2025年蘇教版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級化學上冊階段測試試卷535考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生產(chǎn)、生活中的下列現(xiàn)象，主要發(fā)生了物理變化的是（）A.鐵窗生銹B.面團發(fā)酵C.燃煤供暖D.海水曬鹽2、X，Y（均不含有結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（w表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)）（）A.X，Y的飽和溶液的w一定不相等B.t2℃時，將25gY放入50g水中，所得溶液的w約為33.3%C.t2℃時，將X，Y的飽和溶液降溫至t1℃，兩溶液w不同D.t1℃時，向等質(zhì)量的X，Y的不飽和溶液中加溶質(zhì)直至飽和，所加溶質(zhì)質(zhì)量相等3、下列關(guān)于乙醇（C2H5OH）的說法正確的是（）A.乙醇是一種氧化物B.乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：5C.乙醇中含有9個原子D.乙醇由碳、氫、氧三種元素組成4、下列混合物中，屬于溶液，并且溶質(zhì)是單質(zhì)的是（）A.泥水B.食鹽水C.碘酒D.牛奶5、對“15%的氫氧化鈉溶液“含義解釋錯誤的是（）A.100g水中溶解了15g氫氧化鈉B.100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉C.將氫氧化鈉與水按15：85的質(zhì)量比配成的溶液D.將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得的溶液6、一種物質(zhì)不能用化學方法再把它分成兩種或兩種以上更簡單的物質(zhì)；則這種物質(zhì)屬于（）

A.化合物。

B.混合物。

C.單質(zhì)。

D.純凈物。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、根據(jù)下列圖示中的實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（）A.

實驗既可以說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成的B.

實驗既可以說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.

實驗既可以說明水由氫元素和氧元素組成，又說明了反應(yīng)前后參與反應(yīng)的元素種類沒有發(fā)生變化D.

實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性8、在一定溫度下；某固態(tài)溶質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液甲，經(jīng)歷如下變化：

下列結(jié)論正確的是（）

A.溶液甲可能是飽和溶液。

B.溶液乙一定是飽和溶液。

C.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等。

D.溶液丙若再蒸發(fā)5g水；析出的晶體可能大于2g

9、下列情況中容易發(fā)生爆炸的是（）A.炒菜時油鍋起火B(yǎng).用煤油燈試貯存蔬菜的菜窖是否缺氧C.乘坐汽車時攜帶酒精D.廚房內(nèi)煤氣大量泄漏，立即打開換氣扇通風10、物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲；五位“小朋友”手拉手圍成一圈（如下圖所示），要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”（即必須能發(fā)生化學反應(yīng)），他們才能將游戲進行下去．場外還有四位替補“隊員”．下列有關(guān)說法正確的是（）

A.圈內(nèi)相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應(yīng)。

B.五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置。

C.若“Na2CO3”小朋友玩累了，可換上場外的“K2CO3”

D.若“Ba（OH）2”小朋友玩累了；可換上場外的“KOH”

11、某同學設(shè)計了一個趣味實驗（見如圖裝置）；其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體物質(zhì)可能是（）

A.氯化鈉和水。

B.生石灰和水。

C.二氧化錳和過氧化氫溶液。

D.硝酸銨和水。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、（2012?永州模擬）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

（1）該元素的原子有____個電子層．

（2）該元素的化學性質(zhì)與下列____（填序號）元素的化學性質(zhì)最相似．

A．B．C．D．13、（2006?長春）要從BaCl2和NaOH混合固體中獲得純凈的BaCl2；設(shè)計方案如下：

（1）方案一：將混合物溶于足量的水，過濾、蒸干．該方案不合理，原因是；（2）方案二，將混合物溶于足量的水，再加入適量的CuCl2溶液；充分反應(yīng)后過濾；蒸干．該方案不合理的原因是．

（3）合理的方案是：將混合物溶于足量的水，先用適量試劑①把BaCl2轉(zhuǎn)化為含鋇不溶物，過濾；再用足量試劑②將不溶物轉(zhuǎn)化為BaCl2溶液；蒸干．所用試劑①和試劑②依次是。

、．14、1L海水在逐漸濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量（單位：g）的關(guān)系如表所示：

。海水密度（g．mL-1）CaSO4NaClMgCl2MgSO4NaBr1.130.561.200.911.210.053.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.020.041.311.400.540.030.06（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知普通海水的密度小于____g/mL．

