2019屆廣東專版中考政治總復(fù)習(xí)題型專題四分析說(shuō)明題綜合探究題答題方法指導(dǎo)講義

第三模塊方法指導(dǎo)題型專題四分析說(shuō)明題、綜合探究題答題方法指導(dǎo)F方法指導(dǎo)分析說(shuō)明題和綜合探究題，都是我省中考試題中比較重要的題型。試題常以國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，或社會(huì)生活中與中學(xué)生密切相關(guān)的熱門話題為背景材料，考查考生理解教材知識(shí)的程度，以及運(yùn)用教材知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，對(duì)知識(shí)的掌握與運(yùn)用、思維能力水平都有較高要求。分析說(shuō)明題和綜合探究題的不同之處在于：分析說(shuō)明題更重視對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題（題目材料中反映的現(xiàn)象）的分析和說(shuō)明，包括原因分析、意義分析、行為分析等等。綜合探究題更傾向于通過(guò)一定的活動(dòng)情景，考查學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，以及對(duì)教材知識(shí)的理解運(yùn)用、創(chuàng)新能力，試題更具綜合性、探究性的特點(diǎn)。雖然題目特點(diǎn)不同，但在答題方法上卻有一些共同點(diǎn)。1.解答分析說(shuō)明題和綜合探究題要注意的要領(lǐng)第一步：仔細(xì)審題，明確題意。審題包括審“材料”和審“問(wèn)題”。目的是為了弄清楚問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，以確定答題方向。審材料，先粗讀再細(xì)讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想，一定要弄清楚材料在講什么。審問(wèn)題，就要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵詞，看清問(wèn)題的特殊要求，弄清楚題目到底要問(wèn)什么。第二步：回歸教材，落實(shí)知識(shí)。這是答題的關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，中考的分析說(shuō)明題是“題在書(shū)外，理在書(shū)中”?；貧w教材就是要把從材料和問(wèn)題中獲得的有效信息準(zhǔn)確地回歸到教材中去。回歸教材考慮要全面，試題所涉及的教材知識(shí)，有可能是跨年級(jí)、跨章節(jié)的。因此，回歸教材時(shí)要從多角度、多層次地整合答案。第三步：理清思路，組織答案。用教材知識(shí)分析材料中的現(xiàn)象，回答問(wèn)題。答案應(yīng)具有針對(duì)性，綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，切忌攻其一點(diǎn)不顧其余，要考慮其主次與先后，用序號(hào)標(biāo)明，做到條理清楚、層次分明、語(yǔ)言規(guī)范，切不可答非所問(wèn)，偏離題意。2.如果題目材料是以漫畫(huà)、圖片出現(xiàn)，則應(yīng)該注意①認(rèn)真、細(xì)致、全面地觀察漫畫(huà)、圖片，抓住漫畫(huà)、圖片中的語(yǔ)言文字等內(nèi)容，弄清漫畫(huà)、圖片反映的是什么問(wèn)題。②弄清這個(gè)問(wèn)題與課本哪些內(nèi)容有聯(lián)系。用與問(wèn)題有聯(lián)系的課本知識(shí)，按“是什么(或說(shuō)明什么)——為什么——怎么辦”的思路去分析漫畫(huà)?！笆鞘裁础笔恰疤岢鰡?wèn)題、揭示問(wèn)題、找出問(wèn)題”，指漫畫(huà)反映什么問(wèn)題，漫畫(huà)說(shuō)明什么，漫畫(huà)表明什么；“為什么”是“分析問(wèn)題”，指這個(gè)問(wèn)題為什么是這樣，要求分析原因、意義、作用、影響等；“怎么做”是“解決問(wèn)題”，指怎么樣解決這個(gè)問(wèn)題，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度，解決這個(gè)問(wèn)題的對(duì)策、方法、措施、途徑等。3.如果題目材料是以圖表材料呈現(xiàn)的，則應(yīng)該注意（1）看圖表的標(biāo)題、項(xiàng)目、文字注解，從中可以知道圖表講什么，這是回答問(wèn)題的前提，要首先把握。圖表的標(biāo)題、文字注解往往就是答案的內(nèi)容，要重點(diǎn)抓住。要橫看、豎看圖表找出特征、規(guī)律，還要進(jìn)行比較。把標(biāo)題和圖表的信息聯(lián)系起來(lái)思考，總結(jié)出圖表是講什么問(wèn)題，體現(xiàn)什么觀點(diǎn)。（2）弄清這個(gè)問(wèn)題與課本哪些內(nèi)容有聯(lián)系。如果題目問(wèn)得較明白、具體，就按題目要求去答。如果題目問(wèn)得較抽象，如談?wù)J識(shí)，就可以從“是什么(或說(shuō)明什么)”“為什么”“怎么辦”的思路組織答案。要明白，不管題目怎么設(shè)問(wèn)，答案都離不開(kāi)課本知識(shí)和圖表材料?！纠?】（2017·廣東）探究背景：國(guó)家安全是國(guó)家的基本利益。習(xí)近平首次提出的中國(guó)特色國(guó)家安全體系，包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全。2017年4月15日是我國(guó)第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日，某校以此為契機(jī)，在全校開(kāi)展一次以國(guó)家安全知識(shí)宣傳和自我安全教育為主題的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與：L例題分析【活動(dòng)一】為讓學(xué)生更好地理解國(guó)家安全，學(xué)校要求人人搜集相關(guān)素材，并以班為單位進(jìn)行交流。小樂(lè)給同學(xué)們分享了二則新聞：新聞①：2017年5月18日，我國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰（天然氣水合物）試采獲得成功，這是中國(guó)技術(shù)和中國(guó)裝備所凝結(jié)而成的突出成就。可燃冰被各國(guó)視為未來(lái)石油、天然氣的戰(zhàn)略性替代能源。新聞②：2017年5月26日，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)在加強(qiáng)少年司法專題座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要有效防治校園暴力，使施暴者受到應(yīng)有懲戒和教育，使受到傷害的未成年人及時(shí)得到司法保護(hù)和救濟(jì)。（1）這二則新聞分別涉及我國(guó)國(guó)家安全體系中的哪些安全？【活動(dòng)二】安全問(wèn)題多出于疏忽，更出于安全意識(shí)的淡薄。小樂(lè)班的同學(xué)參觀學(xué)校組織的主題漫畫(huà)展時(shí)，下圖的漫畫(huà)引發(fā)了全班同學(xué)強(qiáng)烈共鳴。（2）請(qǐng)你從國(guó)家安全和自身安全的角度，分析漫畫(huà)中“低頭族”言行的危害?！净顒?dòng)三】小樂(lè)與全校同學(xué)一起，聆聽(tīng)了專家精彩的安全教育講座，深受啟發(fā)。大家不約而同地在學(xué)校論壇中交流自己的收獲和看法。（3）請(qǐng)你結(jié)合以上活動(dòng)，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何維護(hù)國(guó)家和自身的安全？◆點(diǎn)撥：（1）審好材料，理解題意。題目的背景材料：“中國(guó)特色國(guó)家安全體系，包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全”?！盎顒?dòng)一”提供了兩則與國(guó)家安全有關(guān)的時(shí)政材料?！盎顒?dòng)二”提供一幅與回答問(wèn)題密切相關(guān)的漫畫(huà)。