中國(guó)古代文學(xué)史上的又一巨鉆與唐詩(shī)爭(zhēng)奇與元曲斗艷宋詞說(shuō)課講解

中國(guó)古代文學(xué)史上的又一巨鉆與唐詩(shī)爭(zhēng)奇，與元曲斗艷宋詞詞的有關(guān)知識(shí)：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種，所以又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類：

按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）長(zhǎng)調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照等）念奴嬌赤壁懷古北宋蘇軾

上片

重寫景，引起對(duì)古代英雄人物的懷念。整體感知研讀鑒賞全詞上片詞的題目為“赤壁懷古”，那么詞中都寫了赤壁的哪些景觀？描寫景觀的特點(diǎn)是什么？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。引出人與景的聯(lián)系亂石穿空亂：群峰壁立，山崖陡峭。穿：形容山巖高聳入云的動(dòng)勢(shì)。驚濤拍岸，卷起千堆雪驚：擬人，寫巨浪聲勢(shì)。拍：江濤力度，拍擊江岸，澎湃有聲。卷：雪浪洶涌，形象真切。千堆雪：借喻，描繪浪花千層，繪形繪色，蔚為壯觀。西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)；固一世之雄也，而今安在哉？人道是故壘赤壁周郎———}人與地并提↓肯定周瑜在赤壁之戰(zhàn)中決定作用赤鼻磯：北非真正的古戰(zhàn)場(chǎng)“赤壁”，只是詞人想借赤壁懷古而有意誤識(shí)。亂石穿空驚濤拍岸

卷起千堆雪

江山如畫一時(shí)多少豪杰大江東去赤壁故壘過(guò)渡下片作者筆下的周瑜是一個(gè)怎樣的人物？寫周瑜的作用是什么？以上詞中都是在懷念古戰(zhàn)場(chǎng)和古人，詞中有沒(méi)有自抒懷抱的句子？遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。突出周瑜年輕有為羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。儒將風(fēng)采從容鎮(zhèn)定故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。感慨自己年事已高，卻功業(yè)未成。思考面對(duì)時(shí)光消逝，年華已老，作者感慨“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，對(duì)于這句感慨作者表現(xiàn)出怎樣的人生態(tài)度？前后是否一致？提示：可借助《赤壁賦》的相關(guān)句子風(fēng)流人物（豪杰）周瑜小喬初嫁羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅年輕有為詩(shī)人多情應(yīng)笑我早生華發(fā)人生如夢(mèng)一尊還酹江月功業(yè)未就下片總結(jié)懷古現(xiàn)實(shí)感慨傷己春風(fēng)得意風(fēng)流倜儻豪放灑脫年輕有為仕途坎坷命運(yùn)多舛年老無(wú)為不勝嗟嘆人景周瑜詩(shī)人氣勢(shì)磅礴雄奇壯闊對(duì)比景為人物作鋪墊面對(duì)此景多感慨（1）對(duì)赤壁景物的描寫顯示了詞人的廣闊視野，表達(dá)了詞人對(duì)古代英雄的向往。江山之勝與懷古之情融為一體。（2）對(duì)周瑜形象的塑造突出了周瑜的動(dòng)人姿貌與出眾才華，稱頌了他以弱抗強(qiáng)指揮若定的儒雅風(fēng)度，表明他渴望像周瑜一樣為自己的國(guó)家建功立業(yè)。2烘托和映襯烘托：千古人物——多少豪杰——三國(guó)周郎映襯：1虛實(shí)相映（赤壁險(xiǎn)要形勢(shì)與三國(guó)赤壁鏖戰(zhàn)）2互相襯托（周“雄姿英發(fā)”與作者“早生華發(fā)”）（但豪放中見(jiàn)蒼涼）寫作特點(diǎn)豪放：關(guān)西大漢持銅琵琶鐵綽板歌“大江東去”婉約：少女執(zhí)紅牙板唱“寒蟬凄切”作業(yè)背誦