（2）在海水曬鹽的過程中，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？____．原因是：____．15、當X值不同值時，微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子．用元素符號各寫出一種該圖表示的原子____、陽離子____、陰離子____．16、(8分)鐵、銅等金屬在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用很廣。(1)制造汽車所用的鋼材是(填“鐵”或“銅”)的合金，這種金屬在活動性順序中排在(H)的面。(2)某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體。具體過程如下：①廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，廢鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進行處理，其目的是。②過量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應(yīng)后，為了得到純凈的銅粉，Ⅰ的主要步驟是____。③在“氧化銅”(含少量銅)轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中，以下化學反應(yīng)方程式與該過程有關(guān)的是____。A．2Cu+O22CuOB．2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2OC．Cu+H2SO4CuSO4+H2↑D．CuO+H2SO4CuSO4+H2O17、根據(jù)圖中A；B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，此溫度為____℃；

（2）在t3℃時，將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中，所得溶液的質(zhì)量為____g；

（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的一種方法是____；

（4）將t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)18、氨中氮元素的化合價NH3中N為+3____．評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共9分)19、將物質(zhì)進行科學的分類給我們學習帶來了很大的方便．利用你具備的知識將下列物質(zhì)用兩種方法進行簡單分類，寫出所分物質(zhì)的類別及對應(yīng)的物質(zhì)：H2O、CuO、CH4、HNO3、Ca（OH）2、ZnSO4、CH3COOH

方法一：____

方法二：____．20、根據(jù)物質(zhì)（或分子）的組成或構(gòu)成等知識；分析下列物質(zhì)或元素性質(zhì)不同的原因．

（1）金剛石和石墨____；

（2）CO和CO2____；

（3）鈉元素和氯元素____．21、海水和人體血液中溶解的化學元素的含量（%）如下表：。元素氯鈉鉀鈣氧其它海水55.030.11.11.25.66.5血液49.330.01.80.89.98.2上述圖表說明了什么？____．評卷人得分六、推斷題(共3題，共12分)22、如圖是對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖rm{(}部分反應(yīng)條件和部分生成物省略rm{)}．請按下列要求填空：rm{(1)}物質(zhì)rm{c}中有能供給呼吸的物質(zhì)，其化學式是_______；rm{(2)}物質(zhì)rm主要成分中陽離子的符號是_____；rm{(3)}物質(zhì)rm{c}中的另一種物質(zhì)是葡萄糖rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}它所屬類別是_____；A.混合物rm{B.}氧化物rm{C.}化合物rm{.D.}含氧化合物rm{(4)}寫出由rm{CO_{2}}生成物質(zhì)rmdpwpjud的化學反應(yīng)方程式____________________；rm{(5)}用化學用語表示：rm{e}中變價元素的的化合價__________________．23、現(xiàn)有一包白色固體可能含有CaO、CuSO4、K2SO4、BaCl2、K2CO3中的一種或幾種；為確定其成分，進行如下實驗：

（1）上述實驗過程中，產(chǎn)生的無色氣體是____；

（2）原白色固體中可能有CaO，檢驗是否有CaO的操作是：取少量無色溶液b．____．經(jīng)檢驗原白色固體中確實不含有CaO．

（3）綜合分析以上實驗，可知原白色固體的成分是____．

（4）下列設(shè)想合理的是____．

A．用白色固體a除去氯化鋇中少量的鹽酸。

B．用無色溶液d鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液．24、（2012秋??？悼h期末）甲；乙、丙是三種單質(zhì)；其中甲是固體；乙、丙是氣體；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕．上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：

試推斷下列物質(zhì)；寫出它們的化學式．

甲____A____D____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；鐵銹是新物質(zhì)；屬于化學變化，故選項錯誤；

B；面團發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學變化，故選項錯誤；

C；燃煤燃燒的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成；屬于化學變化，故選項錯誤；

D；海水曬鹽的過程中只是溶解在水中的鹽因水份蒸發(fā)而析出；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；

故選D2、C【分析】【分析】飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線；溶解度隨著溫度的變化而變化的情況可以判斷溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大?。?/p>

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化．【解析】【解答】解：A、t1℃時，X，Y的溶解度相等，因此t1℃時；X，Y的飽和溶液的w相等，該選項說法不正確；