審材料和題目的時(shí)候一定要抓住這些關(guān)鍵信息。（2）審好問(wèn)題，明確要求。在理解好材料的基礎(chǔ)上要認(rèn)真審好題目，弄清楚題目的具體要求。如問(wèn)題一“二則新聞分別涉及我國(guó)國(guó)家安全體系中的哪些安全？”要抓住“分別”和“國(guó)家安全體系”；問(wèn)題二“從國(guó)家安全和自身安全的角度，分析漫畫(huà)中‘低頭族’言行的危害?！币プ　皣?guó)家安全和自身安全”兩個(gè)角度；問(wèn)題三“結(jié)合以上活動(dòng)，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何維護(hù)國(guó)家和自身的安全”要抓住“結(jié)合以上活動(dòng)”“國(guó)家和自身的安全”這些要求，才能準(zhǔn)確運(yùn)用知識(shí)回答問(wèn)題。（3）回歸教材，運(yùn)用知識(shí)。除問(wèn)題一外，其他兩個(gè)問(wèn)題都必須將題目的要求回歸到教材對(duì)應(yīng)的知識(shí)中，先運(yùn)用教材的知識(shí)回答問(wèn)題，再結(jié)合材料完善答案，才能提高答題的得分率?！緟⒖即鸢浮浚?）新聞①涉及科技安全、資源安全。新聞②涉及社會(huì)安全。（2）①出售各種信息、發(fā)送軍營(yíng)定位等行為，可能會(huì)泄露國(guó)家軍事秘密，危害國(guó)家軍事安全和信息安全，甚至?xí)＜罢麄€(gè)國(guó)家和民族的安全與利益。②開(kāi)車、騎自行車玩手機(jī)，發(fā)信息等行為，違反交通規(guī)則，危害交通安全，影響社會(huì)公共秩序，危及自己和他人的生命安全。(3)①樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。如：保守國(guó)家秘密，不轉(zhuǎn)發(fā)危及國(guó)家安全的信息，發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為應(yīng)及時(shí)報(bào)告等。②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。如：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)的技能，遵守交通規(guī)則，正確使用網(wǎng)絡(luò)等?！纠?】（2016·廣東）分析說(shuō)明題。材料一：《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，有578%的青少年選擇微信作為與朋友溝通的媒介，有41%的會(huì)把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的陌生人加入自己的朋友圈，有594%的會(huì)在朋友圈里曬自己、家人或朋友照片。高達(dá)696%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息來(lái)源的可靠性。甚至很多青少年相信諸如不轉(zhuǎn)發(fā)信息就代表沒(méi)愛(ài)心、不孝順，不轉(zhuǎn)發(fā)信息，家人將如何如何等詛咒式的理由，就隨意轉(zhuǎn)發(fā)了。還有371%的青少年使用過(guò)微信支付進(jìn)行消費(fèi)。材料二：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪頻發(fā)，不法分子通過(guò)一些違法違規(guī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，傳播獲取釣魚(yú)木馬、個(gè)人真實(shí)身份和賬號(hào)信息，利用網(wǎng)絡(luò)改號(hào)電話、短信群發(fā)器等大肆實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)重危害人民群眾的合法權(quán)益。為此，公安部網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)局決定從2016年5月初開(kāi)始集中開(kāi)展涉網(wǎng)絡(luò)詐騙等多發(fā)性犯罪網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)專項(xiàng)整治。（1）材料一主要反映了什么問(wèn)題？（2）結(jié)合材料二說(shuō)明，公安部開(kāi)展上述專項(xiàng)整治行動(dòng)有何重要意義？（3）結(jié)合上述材料談?wù)?，青少年?yīng)該如何做出正確選擇，維護(hù)自身的合法權(quán)益？★點(diǎn)撥：（1）認(rèn)真審題，明確題意。首先一定要認(rèn)真審好材料，弄清楚材料在講什么？概括出材料的有效信息。然后再審好問(wèn)題，抓住題目的中心詞或關(guān)鍵詞，明確問(wèn)題到底在問(wèn)什么？（2）回歸教材，落實(shí)知識(shí)。在明確問(wèn)題問(wèn)什么之后，將問(wèn)題回歸教材對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。如第二個(gè)問(wèn)題：“公安部開(kāi)展上述專項(xiàng)整治行動(dòng)有何重要意義”就必須找出這一事件與教材哪些知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系。如第三個(gè)問(wèn)題：“青少年應(yīng)該如何做出正確選擇，維護(hù)自身的合法權(quán)益”同樣必須找到題目與教材知識(shí)的連接點(diǎn)——那就是未成年人如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。（3）根據(jù)要求，組織答案。答案的組織回答必須符合題目要求。例如題目是“反映了什么問(wèn)題”，我們就必須把所反映的問(wèn)題說(shuō)清楚，但無(wú)須做出分析。如題目問(wèn)“有何重要意義”，我們就必須把這一行動(dòng)的作用、好處回答出來(lái)，一般都可以用“有利于”做導(dǎo)語(yǔ)。如題目問(wèn)“青少年應(yīng)該如何做出正確選擇”，我們的答案就回答做法，不必展開(kāi)說(shuō)明理由。【參考答案】（1）材料一反映了青少年使用微信比較普遍，但缺乏安全意識(shí)和信息甄別能力。（2）①打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為，整頓網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明。②維護(hù)公民隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等合法權(quán)益。③增強(qiáng)公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。④維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。（3）①提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，做到安全上網(wǎng)。②提高正確選擇媒體、甄別網(wǎng)上信息的能力，拒絕不良誘惑。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律，學(xué)會(huì)理性通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)公共生活。④懂得維權(quán)的方式和途徑，用法律手段維權(quán)?！纠?】（2015·廣東）綜合探究題。背景材料：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。為此，同學(xué)們進(jìn)行了深入的探究?！菊J(rèn)知】

材料一：下面是三幅“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的宣傳圖片，請(qǐng)你認(rèn)真觀察并回答第（1）問(wèn)。（1）試分別從國(guó)家、社會(huì)和公民層面，指出(a)(b)(c)圖體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪一內(nèi)容？(a)______________(b)______________(c)_____________【明理】

