山東省即墨創(chuàng)新學(xué)校高三上學(xué)期期末質(zhì)檢語文試題

即墨創(chuàng)新學(xué)校高三語文綜合測試一、（15分，每小題3分）1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（

）A.下載（zǎi）

給予(jǐ)

脊梁(jǐ)

博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）B.遒勁（qiú）

歆羨(xīn)

通緝(jī)

悄聲細(xì)語（qiǎo）

C.發(fā)酵(jiào)

龜裂(jūn)

棱角(lénɡ）

自出機(jī)杼（shū）D.翹首（qiáo）

編纂(zhuàn)

偌(ruò)大

流言蜚語（fēi）2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （） A．長眠 常治久安 繁復(fù) 天翻地覆 B．急劇 激流勇退 既然 既成事實(shí) C．鍛煉 勤學(xué)苦練 申述 伸張正義 D．臉型 喜形于色 佳獎(jiǎng) 精神可嘉3．依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （） ①在人類的技術(shù)發(fā)明史上，沒有一種技術(shù)發(fā)明能像信息化技術(shù)那樣，在幾十年的時(shí)間內(nèi)，便到了各行各業(yè)、各個(gè)角落，以至使人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。②二十年多，丁曉兵把對(duì)國家的熱愛、對(duì)部隊(duì)的責(zé)任，全部于他軍人生涯中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。③《物權(quán)法》自07年10月1日起。它第一次以國家法律的形式，明確規(guī)定對(duì)公有財(cái)產(chǎn)和私有財(cái)產(chǎn)給予平等保護(hù)。A．滲透傾注施行 B．滲透貫注施行C．滲入傾注實(shí)行 D．滲入貫注實(shí)行4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （） A．歷史應(yīng)是真切的、實(shí)在的，也是不容更改的，豈容某些日本人信口開河？ B．在久居內(nèi)陸的人眼里，大海的一吟一蕩都是詩?？蓮男≌f生長在海邊的人，早已司空見慣了歸帆片片、鷗影點(diǎn)點(diǎn)。 C．在中國市場，由于零售商積重難返的盈利模式，零售商和供貨商的矛盾愈演愈烈，和諧的商業(yè)生態(tài)環(huán)境的重塑還任重道遠(yuǎn)。 D．北京2008奧運(yùn)吉祥物公布以后，許多不法商販混水撈魚，出售假冒的奧運(yùn)產(chǎn)品坑害消費(fèi)者。5．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （） A．國際問題觀察家和政治分析家認(rèn)為，貝·布托之死將對(duì)巴基斯坦國內(nèi)和國際局勢產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，首先是加深國內(nèi)政治危機(jī)。 B．12月10日，俄羅斯總統(tǒng)普京表示，他和第一副總理德米特里·梅德韋杰夫一起共事已經(jīng)有17年了，平時(shí)接觸很多，將全力支持他競選總統(tǒng)。 C．我國首次月球探測工程獲得成功，這是中華民族為人類和平開發(fā)利用外層空間作出的又一重大貢獻(xiàn)，是我國推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家取得的又一標(biāo)志性成果，是中華民族在攀登世界科技高峰征上實(shí)現(xiàn)的又一歷史性跨越。 D．構(gòu)建和諧社會(huì)是一股春風(fēng)，但她的風(fēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓普天庶民溫暖；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是一柱陽光，但她的照射遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有讓神州大地覆蓋。