2025年滬科版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物上冊階段測試試卷508考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、正常人的尿液和原尿相比；尿液中不含有下列何種物質(zhì)（）

A.葡萄糖。

B.水。

C.無機鹽。

D.尿素。

2、【題文】下列有關(guān)植物根的作用中說法錯誤的是（）A.固著植物體，使莖能夠直立B.從土壤中吸收水分和無機鹽C.有些根還具有貯藏、繁殖的功能D.是光合作用的主要器官3、洋蔥鱗片葉表皮細胞近似長方體，維持這種細胞形狀又能起保護作用的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞核D.細胞壁4、動物的耳朵按其組成來說屬于（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)5、某同學在使用顯微鏡時；在低倍鏡視野中看到的圖象在左下方，他想將物像移到視野中央，應(yīng)將玻片（）

A.向左上移動。

B.向右上移動。

C.向左下移動。

D.向右下移動異。

6、關(guān)于生物圈的范圍的說法正確的是（）A.海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間，僅是地球上很薄的一層B.包括了整個地球，是地球上很厚的一層C.地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、種子萌發(fā)的自身條件有、和。8、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，它包括____、、。（3分）9、動脈是將血液從____運送到全身各部分去的血管．10、小明打算做一個觀察唾液淀粉酶消化作用的實驗；他在1號；2號兩只試管中分別加入2mL淀粉糊，其他操作如表所示：

。試管加入清水加入唾液控制條件檢驗方法1號0mL2mL振蕩搖勻，37℃水浴加熱10分鐘加兩滴碘液2號2mL0mL振蕩搖勻，37℃水浴加熱10分鐘加兩滴碘液（1）本實驗用37℃水浴，是因為____．

（2）1號、2號試管冷卻后各加入2滴碘液，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號試管____，2號試管____．

（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號試管____，2號試管____，從而得出的結(jié)論是：____．11、楊樹的莖可以逐年加粗是因為莖的____和____之間有形成層，可以不斷的進行分裂，產(chǎn)生新的細胞．12、圖是葉的橫切面顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請回答。

（1）圖中①是____其特點是____．

（2）圖中②和③合稱為____，細胞中含有____；是植物進行光合作用的主要部位．

（3）具有輸導和支持作用的是[____]____．

（4）結(jié)構(gòu)⑥是____，其開閉是由[____]____控制的．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、外界與肺泡之間的氣體交換叫肺通氣（）14、變形蟲分割成有核和無核部分，往無核部分植入新的細胞核，也可產(chǎn)生新個體。______（判斷對錯）15、植物體內(nèi)所有的細胞都具有分裂能力。（）16、紅細胞呈現(xiàn)紅色，是由于含血紅蛋白的緣故。（）17、鼻咽部感染時，病菌容易通過咽鼓管進入鼓室，引起中耳炎．評卷人得分四、簡答題(共3題，共9分)18、孝敬長輩是中華傳統(tǒng)美德,孝順的小琳利用周末為奶奶準備了幾道菜：魚頭豆腐湯、西芹黑木耳、土豆炒肉絲、蘿卜燉肥肉。⑴魚頭豆腐湯含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣。蛋白質(zhì)初步消化的器官是__；最終被分解成____并吸收到血液中；補鈣有助于預防老年人的骨質(zhì)疏松癥。

⑵西芹黑木耳含有豐富的維生素和鐵，其富含的維生素__可預防壞血病，經(jīng)常食用還可預防缺鐵性________。⑶小琳在做土豆炒肉片時發(fā)現(xiàn)一個豆發(fā)芽了，這個發(fā)芽的土豆還能吃嗎？______（填能或不能）小琳的一片的孝心值得表揚，但“蘿卜燉肥肉”這道菜不能獲“贊”，因為這道菜含__________成分過高，對老年人健康不利。19、如圖是部分動物的分類圖解；請分析并回答。

（1）無脊椎動物和脊椎動物的主要的區(qū)別是動物身體背部有無______．

（2）從體表結(jié)構(gòu)來看；B類動物的體表具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的______，可以防止水分的蒸發(fā)。

（3）C類動物的幼體生活在水中；用______呼吸，成體大多生活在陸地上，也能在水中游泳，用______呼吸，______輔助呼吸．

（4）D類動物擺脫了對______環(huán)境的依賴；與此相適應(yīng)的特點有：體內(nèi)受精，在______產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面還有______保護．

