童年趣事中的快樂(lè)回憶讀后感

童年趣事中的快樂(lè)回憶讀后感TOC\o"1-2"\h\u1279第一章走進(jìn)《城南舊事》的童年世界 117888第二章《城南舊事》中的趣事多 1637第三章我的童年與英子的共鳴 210839第四章那些難忘場(chǎng)景的深刻剖析 218281第五章書中童趣帶來(lái)的心靈觸動(dòng) 226944第六章從故事看童年快樂(lè)的本質(zhì) 213251第七章回味童年趣事的意義 312944第八章珍視童年快樂(lè)，走向未來(lái) 3第一章走進(jìn)《城南舊事》的童年世界《城南舊事》這本書就像一扇通往過(guò)去的大門，輕輕推開，便能走進(jìn)英子那充滿童真的世界。書中的老北京胡同、四合院，還有那些操著一口京片子的人物，都仿佛鮮活地站在眼前。英子眼中的世界是那么的新奇有趣，她對(duì)惠安館的“瘋子”秀貞充滿了好奇。英子會(huì)偷偷地去惠安館找秀貞聊天，她覺得秀貞和別的大人不一樣，秀貞講的小桂子的故事深深吸引著英子。這種對(duì)未知事物的好奇和摸索，不正是童年最寶貴的東西嗎？就像我們小時(shí)候，對(duì)鄰居家那個(gè)不愛說(shuō)話的叔叔，也總是充滿了想象和猜測(cè)，總想著找機(jī)會(huì)去了解他背后的故事。英子的童年世界是簡(jiǎn)單又純粹的，她用一顆純真的心去感受周圍的一切，讓我們這些讀者也仿佛回到了自己的童年時(shí)光。第二章《城南舊事》中的趣事多在《城南舊事》里，有好多讓人忍俊不禁的趣事呢。比如說(shuō)英子和小伙伴妞兒的相處，她們一起在胡同里玩耍，互相分享著自己的小秘密。妞兒的身世很可憐，但在和英子在一起的時(shí)候，她們就像兩只快樂(lè)的小鳥。英子會(huì)把自己的糖分給妞兒吃，妞兒會(huì)給英子看她新學(xué)會(huì)的舞蹈動(dòng)作。還有英子在學(xué)校里的故事，她分不清天和海，在課堂上鬧出了笑話。老師讓同學(xué)們描述大海，英子說(shuō)“我沒(méi)見過(guò)大海，我只見過(guò)河，河比海小，海是藍(lán)的，河是綠的，海里有魚，河里也有魚，魚可大了”。這樣天真無(wú)邪的回答，讓我們看到了孩子獨(dú)特的思維方式。這就像我們小時(shí)候，在課堂上也會(huì)因?yàn)橐恍┿露疅o(wú)知而說(shuō)出一些讓大家哄堂大笑的話，現(xiàn)在想起來(lái)，那些都是無(wú)比珍貴的回憶。第三章我的童年與英子的共鳴讀著英子的故事，我不禁想起了自己的童年。我小時(shí)候也生活在一個(gè)充滿煙火氣的小街區(qū)里，就像英子生活的胡同一樣。我和鄰居家的小伙伴們整天在大街小巷里跑來(lái)跑去，摸索著周圍的一切。英子對(duì)秀貞的好奇，就如同我對(duì)街口那個(gè)擺地?cái)傎u小玩意兒的爺爺?shù)暮闷妗Ｎ铱偸窍胫切┝宅槤M目的小物件都是從哪里來(lái)的，就像英子想知道秀貞的小桂子在哪里一樣。還有英子和妞兒之間純真的友誼，我也深有體會(huì)。我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友，我們一起上學(xué)、一起分享零食、一起在院子里玩過(guò)家家。那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的友情，就像英子和妞兒之間的感情一樣，是童年里最美好的財(cái)富。第四章那些難忘場(chǎng)景的深刻剖析《城南舊事》中有很多難忘的場(chǎng)景值得我們?nèi)テ饰觥＞拖裼⒆铀蛣e父親的那一幕，那是一種成長(zhǎng)的痛。