材料二：黨的十八大以來(lái)，懲治腐敗一直保持高壓態(tài)勢(shì)，先后有多位副部級(jí)以上高官被查處。十八屆四中全會(huì)指出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。拓寬公民有序參與立法途徑，健全法規(guī)草案公開(kāi)征求意見(jiàn)和公眾意見(jiàn)采納情況反饋機(jī)制。（2）結(jié)合材料，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度分析我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)有何意義？【踐行】

材料三：《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后，2015年5月7日，首批全國(guó)游客不文明行為記錄公布，大鬧亞航、強(qiáng)行打開(kāi)飛機(jī)應(yīng)急艙門、攀爬紅軍雕塑照相三起不文明事件的四個(gè)當(dāng)事人“上榜”。(3)如果你外出旅游，你打算如何做一個(gè)文明守法的旅行者？★點(diǎn)撥：2015年廣東省中考思想品德試卷的綜合探究題以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為背景材料，考查與核心價(jià)值觀有關(guān)的知識(shí)。第（1）問(wèn)，著重考查對(duì)核心價(jià)值觀的理解；第（2）問(wèn)，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度分析我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)有何意義。第(3)問(wèn)，考查對(duì)核心價(jià)值觀的踐行，是對(duì)知識(shí)的延伸、拓展和深化。題目要求層層推進(jìn)，難度步步提升，區(qū)分度不斷提高?？忌仨毷炀氄莆账鶎W(xué)知識(shí)，掌握回答綜合探究題的基本方法，并具有較強(qiáng)的學(xué)科能力，才能答好這一題目。因此考生必須做到：（1）仔細(xì)審題，明確題意。要審好材料和問(wèn)題，弄清楚材料在講什么，題目要問(wèn)什么。試題由三則材料分別對(duì)應(yīng)三個(gè)問(wèn)題構(gòu)成，一定要弄清楚材料與問(wèn)題的關(guān)系。問(wèn)題中的答案可以從材料中找到突破口。（2）回歸教材，運(yùn)用教材知識(shí)回答問(wèn)題。如第一問(wèn)“試分別從國(guó)家、社會(huì)和公民層面，指出(a)(b)(c)圖體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪一內(nèi)容”。答案必須運(yùn)用教材中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。第二問(wèn)“從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度分析我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)有何意義”也必須首先運(yùn)用教材中依法治國(guó)的意義。第三問(wèn)亦然。（3）結(jié)合材料，完善答案。第二問(wèn)、第三問(wèn)的答案除了運(yùn)用教材知識(shí)以外，還必須根據(jù)材料的要求完善答案，才不會(huì)答非所問(wèn)，機(jī)械搬抄答案?！緟⒖即鸢浮浚?）(a)文明(b)法治(c)友善（2）①社會(huì)主義核心價(jià)值觀能為我國(guó)依法治國(guó)提供思想保證和精神動(dòng)力。②“懲治腐敗”有利于堅(jiān)持在法律面前人人平等的原則，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。③“堅(jiān)持依憲治國(guó)”有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，維護(hù)憲法的權(quán)威性。④“堅(jiān)持依憲執(zhí)政”有利于不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。⑤“拓寬公民有序參與立法途徑等內(nèi)容”有利于國(guó)家科學(xué)立法、政府依法行政；有利于維護(hù)公民的民主權(quán)利，提高公民民主意識(shí)和參政議政的熱情。(3)①自覺(jué)遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德'遵守公共秩序。②禮貌待人，友善待人，理解和寬容他人。③尊重旅游地的文化、風(fēng)俗、習(xí)慣、宗教信仰等。④從小事做起，不亂丟垃圾、不亂涂亂畫(huà)、不亂攀亂爬；在公共場(chǎng)所不高聲吶喊；不做有損國(guó)家形象的事等?！纠?】分析說(shuō)明題。材料一：人力資源開(kāi)發(fā)主要目標(biāo):材料二：國(guó)家“十二五”科技規(guī)劃主要目標(biāo)：注：在當(dāng)前值部分，標(biāo)有*為2013年數(shù)據(jù)，其余為2012年數(shù)據(jù)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題。（1）材料一、材料二體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略?（2）分析國(guó)家制定“人力資源開(kāi)發(fā)主要目標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”的重大意義?（3）談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲?guó)家需要的人才?★點(diǎn)撥：（1）仔細(xì)審題，明確題意。包括審“材料”和審“問(wèn)題”。題目的兩則材料均為表格材料，材料是表格的，一定要把握好表格的標(biāo)題、內(nèi)容和附注，因?yàn)檫@些內(nèi)容對(duì)答題都有作用。其中最為重要的是表格的標(biāo)題、內(nèi)容。在理解好材料之后，再審“問(wèn)題”，弄清題目要“問(wèn)什么”。（2）回歸教材，落實(shí)知識(shí)。根據(jù)材料的內(nèi)容，結(jié)合問(wèn)題的設(shè)問(wèn)，回歸教材對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。第一小題：材料一、材料二體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略？回歸教材的知識(shí)點(diǎn)只能是“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”。第二小題：國(guó)家制定“人力資源開(kāi)發(fā)主要目標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”的重大意義?涉及的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”“發(fā)展教育事業(yè)”的重要性。要根據(jù)題目的要求，在這些知識(shí)點(diǎn)中篩選符合要求的答案。再結(jié)合材料，聯(lián)系題目實(shí)際補(bǔ)充完善答案。第三小題：談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲?guó)家需要的人才?對(duì)應(yīng)的主干知識(shí)是“21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了更新更高的要求”。（3）理清思路，組織答案。將第一小題：材料一、材料二體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略、第二小題：國(guó)家制定“人力資源開(kāi)發(fā)主要目標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”的重大意義、第三小題：談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲?guó)家需要的人才落實(shí)到教材對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)上去，運(yùn)用教材中的主要知識(shí)，結(jié)合材料的有關(guān)信息，聯(lián)系實(shí)際回答?！