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第一講字音、字形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握基礎(chǔ)字形、字音,了解考綱所涉及到重點字詞?!净A(chǔ)知識】《春》:嗡潤賣弄嚨應(yīng)嘹亮烘托靜默風(fēng)箏抖健壯呼朋引伴花枝招展《濟(jì)南的冬天》:鑲單單安適落慈善肌膚秀氣寬敞貯蓄清空靈地毯《雨的四季》:蟬花苞嬌媚鏡粗獷睫毛衣裳鈴鐺端莊靜謐屋檐凄冷化妝蒞臨造訪吝嗇淅瀝干澀草垛綠茵茵咄咄逼人《秋天的懷念》:癱瘓暴怒沉侍弄捶打憔悴央求絮叨別淡雅高潔爛漫翻來覆去喜出望外《散步》:信服分歧取決一兩全粼粼各得其所《散文詩二首》:蒂梗匿笑沐浴禱告妹亭亭遮蔽心緒流轉(zhuǎn)蔽《從百草園到三味書屋》:竄覓跪拗確輕捷云霄倘若鑒賞食和藹恭敬質(zhì)樸博學(xué)淵博倜儻淋漓盔甲紳士人跡罕至人聲沸《再塑生命的人》:撿感慨捻開爭執(zhí)慚悔恨激蕩奧秘拼湊企盼然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解混為一談恍然大悟油然而生花團(tuán)錦美不勝收【考點剖析】考點一:字音例(1):給下列加點字注音。(1)烘________托(2)抖擻________(3)風(fēng)箏________(4)粗獷_______(5)貯________蓄(6)澄_______清(7)應(yīng)和________(8)著________落例(2):下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是()A.琢磨zhuó譬如pì小心翼翼yì咄咄逼人duóB.狹隘ài綻開zàn參差不齊cī花團(tuán)錦簇cùC.熱忱chén浸滿qìn氣喘吁吁xū人跡罕至hǎnD.硬朗yìng撫弄fǔ
拈輕怕重niān剛直不阿ē例3:下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()A.綻開(dìng)
罕至(hǎn)
倜儻(tǎng)
逾矩(yú)B.感慨(kǎi)
和藹(ǎi)
慚愧(kuì)
錦簇(cù)C.確鑿(zuó)
油蛉(líng)
收斂(liǎn)
書塾(shū)D.淋漓(línɡ)
啄食(zhuó)
奧秘(ào)
企盼(qǐ)考點二:字形例1:根據(jù)拼音寫漢字。(1)kē_____巢(2)醞niànɡ_____(3)lìn______嗇(4)黃yùn______(5)發(fā)jì______(6)高miǎo______例2:下列詞語中,沒有錯別字的一項是A.尷尬拮問取締磕頭B.菩薩霹靂鑲嵌糟糕C.守寡煩躁愧作晌午D.辮子惶恐渴慕笨絀例3:字詞積累——下列字形有誤的一項是()A.人聲鼎沸花團(tuán)錦簇油然而生B.混為一談博學(xué)篤志威風(fēng)凜凜C.不求甚解溫故知新高枕而臥D.小心翼翼四平八穩(wěn)感概萬分【真題演練】1、閱讀下面的一段話,根據(jù)要求答題。打開七年級上冊語文課本,踏上美不盛收的閱讀之旅。鳥兒賣弄清脆的喉嚨,與輕風(fēng)流水應(yīng)hè()著;可愛的水藻把終年zhù()蓄的綠色,奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天;一家人解決散步時的分岐,zhāng()顯中華民族遵老愛幼的美德;癱瘓的史鐵生和母親jué()別,在秋天鼓起“好好兒活”的勇氣……(1)根據(jù)拼音寫漢字應(yīng)hè()zhù()蓄zhāng()顯jué()別(2)找出并改正上文中的兩個錯別字改為改為2、閱讀下面的文字,根據(jù)要求回答問題。早春的草地自然是最有一番好風(fēng)景看的:斜長開來的細(xì)莖柔(nèn)得像嬰兒的小指,摘一片新葉貼在掌心,清(xī)可見葉脈和掌紋交錯的神秘;更別說那些朝露里綻放的小花了,因為繁富與新奇,我們可以隨意找一件美好的東西為它們設(shè)喻;晃人眼的是那些流(tǎng)在草葉間的綠意,有一些清甜,蘊含著小小的歡欣,在心中微微(dàng)漾。根據(jù)拼音寫出漢字。①柔(nèn)②清(xī)③流(tǎng)④(dàng)漾3、閱讀下面的文字,按要求答題。后三宮往北就是御花園。御花園面積不是很大,有大小建筑二十多座左右,但毫無擁擠和重復(fù)的感覺。這里的建筑布局、環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。亭臺樓閣、池館水榭,yǎnyìnɡ在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,點綴其間。來到這里,仿佛進(jìn)入蘇州園林。從御花園出順貞門,就到了紫禁城的北門——神武門,對面就是景山。站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜相連而又井然有序。這樣hónɡwěi的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(選自黃傳惕的《故宮博物院》,有改動)(1)閱讀語段,根據(jù)拼音,在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。(2分)yǎnyìnɡ▲hónɡwěi▲(2)閱讀語段,給加點字選擇正確的讀音。(2分)氣氛(A.fēnB.fèn)點綴(A.zuìB.zhuì)4、根據(jù)拼音寫漢字。分qídǎo告搓niǎnzhù蓄5、根據(jù)拼音寫漢字①確zháo②云xiāo③花團(tuán)錦cù④jué別6、閱讀下列文字,按要求答題。散文詩有詩的情緒與想象,像詩一樣精(cuì)、凝練,但不像詩歌那樣分行與押(yùn),而是以散文的形式呈現(xiàn)。我們學(xué)過泰戈爾的《金色花》和冰心的《荷葉·母親》,這兩首散文詩通過描寫金色花、荷葉、紅蓮等物象(jì)托感情,篇幅短小,情感細(xì)膩,語言清新(yǎ)致。