音樂(lè)與心理健康之一

音樂(lè)與心理健康之一：

心理評(píng)估與健康概述張刃北京社會(huì)心理研究所上學(xué)期課程感受關(guān)于作業(yè)的分享與匿名的機(jī)制。關(guān)于考試、考勤。課堂要求為了不影響心理體驗(yàn)，未經(jīng)許可禁止錄音錄像為了不影響心理體驗(yàn)，最好別遲到由我和另外其他一些心理專(zhuān)家來(lái)給大家一起上課。課程形式、特點(diǎn)、目的一、了解一些心理健康的常識(shí):人際關(guān)系困擾、情感情緒問(wèn)題、睡眠障礙、抑郁癥自殺等等。二、了解音樂(lè)療法的初級(jí)理論及技術(shù)：音樂(lè)催眠術(shù)、音樂(lè)釋夢(mèng)等等。二、互動(dòng)式及治療式的課堂體驗(yàn)：針對(duì)焦慮、恐懼、抑郁等情緒。三、通過(guò)課上及課外作業(yè)盡量獲得自我人格成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。課程總體結(jié)構(gòu)單元（6-8課時(shí)）1、評(píng)估及心理健康概述2、夢(mèng)的解釋3、催眠4、睡眠障礙5、毒品相關(guān)的知識(shí)6、人際交往的藝術(shù)7、愛(ài)情與婚姻8、壓力管理及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

第一講內(nèi)容一、神話中音樂(lè)與心理功能的原型二、音樂(lè)心理評(píng)估體驗(yàn)三、作業(yè)四、課程預(yù)告古代音樂(lè)治療希臘神話的音樂(lè)代言人：阿波羅和他手下的12位繆斯女神希臘神話的音樂(lè)功能2、催眠百眼怪獸解救尹娥的故事3、奧德休斯與唱歌的海妖希臘神話的音樂(lè)功能：美狄亞和金羊毛中國(guó)古代攝魂的音樂(lè)（四大天王之琵琶天王）八仙過(guò)海之韓香子——西涼曲避火催花的神奇魔力神話的原型與精神分析《俄狄浦斯王》=《翰姆雷特》=戀母情結(jié)？精神分析與佛洛依德自我、本我、超我是什么東東？早期動(dòng)力學(xué)派認(rèn)為人格形成分為哪幾個(gè)階段？體驗(yàn)環(huán)節(jié)：八音讀心術(shù)請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙和筆，聆聽(tīng)一段音樂(lè)，并按要求記錄下相應(yīng)的內(nèi)容。先從了解自己開(kāi)始！讀心結(jié)果：（可用匿名，請(qǐng)標(biāo)出性別）

拿出一點(diǎn)兒勇氣，讓我來(lái)解讀你的心靈！有誰(shuí)愿意做讀心的被視！？有什么問(wèn)題？作業(yè)選出最近一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)的記憶深刻的（或是多年來(lái)經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的）夢(mèng)境并描述出來(lái)。回作業(yè)郵箱：sanjiewuxing@126.com標(biāo)記“作業(yè)”主題。可用匿名，但需要標(biāo)記出性別。課程預(yù)告：第二講夢(mèng)的解釋佛洛