緟⒖即鸢浮浚?）材料一、材料二體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（2）①國(guó)家制定人力資源開(kāi)發(fā)主要目標(biāo)和科技規(guī)劃主要指標(biāo)，為落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指明了方向，注入了動(dòng)力。②有利于發(fā)展教育事業(yè)，從根本上提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)。有利于加快把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。③有利于促進(jìn)科技的發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。有利于加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。（3）①珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，提高自身的教育科學(xué)文化素質(zhì)。②樹(shù)立科學(xué)的精神和終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④勤動(dòng)手、動(dòng)腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。⑤增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和使命感，將個(gè)人前途與國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起?！纠?】背景材料：2014年2月24日，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于社會(huì)生活方方面面，使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。同學(xué)們對(duì)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀感到茫然，于是進(jìn)行了有益的探究活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與?！久鞯览怼?/p>

材料一：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。二十四字核心價(jià)值觀分為國(guó)家、社會(huì)和公民個(gè)人三個(gè)層面。（1）下列名句體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪一基本內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要答出做法?！菊甄R子】材料二：認(rèn)真觀察漫畫(huà)《責(zé)任難逃》，從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度，探究下面問(wèn)題。（2）漫畫(huà)中司機(jī)和乘客的行為對(duì)他人和社會(huì)有什么危害?【正行為】材料三：一年一度的畢業(yè)季來(lái)臨了，畢業(yè)生們面對(duì)舊教材、舊輔導(dǎo)書(shū)、舊工具書(shū)、舊校服等；住宿生還有一些舊被褥、盆子等物品，怎么處理才好呢?某校發(fā)起“綠色離校、綠色感恩”活動(dòng)，號(hào)召畢業(yè)學(xué)子，在離校時(shí)，以自己獨(dú)特的方式支持環(huán)保和愛(ài)心事業(yè)。(3)即將離校的你，談?wù)勅绾巫龅健熬G色離校、綠色感恩”，奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人?(至少?gòu)膬蓚€(gè)不同角度回答)★點(diǎn)撥：（1）仔細(xì)審題，明確題意。題目材料包括表格、漫畫(huà)、文字材料。探究方式靈活，設(shè)問(wèn)角度新穎。第（1）問(wèn)，著重考查考生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的了解；第（2）問(wèn)，要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析材料中違背核心價(jià)值觀行為的危害；第(3)問(wèn)，對(duì)如何落實(shí)核心價(jià)值觀進(jìn)行拓展和延伸，落實(shí)到學(xué)生的具體行動(dòng)中。（2）回歸教材，落實(shí)知識(shí)。上述三個(gè)問(wèn)題的要求層層推進(jìn)，難度步步提升，區(qū)分度不斷提高，不失為中考試題中的優(yōu)秀范例?？忌痤}既要“綜合”，也要“探究”，必須靈活掌握回答綜合探究題的基本方法，熟練掌握所學(xué)知識(shí)，并具有較強(qiáng)的學(xué)科能力，才能答好這類題目?；卮鸬冢?）問(wèn)時(shí)，考生一定要理解好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容；回答第（2）問(wèn)時(shí)，考生一定要在明確“漫畫(huà)中司機(jī)和乘客的行為”的實(shí)質(zhì)之后，運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如：人身權(quán)、社會(huì)責(zé)任、精神文明建設(shè)等方面，分析其危害的危害；回答第(3)問(wèn)時(shí)，要結(jié)合“綠色離校、綠色感恩”，奉獻(xiàn)社會(huì)、幫助他人的要求，回答如何通過(guò)具體行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！緟⒖即鸢浮浚?）①誠(chéng)信；②敬業(yè)；③如：看報(bào)紙聽(tīng)新聞、關(guān)心國(guó)家大事；升旗禮時(shí)唱國(guó)歌；認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)等。④如：扶老人過(guò)馬路；輔導(dǎo)同學(xué)做功課；見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼等。（2）司機(jī)和乘客的行為違背了文明、和諧、公正、法治、誠(chéng)信、友善等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求。①對(duì)他人：司機(jī)和乘客的行為都是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，危及他人生命健康，會(huì)給他人生命健康和家庭帶來(lái)不幸。②對(duì)社會(huì)：司機(jī)和乘客的行為是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。不利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的和諧美好的社會(huì)。（3）①自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不做破壞校園環(huán)境的行為等。②學(xué)會(huì)感恩，不破壞公共財(cái)產(chǎn)，不做有損學(xué)校利益的事，懂得回報(bào)學(xué)校和老師的培育之恩。③奉獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)親社會(huì)行為，學(xué)習(xí)志愿者精神，熱心公益?？梢詫⒂杏玫膶W(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)給師弟妹及其他有需要的人，也可以將這些物品回收變賣，費(fèi)用捐獻(xiàn)給救助團(tuán)體。④用實(shí)際行動(dòng)踐行“文明、和諧、法治、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！纠?】