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第頁|共頁2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷(新課標(biāo)Ⅰ)一、選擇題:本題共6小題,每小題6分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.(6分)新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高公共衛(wèi)生安全意識。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播 B.病毒能夠在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),煮沸處理餐具可殺死病原體 D.生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)2.(6分)種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖,下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等,則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸 B.若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,則吸收O2的分子數(shù)與釋放CO2的相等 C.若細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸,則無O2吸收也無CO2釋放 D.若細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸,則吸收O2的分子數(shù)比釋放CO2的多3.(6分)某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.切除小鼠垂體,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,機(jī)體產(chǎn)熱減少 B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會(huì)增加 C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng) D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,其代謝可恢復(fù)正常4.(6分)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對應(yīng),不合理的是()實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布A.A B.B C.C D.D5.(6分)已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進(jìn)行單對交配(每個(gè)瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅),子代果蠅中長翅:截翅=3:1.據(jù)此無法判斷的是()A.長翅是顯性性狀還是隱性性狀 B.親代雌蠅是雜合子還是純合子 C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上 D.該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對存在6.(6分)土壤小動(dòng)物對動(dòng)植物遺體的分解起著重要的作用。下列關(guān)于土壤小動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法 B.土壤中小動(dòng)物類群的豐富度高,則該類群含有的物種數(shù)目多 C.土壤小動(dòng)物的代謝活動(dòng)會(huì)影響土壤肥力,進(jìn)而影響植物生長 D.土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)二、非選擇題:共54分。第7~10題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第11、12題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共39分。7.(10分)真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能。請參照表中內(nèi)容完成下表。結(jié)構(gòu)名稱突觸高爾基體(1)葉綠體的類囊體膜功能(2)(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作為能量轉(zhuǎn)換的場所膜的主要成分(4)功能舉例在縮手反射中參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞參與豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的形成過程參與K+從土壤進(jìn)入植物根細(xì)胞的過程(5)8.(10分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動(dòng),促進(jìn)作物的生長發(fā)育,達(dá)到增加產(chǎn)量等目的?;卮鹣铝袉栴}:(1)中耕是指作物生長期中,在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施,該栽培措施對作物的作用有(答出2點(diǎn)即可)。(2)農(nóng)田施肥的同時(shí),往往需要適當(dāng)?shù)臐菜藭r(shí)澆水的原因是(答出1點(diǎn)即可)。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作(同一生長期內(nèi),在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法提高農(nóng)田的光能利用率?,F(xiàn)有4種作物,在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)(光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度)見下表。從提高光能利用率的角度考慮,最適合進(jìn)行間作的兩種作物是,選擇這兩種作物的理由是。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/μmol?m﹣2?s﹣1120011805606239.(10分)某研究人員用藥物W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):給甲組大鼠注射藥物W,乙組大鼠注射等量生理鹽水,飼養(yǎng)一段時(shí)間后,測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:乙組大鼠無顯著變化;與乙組大鼠相比,甲組大鼠的血糖濃度升高,尿中葡萄糖含量增加,進(jìn)食量增加,體重下降?;卮鹣铝袉栴}:(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測,藥物W破壞了胰腺中的細(xì)胞,使細(xì)胞失去功能,從而導(dǎo)致血糖濃度升高。(2)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測,甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加,導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的,從而使該組大鼠的排尿量。(3)實(shí)驗(yàn)中測量到甲組大鼠體重下降,推測體重下降的原因是。(4)若上述推測都成立,那么該實(shí)驗(yàn)的研究意義是(答出1點(diǎn)即可)。10.(9分)遺傳學(xué)理論可用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。回答下列問題:(1)生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中,在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下,產(chǎn)生基因重新組合的途徑有兩條,分別是。(2)在誘變育種過程中,通過誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺傳,原因是,若要使誘變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳,需要采取的措施是。(二)選考題:共15分。請考生從2道生物題中任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計(jì)分。[生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)11.(15分)某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機(jī)物)難以降解,會(huì)對環(huán)境造成污染,只有某些細(xì)菌能降解S.研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無機(jī)鹽、水和S,乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y?;卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用的方法進(jìn)行滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是。甲、乙培養(yǎng)基均屬于培養(yǎng)基。(2)實(shí)驗(yàn)中初步估測搖瓶M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2×107個(gè)/mL,若要在每個(gè)平板上涂布100μL稀釋后的菌液,且保證每個(gè)平板上長出的菌落數(shù)不超過200個(gè),則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋倍。(3)在步驟⑤的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時(shí),某菌株對S的降解量反而下降,其原因可能是(答出1點(diǎn)即可)。(4)若要測定淤泥中能降解S的細(xì)菌細(xì)胞數(shù),請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:。(5)上述實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細(xì)菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì),即。[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)12.為研制抗病毒A的單克隆抗體,某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程?;卮鹣铝袉栴}:(1)上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是。(2)寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟:。(3)為
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