2025年華東師大版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎？”為主題的辯論賽，正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”，反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”．下列各項(xiàng)可以作為正方觀點(diǎn)論據(jù)的是（）A.病菌導(dǎo)致流感B.鳴笛產(chǎn)生噪音C.燃放鞭炮形成煙霧D.電磁輻射引發(fā)白血病2、家蠶的發(fā)育過程是（）A.受精卵→蛹→繭B.幼蟲→成蟲C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→蛹→成蟲3、下列動物中與家蠶的發(fā)育方式均不同的一組是（）A.蟋蟀螳螂B.蜜蜂蟋蟀C.蒼蠅蚊子D.菜粉蝶螳螂4、下列哪項(xiàng)不屬于食品安全的問題？（）A.吃過量的肉食B.吃發(fā)芽的馬鈴薯C.吃噴灑過農(nóng)藥的水果D.切生萊和熟萊的萊板不分開5、某學(xué)習(xí)合作小組在討論生物的基本特征時(shí)；出現(xiàn)以下四種說法，其中正確的是（）

A.生物都需要從外界獲取食物。

B.生物都需要吸入氧氣；呼出二氧化碳。

C.同種的生物都是完全一樣的。

D.生物對外界刺激能作出一定的反應(yīng)。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、如圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖；請看圖回答：

（1）A圖為____細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．

（2）這兩個細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是【____】____、【____】____和【____】____．

（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)叫____，它的功能是____．

（4）在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____，它能通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)開___；并儲存在它所制造的有機(jī)物中．

（5）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中”，刮取口腔上皮細(xì)胞之前，需向載玻片上滴加____，以維持細(xì)胞形態(tài)．滴加稀碘液染色觀察后，顯微鏡下染色最深的結(jié)構(gòu)是____．

（6）使用顯微鏡觀察時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的____，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的右下方，應(yīng)將玻片標(biāo)本向____方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．7、（2014秋?萊城區(qū)校級月考）如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____，[②]____，[③]____和[④]____四個時(shí)期．

（2）這種發(fā)育方式叫做____．

（3）②時(shí)期的青蛙幼體用____呼吸，生活在水中．④時(shí)期的青蛙幼體用____呼吸．8、某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)儀器；材料、過程及結(jié)果如下：

。試管編號。

實(shí)驗(yàn)過程1號2號3號4號注入物質(zhì)2mL淀粉糊2mL淀粉糊2mL淀粉糊2mL淀粉糊加入物質(zhì)1mL蒸餾水1mL唾液1mL唾液1mL唾液水溫處理37℃10℃60℃37℃滴入碘液變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)根據(jù)表中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，你認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明唾液淀粉酶____．淀粉首先在人體的____處被初步消化．9、（2012春?麒麟?yún)^(qū)校級期中）如圖是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中血管是____血管，你的判斷理由是____．

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液．10、皮膚白化病是一種由致病基因決定的人類遺傳?。灰粚δw色正常的夫婦，生了一個白化病的兒子．請分析回答：

（1）一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的兒子，這在遺傳學(xué)上稱為____．

（2）如果顯性基因用大寫字母“H”隱性基因用小寫“h”表示，則這個兒子的基因組成是____，其母親的基因組成是____，他的體細(xì)胞的染色體組成是____．

（3）這個兒子的白化病基因來源是____．

（4）這對夫婦再生一個正常男孩子的機(jī)率是多少？____；試畫出遺傳圖并解加以說明．

____．11、（2012?長沙模擬）根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖；分析回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的____．

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是____．

（3）在圖中的⑦內(nèi)有____、____、____多種消化液；因此，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

（4）張濤同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食，吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說明病原微生物已損傷到腸．從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是____．12、如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟；請據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作．正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響觀察．

（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向____移動后才能達(dá)到⑥的效果．13、2009年5月26日；衛(wèi)生部公布，湖南長沙第一例甲型H1N1流感病例被確診，甲型H1N1流感病是一種由病毒引起的呼吸道傳染病，5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒．為該病疫苗的研究，和該傳染病的防控提供了物質(zhì)基礎(chǔ)．

（1）我國對與患者和密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對確診者實(shí)行隔離治療等防控措施是利用了傳染病預(yù)防措施中的____．

（2）甲型H1N1疫苗是弱化和滅活的病原體，從免疫學(xué)的角度講，它屬____，可以刺激身體產(chǎn)生____．

（3）某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白這種反射屬于____反射，其反射中樞在____中．（4）甲型H1N1流感疫苗已研發(fā)成功，健康的人注射疫苗后，人體會產(chǎn)生抗體并具有免疫能力，這種免疫屬于____（特異性免疫或非特異性免疫）．