分析說(shuō)明題。材料一：在我國(guó)655個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，約200個(gè)城市嚴(yán)重缺水，特別是隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化用水消耗的大量增加，我國(guó)水資源形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。材料二：觀察漫畫(huà)與圖片：“熟視無(wú)睹”和“有水難喝”結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題。（1）上述材料分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?（2）請(qǐng)分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因。（3）要解決上述問(wèn)題，請(qǐng)你提出一些好的建議?★點(diǎn)撥：（1）仔細(xì)審題，弄清楚材料在講什么？材料一反映“我國(guó)水資源形勢(shì)嚴(yán)峻”。材料二的漫畫(huà)與圖片分別反映有些人對(duì)水資源浪費(fèi)“熟視無(wú)睹”，有些地方因?yàn)樗Y源受到污染和出現(xiàn)“有水難喝”的情況。題目設(shè)置了三個(gè)層次的問(wèn)題：材料分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因。解決上述問(wèn)題，提出一些好的建議。因此，答題的關(guān)鍵還是落到必須理解材料的要求上。（2）第一小題要求考生通過(guò)對(duì)材料的分析，歸納出結(jié)論，即回答“是什么”。第二小題要求考生回答“為什么”。即回答為什么會(huì)出現(xiàn)材料中的問(wèn)題。第三小題要求學(xué)生在閱讀材料發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，運(yùn)用知識(shí)分析該問(wèn)題，并提出解決辦法或建議?！緟⒖即鸢浮浚?）材料一說(shuō)明我國(guó)絕大部分城市嚴(yán)重缺水、水資源形勢(shì)嚴(yán)峻。材料二說(shuō)明水資源浪費(fèi)和受污染嚴(yán)重。（2）原因：①隨著我國(guó)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展，用水量越來(lái)越多。②公民和企業(yè)缺乏環(huán)保意識(shí)，政府及其有關(guān)部門監(jiān)管不力，生活和工業(yè)廢水排放沒(méi)有規(guī)范，沒(méi)有形成良好的環(huán)保習(xí)慣和社會(huì)氛圍。（3）建議：①國(guó)家要堅(jiān)持保護(hù)資源和環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；完善環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，加大環(huán)境保護(hù)執(zhí)法力度，打擊破壞環(huán)境的違法行為。②全體公民和相關(guān)企業(yè)要提高環(huán)保意識(shí)、增強(qiáng)法治觀念；依法履行保護(hù)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本業(yè)務(wù)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。③中學(xué)生要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保行動(dòng)落實(shí)到日常生活中，如節(jié)約用水、積極參與垃圾分類、向身邊人宣傳環(huán)保知識(shí)；等等?！纠?】綜合探究題。材料一：生活在海外的很多華人，除了參加他們現(xiàn)在居住國(guó)的國(guó)家節(jié)日和民族節(jié)日活動(dòng)外，他們每逢祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，仍然會(huì)按國(guó)內(nèi)的習(xí)俗過(guò)節(jié)，保留如下一些傳統(tǒng)習(xí)俗：材料二：2012年12月19日，廣東省有關(guān)部門舉辦的“我們的家園——廣東十大最美古村落”評(píng)選活動(dòng)結(jié)果揭曉，廣州市黃埔村、佛山市松塘村、河源市林寨村、梅州市橋溪村、惠州市范和村、江門市自力村、肇慶市黎槎村、清遠(yuǎn)市南崗瑤寨、潮州市龍湖古寨、揭陽(yáng)市泥溝村共十個(gè)古村落被授予“廣東十大最美古村落”的稱號(hào)。傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗吃年夜飯、貼春聯(lián)掃墓、踏青吃粽子、賽龍舟吃月餅、賞月請(qǐng)結(jié)合上述材料，探究下列問(wèn)題。（1）材料一、二分別說(shuō)明了什么了？（2）海外華人和廣東省的做法有什么意義?（3）我國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀古詩(shī)或名言，至今仍深深地影響著海內(nèi)外中華兒女的道德觀念和行為方式，成為傳承和弘揚(yáng)民族文化的重要載體。請(qǐng)你依據(jù)下列古詩(shī)或名言的內(nèi)涵，寫出自己的做法?！稂c(diǎn)撥：（1）審好材料，進(jìn)入角色。材料一展示海外華人既參加居住國(guó)的國(guó)家節(jié)日和民族節(jié)日活動(dòng)，又同時(shí)保留國(guó)內(nèi)的習(xí)俗，材料二介紹“廣東十大最美古村落”評(píng)選活動(dòng)結(jié)果。兩個(gè)材料加在一起，不難發(fā)現(xiàn)綜合探究的主題一定與文化有關(guān)。（2）回歸教材，運(yùn)用知識(shí)。教材中與文化有關(guān)的內(nèi)容不外乎是八年級(jí)的“多元文化地球村”、九年級(jí)的“中華文化與民族精神”“投身于精神文明建設(shè)”。將題目設(shè)問(wèn)的要求回歸到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容中去，歸納整理答案?！緟⒖即鸢浮浚?）材料一說(shuō)明海外華人既尊重居住國(guó)的國(guó)家、民族的文化和習(xí)俗，又繼承和弘揚(yáng)中華民族的文化傳統(tǒng)。材料二說(shuō)明廣東省高度重視和保護(hù)地方古村落傳統(tǒng)文化。（2）對(duì)海外華人的意義：①有利于樹(shù)立全球觀念，養(yǎng)成尊重文化多樣性，平等交流，相互包容的態(tài)度。②有利于增強(qiáng)民族自豪感、認(rèn)同感和凝聚力。對(duì)廣東省的意義：①有利于繼承和保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，為建設(shè)全面小康、構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。（3）做法：①艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)食物。②尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，積極參加公益活動(dòng)。③理解和尊重他人、寬容他人、與人為善，與他人和諧相處。1.（2017·廣東廣州）作為中國(guó)為世界提供的重要公共產(chǎn)品，“一帶一路”正成為全球共享機(jī)遇、共迎挑戰(zhàn)、共謀發(fā)展的偉大事業(yè)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：政治互信是合作的必要條件。從2013年提出倡議，到2017年，“一帶一路”已進(jìn)入務(wù)實(shí)合作新階段。國(guó)際社會(huì)反映：習(xí)近平出訪40多個(gè)國(guó)家，多次倡議共建“一帶一路”，得到相關(guān)國(guó)家的熱情回應(yīng)；100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織表態(tài)支持。政府間合作協(xié)議：中國(guó)簽署近40個(gè)，與20多個(gè)國(guó)家簽署實(shí)質(zhì)性產(chǎn)能合作協(xié)議。