四年級(jí) 人教版 下冊(cè) 數(shù)學(xué)《三角形的特性（一）》課件_第1頁(yè)
四年級(jí) 人教版 下冊(cè) 數(shù)學(xué)《三角形的特性（一）》課件_第2頁(yè)
四年級(jí) 人教版 下冊(cè) 數(shù)學(xué)《三角形的特性（一）》課件_第3頁(yè)
四年級(jí) 人教版 下冊(cè) 數(shù)學(xué)《三角形的特性（一）》課件_第4頁(yè)
四年級(jí) 人教版 下冊(cè) 數(shù)學(xué)《三角形的特性（一）》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題：三角形的特性（一）年級(jí)：四年級(jí)上/下冊(cè)：下冊(cè)版本：人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解三角形的含義，能根據(jù)三角形的含

義辨認(rèn)三角形和畫三角形。2.知道三角形各部分名稱，會(huì)用字母表示

三角形。課前準(zhǔn)備課本、練習(xí)本、鉛筆、三角板情境激趣你能找到我們熟悉的三角形嗎？情境激趣你還能在這座建筑中找到三角形嗎？情境激趣生活中的三角形演示畫三角形動(dòng)手操作演示畫三角形動(dòng)手操作課本第58頁(yè)三角形的概念。什么是三角形？學(xué)習(xí)概念理解含義什么是“圍成”呢？理解含義請(qǐng)判斷下面的圖形是不是三角形？并說(shuō)出理由。①②③④⑤頂點(diǎn)角知識(shí)遷移三角形各部分名稱。邊邊邊角頂點(diǎn)頂點(diǎn)角3條邊3個(gè)角3個(gè)頂點(diǎn)鞏固練習(xí)三角形ABCACBD

下面圖形中有三角形嗎？找一找，用手指描一描，然后想一想它的頂點(diǎn)、邊和角分別在哪里？線段AB線段BC線段AC三角形ACD線段AC線段CD線段AD頂點(diǎn)角總結(jié)歸納三角形各部分名稱。邊邊邊角頂點(diǎn)頂點(diǎn)角3條邊3個(gè)角3個(gè)頂點(diǎn)課后練習(xí)1.閱讀課本第58頁(yè)，回顧今天的學(xué)習(xí)過(guò)程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論