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到細胞數(shù)目最多（）A．目鏡10×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡40×C．目鏡12.5×，物鏡10× D．目鏡5×，物鏡40×35、屬于人體第一道防線的是A．皮膚B．脾臟C．淋巴結D．肝臟36、分析資料，回答問題：據(jù)2017年4月23日中國青年網(wǎng)報道：某市的一個高校云集區(qū)一年內大學生艾滋病的感染者為106人！青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。2017年初，我省多地發(fā)生禽流感疫情．該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染?。瓾7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn)，增加了人感染的機會，為了預防H7N9禽流感，專家建議：①對病人要及時隔離與治療；②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內外消毒；③要經(jīng)常鍛煉身體，提高抗病能力；…資料（一）中，艾滋病的病原體與下列_____（填序號）傳染病的病原體屬同一類。①肺結核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x病資料（二）中，預防H7N9禽流感專家建議的①～③項，從預防傳染病的下列措施分析，分別屬于_____（填序號）。A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群預防H7N9禽流感最好是注射疫苗，當疫苗進入人體后，刺激，產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質﹣﹣抗體，抗體和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來，為防止艾滋病在大學校園的繼續(xù)蔓延，對青年大學生提出你的建議_____（一點正確即可）。37、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料，回答下列問題：從傳染病的特點看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_____?；颊哐褐械陌滩〔《究贵w是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播若我們身邊有艾滋病患者，我們應該怎樣與之相處？_____。38、如圖為人的生殖過程中染色體的傳遞過程和一對染色體上的基因情況示意圖，請據(jù)圖分析回答：圖中①、②過程分別發(fā)生在人體的什么器官？_____、_____。人的精子、受精卵中的染色體數(shù)目分別是_____、_____。若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示，圖中卵細胞中含有的基因是_____，受精卵的基因組成是_____。子女是雙眼皮的機會為_____。39、牙齒對動物的生存和生活具有重要意義。生活在南極的海豹在冰下游泳時，隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰，浮出水面呼吸空氣，海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。人的牙齒損壞以后，不僅影響食物的消化，而且會引起疾病，給人帶來極大的痛苦。下圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請據(jù)圖回答下列與牙齒有關的問題：（1）填寫圖中標號所示的結構名稱①___________________②___________________。其中，②的作用是_________________________。（2）根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷：①該動物最可能是____________食性動物。推斷的理由是：___________________；②該動物的盲腸_________，消化管____________。（3）與上面的動物牙齒相比較，人的牙齒多了________齒。患齲齒病時，若病菌侵入牙髓會引起劇烈的疼痛。舉出一種你自己保護牙齒所采取的措施。________________________________________________。（4）從海豹的生活環(huán)境和呼吸方式來看，海豹的呼吸方式是_____________，體溫_______________。40、觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學進化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置)。(1)圖甲中無機物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。(2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于_____________，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。(3)米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段：_____________________________(4)1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個階段：_____________________________

參考答案1、B【解析】試題分析：注射疫苗屬于保護易感人群?？键c：傳染病的預防措施。2、C【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻扛鶕?jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細胞結構、能對環(huán)境的變化作出相應的反應、能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。3、B【解析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。

故選B。4、C【解析】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。故C符合題意。點睛：關鍵是區(qū)分內分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的內分泌腺和外分泌腺。5、D【解析】

巴斯德在微生物學上具有突出貢獻，被稱為“微生物學之父”。據(jù)此作答。【詳解】A．孟德爾是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，不符合題意。B．達爾文是進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一，不符合題意。C．列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌，不符合題意。D．巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”，符合題意。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記有關生物學歷史。6、B【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確，B錯誤；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，為生物提供了基本的生存條件，CD正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。7、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬油要用到曲霉菌?！驹斀狻緼、用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味，還不改變菜的品質，正確。B、用酵母菌釀酒，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，正確。C、用醋酸菌制作米醋，正確。D、制醬油要用到曲霉菌，錯誤。故選D【點睛】接地此題的關鍵是知道注意掌握發(fā)酵技術在食品、藥品制作中的應用，平時注意積累相關的例子。8、C【解析】當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿．當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是蛋白質．尿液的形成?！久麕燑c睛】本題主要考查尿液的形成過程相關知識，要求學生熟記該過程。9、D【解析】