經(jīng)貿(mào)合作區(qū)：中國(guó)在沿線國(guó)家建設(shè)56個(gè)，累計(jì)投資超過(guò)185億美元。進(jìn)出口貿(mào)易：2016年中國(guó)與沿線國(guó)家進(jìn)出口總額達(dá)到6.3萬(wàn)億人民幣。亞投行：引來(lái)70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)共襄盛舉。X訓(xùn)練提高（1）結(jié)合“一帶一路”從理論到行動(dòng)的偉大實(shí)踐，評(píng)述中國(guó)的國(guó)際地位和作用。經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)生產(chǎn)了大量的工業(yè)產(chǎn)品，而且?guī)?dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，起到了世界經(jīng)濟(jì)的引擎作用。中國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。政治上：中?guó)促進(jìn)了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展。中國(guó)已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹(shù)立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。材料二：經(jīng)濟(jì)融合是合作的主要內(nèi)容。珠三角的家電、紡織等產(chǎn)業(yè)具有強(qiáng)大的生產(chǎn)規(guī)模和市場(chǎng)開(kāi)拓能力，但這些年也面臨產(chǎn)能過(guò)剩的困擾。國(guó)家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略后，精明的粵商將眼光瞄準(zhǔn)了擁有數(shù)十億居民的“一帶一路”沿線國(guó)家，他們大膽“走出去”，將生產(chǎn)基地搬到了異國(guó)他鄉(xiāng)。（2）結(jié)合對(duì)外開(kāi)放的知識(shí)，列出兩點(diǎn)“走出去”的好處。有利于學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和管理方式，有利于培養(yǎng)先進(jìn)人才，擴(kuò)大我國(guó)國(guó)際影響。材料三：民心相通是實(shí)現(xiàn)合作共贏的根本。東非某國(guó)是“一帶一路”建設(shè)實(shí)施的重點(diǎn)。該國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，境內(nèi)原始部落眾多，宗教信仰多元，民風(fēng)民俗、飲食習(xí)慣和社會(huì)心理差別也大，現(xiàn)代文明和古老的部落文化并存。隨著越來(lái)越多中國(guó)人進(jìn)入該國(guó)，文化碰撞在所難免。（3）運(yùn)用多元化文化交往的有關(guān)知識(shí)，就如何實(shí)現(xiàn)“民心相通”提幾點(diǎn)建議。文化具有豐富性和多樣性，承認(rèn)文化的差異；每個(gè)國(guó)家民族文化都是人類文化的精華，尊重不同國(guó)家和民族的文化；平等對(duì)待不同國(guó)家的文化，積極進(jìn)行交流溝通；取其精華、棄其糟粕，借鑒外來(lái)文化中有益成分；不卑不亢，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。2.下圖是全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室公布的“掃黃打非·凈網(wǎng)2017”專項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。請(qǐng)認(rèn)真讀圖，并思考回答。（1）在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)有什么意義？（不少于4條）①開(kāi)展掃黃打非活動(dòng)有利于營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣；②有利于青少年身心健康成長(zhǎng)；③有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定和全面小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；④有利于發(fā)展先進(jìn)文化，促進(jìn)精神文明建設(shè)；⑤有利于培育弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；⑥是依法治國(guó)的客觀需要；等等。（2）讀圖中的2和4，你從中獲取的信息與所學(xué)的哪些知識(shí)相關(guān)？①我國(guó)正在實(shí)施依法治國(guó)的基本方略；②違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；③建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家要做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；④對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人必然要受到道德譴責(zé)，造成嚴(yán)重危害的還要受到法律的制裁。或：任何人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。⑤法律規(guī)范人們的行為。（3）如果你就國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在“掃黃打非”活動(dòng)中的失職、瀆職行為進(jìn)行舉報(bào)，這是在行使公民享有的哪一項(xiàng)權(quán)利？你可以通過(guò)哪些途徑行使這一權(quán)利？

①監(jiān)督權(quán)或檢舉權(quán)。②可以通過(guò)提出批評(píng)建議、新聞報(bào)刊、來(lái)信來(lái)訪等形式來(lái)行使這項(xiàng)權(quán)利（4）目前，我國(guó)約有1億未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息，我們青少年應(yīng)該怎么做？①樹(shù)立正確的是非觀念，明辨是非善惡。②增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，不做低俗內(nèi)容的欣賞者、傳播者、制造者。③提高思想道德素質(zhì)，克服獵奇心理。④培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)。⑤增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別并抵制不良誘惑。⑥發(fā)現(xiàn)低俗內(nèi)容要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。⑦要培養(yǎng)高雅的情趣，追求健康的生活方式。等等。3.（2017·福建）研學(xué)旅行引發(fā)了同學(xué)們的興趣，小閩以“探尋福建故事”為主題，制作了特色名片，與準(zhǔn)備研學(xué)旅行的同學(xué)分享?！炯t色名片長(zhǎng)征之路】

