2019屆江蘇專用高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第二章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I2.8函數(shù)與方程講義理蘇教版_第1頁(yè)
2019屆江蘇專用高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第二章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I2.8函數(shù)與方程講義理蘇教版_第2頁(yè)
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§2.8函數(shù)與方程基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)課時(shí)作業(yè)題型分類深度剖析內(nèi)容索引基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)1.函數(shù)的零點(diǎn)(1)函數(shù)零點(diǎn)的定義對(duì)于函數(shù)y=f(x)(x∈D),把使函數(shù)y=

的值為0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)(x∈D)的零點(diǎn).(2)幾個(gè)等價(jià)關(guān)系方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根?函數(shù)y=f(x)的圖象與

有交點(diǎn)?函數(shù)y=f(x)有

.知識(shí)梳理f(x)x軸零點(diǎn)(3)函數(shù)零點(diǎn)的判定(零點(diǎn)存在性定理)如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是一條不間斷的曲線,且有

,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間

上有零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使得

,這個(gè)

也就是方程f(x)=0的根.2.二分法對(duì)于在區(qū)間[a,b]上連續(xù)不斷且

的函數(shù)y=f(x),通過(guò)不斷地把函數(shù)f(x)的零點(diǎn)所在的區(qū)間

,使區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)逐步逼近

,進(jìn)而得到零點(diǎn)近似值的方法叫做二分法.f(a)·f(b)<0(a,b)f(c)=0

c

f(a)·f(b)<0一分為二零點(diǎn)3.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與零點(diǎn)的關(guān)系

Δ>0Δ=0Δ<0二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的交點(diǎn)_____________________無(wú)交點(diǎn)零點(diǎn)個(gè)數(shù)_________(x1,0),(x2,0)(x1,0)210知識(shí)拓展有關(guān)函數(shù)零點(diǎn)的結(jié)論(1)若連續(xù)不斷的函數(shù)f(x)在定義域上是單調(diào)函數(shù),則f(x)至多有一個(gè)零點(diǎn).(2)連續(xù)不斷的函數(shù),其相鄰兩個(gè)零點(diǎn)之間的所有函數(shù)值保持同號(hào).(3)連續(xù)不斷的函數(shù)圖象通過(guò)零點(diǎn)時(shí),函數(shù)值可能變號(hào),也可能不變號(hào).思考辨析判斷下列結(jié)論是否正確(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)函數(shù)的零點(diǎn)就是函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn).(

)(2)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)(函數(shù)圖象連續(xù)不斷),則f(a)·f(b)<0.(

)(3)只要函數(shù)有零點(diǎn),我們就可以用二分法求出零點(diǎn)的近似值.(

)(4)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0時(shí)沒(méi)有零點(diǎn).(

)(5)若函數(shù)f(x)在(a,b)上單調(diào)且f(a)·f(b)<0,則函數(shù)f(x)在[a,b]上有且只有一個(gè)零點(diǎn).(

)×××√√考點(diǎn)自測(cè)1.(教材改編)函數(shù)f(x)=

-()x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為

.答案解析1f(x)是增函數(shù),又f(0)=-1,f(1)=

,∴f(0)f(1)<0,∴f(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn).2.(教材改編)已知f(x)=ax2+bx+c的零點(diǎn)為1,3,則函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是

.答案解析∵y=a(x-1)(x-3)=a(x-2)2-a,∴對(duì)稱軸為x=2.x=2③答案解析4.函數(shù)f(x)=ax+1-2a在區(qū)間(-1,1)上存在一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.答案解析∵函數(shù)f(x)的圖象為直線,由題意可得f(-1)f(1)<0,∴(-3a+1)·(1-a)<0,解得<a<1,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是.5.(教材改編)已知函數(shù)f(x)=x2+x+a在區(qū)間(0,1)上有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.答案解析(-2,0)結(jié)合二次函數(shù)f(x)=x2+x+a的圖象知題型分類深度剖析題型一函數(shù)零點(diǎn)的確定命題點(diǎn)1確定函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間例1

(1)(2016·鹽城調(diào)研)已知函數(shù)f(x)=ln

x-

x-2的零點(diǎn)為x0,則x0所在的區(qū)間是

.(填序號(hào))①(0,1);

②(1,2);③(2,3);