（5）甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功后；要先進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)然后進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)．以下是科學(xué)家驗(yàn)證該疫苗的有效性進(jìn)行的動物實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完整：

a．科學(xué)家要研究的問題是____．

b．科學(xué)家將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成甲乙兩組，每組若干只，甲組接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物，乙組接種等量的所研制的甲型H1N1流感疫苗，相同時(shí)間后在兩組同時(shí)接種甲型H1N1流感病毒．該實(shí)驗(yàn)的對照組是____組．對照的目的是____．該動物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣時(shí)，就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段．____．14、傷口流出的膿液，主要成分是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面發(fā)揮重要作用．____（判斷對錯）16、葉變成剌的仙人掌，仍能進(jìn)行光合作用．____（判斷對錯）17、一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是根、種子、葉．____．（判斷對錯）18、生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的．____（判斷對錯）19、凡是綠色植物都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官．____．（判斷對錯）20、隔夜飯菜熱透了吃太燙，浪費(fèi)時(shí)間、燃料，所以不需要熱透____．21、植物先開花后結(jié)果．____．（判斷對錯）22、蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，它們的生活習(xí)性完全相同．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共30分)23、24、誰與誰”有緣“；請你”智慧一線牽“．請將相關(guān)的結(jié)構(gòu)與功能合理配伍．

25、生命起源于原始海洋；所以地球上最早出現(xiàn)的是水生動物．______．

評卷人得分五、連線題(共2題，共14分)26、老虎吃野豬合作關(guān)系許多蜜蜂在釀蜜競爭關(guān)系田里的水稻與雜草捕食關(guān)系27、下面是生物體的結(jié)構(gòu)，將所選相應(yīng)生理功能的答案填涂在答題卡上。（1）外骨骼A．吸收水分和無機(jī)鹽（2）根毛B．空氣和食物的共同通道（3）卵巢C．防止水分散失（4）咽D．分泌雌性激素評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)28、生活中一些人酗酒后；會情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐酗酒對人體有危害嗎？某科學(xué)興趣小組的同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的彪響”來尋找答案。（提示：心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)。因水蚤心跳太快，為減少誤差，實(shí)驗(yàn)中只計(jì)算10秒的水蚤心跳次數(shù)。）在15℃的室溫條件下，興趣小組的同學(xué)選用50只大小一致的成年水蚤做了五組實(shí)驗(yàn)，觀察水蛋10秒心跳次數(shù)。所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

。實(shí)驗(yàn)組別ABCDE酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值33242117死亡請回答下列問題：

（1）該科學(xué)興趣小組的同學(xué)想研究的問題是______。

（2）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是______。

（3）分析上面表格中的數(shù)據(jù)，你可得出什么結(jié)論？______。29、探究溫度對霉菌生活的影響。

發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象：夏天饅頭或面包保存不當(dāng)很容易長霉菌；在冬天或在冰箱里的饅頭或面包比較不容易長霉菌。

①提出問題：霉菌的生活受到______的影響嗎？

②作出假設(shè)：______。

③設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)：一組是溫暖潮濕；另一對照組是______潮濕。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若發(fā)現(xiàn)兩組環(huán)境中霉菌生長的數(shù)量有很大差異，則______。30、(5分)某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：(1)經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因是____。(2)實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認(rèn)為其原因是____。(3)對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要____。(4)通過實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是____。(5)通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是____。31、在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時(shí)，A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。（2）你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請簡要說明理由。答：A組：_______________________________________________________________。B組：______________________________________________________________。（3）除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”，你還能夠提出其他可以探究的問題嗎？答：_______________________________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】環(huán)境污染有些是化學(xué)方面造成的，有些不是化學(xué)方面造成的，例如病菌感染，噪聲，生活污水，電磁輻射等方面污染與化學(xué)無關(guān)．【解析】【解答】解：A；病菌導(dǎo)致流感；是由病原微生物引起的，不是化學(xué)物質(zhì)，A錯誤；

B；噪聲是聲波的頻率、強(qiáng)弱變化無規(guī)律、雜亂無章的聲音；與化學(xué)無關(guān)，B錯誤；

C；鞭炮燃燒會產(chǎn)生S02等有害氣體；屬于化學(xué)變化，C正確；

D；電磁輻射是電磁能量以電磁波的形式通過空間傳播的現(xiàn)象；屬于物理變化，D錯誤．

故選：C．2、C【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：家蠶是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時(shí)期；因此家蠶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．

故選：C3、A【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（3）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：A；蟋蟀、蟑螂的發(fā)育過程都經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時(shí)期；因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，與家蠶的發(fā)育方式均不同，A正確；