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6～8題。人們通常把缺乏音樂感知能力、唱歌找不著調(diào)的人稱為音盲。近些年來，科學(xué)家們對(duì)此展開了研究。他們發(fā)現(xiàn)，有些人缺乏把握音調(diào)的能力是因?yàn)閺男]有受過音樂訓(xùn)練，這些人只要經(jīng)過訓(xùn)練即可逐漸恢復(fù)音樂能力；而有些人可能患有“失歌癥”，正是這種病癥奪去了他們的音樂本能。早在19世紀(jì)就有文獻(xiàn)對(duì)失歌癥進(jìn)行了描述，文獻(xiàn)里記載了許多人終身對(duì)音樂沒有認(rèn)知的軼事。不過，直到2002年，第一份研究失歌癥的論文才正式發(fā)表。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人是加拿大蒙特利爾大學(xué)的伊莎貝拉·珀利茲。珀利茲說，多數(shù)人都能輕易分辨音高的細(xì)微差別，但對(duì)失歌癥的患者來說，即使兩個(gè)音相差一個(gè)八度，他們?nèi)匀徊煊X不出變化。此后，珀利茲的研究小組又發(fā)現(xiàn)了許多類似的病例。這些人擁有正常的聽力、智力和記憶力，卻完全無法感知音樂。對(duì)他們來說，大多數(shù)曲調(diào)聽起來都差不多，如果聽不到歌詞，即使很熟悉的歌曲他們也聽不出來。不和諧的和弦令大多數(shù)人避之不及，他們卻不覺得難聽。失歌癥患者不能準(zhǔn)確地唱出一首歌，不過，他們往往意識(shí)不到，以為自己唱得還不錯(cuò)。失歌癥可能存在很多種情況。珀利茲的研究小組發(fā)現(xiàn)，大約一半失歌癥患者在韻律認(rèn)知方面有問題。但是，還是有一些失歌癥患者喜歡聽音樂，因?yàn)樗麄兒芟胂硎苣欠N韻律感。另外，在有的失歌癥患者聽來，音樂會(huì)就像用扳手敲擊水管一樣讓人感到不舒服。不過，覺得音樂難以忍受的患者只是少數(shù)，對(duì)大多數(shù)患者來說，音樂只會(huì)令他們感到困惑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約有4％的人患有失歌癥，而且失歌癥表現(xiàn)出較強(qiáng)的遺傳性。究竟是什么導(dǎo)致失歌癥?珀利茲推測，人腦中有一個(gè)專門處理音樂的“模塊”，當(dāng)這個(gè)部分發(fā)育不全時(shí)，人們就會(huì)出現(xiàn)失歌癥癥狀。正因?yàn)槿绱?，失歌癥單單影響患者的音樂認(rèn)知，而對(duì)聽力、智力等沒有影響。如果珀利茲推測正確的話，那么音樂同語言一樣，是在人類進(jìn)化過程中為適應(yīng)環(huán)境需要而被先天植入腦部的。有些研究人員不同意此觀點(diǎn)。他們發(fā)現(xiàn)，失歌癥不單純是音樂上的不足，還與語言或空間處理等能力有聯(lián)系。例如，有些失歌癥患者存在溝通障礙，當(dāng)別人通過改變語調(diào)來表達(dá)情緒時(shí)，他們辨別不出對(duì)方傳達(dá)的生氣、恐懼或諷刺等情緒，難以領(lǐng)會(huì)對(duì)方的“弦外之音”。因此，正常的音樂認(rèn)知可能與腦部掌握語言聲調(diào)的回路有關(guān)。另外，失歌癥患者的空間處理能力比較差。例如，給他們看從不同角度拍攝的建筑物的照片，他們不能分辨出照片上的是同一幢建筑。研究人員推測，這可能與他們的右腦的早期發(fā)育有關(guān)。珀利茲的研究小組對(duì)失歌癥患者的腦部進(jìn)行了掃描，目前，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，失歌癥患者的一個(gè)大腦區(qū)域的腦白質(zhì)與普通人有細(xì)微的不同，這個(gè)區(qū)域與辨別音高和記憶旋律有關(guān)。研究人員還在尋找導(dǎo)致失歌癥具有遺傳性的基因。

