三年級 統(tǒng)編版 語文 第六單元《美麗的小興安嶺》課件

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美麗的小興安嶺

三年級—統(tǒng)編版—語文—第六單元上課前，心安靜。書桌凈，用品齊。坐端正，認真聽。溫馨提示嫩綠的寶庫鮮嫩的葉子巨大的蘑菇誘人的景色第一關：連一連第二關：讀好長句子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。學習目標1.有感情地朗讀課文，初步體會“浸”等詞語表達上的好處。2.能結合課文內容，說出喜歡小興安嶺的理由。

默讀3~5自然段，思考：每個季節(jié)的景物是什么樣子的？給你留下怎樣的印象？

自由讀第3自然段，圈出特別能表現(xiàn)夏天樹木特點的詞。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。形容草木茂盛。遮天蔽日又密又厚

浸：泡，使?jié)B透。衣服浸在盆子里。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。圖片均來自網(wǎng)絡資源

整個森林被濃霧包圍著，就像仙境一般美麗。這個“浸”，生動地寫出了小興安嶺的霧很大、很濃,森林很美的特點。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。圖片來自網(wǎng)絡資源太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。五顏六色、五彩斑斕、爭奇斗艷圖片均來自網(wǎng)絡資源我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林，樹葉擋住了刺眼的太陽光，樹林里涼快極了，真像一個大空調。我喜歡霧中的樹林，野花、樹林在霧中，朦朦朧朧的，很美。

說一說：你最喜歡小興安嶺夏天的哪些景象？圖片均來自網(wǎng)絡資源

默讀課文四、五自然段，自主學習：1.小興安嶺的秋天是什么樣的？哪些地方讓你印象深刻？

2.冬天又是怎樣的呢？冬天讓你感覺如何？

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。深綠圖片均來自網(wǎng)絡資源

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。景色美麗圖片均來自網(wǎng)絡資源

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

“小興安嶺還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。有松籽、山核桃、山梨、山葡萄……小興安嶺森林資源豐富，素有“紅松故鄉(xiāng)”之稱。地下礦產(chǎn)豐富，以黃金最為突出。盛產(chǎn)興安落葉松、紅松、云杉，還有珍貴毛皮獸?！蔽锂a(chǎn)豐富

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

天冷、風大

吹

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

默讀最后一個自然段，思考：為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？

這一段是全文的總結，把小興安嶺比作花園和寶庫，生動形象地寫出了小興安嶺美麗而又物產(chǎn)豐富的特點，表達了作者的喜愛之情，所以說它是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

如果到小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？結合課文內容說說你的理由。說一說1.先說說“最喜歡小興安嶺的哪個季節(jié)”；2.結合課文內容和自己的閱讀感受說說“為什么要選擇這個季節(jié)去旅游”。在說理由時，可以突出景色美麗的特點，也可以突出物產(chǎn)豐富的特點，還可以把自己的閱讀感受分點進行表述。溫馨提示：

我會選擇秋天去。因為秋天的小興安嶺樹葉密密層層，有金黃的，有翠綠的，五顏六色。森林里，地下是一層軟軟的落葉，樹上滿是甜甜的水果，我們可以采蘑菇、木耳，尋找珍貴的人參。

從景色和物產(chǎn)兩方面，運用積累的詞語，講明白了喜歡秋天去小興安嶺旅游的理由。

抓住了小興安嶺夏天的景物特點，并且還加入了自己的感受。我想夏天去小興安嶺旅游。因為到了夏天，那里的樹木是那樣茂盛，遮住了太陽，樹林里一定很涼爽。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里，我很喜歡那種朦朧的感覺。我還要去看野花，和美麗的野花一起拍照，一起聊聊這小興安嶺的美景。酸甜可口的

枝葉密密層層的

野花各種各樣的

山葡萄又松又軟的

積雪

1.連一連。2.讀下面的句子，欣賞畫線的詞語。（1）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。“抽出”用得真好，它讓我仿佛看到了（）。

（2）早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊钟玫谜婷睿屛腋惺艿剑ǎ?。（3）秋風吹來，落葉在林間飛舞?！帮w舞”用得真生動，它讓我的眼前出現(xiàn)了（）。（1）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。“抽出”用得真好，它讓我仿佛看到了（春天樹木枝條快速而有力生長的情形。）（2）早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊钟玫谜婷睿屛腋惺艿剑ㄉ衷跐忪F中猶如仙境一般的美麗。

）（3）秋風吹來，落葉在林間飛舞?！帮w舞”用得真生動，它讓我的眼前出現(xiàn)了（落葉在樹林中跳舞的樣子。）拓展閱讀

繼續(xù)閱讀《學習評價》第47頁推薦的《跟著課本游中國》這本書，去領略祖國山河之美。還可以跟同學或家人介紹介紹書中你喜歡的景點，注意要說清楚你喜歡的理由哦！作業(yè)布置：1.摘抄本課的好詞佳句。2.背誦喜歡的段落。謝謝觀看20美麗的小興安嶺-答疑三年級—統(tǒng)編版—語文—第六單元

課文的后面有一道題，要求我們寫一寫家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美，并要寫清楚為什么。該怎樣寫才能寫好這段話呢？回顧課文的寫法：課文第1自然段概括敘述小興安嶺樹多的特點。第2~5自然段抓住有代表性的景物，具體寫了小興安嶺美麗的四季。最后用“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”對全文做總結，再次點明小興安嶺景色誘人、物產(chǎn)豐富的特點。

我們在介紹自己家鄉(xiāng)的時候，可以學著課文的樣子去寫。我們可以先想一想“家鄉(xiāng)最美的是什么季節(jié)”，然后想一想這個季節(jié)里“有哪些代表性的景物特別吸引人”。1.學習課文抓住每個季節(jié)景物的特點來寫。2.學習課文用詞的準確生動。

比如：“抽出”將春天枝條快速生長的樣子描繪得形象直觀?！敖睂懗隽吮粷忪F籠罩的森林像仙境一樣美?！笆[蔥蘢蘢”“嚴嚴實實”“封”表現(xiàn)了夏天樹木枝繁葉茂的景象，寫出了勃勃生機。

3.學習課文語言表達的有趣、生動。

比如：寫小鹿機靈可愛“側著腦袋欣賞自己映在水里的影子”。寫松鼠“有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨”，把松鼠可愛的形象寫出來了，為冬天的小興安嶺增添了生機。同學們可以學著課文的樣子去寫，最好能夠用上平時積累的詞語，這樣就能把家鄉(xiāng)的景物特點描寫清楚了。

我的家鄉(xiāng)最美的季節(jié)就是春天！春天每年都會歡蹦亂跳地、按時來到我們的身邊。讓我們迎著那暖暖的春風先走進公園去看一看吧！首先映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹、梧桐樹，雪白的梨花、