圖中：①鞭毛、②莢膜、③細胞壁、④細胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細胞質?！驹斀狻看竽c桿菌有①鞭毛，是細胞的一部分，能幫助大腸桿菌運動，有的細菌在細胞壁外面還有較厚的②莢膜，⑤DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，但其內部有遺傳物質，細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，不是生殖細胞。由此可知D符合題意?！军c睛】熟知細菌的結構特點。10、A【解析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細胞所有生活細胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水能量轉換制造有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關系。【詳解】光合作用必需在有光的條件下進，而呼吸作用有光無光都能進行，A錯誤；光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，B正確；呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡，D正確。【點睛】做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關系。11、B【解析】

此題考查的是實驗法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答?！驹斀狻垦芯縿游镄袨榈姆椒ㄖ饕杏^察法和實驗法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄。在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結論的。這時就需要通過實驗來探究．實驗當然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法強調根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應。選項A、C、D均不符合題意。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道科學探究的基本方法。12、C【解析】①是血小板，血小板是最小的血細胞，不能穿透血管壁；②是白細胞，是數(shù)量最少的，③是紅細胞，具有運輸氧氣的功能，三種血細胞中，只有白細胞有細胞核。13、D【解析】

細胞中細胞核是遺傳信息庫，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。一條染色體上有一個1個DNA分子。【詳解】染色體主要由DNA和蛋白質兩種物質組成，A正確；基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，B正確；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。每條DNA分子上會有很多個基因，C正確；一條染色體上一般包含一個DNA分子，D錯誤?！军c睛】染色體、DNA和基因的關系。14、C【解析】試題分析：櫻桃是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉，大棚果園放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關鍵作用。通過蜜蜂的傳粉，提高了授粉效率，使櫻桃掛果率明顯提高?？键c：本題考查的是傳粉和受精15、D【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間互相聯(lián)系，互相制約。【詳解】在牧草留種區(qū)上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，草地被網(wǎng)子罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以造成牧草留種區(qū)草的葉子幾乎被蟲子吃光，食物鏈被破壞。

故選：D【點睛】解題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，人為的改變生態(tài)系統(tǒng)中的生物，勢必會起到反作用。16、B【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。長頸鹿的頸很長，是在長期的生存斗爭中自然選擇的結果?！驹斀狻哭r田害蟲本身存在著有強有弱抗藥性的變異，在有毒農藥長期的自然選擇作用下，農田害蟲抗藥性得到積累加強，A錯誤；野兔的保護色越逼真，越能生存下來，并繁殖后代，這是適者生存，經(jīng)過若干代的自然選擇保護色得到積累加強；鷹有銳利的目光容易發(fā)現(xiàn)食物野兔，能獲得食物而生存，否則就會不適者被淘汰，是長期相互選擇的結果，B正確；青霉素的效果越來越差是青霉素對病原體選擇的結果，C錯誤；樺尺蛾的體色本來就存在淺色和深色的變異，在自然選擇的長期作用下，深色性狀適應環(huán)境而得到積累和加強，D錯誤?！军c睛】無論哪一種生物，無論其高等、低等、簡單與復雜，現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上，就說明其適應現(xiàn)在的地球環(huán)境，否則的話就已經(jīng)被淘汰掉了。17、C【解析】

解答此題首先要知道普利特利的實驗是怎樣進行的。如圖：

【詳解】實驗二，玻璃罩內小白鼠進行呼吸作用需要氧氣，蠟燭燃燒也需要氧氣，同時都產(chǎn)生二氧化碳。其中的植物能夠正常生活，說明綠色植物的光合作用需要二氧化碳，A不符合題意；實驗二中蠟燭能正常燃燒、小白鼠正常活著，說明它們都得到充足的氧氣，而裝置內的氧氣只能由綠色植物提供，因此證明綠色植物在光下進行光合作用釋放氧氣，B不符合題意；在普利特利實驗中，實驗裝置的設置中沒有設置水這一因素，從該實驗中不能得出綠色植物進行光合作用需要水這一結論，C符合題意?！军c睛】蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。而光合作用產(chǎn)生的氧，除了滿足植物自己呼吸的需要外，還供給了動物和蠟燭燃燒需要。18、C【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻緼、0℃和25℃，唯一變量是溫度，因此能作為一組對照實驗，A正確。B、有光和無光，唯一變量是光，因此能作為一組對照實驗，B正確。C、溫度和水分，有兩個變量溫度和水，變量不唯一，因此不能作為一組對照實驗，C不正確。D、有空氣和無空氣，唯一變量是空氣，因此能作為一組對照實驗，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。19、C【解析】