現(xiàn)在，失歌癥已成為科學(xué)家了解腦部如何處理音樂奧秘的主要研究課題之一。隨著研究逐漸深入，那些不能享受音樂的人有可能重新獲得音樂帶來的樂趣。6．關(guān)于“失歌癥”及其研究，以下表述不正確的一項(xiàng)是

A．人們通常把缺乏音樂感知能力、唱歌找不著調(diào)的音盲和經(jīng)過訓(xùn)練不能恢復(fù)音樂能力的人稱為失歌癥患者。B．失歌癥表現(xiàn)出較強(qiáng)的遺傳性，但是導(dǎo)致失歌癥具有遺傳性的基因目前還沒有找到。C．與其他研究者的看法不同，珀利茲等人認(rèn)為失歌癥是一種單純的音樂上的不足，他們發(fā)現(xiàn)此類患者大腦中與音樂相關(guān)的腦白質(zhì)與普通人有細(xì)微的不同。D．其他研究人員與珀利茲的研究觀點(diǎn)雖然不同，但是他們都認(rèn)為失歌癥可能與人的腦部發(fā)育有關(guān)。7．關(guān)于珀利茲研究小組對(duì)失歌癥患者的表現(xiàn)分析，以下說明不正確的一項(xiàng)是

（

）A．失歌癥患者不能分辨音高的細(xì)微差別，即使兩個(gè)音相差很大，他們?nèi)圆煊X不出變化。B．一些失歌癥患者完全無法感知音樂，大多數(shù)曲調(diào)他們聽起來沒什么差別，不和諧的和弦他們也不覺得難聽。C．一些失歌癥患者喜歡聽音樂，他們很想享受那種韻律感。而大多數(shù)患者對(duì)音樂感到困惑，少數(shù)患者覺得音樂難以忍受。D．有些失歌癥患者存在溝通障礙，空間處理能力比較差，無法辨別出別人話語中傳達(dá)出的生氣、恐懼或諷刺等情緒。8．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

（

）A．人們出現(xiàn)失歌癥癥狀是人腦中專門處理音樂的“模塊”發(fā)育不全造成的，由此可以推知失歌癥對(duì)人的聽力、智力等沒有影響。B．2002年以前，科學(xué)家沒有把了解腦部奧秘當(dāng)作主要研究課題之一，是因?yàn)槟菚r(shí)人們還沒有研究失歌癥。C．隨著科學(xué)家對(duì)腦部如何處理音樂奧秘的深入研究，失歌癥的成因有可能被揭開，失歌癥患者有可能被治愈。D．如果一個(gè)人能較為輕易地辨別出從不同角度拍攝的同一幢建筑的不同照片，那么我們可以判定此人不是失歌癥患者。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9~12題。戰(zhàn)國策目錄序曾鞏劉向所定《戰(zhàn)國策》三十三篇，《崇文總目》稱第十一篇者闕。臣訪之士大夫家，始盡得其書，正其誤謬，而疑其不可考者，然后《戰(zhàn)國策》三十三篇復(fù)完。敘曰：向敘此書，言“周之先，明教化，修法度，所以大治；及其后，謀詐用，而仁義之路塞，所以大亂”；其說既美矣。卒以謂“此書戰(zhàn)國之謀士，度時(shí)君之所能行，不得不然”；則可謂惑于流俗，而不篤于自信者也。夫孔、孟之時(shí)，去周之初已數(shù)百歲，其舊法已亡，舊俗已熄久矣；二子乃獨(dú)明先王之道，以謂不可改者，豈將強(qiáng)天下之主后世之所不可為哉？亦將因其所遇之時(shí)，所遭之變，而為當(dāng)世之法，使不失乎先王之意而已。二帝、三王之治，其變固殊，其法固異，而其為國家天下之意，本末先后，未嘗不同也。二子之道如是而已。蓋法者，所以適變也，不必盡同；道者，所以立本也，不可不一；此理之不易者也。故二子者守此，豈好為異論哉？能勿茍而已矣?？芍^不惑于流俗而篤于自信者也。戰(zhàn)國之游士則不然。不知道之可信，而樂于說之易合。其設(shè)心，注意，偷為一切之計(jì)而已。故論詐之便而諱其敗，言戰(zhàn)之善而蔽其患。其相率而為之者，莫不有利焉，而不勝其害也；有得焉，而不勝其失也。卒至蘇秦、商鞅、孫臏、吳起、李斯之徒，以亡其身；而諸侯及秦用之者，亦滅其國。其為世之大禍明矣；而俗猶莫之寤也。惟先王之道，因時(shí)適變，為法不同，而考之無疵，用之無弊。故古之圣賢，未有以此而易彼也?；蛟唬骸靶罢f之害正也，宜放而絕之。此書之不泯，其可乎？”對(duì)曰：“君子之禁邪說也，固將明其說于天下，使當(dāng)世之人皆知其說之不可從，然后以禁，則齊；使后世之人皆知其說之不可為，然后以戒，則明；豈必滅其籍哉？放而絕之，莫善于是。是以孟子之書，有為神農(nóng)之言者，有為墨子之言者，皆著而非之。至此書之作，則上繼春秋，下至楚之起，二百四十五年之間，載其行事，固不可得而廢也。”此書有高誘注者二十一篇，或曰三十二篇，《崇文總目》存者八篇，今存者十篇云。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （） A．《崇文總目》稱第十一篇者闕 闕：損傷 B．豈將強(qiáng)天下之主以后世之所不可為哉 強(qiáng)：強(qiáng)迫 C．偷為一切之計(jì)而已 偷：茍且 D．然后以禁，則齊 齊：一致10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法