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①精(cuì)②押(yùn)eq\o\ac(○,3)(jì)托eq\o\ac(○,4)(yǎ)致【過關(guān)檢測】1、下列各句中,加點字的注音和字形全都正確的一項是()A.有幾個便用紙胡的盔(kuī)甲套在指甲上做戲。B.不必說碧綠的菜畦(w?。?,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。C.我想起了那個被我摔碎的布娃娃,摸娑著來到爐子跟前,撿(jiǎn)起碎片,想把它們拼湊起來,但怎么也拼不好。D.我不過是依樣畫葫蘆模(mó)仿莎莉文老師的動作而已,以這種不求甚解的方式,我學(xué)會了拼寫不少詞。2、閱讀下面一段話,根據(jù)要求答題。虞山曲飲尚湖月,,劍閣朗朗書聲悅,少府詩題寺無缺。在江南的深秀處,有一座歷史優(yōu)久的千年小城。它半山入城,七溪通海,道啟東南,文開吳會。它是虞山畫派和虞山琴派的發(fā)源地,也是吳文化的發(fā)祥地之一。今天的它,既有白墻(dài)瓦、長街小巷的古樸幽深,也有高樓林立、車水馬龍的摩登繁華。它就是常熟,一個從容質(zhì)樸、底韻深厚、低調(diào)富足、集古典與現(xiàn)代于一身的江南小城。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音白墻dài瓦摩登()(2)找出并改正上文中的兩個錯別字改為改為3、下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()A.給予嚴(yán)厲水波粼粼不茅之地B.奧秘冷洌人聲鼎沸淅淅瀝瀝C.干燥蔭蔽不求甚解杳無音信D.殉職訣別喜出忘外鞠躬盡瘁4、下列詞語中,加點字的讀音完全正確的是哪一項?A.粗獷(gu?ng)靜謐(mì)咄咄逼人(duō)B.棱鏡(líng)禱告(d?o)恍然大悟(hu?ng)C.倜儻(d?ng)確鑿(záo)博學(xué)篤志(d?)D.分歧(qí)貯蓄(ch?)誨人不倦(huì)5、下列詞語中,字形完全正確的是哪一項?A.翻來復(fù)去人跡罕至 B.截然不同不求甚解C.花團(tuán)錦簇人聲頂沸 D.花枝招展油然而升6、閱讀下面一段文字,按要求答題。清晨的太湖是A______(清靜寧靜)的。放眼望去,浩miǎo()的太湖水無邊無垠。遠(yuǎn)處,水天相接的地方,漁帆鷗影點點。太湖的風(fēng)帶著江南特有的B_______(濃艷溫情)和濕潤迎面吹來,湖邊那金黃的蘆葦piān()然起舞,湖水清澈見底,潛滋暗長的水草散發(fā)出淡淡的清香。采摘紅菱的姑娘綻開笑臉,哼唱著吳儂小調(diào)。蕩漾的小舟,熱ché()的水鄉(xiāng)人……這片guī()麗的湖泊是大自然賜給蘇州人的一份珍貴的禮物。(1)根據(jù)漢語拼音,寫出相應(yīng)的漢字。(4分)浩miǎo()piān()然起舞熱chén()guī()麗(2)從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在前面的橫線上,使前后連貫。(2分)AB7.閱讀下面的文字,按要求答題。園林,又稱“城市山林”。城市山林一詞,頗有意味?!俺鞘小笔欠比A的縮影,但好像又總和嘈雜分不開;而“山林”二字,卻gōu勒出一種自然環(huán)境,一種宇宙間本身的幽靜與深邃。蘇州園林,恰巧是鬧中取靜的典型。墻外長街,雖然是車水馬龍,但在粉墻之中、黛瓦之下,卻是魚戲蓮葉的悠閑,滿地蕉蔭的tián靜。其實,蘇州園林對現(xiàn)代人來說,不僅可以在喧鬧中獲取幽靜,而且可以從今日尋到昨天。倘是沿著那一泓碧水而徜徉,你會不知不覺地融入宋代;如果邁過了那一道幽深的石庫門的門坎,你就會一步邁進(jìn)明朝。(1)閱讀語段,根據(jù)拼音,在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。(2分)①gōu勒②tián靜(2)閱讀語段,給加點字選擇正確的讀音。C2分)①嘈雜(A.cāoB.cáo)②徜徉(A.yángB.xiáng)8.閱讀下面的文字,按要求答題。好家風(fēng),是一個家庭或家族長期以來形成并傳(chéng)____道德操守和處世方法。家風(fēng)中(yùn)___藏著先人所恪守的價值理念和道德規(guī)范,也包含著簡單(pǔ)素的為人準(zhǔn)則。良好的家風(fēng)形成并非一朝一昔,需要長期的熏陶與積____(diàn)。千百年來,家風(fēng)在一個個家庭里傳遞、沿續(xù)、奠定了整個民族文明的基礎(chǔ)。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①傳(chéng)____②(yùn)___藏③(pǔ)___素④積____(diàn)上面文字中有兩個錯別字,請找出來改正。
①改為②改為9、閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(1)后來發(fā)生了分qí(____):母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……盡頭一口水波línlín(____)的魚塘。(2)黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑sǎsǎ(_________),秋風(fēng)中正開得爛màn(________)。(2)下面的文字中有兩個錯別字,請找出來并改正。(2分)(1)她焦悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。(2)回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地頃側(cè)了來。①改為
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