2025小學(xué)德育工作計(jì)劃總結(jié)

一、工作目的1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，提升班主任業(yè)務(wù)程度。2.深化德育課程改革，進(jìn)步德育教育質(zhì)量。4.加強(qiáng)家校合作，形成共同育人的良好場(chǎng)面。二、工作重點(diǎn)1.班主任隊(duì)伍建立加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，進(jìn)步班主任德育工作程度。開(kāi)展班主任經(jīng)歷交流會(huì)，分享優(yōu)秀班主任的工作心得，提升整個(gè)德育工作團(tuán)隊(duì)的才能。通過(guò)定期開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)競(jìng)賽、德育研討會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)班主任的工作熱情，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。2.德育課程改革將德育教育融入課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，老師要關(guān)注學(xué)生的德育教育，將德育目的細(xì)化為詳細(xì)的教學(xué)要求，從而形成全面的德育教育體系。同時(shí)，開(kāi)展豐富多樣的德育理論活動(dòng)，如主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和道德素養(yǎng)。3.學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)深化開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念。通過(guò)舉辦德育講座、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在參與中承受德育教育，增強(qiáng)道德意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。4.家校合作加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，定期組織家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深化理解學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校德育工作，形成家校共育的良好格局。同時(shí)，通過(guò)發(fā)放《家校聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》、建立家校群等方式，搭建家校溝通的橋梁，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。5.德育評(píng)價(jià)體系完善建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系，將德育評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。關(guān)注學(xué)生的道德行為、道德情感和道德認(rèn)知等方面的開(kāi)展，全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的德育素質(zhì)。同時(shí)，注重評(píng)價(jià)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)變化，激發(fā)學(xué)生的自我教育意識(shí)。三、工作措施1.加強(qiáng)德育宣傳工作，進(jìn)步德育工作的知曉度和影響力。2.建立健全德育工作制度，確保德育工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。3.加大德育工作經(jīng)費(fèi)投入，為德育工作提供充足的保障。4.加強(qiáng)德育工作調(diào)研，及時(shí)理解和解決德育工作中的問(wèn)題。四、工作成效1.班主任隊(duì)伍建立獲得顯著成效，班主任德育工作程度得到提升。2.德育課程改革獲得階段性成果，德育教育質(zhì)量得到進(jìn)步。3.學(xué)生道德品質(zhì)得到提升，社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)。4.家校合作獲得良好效果，共同育人的良好場(chǎng)面初步形成。2025年我校德育工作方案緊緊圍繞培養(yǎng)有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人這一核心目的，獲得了顯著成效。在新的一年里，我們將繼續(xù)深化德育工作改革，為全面提升我校小學(xué)生的德育素質(zhì)而努力奮斗。一是強(qiáng)化德育教育與學(xué)科教育的交融。我們提出，每一位老師都應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，將德育教育與學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，也能得到道德的熏陶。二是提升學(xué)生的社會(huì)理論活動(dòng)質(zhì)量。我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的道德教育不能僅限于課堂，更需要在理論中去體驗(yàn)、去理論。因此，我們?cè)黾恿松鐣?huì)理論活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，讓學(xué)生在理論中提升道德素養(yǎng)。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理安康的教育。我們意識(shí)到，心理安康是道德素養(yǎng)的根底，因此，我們?cè)黾恿诵睦戆部到逃牧Χ?，定期舉辦心理安康講座，讓學(xué)生在安康的心態(tài)下，去學(xué)習(xí)和理論道德。四是家校共育，我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的德育教育中來(lái)。然而，我們也看到了一些需要改良的地方。例如，德育教育的評(píng)價(jià)體系還需要進(jìn)一步的完善，德育教育的理論活動(dòng)還需要進(jìn)一步的豐富。在新的一年里，我們將繼續(xù)深化德育工作改革，我們將更加注重德育教育的理論性，更加注重學(xué)生的心理安康，更加注重家校共育的施行。我們相信，通過(guò)我們的努力，我們的德育工作將會(huì)獲得更大的成效。2025年的小學(xué)德育工作方案，是以提升學(xué)生的道德素養(yǎng)為核心，通過(guò)多種途徑，全面