貴州財經(jīng)職業(yè)學院《系統(tǒng)建模與分析設計》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴州財經(jīng)職業(yè)學院

《系統(tǒng)建模與分析設計》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在UML的狀態(tài)機圖中，用于描述對象在其生命周期內(nèi)的狀態(tài)變化。假設一個訂單對象，有“未支付”“已支付”“已發(fā)貨”“已簽收”等狀態(tài)，并且在不同狀態(tài)下有不同的操作和事件觸發(fā)狀態(tài)轉(zhuǎn)移。那么以下關于狀態(tài)機圖的說法，哪一項是正確的？（）A.狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)移用帶箭頭的直線表示，并標注觸發(fā)事件B.狀態(tài)可以包含子狀態(tài)，子狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)移不需要觸發(fā)事件C.狀態(tài)機圖只能描述簡單的狀態(tài)變化，不能處理復雜的業(yè)務邏輯D.狀態(tài)機圖不適合用于描述并發(fā)狀態(tài)和同步機制2、在UML的狀態(tài)圖中，關于狀態(tài)的嵌套和并發(fā)，假設我們正在為一個多媒體播放器建模。如果播放器可以同時進行播放視頻和下載字幕的操作，以下哪種方式可以有效地表示這種并發(fā)狀態(tài)？（）A.使用兩個獨立的狀態(tài)圖分別表示播放和下載B.在一個狀態(tài)圖中，用兩個并行的區(qū)域表示并發(fā)狀態(tài)C.將播放和下載合并為一個狀態(tài)，不體現(xiàn)并發(fā)D.只描述播放狀態(tài)，忽略下載狀態(tài)3、UML中的組件圖可以用于評估系統(tǒng)的可維護性。假設我們正在審查一個已有的軟件系統(tǒng)的組件結(jié)構(gòu)，想要判斷其是否易于維護和擴展。以下哪個是組件圖可以提供的重要信息？（）A.組件之間的耦合程度B.組件的功能和職責C.組件的復用性D.以上都是4、在UML建模過程中，以下關于模型驅(qū)動架構(gòu)（MDA）的描述，不正確的是：（）A.MDA強調(diào)將模型作為軟件開發(fā)的核心，通過模型的轉(zhuǎn)換和映射生成代碼B.UML模型在MDA中起到了重要的作用，作為不同抽象層次的描述工具C.MDA能夠提高軟件開發(fā)的效率和質(zhì)量，降低維護成本D.MDA只適用于大型企業(yè)級應用的開發(fā)，對于小型項目沒有優(yōu)勢5、UML的類圖是對系統(tǒng)中類的靜態(tài)結(jié)構(gòu)的描述。對于一個表示學生的類

Student

，包含屬性

id

（學號）、

name

（姓名）、

age

（年齡）和方法

study()