④(3,4).答案解析③∴x0∈(2,3).(2)設(shè)函數(shù)y=x3與y=()x-2的圖象的交點(diǎn)為(x0,y0),若x0∈(n,n+1),n∈N,則x0所在的區(qū)間是

.答案解析令f(x)=x3-()x-2,則f(x0)=0,易知f(x)為增函數(shù),且f(1)<0,f(2)>0,∴x0所在的區(qū)間是(1,2).(1,2)命題點(diǎn)2函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷例2

(1)函數(shù)f(x)=

的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是

.答案解析2當(dāng)x≤0時(shí),令x2-2=0,解得x=-(正根舍去),所以在(-∞,0]上有一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)x>0時(shí),f′(x)=2+>0恒成立,所以f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).又因?yàn)閒(2)=-2+ln2<0,f(3)=ln3>0,所以f(x)在(0,+∞)上有一個(gè)零點(diǎn),綜上,函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2.(2)若定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,則函數(shù)y=f(x)-log3|x|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是

.答案解析由題意知,f(x)是周期為2的偶函數(shù).在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)y=f(x)及y=log3|x|的圖象,如圖,觀察圖象可以發(fā)現(xiàn)它們有4個(gè)交點(diǎn),即函數(shù)y=f(x)-log3|x|有4個(gè)零點(diǎn).4(1)確定函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間,可利用零點(diǎn)存在性定理或數(shù)形結(jié)合法.(2)判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的方法:①解方程法;②零點(diǎn)存在性定理、結(jié)合函數(shù)的性質(zhì);③數(shù)形結(jié)合法:轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù).思維升華跟蹤訓(xùn)練1(1)已知函數(shù)f(x)=

-log2x,在下列區(qū)間中,包含f(x)零點(diǎn)的區(qū)間是

.(填序號(hào))①(0,1);

②(1,2);③(2,4);

④(4,+∞).答案解析所以函數(shù)f(x)的零點(diǎn)所在區(qū)間為(2,4).③(2)(教材改編)已知函數(shù)f(x)=2x-3x,則函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為

.答案解析2令f(x)=0,則2x=3x,在同一平面直角坐標(biāo)系中分別作出y=2x和y=3x的圖象,如圖所示,由圖知函數(shù)y=2x和y=3x的圖象有2個(gè)交點(diǎn),所以函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2.題型二函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用例3

(1)函數(shù)f(x)=2x-

-a的一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間(1,2)內(nèi),則實(shí)數(shù)a

的取值范圍是

.答案解析(0,3)因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=2x-

-a在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增,又函數(shù)f(x)=2x-

-a的一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間(1,2)內(nèi),則有f(1)·f(2)<0,所以(-a)(4-1-a)<0,即a(a-3)<0.所以0<a<3.(2)已知函數(shù)f(x)=|x2+3x|,x∈R,若方程f(x)-a|x-1|=0恰有4個(gè)互異的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.答案解析(0,1)∪(9,+∞)幾何畫板展示設(shè)y1=f(x)=|x2+3x|,y2=a|x-1|,在同一直角坐標(biāo)系中作出y1=|x2+3x|,y2=a|x-1|的圖象如圖所示.由圖可知f(x)-a|x-1|=0有4個(gè)互異的實(shí)數(shù)根等價(jià)于y1=|x2+3x|與y2=a|x-1|的圖象有4個(gè)不同的交點(diǎn)且4個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都小于1,消去y得x2+(3-a)x+a=0有兩個(gè)不等實(shí)根,所以Δ=(3-a)2-4a>0,即a2-10a+9>0,解得a<1或a>9.又由圖象得a>0,∴0<a<1或a>9.引申探究本例(2)中,若f(x)=a恰有四個(gè)互異的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是

.答案解析作出y1=|x2+3x|,y2=a的圖象如下:當(dāng)x=0或x=-3時(shí),y1=0,由圖象易知,當(dāng)y1=|x2+3x|和y2=a的圖象有四個(gè)交點(diǎn)時(shí),0<a<.已知函數(shù)零點(diǎn)情況求參數(shù)的步驟及方法(1)步驟:①判斷函數(shù)的單調(diào)性;②利用零點(diǎn)存在性定理,得到參數(shù)所滿足的不等式(組);③解不等式(組),即得參數(shù)的取值范圍.(2)方法:常利用數(shù)形結(jié)合法.思維升華跟蹤訓(xùn)練2(1)已知函數(shù)f(x)=x2+x+a(a<0)在區(qū)間(0,1)上有零點(diǎn),則a的取值范圍為