非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。【詳解】非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。因此，為防止災區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內產(chǎn)生相應的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于第三道免疫防線。故選C?！军c睛】解題的關鍵是理解特異性免疫的特點。20、A【解析】

細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂前，染色體會進行復制，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這種變化的意義在于：細胞核中有遺傳物質DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分，也就是實現(xiàn)了遺傳物質DNA的復制和均分，保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。故選A?！军c睛】解題的關鍵是理解細胞分裂的過程及特點。21、A【解析】體態(tài)與巖石相似，這是一種擬態(tài)，是生物對環(huán)境的適應。22、A【解析】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施，故A正確；保護生物多樣性就要合理開發(fā)生物資源，故B錯誤；引入外來物種很容易破壞本地生物多樣性，故C錯誤；生物資源可再生，應該合理開發(fā)和利用，故D錯誤。故選A。保護生物多樣性的基本措施；生物的多樣性的內涵?！久麕燑c睛】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。23、B【解析】在眼球的結構中，瞳孔位于虹膜中央的小孔，是光線進出的通道，圖示黑色部分表示瞳孔，A正確；

外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成一個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，B錯誤；

當外界光線較強時，瞳孔是變小的，以避免過強的光線刺傷了眼睛，據(jù)此可知瞳孔狀態(tài)由右圖變化到左圖，說明光線在增強，C正確；光線從瞳孔進入，角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結構都對光線有折射作用，但具有折射作用的主要結構是晶狀體。D正確。24、C【解析】試題分析：能量的來源是食物，食物被消化后，營養(yǎng)成分進入細胞轉化為各類有機物，動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉化為熱能外，其余的貯存在ATP中，供生命活動利用，螢火蟲釋放的能量一部分轉化成了光能。考點：本題考查的是能量的形式。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是理解動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來，一部分被貯存在ATP中，供動物進行各項生命活動時的需要。25、D【解析】

心臟有四個腔：上面是心房，下面是心室。動脈與心室連接，靜脈與心房連接；除了肺靜脈內流動脈血，肺動脈內流靜脈血，其它的血管：動脈內流動脈血，靜脈內流靜脈血。據(jù)此解答?！驹斀狻颗c心房相連的是靜脈，與心室相連的是動脈；在心臟及血液循環(huán)路線中，流動在左邊的血液是動脈血，流動在右邊的血液是靜脈血；在肺循環(huán)中血液與血管的關系是相反的，在體循環(huán)中血液與血管的關系是相同的。如：肺動脈內流動的是靜脈血，肺靜脈內流動的是動脈血，主動脈內流動的是動脈血，上、下腔靜脈內流動的是靜脈血等。因此，由甲血管與心室相連，流動著靜脈血，判斷甲血管為肺動脈；由乙血管與心房連接，流的是動脈血，判斷乙血管為肺靜脈。可見，選項D符合題意。故選：D?！军c睛】心臟各結構所連接的血管和血液循環(huán)中各結構所流動的血液的判斷可以歸納為：房連靜，室連動（血管）；左動右靜（血液）；肺反體同（兩循環(huán)中血液與血管的關系）26、C【解析】試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用?？键c：本題考查的是骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合。點評：此題為基礎知識題，掌握運動的產(chǎn)生，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。27、D【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結合血液循環(huán)的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答?！驹斀狻恳曈X的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺，A錯誤；聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，B錯誤；尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經(jīng)過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，D正確?！军c睛】用流程圖來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動時，要注意各項生理活動進行的先后順序。28、D【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性?！驹斀狻堪谆∪说幕蚴莂a，產(chǎn)生的配子是a，正常人的基因Aa時，產(chǎn)生的配子是A和a，這樣子代的基因組成有Aa，aa，說明后代既有正常人，又有白化病人；假若正常人的基因組成是AA時，產(chǎn)生的配子是A，這樣子代的基因組成是Aa，則子代正常人，故A正確；當該夫婦的基因為Aa時，產(chǎn)生的配子是A和a，按照隨機結合的原則，子代的基因組成是AA，Aa，aa（患病），所以一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女，故B正確；當有酒窩的夫婦為Aa時，產(chǎn)生的配子是A和a，按照隨機結合的原則，子代的基因組成是AA（有酒窩），Aa（有酒窩），aa（無酒窩），該夫婦能生出無酒窩的子女，故C正確；豌豆的高莖是顯性性狀，矮豌豆的基因組成是dd，產(chǎn)生的配子是d；假如高莖豌豆的基因組成是DD時，產(chǎn)生的配子是D，子代的基因組成是Dd（高莖），不表現(xiàn)矮莖；假如高莖豌豆的基因組成是Dd，產(chǎn)生的配子是D和d，子代的基因組成是Dd(高莖)和dd（矮莖），說明雜交產(chǎn)生的后代既表現(xiàn)高莖，又表現(xiàn)矮，故D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。29、A【解析】

