04 感覺、聲音與耳（原卷版）

浙教版7年級下冊期中期末考點(diǎn)大串講04感覺、聲音與耳

一、味覺

味覺：舌的表面不滿許多小突起（乳頭），內(nèi)藏味蕾，味蕾內(nèi)有許多味覺細(xì)胞能感受各種不同物質(zhì)的刺激，

尤其對液態(tài)物質(zhì)的刺激最敏感。四種基本的味覺是:酸、甜、苦、咸；綜合味覺有:麻、辣、澀

①味覺的形成過程：食物溶于唾液味覺細(xì)胞味覺神經(jīng)大腦產(chǎn)生味覺

②舌的不同部位對四種基本味覺的敏感程度不同

甜味舌尖苦味舌根酸味舌側(cè)中部咸味舌側(cè)前部

二、皮膚與觸覺

感受器有：皮膚中的冷覺、熱覺、觸覺、痛覺等感受器。

皮膚各個部位對各種刺激的敏感程度不同。其中對觸覺最敏感的是指尖,對熱覺最敏感的是手背,因?yàn)檫@些

部位的相應(yīng)神經(jīng)末梢比較豐富。在皮膚的冷、熱、觸、痛四種感覺中,對人體保護(hù)意義最大的是痛覺。

三、聽覺

聽覺的形成：外界的聲波耳廓外耳道鼓膜振動聽小骨放大耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺

人用兩個耳朵聽的好處：主要是能辨別聲源的方向，其次可以使聽到的聲音更清楚。

四、嗅覺

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①嗅覺：鼻的結(jié)構(gòu)：鼻腔、嗅覺神經(jīng)末梢（內(nèi)含嗅細(xì)胞和嗅覺神經(jīng)）

②嗅覺的形成過程：氣味嗅覺細(xì)胞嗅覺神經(jīng)大腦產(chǎn)生嗅覺

③嗅覺的特點(diǎn)：(4點(diǎn))1.人的大腦的嗅覺中樞易疲勞2.不同動物的嗅覺敏感程度差異很大3.嗅覺會隨

年齡的增長而逐漸減弱4.動物對不同氣味的敏感程度也不同

五、聲音的產(chǎn)生和傳播

①聲音的產(chǎn)生：物體的振動。（說明：有物體的振動，但不一定能發(fā)出聲音，還需要介質(zhì)傳播。）

②聲音的傳播：依靠介質(zhì)（介質(zhì)：傳播聲音的物質(zhì)。包括固體、液體和氣體）

③傳播的形式：以聲波的形式向外傳播。（說明：真空不能傳播聲音，宇航員在太空要靠無線電波交流。

土電話說明固體能夠傳聲，即將上鉤的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑，說明液體能傳聲。）

④聲音傳播的速度：1.與溫度有關(guān),在15℃空氣中,聲音傳播的速度為340米/秒,氣溫每升高1℃,傳播的速

度增加0.6米/秒。2.與介質(zhì)有關(guān),固體傳聲較快,氣體最慢（物質(zhì)越密傳聲越快,越疏傳聲越慢,為什么？）

回聲：聲音在傳播的過程中遇到障礙物會被障礙物會反射回來就產(chǎn)生回聲。

六、聲音的特性

音調(diào)、響度、音色（聲音的三個基本特性）

①音調(diào)：聲音的高低,通常指的是聲音的尖或低沉,主要與振動的快慢即頻率有關(guān)(頻率：1秒鐘振動的次數(shù)，

單位：赫茲(赫)),頻率越高,振動越快,音調(diào)越高。一般兒童的聲音比成人的尖,故兒童的音調(diào)比成人的高。

同樣道理,女人的音調(diào)比男人的高。音樂中的“1、2、3、4、5、6、7”以及“C”、“D”調(diào)等指的是音

調(diào)。

*人的發(fā)生頻率(85Hz--1100Hz)與聽音頻率(20Hz--20000Hz)是不同的，如果某物體發(fā)出的聲音在人的聽

音頻率范圍內(nèi)則能被聽到,反之,不在人的聽音范圍內(nèi),高于2000Hz的聲音(波)叫超聲(波),低于20Hz的聲

音(波)叫次聲(波),這些聲音人聽不到。

②響度：聲音的大小，通常指聲音太大，太響亮。主要與振動的幅度（物體振動時偏離原來位置的大?。?/p>

有關(guān)，其次還與人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。在聲學(xué)上常用分貝（dB）來表示，0dB表示人能聽到的最小