B、t2℃時，Y的溶解度是30g，將25gY放入50g水中時，只有15g溶解，所得溶液的w約為：×100%=23.1%；該選項說法不正確；

C、t2℃時，將X，Y的飽和溶液降溫至t1℃；兩溶液w不同，X的質(zhì)量分數(shù)大于Y的質(zhì)量分數(shù)，該選項說法正確；

D、t1℃時；因為不知道X；Y的質(zhì)量分數(shù)，所以向等質(zhì)量的X，Y的不飽和溶液中加溶質(zhì)直至飽和時，所加溶質(zhì)質(zhì)量可能相等，也可能不相等，該選項說法不正確．

故選：C．3、D【分析】【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來分析；B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比的計算方法來分析；C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析．【解析】【解答】解：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；乙醇是由碳；氫和氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故A錯誤；

B．乙醇中碳；氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1；故B錯誤；

C．乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的；1個乙醇分子中含有9個原子，故C錯誤；

D．乙醇中含有碳元素；氫元素和氧元素三種元素；故D正確．

故選：D．4、C【分析】【分析】從溶液的特征及單質(zhì)的定義去分析解答．【解析】【解答】解：A；泥水是固體小顆粒懸浮在液體里；不均一，不穩(wěn)定的混合物是懸濁液；故錯誤；

B；食鹽水是溶液；其溶質(zhì)是氯化鈉，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故錯誤；

C；碘酒是碘溶解在酒精里形成的溶液；碘是固體，酒精是液體，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑，碘是單質(zhì)；故正確；

D；牛奶是由許多分子集合而成的小液滴分散在液體里形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物是乳濁液，故錯誤；

故答案為：C．5、A【分析】【分析】溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì)．【解析】【解答】解：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是15：100；或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為15：85；

A；15%的氫氧化鈉溶液是指100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉；而不是100g水中溶解了15g氫氧化鈉，故錯誤；

B；由A的分析可知：100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉；正確；

C；15%的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉與水的質(zhì)量比是15：85；正確；

D；將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得的溶液；溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比是30g：200g，即15：100，正確；

故選A．6、C【分析】

一種物質(zhì)不能用化學方法再把它分成兩種或兩種以上更簡單的物質(zhì)；說明這種物質(zhì)只存在一種元素，且屬于純凈物，所以符合單質(zhì)的定義．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)的定義：由一種元素組成的純凈物．

二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】【分析】題中所涉及的四個實驗都是我們比較熟悉的性質(zhì)實驗，通過這些性質(zhì)實驗可以得到什么結(jié)論，是本題要求我們重新審視和分析的．【解析】【解答】解：A；甲烷的燃燒；冷而干燥的燒杯壁出現(xiàn)的水滴可以反映出甲烷氣體中含H元素，但本實驗因觀察不到二氧化碳氣體的生成，因此要想得出含有C元素的結(jié)論還需要進一步實驗驗證．題中敘述的結(jié)論不正確；

B；蠟燭的熄滅說明了氣體二氧化碳即不能燃燒也不能支持燃燒；而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說明二氧化碳氣體從下到上慢慢充滿燒杯，說明氣體密度比空氣大．結(jié)論正確；

C；電解水得到氫氣和氧氣；說明了水由H、O所組成，又說明了反應(yīng)前后參與反應(yīng)的元素種類沒有發(fā)生變化．結(jié)論正確；

D；向盛滿二氧化碳的塑料瓶中倒入水塞緊瓶蓋；振蕩，塑料瓶變形，可以說明二氧化碳溶于水或是與水發(fā)生了反應(yīng)，但卻無法得出二氧化碳易溶于水的結(jié)論，更無法得出二氧化碳具有酸性的錯誤認識．實驗不能得出所述結(jié)論．

故選BC．8、CD【分析】

A；由于溶液甲蒸發(fā)掉5g水后；沒有晶體析出，說明溶液甲是不飽和溶液，故A錯誤；

B；由于溶液乙中不存在未溶解的溶質(zhì)；因此乙溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，故B錯誤；

C；由于溶液乙蒸發(fā)掉5g水后；析出了2g晶體，則溶液丙一定是飽和溶液，如果乙溶液也是飽和的，則溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確；

D；由于乙溶液可能是不飽和溶液；而丙是飽和溶液，因此溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體可能大于2g，故D正確；故選：CD