生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系包括種內互助和種內競爭；種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?！驹斀狻緼．麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關系，A符合題意。B．捕食關系即吃和被吃的關系，如鳥和蟲之間，鳥吃蟲，是為了獲取食物，屬于捕食關系，B不符合題意。C．合作關系如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢，C不符合題意。D．具有社會行為的動物一般具有分工關系，D不符合題意。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系。30、C【解析】

顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)?！驹斀狻匡@微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮。因此，使用顯微鏡時，如果光線太強，應縮小光圈，用平面鏡。故選C?！军c睛】掌握光圈和反光鏡在調節(jié)光線強弱過程所起的作用和使用方法。31、B【解析】細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，血漿中的氧進入紅細胞，先要經(jīng)過細胞膜。32、A【解析】

植物生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用?！驹斀狻繜o機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中需要最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸?！军c睛】明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義，可結合著具體的實例掌握。33、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻繉τ趧倓偸ビ揍痰呢?，把小狗崽當成了自己的“孩子”，這種行為是生來就有的，是由體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。34、A【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個選項中A選項放大100倍，B選項放大400倍，C選項放大了125倍，D選項放大200倍，只有A選項的放大倍數(shù)最小，所以看到的細胞最小數(shù)目最多．故選A考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片．35、A【解析】試題分析：皮膚和黏膜是構成了保衛(wèi)人體的第一道防線，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體），故選A?？键c：本題考查的是人體的三道防線。36、②、③、④B、A、C特異性如避免不安全性行為、使用一次性注射器等【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線。（3）艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV?！驹斀狻浚?）資料（一）中，①肺結核的病原體是肺結核桿菌、②天花的病原體是天花病毒、③乙肝的病原體是乙肝病毒、④手足口病的病原體是腸道病毒、⑤淋病的病原體是淋球菌、⑥蛔蟲病的病原體是蛔蟲，艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，因此艾滋病的病原體與②、③、④（填序號）傳染病的病原體屬同一類。（2）資料（二）中，①病人是傳染源，對病人要及時隔離與治療屬于B控制傳染源；②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內外消毒屬于A切斷傳播途徑；③要經(jīng)常鍛煉身體，提高抗病能力，屬于C保護易感人群，因此從預防傳染病的措施分析，“預防H7N9禽流感專家建議的①～③項”分別屬于B、A、C。（3）“預防H7N9禽流感最好是注射疫苗．當疫苗進入人體后”，刺激淋巴細胞，“產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質﹣﹣抗體”，“抗體和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖”，因此這種免疫反應稱為特異性免疫。（4）“目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來．為防止艾滋病在大學校園的繼續(xù)蔓延”，對青年大學生提出你的建議避免不安全性行為、使用一次性注射器等?！军c睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。37、病原體傳染源特異性C艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助【解析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。（1）病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。艾滋病病毒屬于病原體。

（2）傳染病要想在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。艾滋病患者體內已經(jīng)存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人應屬于傳染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的特異性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等。但是空氣不會傳播HI