的聲音，不是指沒有聲音。注意了解幾種環(huán)境中響度的分貝值。

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③音色：是由音調(diào)、響度等綜合在一起的一種混合感覺。不同的人音色不同，同一個人的音色還與年齡

有關(guān)。音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。

④噪聲：凡是影響人的正常的工作、生活與學(xué)習(xí)的聲音都稱為噪聲。

*控制噪聲的措施有：①在聲源處減弱，②在傳播途徑中減弱，③在人耳處減弱。

七、耳的結(jié)構(gòu)與聽覺

外耳耳廓：收集聲波

外耳道：傳遞聲波的通道

鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動

①耳的結(jié)構(gòu)：聽小骨：把聲音放大

中耳鼓室：中耳中的空腔，與咽鼓管相通

咽鼓管：平衡鼓膜內(nèi)外氣壓

前庭：位覺感受器，感受頭部置的變動

內(nèi)耳半規(guī)管：

耳蝸：有聽覺感受器，接受聲音，并傳遞給聽覺神經(jīng)。

②聽覺的形成：外界的聲波耳廓外耳道鼓膜振動聽小骨放大耳蝸聽覺神經(jīng)聽

覺

③人用兩個耳朵聽的好處：主要是能辨別聲源的方向，其次可以使聽到的聲音更清楚。

一、人的感覺

1．下列說法中不正確的是(J

A．舌的不同部位對甜、酸、苦、成的敏感性不同

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B．冷、熱、觸、痛覺感受器全分布在皮膚中

C．味覺感受器主要分布在舌的上表面和兩側(cè)

D．嗅覺感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜內(nèi)

2．（2021七下·拱墅期中）在新冠肺炎流行期間，研究人員發(fā)現(xiàn)有部分患者康復(fù)后會出現(xiàn)味覺和嗅覺消

失。對此現(xiàn)象推理正確的是（）

A．存在味覺和嗅覺感受器被破壞的可能性

B．相應(yīng)感覺消失主要是大腦中樞適應(yīng)的緣故

C．這部分患者嗅覺失調(diào)是因?yàn)槟挲g造成的

D．可以排除因新冠病毒引起的神經(jīng)損傷

3．下列選項(xiàng)中不屬于皮膚感受器的是()

A．味覺感受器B．機(jī)械感受器C．冷覺感受器D．痛覺感受器

4．小明路過賣魚灘，覺的很腥。但是在那里呆的時間長了，魚的腥臭味就聞不出來了。這是由于

（）

A．嗅覺感受器喪失的緣故B．味覺感受器喪失的緣故

C．大腦的嗅覺中樞疲勞的緣故D．大腦的味覺中樞疲勞的緣故

5．（2019七上·溫州月考）小明在打籃球運(yùn)動中，發(fā)生了碰撞，手臂上滲出了血，感到了疼痛。疼痛和

血來自于（）

A．真皮表皮B．表皮表皮

C．真皮真皮D．表皮真皮

6．春季是流感高發(fā)季節(jié)，小娟也染上了感冒。一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會她的額頭后便告訴她發(fā)

燒了，開出處方。掛鹽水時一陣疼痛令小娟差點(diǎn)哭了出來。晚飯時，面對母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌

好菜，小娟沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口。

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上述內(nèi)容中涉及到的感覺器官和感覺

有，；，；，

7．（2021七下·臨海期末）周末，小明同學(xué)跟隨學(xué)校勞動實(shí)踐團(tuán)隊走進(jìn)草莓園，看到了一個個紅草莓躺

在綠葉中間。他摘下一個，聞到了特有的香味；送進(jìn)嘴里嘗起來，“又酸又甜的“……

（1）小明運(yùn)用了哪些感覺器官？(說出一個即可)。

（2）小明看到草莓后形成視覺的部位是(選填“視網(wǎng)膜”或“大腦”)。

（3）小明在草莓園里待了一會后，再也感覺不到起初那種香味了，這是因

為。

8．（2021七上·長興期中）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予朱利葉斯和帕塔博蒂安，以表彰他們在感

知溫度和觸覺領(lǐng)域研究所作出的貢獻(xiàn)。

資料一：在很長一段時間內(nèi)，科學(xué)家們猜測，神經(jīng)細(xì)胞對不同刺激的不同響應(yīng)，很可能依賴于細(xì)胞

的離子通道受體。離子通道受體，就如同房屋上的門窗，它的開放與關(guān)閉影響著細(xì)胞內(nèi)外離子的進(jìn)

出。

資料二：朱利葉斯以辣椒為切入點(diǎn)，在經(jīng)歷重重困難后，他最終于1997年成功發(fā)現(xiàn)辣椒素敏感離

子通道(TRPV1通道)，并意外發(fā)現(xiàn)該受體也可以被43°C以上的物理高溫激活。

帕塔博蒂安在2002年通過薄荷醇分子(薄荷的主要成分)，確認(rèn)了一類薄荷醇敏感離子通道

TRPM8，該通道能被8°C~28°C的無害低溫激活。2003年，他又發(fā)現(xiàn)了可被芥末激活的冷覺感受

通道TRPA1，它能被超低溫(<17°C)激活。

（1）根據(jù)題中材料，請你判斷離子通道受體位于細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)？

（2）皮膚中有多種感覺神經(jīng)末梢，包括觸覺冷覺、熱覺和。

（3）請結(jié)合材料，嘗試分析當(dāng)食物的溫度相同時，為什么人們吃辣椒會感覺熱，吃薄荷會感覺涼

9．請閱讀下列文字，并回答問題：

雖然是金秋十月，天氣還是那么熱。小明走到自家的橘園門口時，便已聞到一股濃郁的橘香味，他

不禁在心里贊嘆：“真香呀！”在橘園里，他似乎看到了鑲嵌在綠葉中的一顆顆黃色的“珍珠”，不禁

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心中一動，便順手摘了一個嘗起味道來，“又酸又甜又涼”，味道真不錯．.....

（1）小明運(yùn)用了哪些感覺器官？。

（2）小明聞到橘香味形成嗅覺的部位是。

（3）當(dāng)小明在橘園里待了一會兒，品嘗了橘子的味道以后，似乎再也感覺不到起初的那種濃郁的

香味了，這是為什么？。

二、聲音的發(fā)生與傳播

10．聲音在水中傳播的過程中，下列說法中正確的是（）

A．聲音的音調(diào)保持不變B．聲音的響度保持不變

C．聲音的傳播速度逐漸減小D．以上說法都不對

11．某學(xué)校操場外一幢高樓離跑道起點(diǎn)170米。同學(xué)們在跑步訓(xùn)練時，由于回聲導(dǎo)致先后聽到兩次發(fā)

令槍聲。若聲音在空氣中的速度為340米／秒，那么聽到兩次發(fā)令槍聲的時間間隔為()

A．0.5秒B．1秒C．0.5分D．1分

12．（2021七下·新昌期末）如圖所示是課堂上做“聲音的產(chǎn)生和傳播”實(shí)驗(yàn)，把正在響鈴的鬧鐘放在玻

璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見：再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩

內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。上述實(shí)驗(yàn)說明（）

A．聲音只能在氣體中傳播

B．聲音可以在氣體中傳播

C．聽不見鈴聲是由于鬧鈴不再振動

D．聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴振動逐漸變緩慢了

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13．（2020七下·下城期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A．人類能聽到所有聲音