1934年10月，中央主力軍先后從福建的長(zhǎng)汀、寧化和江西的瑞金、于都出發(fā)，踏上了氣壯山河的萬(wàn)里征程。1936年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士以非凡的智慧和大無(wú)畏的英雄氣概，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出巨大犧牲，勝利完成震撼世界、彪炳史冊(cè)的長(zhǎng)征，用生命和熱血鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。（1）長(zhǎng)征精神體現(xiàn)了共產(chǎn)黨身上革命的民族精神。中華民族精神的核心是什么？（2）請(qǐng)用一句話，為長(zhǎng)征精神點(diǎn)贊。愛(ài)國(guó)主義。長(zhǎng)征精神永放光芒?！舅{(lán)色名片海絲之路】古代，福建是海上絲綢之路的重要起點(diǎn)。海上絲綢之路，不僅是一條海上貿(mào)易大通道，也是一個(gè)具有豐厚內(nèi)涵的文化載體，更是一條溝通海內(nèi)外民眾情誼的友誼之路。今天，福建是21世紀(jì)海上絲綢之路的核心區(qū)，正唱響海絲交流的好聲音。（3）假如讓你參與唱響海絲交流之聲，你會(huì)向海外推薦哪一項(xiàng)具有福建特色的產(chǎn)品或文化？你將怎樣當(dāng)好海絲文化交流的使者？①鐵觀音或閩??；②采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，宣傳弘揚(yáng)中華文化?！揪G色名片生態(tài)之路】福建在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量保持全國(guó)領(lǐng)先。作為全國(guó)首個(gè)生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)，福建森林覆蓋率達(dá)65.95%、城市空氣達(dá)標(biāo)天數(shù)比例比全國(guó)平均水平高23.5個(gè)百分點(diǎn)、人口平均預(yù)期壽命比全國(guó)平均水平高1.03歲……（4）從綠色名片中，你悟出了哪些道理？經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)要相協(xié)調(diào)，應(yīng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。（5）你將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)“生態(tài)美”新福建作出貢獻(xiàn)？①樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)。②積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。③從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的習(xí)慣。④自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。⑤認(rèn)真履行監(jiān)督權(quán)，及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為等。4.（2017·山東威海）閱讀材料，回答問(wèn)題?！緭P(yáng)威高科技】“中國(guó)天眼”啟用、第一艘國(guó)產(chǎn)航母下水、量子計(jì)算機(jī)問(wèn)世……中國(guó)一系列重大科技成果頻頻亮相，中國(guó)人的科技自信也一次次被點(diǎn)燃。如今的中國(guó)，在某些科技領(lǐng)域正由“跟跑者”向“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。【筑夢(mèng)新絲路】“一帶一路”展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)：創(chuàng)新國(guó)際合作模式，幫沿線國(guó)家補(bǔ)短板，為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入更多正能量；引領(lǐng)文明對(duì)話，推動(dòng)共同發(fā)展，為世界和平發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上，“共商、共建、共享”，中國(guó)夢(mèng)正與世界夢(mèng)和諧共舞。（1）中國(guó)在某些科技領(lǐng)域由“跟跑者”向“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵靠什么？請(qǐng)分析其原因。①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新。②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒(méi)有創(chuàng)新，就要受制于人，沒(méi)有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。③中華民族是一個(gè)富于創(chuàng)造的民族，在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中，不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，也創(chuàng)造了燦爛的精神文明。④科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新，科技進(jìn)步和創(chuàng)新，是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析“一帶一路”展現(xiàn)出中國(guó)怎樣的大國(guó)擔(dān)當(dāng)？①當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。②中國(guó)國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)屹立在世界東方。（3）夢(mèng)在前方，路在腳下，恰同學(xué)少年的我們要肩負(fù)的歷史使命是什么？實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興5.（2016·山東濱州）材料一：改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，根據(jù)特定階段面臨的問(wèn)題、形勢(shì)和任務(wù)，提出了一系列引領(lǐng)發(fā)展的新理念。從“發(fā)展是硬道理”到“三個(gè)代表”重要思想，從科學(xué)發(fā)展觀到“五位一體”總體布局，從“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局再到“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的五大發(fā)展理念，科學(xué)回答了“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”的重大問(wèn)題，不斷引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面發(fā)展。材料二：“十三五”規(guī)劃期間，中國(guó)面臨全面建成小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，需要承繼以往成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和創(chuàng)新。

你所在班級(jí)準(zhǔn)備圍繞“全面建成小康社會(huì)，我們?cè)谛袆?dòng)”這一主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并探討下列問(wèn)題。（1）改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)一直在實(shí)現(xiàn)“什么樣的發(fā)展”？全面發(fā)展；科學(xué)發(fā)展。（2）要順利完成全面建成小康社會(huì)的任務(wù)，需要承繼以往哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？