（學習），如果要體現(xiàn)學生之間的“朋友”關系，以下哪種方式在類圖中表示最為合適？（）A.在

Student

類中添加一個

friends

屬性，類型為

Student

的數(shù)組B.創(chuàng)建一個新的類

Friendship

，關聯(lián)兩個

Student

對象C.在

Student

類中添加一個

hasFriend

方法，返回布爾值表示是否有朋友D.以上方式都不太適合表示學生之間的朋友關系6、UML中的狀態(tài)圖可以用于驗證系統(tǒng)的安全性。假設我們正在為一個金融交易系統(tǒng)建模，想要確保在特定狀態(tài)下只有授權(quán)用戶能夠進行操作。以下哪個是狀態(tài)圖可以幫助實現(xiàn)的？（）A.定義不同狀態(tài)下的訪問權(quán)限和操作限制B.模擬非法操作和系統(tǒng)的響應C.分析可能的安全漏洞和風險D.以上都是7、在UML（統(tǒng)一建模語言）中，關于用例圖的作用，假設我們正在為一個在線購物系統(tǒng)進行建模。如果我們想要清晰地展示系統(tǒng)的主要功能以及不同用戶與這些功能之間的交互關系，以下哪個是用例圖的主要目的？（）A.描述系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組件之間的關系B.展示系統(tǒng)的動態(tài)行為和消息傳遞C.定義系統(tǒng)的邊界以及系統(tǒng)為外部用戶提供的服務D.詳細說明系統(tǒng)中類的屬性和方法8、在UML的用例描述中，以下關于前置條件（Precondition）和后置條件（Postcondition）的作用，哪一項是正確的？（）A.前置條件定義了用例執(zhí)行前系統(tǒng)必須滿足的條件，后置條件描述了用例執(zhí)行后系統(tǒng)應達到的狀態(tài)，有助于明確用例的執(zhí)行上下文和結(jié)果B.前置條件和后置條件主要用于美化用例文檔，對實際的系統(tǒng)分析和設計作用不大C.前置條件用于限制用戶的操作，后置條件用于記錄系統(tǒng)的錯誤信息D.前置條件和后置條件只在復雜的用例中需要定義，簡單用例可以忽略9、在UML的狀態(tài)圖中，以下關于狀態(tài)轉(zhuǎn)換的觸發(fā)事件描述不準確的是：（）A.觸發(fā)事件可以是外部事件，如用戶操作或系統(tǒng)消息B.觸發(fā)事件也可以是內(nèi)部事件，如定時器超時或狀態(tài)內(nèi)的條件滿足C.一個狀態(tài)轉(zhuǎn)換可以由多個觸發(fā)事件同時觸發(fā)D.觸發(fā)事件一旦發(fā)生，狀態(tài)轉(zhuǎn)換就一定會立即執(zhí)行，不會受到其他因素的影響10、在UML（統(tǒng)一建模語言）中，用例圖用于描述系統(tǒng)的功能和參與者與系統(tǒng)之間的交互。假設一個在線購物系統(tǒng)，以下哪個參與者不太可能在其用例圖中出現(xiàn)？（）A.顧客，進行商品瀏覽和購買操作B.供應商，提供商品信息和庫存管理C.物流公司，負責商品的配送D.數(shù)據(jù)庫管理員，直接操作數(shù)據(jù)庫以支持系統(tǒng)運行11、UML中的包圖可以用于促進團隊協(xié)作。假設一個團隊正在開發(fā)一個大型項目，不同的成員負責不同的包。如果要確保團隊成員之間的工作協(xié)調(diào)一致，以下哪個是包圖可以發(fā)揮的作用？（）A.明確各個包的職責和接口B.便于分配任務和跟蹤進度C.避免重復開發(fā)和沖突D.以上都是12、在UML的部署圖中，對于節(jié)點之間的通信機制的描述可以幫助理解系統(tǒng)的架構(gòu)。假設一個分布式系統(tǒng)，節(jié)點之間通過網(wǎng)絡協(xié)議進行通信。那么以下關于通信機制的表示，哪一項是恰當?shù)?？（）A.可以在部署圖中用線條和箭頭表示通信路徑和方向B.部署圖中不能表示節(jié)點之間的通信機制C.節(jié)點之間的通信機制只能用文字說明，不能用圖形表示D.通信機制對部署圖的繪制沒有影響13、關于UML中的順序圖中的對象創(chuàng)建和銷毀，以下敘述不正確的是：（）A.對象可以在順序圖中通過創(chuàng)建消息來創(chuàng)建，創(chuàng)建后立即處于可用狀態(tài)B.對象的銷毀可以通過明確的銷毀消息來表示C.對象創(chuàng)建和銷毀的時間點可以根據(jù)系統(tǒng)的實際邏輯進行安排D.對象一旦被銷毀，就不能再接收和處理任何消息14、關于UML中的包圖中的包合并和包拆分，以下說法不正確的是：（）A.包合并是將多個相關的包組合成一個更大的包，以提高模型的組織性B.包拆分是將一個大包分解為多個較小的、更具內(nèi)聚性的包C.包合并和包拆分應該基于功能相關性和邏輯一致性進行，不能隨意操作D.包的合并和拆分不會影響包內(nèi)元素的可見性和訪問權(quán)限15、在UML的用例描述中，前置條件和后置條件用于明確用例執(zhí)行的上下文和結(jié)果。對于一個銀行取款用例，以下關于前置條件和后置條件的描述，哪一項是合理的？（）A.前置條件：用戶賬戶有足夠余額；后置條件：用戶賬戶余額減少，取款成功B.前置條件：銀行系統(tǒng)正常運行；后置條件：用戶收到取款憑證C.前置條件：用戶輸入正確的密碼；后置條件：銀行數(shù)據(jù)庫更新取款記錄D.以上描述都合理，前置條件和后置條件可以根據(jù)不同的角度來定義二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋UML順序圖中的對象持續(xù)性。2、（本題5分）簡述UML活動圖中的擴展區(qū)域。3、（本題5分）解釋UML中構(gòu)件之間的依賴關系如何影響系統(tǒng)設計。4、（本題5分）簡述UML活動圖中的活動的資源釋放。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）設想為一個智能醫(yī)療影像診斷系統(tǒng)建模，系統(tǒng)能夠自動分析X光、CT等影像數(shù)據(jù)，并提供診斷建議。描述如何運用UML的類圖和活動圖來設計圖像分析算法和診斷流程，提高診斷的準確性和效率。分析如何處理大量的醫(yī)學影像數(shù)據(jù)和保護患者隱私。2、（本題5分）詳細闡述在UML建模中，如何進行有效的需求分析。結(jié)合一個實際的項目（如醫(yī)院管理系統(tǒng)），論述如何從用戶需求文檔、業(yè)務流程和相關規(guī)范中提取關鍵信息，如何運用UML圖（如用例圖、活動圖）來清晰地表達和驗證需求。探討在需求分析過程中可能遇到的挑戰(zhàn)和應對策略，以及如何確保需求的完整性、一致性和可追溯性。3、（本題5分）詳細闡述在UML建模中，如何處理系統(tǒng)的并發(fā)和多線程問題。以一個實時數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)為例，說明如何通過UML圖（如活動圖、順序圖）來描述并發(fā)任務的執(zhí)行流程、線程之間的同步和通信機制。分析如何識別并發(fā)沖突和死鎖的可能性，以及如何設計有效的并發(fā)控制策略來保證系統(tǒng)的正確性和穩(wěn)定性。4、（本題5分）對于一個智能倉儲機器人調(diào)度系統(tǒng)，需要協(xié)調(diào)多個機器人完成貨物搬運和存儲任務。請運用UML的類圖和順序圖來設計調(diào)度算法和通信機制，確保系統(tǒng)的高效運行和避免碰撞沖突。討論如何根據(jù)倉庫布局和任務變化動態(tài)調(diào)整調(diào)度策略。5、（本題5分）詳細論述在面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)中，UML類圖如何準確地表達類之間的繼承關系。包括繼承的概念、在類圖中的表示方法、繼承帶來的代碼復用和多態(tài)性優(yōu)勢，以及在實際項目中如何根據(jù)業(yè)務需求合理設計繼承結(jié)構(gòu)，并舉例說明可能出現(xiàn)的不當繼承設計及其解決方案。四、繪圖題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）繪制一個順序圖，展現(xiàn)火車票改簽的流程，包括選擇車次、更改座位、改簽