B；蜜蜂的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育與家蠶的發(fā)育方式相同；蟋蟀的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，與家蠶的發(fā)育方式不同，B不正確；

C；蒼蠅、蚊子的發(fā)育方式都是完全變態(tài)發(fā)育；與家蠶的發(fā)育方式均相同，C不正確；

D；菜粉蝶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育與家蠶的發(fā)育方式相同；螳螂的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，與家蠶的發(fā)育方式不同，D不正確．

故選：A．4、A【分析】【分析】食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發(fā)芽的馬鈴薯；毒蘑菇）；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

A；合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．所以吃過量的肉食不屬于食品安全問題，A錯誤；

B；馬鈴薯屬于綠色開花植物；我們食用的是它的莖，馬鈴薯中含有龍葵素，它是一種對人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時(shí)含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象．嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒．所以吃發(fā)芽的馬鈴薯屬于食品安全問題，B正確；

C；果蔬在生長過程中；難免噴灑過農(nóng)藥，因此可以用清水沖洗后、浸泡沖洗，可以減少農(nóng)藥殘留．所以吃噴灑過農(nóng)藥的水果屬于合食品安全問題，C正確；

D；切生萊和熟萊的萊板分開是防止食品被細(xì)菌等污染；所以切生萊和熟萊的萊板不分開屬于食品安全問題，D正確．

故選：A．5、D【分析】

A；植物通過光合作用制造出自身所需要的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)；并不需要從外界獲取食物．故選項(xiàng)A錯誤；

B；絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣；呼出二氧化碳．如無氧呼吸的生物并不需要吸入氧氣，故選項(xiàng)B錯誤；

C；生物性狀的變異是普遍存在的．可以說完全一樣的生物并不存在；故選項(xiàng)C錯誤；

D；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；屬于生物的特征．

故選D

【解析】【答案】此題主要考查對生物的基本特征的理解和應(yīng)用．

二、填空題(共9題，共18分)6、植物細(xì)胞2細(xì)胞膜4細(xì)胞核6細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出葉綠體化學(xué)能0.9%生理鹽水細(xì)胞核細(xì)準(zhǔn)焦螺旋右下【分析】【分析】由動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知：[①]細(xì)胞壁，[②]細(xì)胞膜，[③]葉綠體，[④]細(xì)胞核，[⑤]液泡，[⑥]細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）；（2）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)和④細(xì)胞核．植物細(xì)胞有；而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、⑤液泡和③葉綠體．因此A圖所示是植物細(xì)胞，B圖所示是動物細(xì)胞．

（3）細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜；具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．在顯微鏡下不易觀察到．

（4）植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中．

（5）在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中；在載玻上滴一滴生理鹽水，是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，該實(shí)驗(yàn)不能用清水代替0.9%生理鹽水，因?yàn)榭谇簧掀ぜ?xì)胞最適的液體環(huán)境的濃度是0.9%的生理鹽水，否則，口腔上皮細(xì)胞就會發(fā)生變形，不利于觀察．染色時(shí)用稀碘液，成弱堿性，因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)胞核染色最深．所以在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)染色中所用的染料是稀碘液，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

（6）使用顯微鏡觀察時(shí)；如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．物像位于視野中央偏右下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右下方移動玻片標(biāo)本，物像才移到視野中央．

故答案為：（1）植物細(xì)胞。

（2）【2】細(xì)胞膜；【4】細(xì)胞核；【6】細(xì)胞質(zhì)。

（3）細(xì)胞膜；控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（4）葉綠體；化學(xué)能。

（5）0.9%生理鹽水；細(xì)胞核。

（6）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；右下7、略

【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：（1）兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時(shí)期；如青蛙：①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙．

（2）青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．

（3）幼體用鰓呼吸；生活在水中；青蛙的成體肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故答案為：

（1）卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙．

（2）變態(tài)發(fā)育．

（3）鰓；肺和皮膚輔助．8、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：1與4變量是唾液，2和4、3和4變量都是溫度．【解析】【解答】解：1號試管遇碘變藍(lán)色；說明蒸餾水對淀粉沒有消化作用，2號試管遇碘變藍(lán)色，說明低溫抑制了唾液淀粉酶的活性．將淀粉沒完全分解或沒分解；3號試管遇碘變藍(lán)色，說明高溫影響甚至殺死了唾液淀粉酶的活性．將淀粉沒完全分解或沒分解，4號試管遇碘不變藍(lán)色，說明口腔中的唾液淀粉酶在37℃時(shí)能消化淀粉．