①實(shí)施依法治國(guó)的基本方略，維護(hù)公平正義。②堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。③必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。④必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度。⑤堅(jiān)持人民主體地位，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。⑥堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放。⑦堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。⑧推動(dòng)科技創(chuàng)新，大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。⑨走可持續(xù)發(fā)展之路，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。⑩弘揚(yáng)和培育民族精神，用共同的理想凝聚偉大力量，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，走和平發(fā)展之路。(3)全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青少年要時(shí)刻準(zhǔn)備著。你認(rèn)為青少年應(yīng)該樹(shù)立哪些正確的意識(shí)，做好哪些應(yīng)有的準(zhǔn)備？①直面升學(xué)與擇業(yè)。②樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，正確認(rèn)識(shí)自我，正視競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。③不懈追求，勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，立志成才。④將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。⑤以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。⑥樹(shù)立國(guó)際意識(shí)和國(guó)家觀念，為將來(lái)參與我國(guó)的對(duì)外改革開(kāi)放事業(yè)做好準(zhǔn)備。⑦樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。⑧樹(shù)立社會(huì)公平意識(shí)，做一個(gè)有正義感的人，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。⑨依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)等。6.十八大報(bào)告首次提出建設(shè)“美麗中國(guó)”，“美麗中國(guó)”被賦予了新的內(nèi)涵，貫穿于國(guó)家建設(shè)的各個(gè)方面，蘊(yùn)藏著多層寓意，發(fā)人深省、令人驚喜。

材料一：【富強(qiáng)中國(guó)，喜看經(jīng)濟(jì)變化】

2009至2014年我國(guó)財(cái)政收入、城鎮(zhèn)居民可支配收入、農(nóng)村居民人均純收入情況。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)上表數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因。①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。②以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。③堅(jiān)持改革開(kāi)放。④堅(jiān)持以公有制為主體的經(jīng)濟(jì)制度等。材料二：【民主中國(guó)，推行依法治國(guó)】第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議決定將每年12月4日設(shè)定為憲法宣傳日，建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾尉S護(hù)憲法的尊嚴(yán)，從而保證憲法的實(shí)施？①學(xué)習(xí)憲法了解憲法。②維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，保證憲法的實(shí)施，是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。③每個(gè)公民都要樹(shù)立憲法意識(shí)，經(jīng)常檢視自己的行為是否符合憲法規(guī)范。④勇于同違反憲法的行為做斗爭(zhēng)等。材料三：【文明中國(guó)，踐行核心價(jià)值觀】近年來(lái)，湖南全面推進(jìn)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，通過(guò)道德大講堂、魅力湘西、夢(mèng)里張家界等傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)以及開(kāi)展提升中小學(xué)生文明素養(yǎng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度得到有效提升，為把湖南建設(shè)成為世界知名旅游勝地發(fā)揮著積極的作用。（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)労祥_(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有何意義？①有利于提升市民的整體素質(zhì)。②有利于豐富人民的精神生活。③有利于促進(jìn)湖南旅游業(yè)的發(fā)展。④有利于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。⑤有利于增強(qiáng)民族凝聚力、自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)。⑥有利于和諧社會(huì)的構(gòu)建等。材料四：【和諧中國(guó)，呼喚生態(tài)文明】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：（4）為解決漫畫(huà)中的問(wèn)題，我國(guó)采取了哪些國(guó)策和戰(zhàn)略？保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源、珍惜能源的國(guó)策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（5）為了實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，青少年該怎么做？①樹(shù)立生態(tài)文明觀，樹(shù)立憂患意識(shí)；②宣傳環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源珍惜能源的重要性和緊迫性；③同破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)；④從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。7.（2016·四川南充）材料一：李克強(qiáng)總理在2016年《政府工作報(bào)告》中指出：實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，普及高中階段教育，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限從10.23年提高到10.8年，教育要促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，注重培養(yǎng)各類高素質(zhì)創(chuàng)新性人才。材料二：在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)開(kāi)幕式上，中共中央總書(shū)記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。近年來(lái)我國(guó)科技創(chuàng)新領(lǐng)域亮點(diǎn)頻出，精彩紛呈?！吧裰邸憋w天、“嫦娥”探月、“蛟龍”潛海、屠呦呦榮獲諾貝爾獎(jiǎng)……但也要看到我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀?！安粍?chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后?！薄笆濉币?guī)劃