.答案解析(-2,0)∵-a=x2+x在(0,1)上有解,∴函數(shù)y=x2+x,x∈(0,1)的值域?yàn)?0,2),∴0<-a<2,∴-2<a<0.(2)(2016·江蘇前黃中學(xué)調(diào)研)若函數(shù)f(x)=

-kx2有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是

.答案解析(-∞,-4)幾何畫板展示令f(x)=0,則方程

=kx2有4個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,顯然,x=0是方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根.當(dāng)x≠0時(shí),方程可化為

=|x|(x-1),設(shè)h(x)=

,g(x)=|x|(x-1),由題意知h(x)與g(x)圖象(如圖所示)有三個(gè)不同的交點(diǎn),題型三二次函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題例4

已知f(x)=x2+(a2-1)x+(a-2)的一個(gè)零點(diǎn)比1大,一個(gè)零點(diǎn)比1小,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解答方法一設(shè)方程x2+(a2-1)x+(a-2)=0的兩根分別為x1,x2(x1<x2),則(x1-1)(x2-1)<0,∴x1x2-(x1+x2)+1<0,由根與系數(shù)的關(guān)系,得(a-2)+(a2-1)+1<0,即a2+a-2<0,∴-2<a<1.方法二函數(shù)圖象大致如圖,則有f(1)<0,即1+(a2-1)+a-2<0,∴-2<a<1.故實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-2,1).解決與二次函數(shù)有關(guān)的零點(diǎn)問(wèn)題(1)利用一元二次方程的求根公式.(2)利用一元二次方程的判別式及根與系數(shù)之間的關(guān)系.(3)利用二次函數(shù)的圖象列不等式組.思維升華跟蹤訓(xùn)練3(2016·江蘇泰州中學(xué)質(zhì)檢)關(guān)于x的一元二次方程x2+2(m+3)x+2m+14=0有兩個(gè)不同的實(shí)根,且一根大于3,一根小于1,則m的取值范圍是

.答案解析設(shè)f(x)=x2+2(m+3)x+2m+14,(1)函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)可轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),利用數(shù)形結(jié)合求解參數(shù)范圍.(2)“a=f(x)有解”型問(wèn)題,可以通過(guò)求函數(shù)y=f(x)的值域解決.典例(1)若函數(shù)f(x)=ax-x-a(a>0且a≠1)有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.(2)若關(guān)于x的方程22x+2xa+a+1=0有實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為

.

利用轉(zhuǎn)化思想求解函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題思想與方法系列4(1,+∞)思想方法指導(dǎo)答案解析幾何畫板展示函數(shù)f(x)=ax-x-a(a>0且a≠1)有兩個(gè)零點(diǎn),即方程ax-x-a=0有兩個(gè)根,即函數(shù)y=ax與函數(shù)y=x+a的圖象有兩個(gè)交點(diǎn).當(dāng)0<a<1時(shí),圖象如圖(1)所示,此時(shí)只有一個(gè)交點(diǎn).當(dāng)a>1時(shí),圖象如圖(2)所示,此時(shí)有兩個(gè)交點(diǎn).∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為(1,+∞).課時(shí)作業(yè)123456789101112131.(2016·江蘇東海中學(xué)期中)若函數(shù)f(x)=

則函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點(diǎn)為

.答案解析題目轉(zhuǎn)化為求方程f(x)=x的根,142.若函數(shù)f(x)=log3x+x-3的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(n,n+1)(n∈Z),則n=

.答案解析2由f(2)=log32-1<0,f(3)=1>0,知f(x)=0的根在區(qū)間(2,3)內(nèi),即n=2.12345678910111213143.已知三個(gè)函數(shù)f(x)=2x+x,g(x)=x-2,h(x)=log2x+x的零點(diǎn)依次為a,b,c,則a,b,c的大小關(guān)系為

.答案解析a<c<b1234567891011121314故f(x)=2x+x的零點(diǎn)a∈(-1,0).∵g(2)=0,∴g(x)的零點(diǎn)b=2;且h(x)為(0,+∞)上的增函數(shù),1234567891011121314方法二由f(x)=0得2x=-x;由h(x)=0得log2x=-x,作出函數(shù)y=2x,y=log2x和y=-x的圖象(如圖).由圖象易知a<0,0<c<1,而b=2,故a<c<b.12345678910111213144.方程|x2-2x|=a2+1(a>0)的解的個(gè)數(shù)是