英子看著病床上的父親，她知道父親即將離她而去，她的那種無(wú)助和迷茫讓人心疼。這是童年里不得不面對(duì)的殘酷一面。而在我們的童年中，也會(huì)有類似這樣的時(shí)刻，可能是寵物的離去，或者是和小伙伴的分別。這些場(chǎng)景雖然痛苦，但卻讓我們更加深刻地理解了生活。還有英子看著小偷被抓走的場(chǎng)景，她的內(nèi)心充滿了矛盾。她不明白為什么這個(gè)一直對(duì)她很友善的大哥哥會(huì)是小偷，這讓她開始對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)知。這也像我們小時(shí)候，突然發(fā)覺自己信任的人有不好的一面時(shí)，那種內(nèi)心的沖擊是巨大的。第五章書中童趣帶來(lái)的心靈觸動(dòng)《城南舊事》里的童趣處處都能觸動(dòng)我們的心靈。英子學(xué)駱駝咀嚼的樣子，她看著駱駝，學(xué)著駱駝慢慢地咀嚼，自己的腮幫子也跟著一動(dòng)一動(dòng)的。這種模仿是孩子獨(dú)有的童真表現(xiàn)。我們小時(shí)候也會(huì)這樣，看到小動(dòng)物的動(dòng)作，就會(huì)不自覺地去模仿。還有英子把獎(jiǎng)狀拿給蘭姨娘看時(shí)的那種驕傲和自豪，那是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己取得成績(jī)的一種展示欲望。這些童趣的描寫讓我們感受到了童年的純粹和美好，讓我們內(nèi)心深處那些關(guān)于童年的回憶一下子涌了出來(lái)。它就像一把鑰匙，打開了我們心中那扇關(guān)于童年快樂(lè)的大門。第六章從故事看童年快樂(lè)的本質(zhì)從《城南舊事》的故事里，我們能看到童年快樂(lè)的本質(zhì)。童年的快樂(lè)不在于有多少昂貴的玩具，而在于那些簡(jiǎn)單的日常。英子的快樂(lè)是在胡同里奔跑玩耍，是和小伙伴分享小秘密，是對(duì)周圍世界充滿好奇的摸索。就像我們小時(shí)候，在田野里捉螞蚱，在河邊捉小魚，這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)卻能讓我們開心得不得了。童年的快樂(lè)還在于情感的純真，英子對(duì)秀貞、妞兒、蘭姨娘等人的感情都是那么的真摯，沒(méi)有絲毫的虛偽。這種純粹的情感交流也是快樂(lè)的源泉。在我們的童年里，和家人、朋友之間那種真心的關(guān)愛和互動(dòng)，都是快樂(lè)的體現(xiàn)。第七章回味童年趣事的意義回味童年趣事有著很重要的意義。它能讓我們?cè)诿β档某赡晟钪姓业揭唤z慰藉。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅綁毫?，在生活中遇到煩惱的時(shí)候，想起童年的趣事，就仿佛能從那些美好的回憶中汲取力量。就像英子的故事，每次回味都能讓我們感受到那種純真的力量。而且回味童年趣事也能讓我們更好地理解自己的成長(zhǎng)歷程。我們可以看到自己是如何從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆说?。這些童年的經(jīng)歷塑造了我們的性格，也影響著我們對(duì)待生活的態(tài)度。第八章珍視童年快樂(lè)，走向未來(lái)我們應(yīng)該珍視童年的快樂(lè)，帶著這份美好走向未來(lái)。就像英子雖然經(jīng)歷了很多痛苦的事情，但她童年的那些快樂(lè)回憶一定是支撐她繼續(xù)前行的力量。我們也一樣，無(wú)論未來(lái)的生活有多么