【解析】【答案】飽和溶液是指在一定溫度下一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液；若溶液中有未溶解的溶質(zhì)存在，就說明這種溶液在該溫度下是飽和的；同溫度下的同物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等．

9、CD【分析】【分析】爆炸是急劇的燃燒發(fā)生在有限的空間里，就會在短時間里聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引發(fā)爆炸；發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)、可燃氣體或粉塵與空氣或氧氣混合、達到爆炸極限、遇到明火．【解析】【解答】解：A；炒菜時油鍋起火；由于不是在封閉容器中，不容易發(fā)生爆炸，故A錯；

B；蔬菜的菜窖內(nèi)由于呼吸作用釋放出大量的二氧化碳；二氧化碳不支持燃燒，所以不容易發(fā)生爆炸，故B錯；

C；由于酒精具有易燃性；乘坐汽車時攜帶酒精容易發(fā)生火災(zāi)，容易發(fā)生爆炸，故C正確；

D；廚房內(nèi)煤氣大量泄漏；由于煤氣容易燃燒，立即打開換氣扇會產(chǎn)生電火花，容易引起爆炸，故D正確．

故選CD．10、AC【分析】

A；“游戲”中的五種物質(zhì)中不存在單質(zhì)；所以相互間不可能發(fā)生置換反應(yīng)．所以A項說法正確；

B、圖中Na2CO3與CuSO4、Ba（OH）2與Ca（OH）2位置互換后并不影響相連物質(zhì)“必須能發(fā)生化學反應(yīng)”的要求；可以進行位置調(diào)換．所以B項說法錯誤；

C、K2CO3與CuSO4、Ba（OH）2都可以生成沉淀能發(fā)生反應(yīng)；所以替換后不影響相連物質(zhì)“必須能發(fā)生化學反應(yīng)”的要求，可以進行替換．所以C項說法正確；

D、用KOH替換Ba（OH）2后，KOH與相連的Na2CO3沒有氣體；沉淀或水生成不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；不能發(fā)生反應(yīng)，不符合了題中相連物質(zhì)“必須能發(fā)生化學反應(yīng)”的要求，所以D項說法錯誤．

故選A；C

【解析】【答案】A；單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)；即無單質(zhì)參與的反應(yīng)一定不是置換反應(yīng)；

B；任意兩位能不能互相調(diào)換位置取決于調(diào)換位置后是否還能滿足相連物質(zhì)間“必須能發(fā)生化學反應(yīng)”的限制關(guān)系；若調(diào)換后相連物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)則不能進行調(diào)換；

C；對比兩種物質(zhì)的性質(zhì)；若換上后不影響相連物質(zhì)間“必須能發(fā)生化學反應(yīng)”的要求則可以換；

D；和C項一樣；考慮若換上后不影響相連物質(zhì)間“必須能發(fā)生化學反應(yīng)”的要求則可以換．

11、BC【分析】

A；氯化鈉和水接觸不會反應(yīng)生成氣體；也沒有能量的變化，故不會產(chǎn)生噴泉，故A錯誤；

B；生石灰和水接觸會反應(yīng)放出大量的熱；導(dǎo)致A中壓強增大，會使B中產(chǎn)生噴泉，故B正確；

C；二氧化錳和過氧化氫溶液混合會產(chǎn)生氧氣；導(dǎo)致A中壓強增大，會使B中產(chǎn)生噴泉，故C正確；

D；硝酸銨和水混合；硝酸銨會吸收熱量，導(dǎo)致A中溫度降低，會使A中壓強減小B中不會出現(xiàn)噴泉，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；B中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生，則A中的壓強增大，可能是反應(yīng)生成氣體，也可能是溫度升高．

三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】弧線表示電子層，元素的化學性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，同一個縱行的元素的原子最外層電子數(shù)相同，所以化學性質(zhì)相似．據(jù)此分析判斷即可．【解析】【解答】解：（1）該元素的原子有3個電子層．

（2）決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；選項“C”與該元素的最外層電子數(shù)相同；故它們的化學性質(zhì)相似．

故答案為：3；C．13、略

【分析】

（1）“過濾”適用于兩類物質(zhì)一類溶于水一類不溶水的混合物分離，而題中BaCl2和NaOH都能夠溶于水，不合理；如果加入CuCl2溶液；生成了氯化鈉，溶液中存在鈉離子，帶入新雜質(zhì)影響提純目的；