.答案解析(數(shù)形結(jié)合法)∵a>0,∴a2+1>1.而y=|x2-2x|的圖象如圖,∴y=|x2-2x|的圖象與y=a2+1的圖象總有兩個(gè)交點(diǎn).212345678910111213145.函數(shù)f(x)=

的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為

.答案解析當(dāng)x≤0時(shí),令f(x)=0,得x2-1=0,∴x=-1,此時(shí)f(x)有一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)x>0時(shí),令f(x)=0,得x-2+ln

x=0,在同一個(gè)坐標(biāo)系中畫出y=2-x和y=ln

x的圖象(圖略),觀察其圖象可知函數(shù)y=2-x和y=ln

x的圖象在(0,+∞)上的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是1,所以此時(shí)函數(shù)f(x)有一個(gè)零點(diǎn),所以f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為2.212345678910111213146.已知x∈R,符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),若函數(shù)f(x)=

-a(x≠0)有且僅有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.答案解析123456789101112131412345678910111213147.(2016·徐州模擬)已知函數(shù)f(x)=

則函數(shù)f(x)的零點(diǎn)為

.答案解析x=0當(dāng)x≤1時(shí),由f(x)=2x-1=0,解得x=0;又因?yàn)閤>1,所以此時(shí)方程無(wú)解.綜上,函數(shù)f(x)的零點(diǎn)只有0.12345678910111213148.已知函數(shù)f(x)=

若存在實(shí)數(shù)b,使函數(shù)g(x)=f(x)-b有兩個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是

.答案解析(-∞,0)∪(1,+∞)令φ(x)=x3(x≤a),h(x)=x2(x>a),函數(shù)g(x)=f(x)-b有兩個(gè)零點(diǎn),即函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=b有兩個(gè)交點(diǎn),結(jié)合圖象(圖略)可得a<0或φ(a)>h(a),即a<0或a3>a2,解得a<0或a>1,故a∈(-∞,0)∪(1,+∞).12345678910111213149.(2016·天津)已知函數(shù)f(x)= (a>0,且a≠1)在R上單調(diào)遞減,且關(guān)于x的方程|f(x)|=2-

恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,則a的取值范圍是

.答案解析1234567891011121314因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在R上單調(diào)遞減,作出函數(shù)y=|f(x)|,y=2-

的圖象如圖.由圖象可知,在[0,+∞)上,|f(x)|=2-

有且僅有一個(gè)解;12345678910111213141234567891011121314*10.若a>1,設(shè)函數(shù)f(x)=ax+x-4的零點(diǎn)為m,函數(shù)g(x)=logax+x-4的零點(diǎn)為n,則

的最小值為

.答案解析11234567891011121314設(shè)F(x)=ax,G(x)=logax,h(x)=4-x,則h(x)與F(x),G(x)的交點(diǎn)A,B橫坐標(biāo)分別為m,n(m>0,n>0).因?yàn)镕(x)與G(x)關(guān)于直線y=x對(duì)稱,所以A,B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=x對(duì)稱.又因?yàn)閥=x和h(x)=4-x交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,所以m+n=4.又m>0,n>0,1234567891011121314123456789101112131411.(2016·江蘇淮陰中學(xué)期中)已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2ax+a+2=0的兩個(gè)實(shí)根是α,β,且有1<α<2<β<3,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

.答案解析1234567891011121314設(shè)f(x)=x2-2ax+a+2,結(jié)合二次函數(shù)的圖象及一元二次方程根的分布情況可得123456789101112131412.關(guān)于x的二次方程x2+(m-1)x+1=0在區(qū)間[0,2]上有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.解答顯然x=0不是方程x2+(m-1)x+1=0的解,∴1-m≥2,∴m≤-1,故m的取值范圍是(-∞,-1].123456789101112131413.已知f(x)=x2+(a2-1)x+(a-2)的一個(gè)零點(diǎn)比1大,一個(gè)零點(diǎn)比1小,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解答1234567891011121314方法一設(shè)方程x2+(a2-1)x+(a-2)=0的兩根分

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