（5）與其它類動物相比，E類動物在生殖發(fā)育上特有的方式是______．20、甲圖為中國居民營養(yǎng)“平衡膳食寶塔”，乙圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b；c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。請據(jù)圖分析回答：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物；主要營養(yǎng)物質(zhì)是______。吃飯時要細嚼慢咽，細細咀嚼能使食物與[______]______充分混合，并能把食物磨碎；拌勻，這個過程中既有______消化又有______消化。

（2）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段；在保證攝入足夠的第一；二層食物的同時，應(yīng)該多吃些蛋白質(zhì)。對應(yīng)寶塔中的______層，蛋白質(zhì)在______分泌的②作用下初步消化。

（3）③是______分泌的膽汁；對寶塔中第五層的食物有______作用。

（4）從乙圖中可以看出______是消化的主要場所；④和⑤含有多種消化酶，最終將食物徹底分解，其中a是______，c是______。

（5）abc進入X循環(huán)系統(tǒng)的過程叫營養(yǎng)物質(zhì)的______，進行該過程的主要場所是______。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)21、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。22、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時，應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。23、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。24、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】

當原尿流經(jīng)腎小管時；原尿中的全部的葡萄糖；大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液．因此尿液與原尿的主要區(qū)別是尿液中不含葡萄糖．

故選A

【解析】【答案】本題考查尿和原尿的區(qū)別；尿是原尿流經(jīng)腎小管時形成的。

2、D【分析】【解析】

試題分析：植物的根系很發(fā)達；能固著植物體，使莖能夠直立，植物生長需要的水分和無機鹽都是通過根從土壤中吸收的，有的根還具有貯藏；繁殖的功能，根內(nèi)無葉綠體，一般不能進行光合作用，植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，葉片是光合作用的主要器官；

考點：植物根的作用。

點評：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，能夠熟記植物根的作用，即可解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解答】解：A；細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞，A錯誤；

B；細胞質(zhì)能不斷的流動；它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換；B錯誤；

C；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能傳遞遺傳信息，是生命活動的控制中心，C錯誤；

D；細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用；維持細胞的正常形態(tài)，所以維持洋蔥鱗片葉表皮細胞呈長方形，番茄果肉細胞近似球形這些狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是細胞壁，D正確．

故選：D．

【分析】植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；細胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換；細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是生命活動的控制中心，據(jù)此解答．4、C【分析】解：耳朵的最外面是具有保護作用的上皮組織；其內(nèi)還布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見動物的耳朵是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官．

故選：C

細胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位．組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．據(jù)此解答．

只要熟練掌握了細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，理解了各層次之間的關(guān)系，再認真分析耳朵的結(jié)構(gòu)，一般都能做出正確的選擇．【解析】C5、C【分析】

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．題干中物像位于視野的左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動移到視野中央．

故選C

【解析】【答案】此題主要考查的顯微鏡下顯微鏡成像的特點：在顯微鏡下所成的像是實物的倒像．

6、A【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：A．

【分析】此題考查的知識點是生物圈的范圍．可以從生物圈的概念、范圍特點方面來分析．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】試題分析：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．考點：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件．【解析】【答案】種子結(jié)構(gòu)完整、胚是活的、不在休眠期（順序不管）8、略

【分析】試題分析：植物的生長和發(fā)育都離不開營養(yǎng)，植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括有機物，無機鹽和水?？键c：本題考查生物生存的環(huán)境條件，意在考查考生對生物生存的環(huán)境條件的認識和理解?！窘馕觥俊敬鸢浮克?、無機鹽、有機物。9、略

【分析】

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動最慢，數(shù)量最多，分布廣．這樣的結(jié)構(gòu)特點便于血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換．

故答案為：心臟。

【解析】【答案】此題可以從動脈；靜脈、毛細血管的概念、特點方面來分析解答．

10、略

【分析】

（1）之所以將實驗裝置放在37℃的溫水中水??；是因為唾液淀粉酶在該溫度下消化能力最強．

（2）1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶消化了；滴加碘液后不變藍；2號試管中的淀粉沒有變化，滴加碘液后變藍．

（3）1號試管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖了；滴加碘液后不變藍；2號試管中，清水對淀粉沒有消化作用，滴加碘液后變藍；分析1號試管和2號試管的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

故答案為：（1）唾液淀粉酶在37℃下消化能力最強；（2）不變藍；變藍；（3）淀粉被分解為麥芽糖；淀粉沒被消化；唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一個對照實驗分為實驗組和對照組：實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組．