B．真空不能傳播聲音

C．聲音不會發(fā)生反射

D．空氣中聲音傳播速度均為340米/秒

14．（2021七下·溫州期中）世界上第一個“聽診器”的發(fā)明者是法國醫(yī)生雷奈克，他用小杰棍的一頭靠

著病人的身體，另一頭近自己的耳朵，清楚的聽到了病人的心跳聲。這說明聲音（）

A．只能在空氣中傳播B．能在固體中傳播

C．不能在空氣中傳播D．在任何介質(zhì)中都能傳播

15．（2020七下·下城期末）如圖所示?！霸钜揖庣姟笔?400多年前戰(zhàn)國早期的文物，編鐘的鐘體呈合

瓦形，敲擊鐘的正面和側(cè)面可以發(fā)出兩種不同的聲音，稱為“一鐘雙音”，其主要原因是敲擊正面時

振動的頻率不同。下列說法中不正確的是（）

A．聽到編鐘的聲音是通過空氣傳播的?

B．編鐘發(fā)出優(yōu)美的聲音是由鐘體振動產(chǎn)生的?

C．敲擊體積不同的編鐘，響度一定不同?

D．敲擊編鐘的正面和側(cè)面可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音

16．（2021七下·麗水期末）為研究聲音的產(chǎn)生與傳播，小科設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)。請回答：

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（1）如圖甲，小科用錘敲擊音叉時，既聽到音叉發(fā)出聲音，又觀察到乒乓球被彈開，通過這個實(shí)

驗(yàn)可以得出聲音是由于物體的而產(chǎn)生的；

（2）如圖乙，小科用錘敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，乒乓球也會被彈開，此

現(xiàn)象說明聲音可以在中傳播。

17．如圖所示，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音。聲音是由鋼尺產(chǎn)生的。增加鋼尺伸出桌面的長

度，聲音的(選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”)必定發(fā)生改變。

18．（2020七下·金華期中）如圖甲、乙、丙是三個聲現(xiàn)象，請用聲學(xué)知識回答下列問題：

（1）甲和乙反映的聲學(xué)知識是；

（2）“聚音傘”實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生現(xiàn)象。

19．（2020七下·余杭開學(xué)考）閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題。

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，它仍像喝醉酒一

樣，一次次地碰到障礙物。后來，科學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出______波，它就是靠這種波的回聲來確

定目標(biāo)和距離的。

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B．如果在八只同樣的玻璃杯里盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的

_______與水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原

理。

C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都

是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz。而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為

相似，當(dāng)二者相同時會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時會把內(nèi)臟振壞而使人喪生。

（1）請你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?；②?/p>

（2）文中的“亞聲”是指我們學(xué)過的。

（3）短文A中所填的聲波還有哪些應(yīng)用實(shí)例？(列舉2

個)。

20．（2019七下·天臺期中）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如甲圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，它說明

了聲音是振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是。

（2）小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳

播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介。

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如乙圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越（選填“大”或“小”），由此現(xiàn)

象可以推理：猜想①是正確的。

21．物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他

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們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)

弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)

傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿

反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材

料。你還可以得出的結(jié)論是：（寫出一條

即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱

的分辨能力不夠造成的；對此，請你提出一個改進(jìn)的措施或方法。

（4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問題是：

（寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的作為反射

面效果最好。

22．（2020七下·拱墅開學(xué)考）氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫

有關(guān)，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線傳播。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較

上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是

向上拐彎的。

（1）聲音在空氣中傳播時，愛走溫度、密度的路徑。

（2）赤日炎炎，在沙漠或戈壁灘，即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對方的大聲叫喊，其中一個重

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要的原因是聲音在傳播時向(填“上”或“下”)拐彎了。

（3）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播

的途徑向(填“上”或“下”)拐彎而傳到幾里外的楓橋邊。

（4）1921年5月9日，莫斯科近郊發(fā)生一次大爆炸，距爆炸點(diǎn)70千米范圍內(nèi)，清楚地聽到爆炸

聲，70～160千米的范圍內(nèi)聽不到，但160～300千米的范圍內(nèi)又能聽到。分析原因是因?yàn)?0～

160范圍內(nèi)靠近地面的空氣溫度。

三、耳朵和聲音的特點(diǎn)