（2）由于BaCl2中Ba2+的特性可以轉(zhuǎn)化成碳酸鋇沉淀；然后加入鹽酸又變成了氯化鋇，同時也沒有帶入新雜質(zhì)，所以可將兩種可溶固體混合物溶于水后，加入可溶碳酸鹽使氯化鋇變?yōu)槌恋?，再加鹽酸，又變回氯化鋇．

故正確答案：

（1）BaCl2和NaOH都溶于水；無法除去Na+．

（2）碳酸鈉溶液；鹽酸．

【解析】【答案】由于“BaCl2和NaOH”這兩種物質(zhì)均溶于水，形成溶液，所以分離它們不能用溶解過濾；題中是要求得到純凈的BaCl2，而方案二“加入適量的CuCl2溶液”與NaOH反應(yīng)生成了氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉，與BaCl2不反應(yīng)；然后過濾后所得濾液中含有氯化鈉和氯化鋇，當蒸干后所得固體含有氯化鈉，引入新雜質(zhì)，不能達到提純目的；根據(jù)“BaCl2和NaOH混合固體”屬于可溶物+可溶物，兩類物質(zhì)均可溶于水，但由于氯化鋇可以和可溶性的碳酸鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀，所以可以將BaCl2變成碳酸鋇沉淀，后加鹽酸生成又變成BaCl2；二氧化碳氣體散到空氣中，沒有引入新的雜質(zhì)，到達提純目的．

14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)在沒有鹽析出時的海水密度分析；

（2）根據(jù)圖表中的信息數(shù)據(jù)結(jié)合題干的要求來分析：得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水選擇范圍并分析原因．【解析】【解答】解：（1）在海水濃縮的過程中會逐漸析出鹽，在沒有析出鹽之前的水密度小于1.13g?mL-1；

（2）根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)進行分析可知，若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水就是盡可能使氯化鈉析出，盡少減少雜質(zhì)鹽類的析出，故應(yīng)將密度控制在1.21g?mL-1～1.26g?mL-1范圍內(nèi)；

故答案為：1.21g?mL-1～1.26g?mL-1范圍內(nèi)；盡可能使氯化鈉析出，盡少減少雜質(zhì)鹽類的析出．15、略

【分析】【分析】根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10時；表示的是原子，該原子的符號為Ne；

當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)=10時，表示的是陽離子，該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可以是11、12或13，相應(yīng)的離子符號為：Na+、Mg2+、Al3+；

當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)=10時，表示的是陰離子，該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可以是9、8或7，相應(yīng)的離子符號為：F-、O2-、N3-．

故答案為：Ne；Na+、Mg2+、Al3+；F-、O2-、N3-．16、略

【分析】【解析】試題分析：(1)鋼材是鐵的合金，鐵在金屬活動順序中（H）的前面；（2）①金屬活動順序中鐵在銅的前面，鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，同時生成硫酸亞鐵，方程式為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，廢鐵絲表面有銹，用稀硫酸處理目的是除去鐵絲表面的鐵銹；②向硫酸銅廢液中加入過量的廢鐵絲，鐵絲會剩余，加入過量的稀硫酸除去鐵絲，銅與酸不反應(yīng)，過濾即可得到純凈的銅；③銅在金屬活動順序中（H）的后面，不與酸反應(yīng)，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故選ABD?？键c：金屬活動順序及其應(yīng)用；金屬銹蝕與防治?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)鐵；前(2)①Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu除去鐵絲表層的氧化物(或除鐵銹)②加足量的稀硫酸(或加硫酸至無氣泡產(chǎn)生)、過濾③ABD17、t270降低溫度B、A、C【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．【解析】【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，此溫度為t2℃；

（2）在t3℃時；A物質(zhì)的溶解度是40g，所以將30gA物質(zhì)充分溶解在50g水中，所得溶液的質(zhì)量為70g；

（3）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減??；所以要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是降低溫度；

（4）t3℃時，A物質(zhì)的溶解度最大，B物質(zhì)的溶解度次之，A、B物質(zhì)降溫會析出晶體，C物質(zhì)降溫不會析出晶體，應(yīng)該按照t3℃時的溶解度計算，所以將t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B；A、C．

故答案為：（1）t2；

（2）70；

（3）降低溫度；

（4）B、A、C．四、判斷題(共1題，共3分)18、×【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NH3的化學式進行解答本題．【解析】【解答】解：氫元素顯+1價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價：x+（+1）×3=0；則x=-3．