11、略

【分析】

木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．

故答案為：木質(zhì)部；韌皮部。

【解析】【答案】本題考查莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能．對于本知識多結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖與生活實例進行記憶．

12、略

【分析】

（1）圖中①是上表皮；其特點是上表皮細胞規(guī)則，排列緊密，無色透明．

（2）靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形；排列整齊，有些像柵欄，叫做②柵欄組織，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做③海綿組織，細胞里含葉綠體較少，②柵欄組織和③海綿組織合稱葉肉．葉肉細胞含有的葉綠體是植物進行光合作用的主要場所．

（3）葉脈里有導管和篩管；導管能夠向上運送水和無機鹽，篩管能夠向下運送有機物，因此⑤葉脈具有輸導作用．

（4）結(jié)構(gòu)⑥是氣孔；由半月形的保衛(wèi)細胞組成的；氣孔是葉片與外界進行氣體交換的門戶，⑥氣孔的開閉由構(gòu)成它的④保衛(wèi)細胞控制．

故答案為：

（1）上表皮；上表皮細胞規(guī)則；排列緊密；

（2）葉肉；葉綠體；

（3）⑤；葉脈；

（4）氣孔；④；保衛(wèi)細胞．

【解析】【答案】圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖；圖示中，①是表皮，②是葉肉中柵欄組織，③是葉肉中的海綿組織，④是保衛(wèi)細胞，⑤葉脈，⑥是氣孔．

三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】這是肺通氣的定義，學生實際便可?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?4、√【分析】解：將一個變形蟲切為兩半；有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡。如果在去核后三天，再植回一個細胞核，這個變形蟲可以正常生活，也可產(chǎn)生新個體。

故答案為：√

細胞分裂對于生物體有著重要的意義。單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖；多細胞生物的細胞分裂不僅與新個體的繁殖有關(guān)；而且能促使新個體由小長大，使生物體不斷更新衰老死亡的細胞，從而保證生物體的正常生命活動。

多細胞生物的細胞分裂是個體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)?！窘馕觥俊?5、×【分析】【解析】試題分析：植物的分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用，可見分生組織有分裂能力，其它組織無分裂能力，題中的敘述是錯誤的?？键c：植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、√【分析】試題分析：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀．紅細胞之所以呈現(xiàn)紅色是因為其中富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血．考點：血液的成分和主要功能【解析】【答案】對17、A【分析】【解答】解：如同可知：咽鼓管一端連通咽部；另一端連通鼓室．得了咽炎如不及時治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室，會引發(fā)中耳炎，使聽力下降．

故答案為：√

【分析】下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖．

據(jù)此解答．四、簡答題(共3題，共9分)18、（1）胃氨基酸

（2）C貧血

（3）不能脂肪或油脂【分析】【分析】本題考查蛋白質(zhì)的消化，無機鹽和維生素的作用，以及合理營養(yǎng)的知識點。解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，食物的消化和吸收?！窘獯稹康鞍踪|(zhì)是在胃中胃液的作用下被初步消化，在小腸內(nèi)腸液和胰液作用下被最終消化成氨基酸；鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼重要成分，長期缺鈣，兒童易患佝僂病成年人易患骨質(zhì)疏松癥；維生素C能維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強人體的抵抗力，當體內(nèi)缺乏維生素C時，人體會患壞血病、抵抗力低下，經(jīng)常食用還可預防缺鐵性貧血；不同食物中含有營養(yǎng)成分是不同，脂肪是構(gòu)成人體細胞的原料，是供給人體能量的重要物質(zhì)，老年人應(yīng)少食含脂肪類較多的食物。（1）蛋白質(zhì)是在胃中胃液的作用下被初步消化，在小腸內(nèi)腸液和胰液作用下被最終消化成氨基酸，鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼重要成分，長期缺鈣，兒童易患佝僂病成年人易患骨質(zhì)疏松癥。（2）維生素C能維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強人體的抵抗力，當體內(nèi)缺乏維生素C時，人體會患壞血病、抵抗力低下，經(jīng)常食用還可預防缺鐵性貧血。（3）脂肪是構(gòu)成人體細胞的原料；是重要的備用能源?！疤}卜燉肥肉”這道菜不能獲“贊”，因為這道菜含脂肪成分過高，對老年人健康不利，肥肉的食用一定要適量，過多的食用肥肉，容易引發(fā)心腦血管疾病。