23．（2021七下·仙居期末）中國科技館里有一個“聲聚焦”裝置，它是一個像鍋蓋形狀的凹形圓盤，如

圖所示。當(dāng)小明將耳朵靠近裝置的固定架的中心時，遠(yuǎn)處傳來的微小聲音就變大了，這是因?yàn)椤奥?/p>

聚焦”使遠(yuǎn)處傳來的聲音在其表面發(fā)生了反射而會聚，結(jié)果改變了聲音的()

A．響度B．音調(diào)C．音色D．音調(diào)和響度

24．（2021七下·余杭期中）放爆竹和禮花時，你若在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這

種做法主要是為了（）

A．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

C．使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨D．防止聽覺中樞受損傷

25．（2021七下·西湖期中）每年的3月3日和6月6號分別是“國際愛耳日”和“國際愛眼日”，提醒全人

類愛護(hù)自己的耳朵和眼睛，生活中關(guān)于保護(hù)措施的敘述錯誤的是（）

①減少戴耳機(jī)聽音樂的時間，可保護(hù)鼓膜

②上呼吸道感染后及早治療，可避免引發(fā)內(nèi)耳發(fā)炎

③謹(jǐn)慎用藥，防止藥物導(dǎo)致聽神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)受損

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④躺在沙發(fā)上看書比較輕松不會影響視力

⑤當(dāng)異物進(jìn)入眼睛時可以用手去揉

A．①④⑤B．③④⑤C．①②⑤D．②④⑤

26．（2021七下·西湖期中）下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）

A．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲

D．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

27．（2021七下·杭州期中）如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示

的波形圖。則說法正確的是（）

A．甲和乙聲音的音調(diào)相同B．甲和丙聲音的響度相同

C．丙在真空中傳播速度最快D．甲和丁聲音的音色相同

28．（2021七下·溫州期中）在知名節(jié)目《天之音》的第八期中，華晨宇翻唱了周杰倫的《爸，我回來

了》，唱出了和原唱不一樣的的味，觀眾能夠分辨出華晨宇和周杰倫的聲音主要是因?yàn)樗麄冇胁煌?/p>

的（）

A．音調(diào)B．音色C．響度D．旋律

29．1997年7月27日上午，一架B3875型飛機(jī)超低空三次飛臨新民市大民屯鎮(zhèn)大南崗村和西章士

臺村雞舍上空，使雞群受到驚嚇，累計死亡1021只，而雞舍內(nèi)未死亡的肉食雞則生長緩慢，出欄

的平均重減少近1000克，養(yǎng)雞業(yè)主為此蒙受很大損失。造成這個危害的原因是（）

A．飛機(jī)發(fā)出的超聲波B．飛機(jī)發(fā)出的次聲波

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C．飛機(jī)發(fā)出的強(qiáng)烈噪聲D．噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的廢氣

30．（2021七下·拱墅期中）小金在坐長途汽車時，為了防止暈車，媽媽不停地和他聊天，分散注意

力，以減弱暈車的癥狀。請根據(jù)以上信息，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：

（1）暈車主要是由于圖中（填字母）區(qū)域的前庭特別敏感導(dǎo)致的。

（2）媽媽講話的聲音會引起小金耳朵B區(qū)域的振動。

（3）小金哪怕閉眼也能分辨出媽媽的聲音，主要是由于媽媽聲音的有別于他人。

（4）若媽媽講話時突然提高音調(diào)，則是由于她的聲帶振動的增大所致。

31．（2019七下·諸暨期中）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子

就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示．

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是；

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因

為．

32．（2019七下·天臺月考）聾啞人舞蹈家邰麗華率領(lǐng)的中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在美國表演，震驚全場。

（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾牡木?/p>

故（2）佛光普照，梵音如絲，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲，其

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是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

（3）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？在訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使

音箱、舞臺產(chǎn)生，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變

化。

33．在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此

進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源

振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號材料長度（厘米）橫截面積（毫米2）

A銅600.76

B銅600.89

c銅601.02

D銅800.76

E銅1000.76

F銅801.02

G鐵

H纖維