故答案為：×．五、科普閱讀題(共3題，共9分)19、略

【分析】【分析】解題的關(guān)鍵點是找到這些物質(zhì)中的分類規(guī)律，可從常規(guī)的物質(zhì)分類考慮，也可另找規(guī)律自己分類，總之只要合理即是正確答案．【解析】【解答】解：方法一：發(fā)現(xiàn)其中有些物質(zhì)是有機物，所以可從有機物無機物的知識分類解決，答案為：有機化合物：CH4、CH3COOH；無機化合物CuO、HNO3、Ca（OH）2、ZnSO4

方法二：分析法現(xiàn)有些物質(zhì)含有氧有些物質(zhì)不含氧，據(jù)此也可分為兩組，答案為：含氧化合物：H2O、CuO、HNO3、Ca（OH）2、ZnSO4、CH3COOH；無氧化合物：CH420、略

【分析】【分析】從元素的種類及原子分子的結(jié)構(gòu)分析解決，（1）原子排列不同（2）分子結(jié)構(gòu)不同（3）元素種類不同．【解析】【解答】解：（1）金剛石石墨中碳原子排列不同；物理性質(zhì)不同，故答案為：碳原子排列方式不同．

（2）一氧化碳二氧化碳分子的結(jié)構(gòu)不同；一氧化碳比二氧化碳一個分子中少一個氧原子，故答案為：分子結(jié)構(gòu)不同．

（3）元素的種類不同性質(zhì)當然不同，故答案為：元素種類不同．21、略

【分析】【分析】對比分析表格中的兩組數(shù)據(jù)．【解析】【解答】解：對比表格中的兩組數(shù)據(jù)可知；海水和血液的組成元素種類相同，且含量也驚人的相似．

故答案為：人體來自大自然，生命誕生于原始海洋之中，人體不但不存在大自然所沒有的元素，而且與其誕生的環(huán)境元素成分很接近．六、推斷題(共3題，共12分)22、（1）O2

（2）Ca2+

（3）CD

（4）CO2+H2O=H2CO3

（5）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)氧氣能供給呼吸進行分析；根據(jù)氧氣能供給呼吸進行分析；

rm{(1)}根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣，其中的陽離子是鈣離子進行分析；

rm{(2)}根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣，其中的陽離子是鈣離子進行分析；根據(jù)葡萄糖的化學式rm{(2)}rm{(3)}根據(jù)葡萄糖的化學式rm{C}rm{(3)}rm{C}rm{{,!}_{6}}rm{H}rm{H}

rm{{,!}_{12}}根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進行分析；

rm{O}根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則和已知元素的化合價計算未知元素的化合價進行分析。

rm{O}rm{{,!}_{6}}進行分析；二氧化碳和水在光和葉綠體作用下生成葡萄糖和氧氣，其中rm{(4)}根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進行分析；rm{(4)}石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，鈣離子帶正電，屬于陽離子，鈣離子的符號為rm{(5)}根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則和已知元素的化合價計算未知元素的化合價進行分析。故填：rm{(5)}碳及碳的化合物是物質(zhì)世界最大的一個家庭，也是初中階段非常重要的一個內(nèi)容，我們要熟悉其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。葡萄糖的化學式【解答】由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，同時含有氧元素，屬于含氧化合物，故選CD；rm{(1)}二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學方程式為：能供給呼吸的物質(zhì)是氧氣，氧氣的化學式為：rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}rm{(2)}rm{Ca^{2+}}是碳酸鈉，碳酸鈉中變價元素是碳元素，碳酸鈉中鈉元素顯rm{Ca^{2+}}價，氧元素顯rm{(3)}價，設(shè)碳元素的化合價為rm{C_{6}H_{12}O_{6}}根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為rm{(4)}則rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}rm{(5)}價，化合價標在元素符號正上方，符號表示為：rm{N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}故填：rm{N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}rm{e}是碳酸鈉，碳酸鈉中變價元素是碳元素，碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)碳元素的化合價為rm{x}根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為rm{0}則rm{(+1)}【解析】rm{(1)O_{2}}rm{(2)Ca^{2+}}rm{(3)CD}rm{(4)}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{O=H}rm{O=H}rm{(5)N{a}_{2}ove