【解析】（1）胃氨基酸（2）C貧血（3）不能脂肪或油脂19、脊柱；外骨骼；鰓；肺；皮膚；水；陸地；外殼；胎生哺乳【分析】解：（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱；把動物分成脊椎動物和無脊椎動物．

（2）B節(jié)肢動物；體表具有外骨骼，外骨骼具有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適應(yīng)陸地生活．

（3）兩棲動物的幼體是蝌蚪；它用鰓呼吸，必須生活在水中．成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

（4）從生殖和發(fā)育來看；D爬行動物擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點有：體內(nèi)受精，陸地上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅硬的外殼．

（5）E是哺乳動物；哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

故答案為：（1）脊柱。

（2）外骨骼；

（3）鰓；肺；皮膚。

（4）水；陸地；外殼。

（5）胎生哺乳；

觀圖可知：A是線性動物；B是節(jié)肢動物、C是兩棲動物、D是爬行動物、E是哺乳動物；據(jù)此解答．

掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵．【解析】脊柱；外骨骼；鰓；肺；皮膚；水；陸地；外殼；胎生哺乳20、糖類①唾液物理性化學性第三、四胃腺肝臟乳化小腸葡萄糖甘油和脂肪酸吸收小腸【分析】解：（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。吃飯時要細嚼慢咽；細細咀嚼能使食物與①唾液充分混合，牙齒的咀嚼；舌的攪拌，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化。唾液將淀粉分解為麥芽糖屬于化學性消化；

（2）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段；在保證攝入足夠的第一；二層食物的同時，應(yīng)該多吃些第三、四層的食物，因為第三、四層的食物富含蛋白質(zhì)。

蛋白質(zhì)進入人體后，在胃腺分泌的②胃液作用下初步消化，最后在小腸內(nèi)徹底分解為b氨基酸。

（3）由乙圖知；③只能對脂肪進行消化，因此是肝臟分泌的膽汁，對寶塔中第五層的食物--脂肪有乳化作用。

（4）從乙圖中可以看出小腸是消化的主要場所，④胰液和⑤腸液含有多種消化酶，最終將食物徹底分解，其中淀粉徹底分解為a葡萄糖，蛋白質(zhì)徹底分解為b氨基酸；脂肪徹底分解為c甘油和脂肪酸。

（5）小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。abc進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；進行該過程的主要場所是小腸。

故答案為：（1）糖類；①；唾液；物理性；化學性；

（2）第三；四；胃腺；

（3）肝臟；乳化；

（4）小腸；葡萄糖；甘油和脂肪酸；

（5）吸收；小腸。

平衡膳食寶塔的第一層是含糖類豐富的食物；第二層是含維生素和無機鹽豐富的蔬菜；水果類，第三層和第四層的食物含有豐富的蛋白質(zhì)，第五層是脂肪多的食物。

食物中的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

圖中：①唾液，②胃液，③膽汁，④胰液，⑤腸液，a葡萄糖，b氨基酸；c甘油和脂肪酸。

本題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題?！窘馕觥刻穷悽偻僖何锢硇曰瘜W性第三、四胃腺肝臟乳化小腸葡萄糖甘油和脂肪酸吸收小腸五、其他(共4題，共36分)21、略

【分析】【解析】

考點：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學會識圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時整個胸廓的容積增大，肺隨著擴張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進入肺．呼氣正好相反．

解答：解：（1）（2）圖甲；乙表示“膈的運動與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖中的A代表氣管；B代表支氣管；C代表肺；D代表膈?。畯膱D中可以看出：圖甲中的D膈頂部上升，C肺處于收縮狀態(tài)，而圖乙中的D膈頂部下降，C肺處于舒張狀態(tài)，這說明甲圖表示的呼氣，乙圖表示的是吸氣，則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，是正在吸氣．

（3）從圖（一）和圖（二）比較可以看出：圖（二）表示胸廓的容積比圖（一）小；膈頂部與圖（一）相比也處于上升狀態(tài)，可見圖二表示的是吸氣，圖二表示的是呼氣．

因為圖二中；膈肌舒張時，膈頂部下降，胸廓的容積變小，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，氣體被壓出肺，完成呼氣．

故答案為：

點評：呼吸的原理是難點，注意圖文的結(jié)合記憶．【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動物鏡容易使鏡頭滑脫，