故答案為：能消化淀粉；口腔．9、略

【分析】【分析】根據(jù)紅細(xì)胞呈單行通過，推斷血管類型，再根據(jù)推斷出的血管得出血流速度；根據(jù)小腸是消化和吸收的主要場所進(jìn)行回答第2題．【解析】【解答】解：（1）毛細(xì)血管的內(nèi)徑??；僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．圖中所示血管是毛細(xì)血管，你的判斷理由是紅細(xì)胞單行通過．

（2）小腸是消化和吸收的主要場所；故血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸吸收進(jìn)入血液．

故答案為：（1）毛細(xì)；紅細(xì)胞單行通過（2）小腸10、變異hhHh22對+XY父母雙方37.5%（3/8）【分析】【分析】白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能減退，黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑?。@類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現(xiàn)為皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃．白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中．【解析】【解答】解：（1）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；一對膚色正常的夫婦；生了一個白化病的兒子，這在遺傳學(xué)上稱為變異．

（2）當(dāng)子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀時(shí)；控制子代中新出現(xiàn)的性狀的基因一定是隱性基因，父母的基因組成一定是雜合體．因此膚色正常是顯性性狀，白化病是隱性性狀．膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說明夫婦雙方除含有一個控制正常膚色的基因外，都含有一個控制白化病的隱性基因，因此，父母親的基因組成都是Hh，患病的兒子的基因組成是hh．人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．因此，他的體細(xì)胞的染色體組成是22對+XY．

（3）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此生物體體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．從遺傳圖解也可以看出，這個兒子的白化病基因來源是父母雙方．

（4）從遺傳圖解中可知，這對夫婦生出白化病孩子的幾率是1/4，膚色正常的是3/4．在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的22+X精子與22+Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．各占50%．因此，這個孩子是男孩還是女孩的幾率各占50%即1/2，因此該夫婦生出一個正常男孩子的機(jī)率是：3/4×1/2═3/8．

故答案為：

（1）變異；

（2）hh；Hh；22對+XY

（3）父母雙方

（4）37.5%（3/8）；11、略

【分析】【分析】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成以及位置和功能，首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱①唾液腺、②口腔、③食道、④肝臟、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸、⑧大腸、⑨肛門【解析】【解答】解：（1）人體的消化系統(tǒng)包括括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟、胰腺；小腺體位于消化道內(nèi)，包括腸腺和胃腺．

（2）肝臟是人體最大的消化腺；肝臟能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

（3）小腸是消化和吸收的主要場所；面積大；在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液；膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成分．

（4）小腸是消化和吸收的主要場所．經(jīng)過小腸消化和吸收后的食物殘?jiān)醇S便）進(jìn)入大腸；經(jīng)肛門排出體外．所以出現(xiàn)腹痛；腹瀉、便中帶血等癥狀，說明病原微生物已損傷到腸．

故答案為：（1）消化腺

（2）肝臟

（3）腸液；膽汁；胰液

（4）要注意飲食衛(wèi)生12、略

【分析】

如圖所示：①把洋蔥鱗片葉薄膜展平；②蓋蓋玻片；③染色；④用顯微鏡觀察；⑤觀察時(shí)細(xì)胞的圖象不在視野的中央；偏右下方；⑥觀察時(shí)細(xì)胞的圖象在視野的中央。

（1）為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡；在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平．

（2）由于在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像；在顯微鏡下移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向與物像移動的方向正好相反．當(dāng)物像不在視野的中央時(shí)，移動玻片應(yīng)與玻片的位置一致，即當(dāng)玻片位于視野的右邊時(shí)，只有向右移動玻片時(shí)，物像正好向左移動到視野的中央．所以⑤圖物像位于視野的右下方，只有向右下方移動玻片才能使得物像到達(dá)視野的中央．

故答案為：（1）氣泡。

（2）右下方。

【解析】【答案】本題考查的是如何制作臨時(shí)裝片；首先明確洋蔥臨時(shí)裝片的制作過程。

13、略

【分析】

（1）傳染病流行的時(shí)候；只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；我國對和患者密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對確診者實(shí)行隔離治療等措施屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源．

（2）抗體就是病原體入體后；能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原，因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原，能引起機(jī)體產(chǎn)生抗體．

（3）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．某同學(xué)在接種疫苗時(shí)見到醫(yī)生就嚇的臉色蒼白，是在生活過程中形成的，視覺中樞在大腦皮層，是在大腦皮層的參與下形成的條件反射，屬于條件反射．

（4）注射H1N1流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體；改抗體只能該種流感病毒有效，對其它病毒無效．因此這種免疫方式以屬于特異性免疫．

（5）a．科學(xué)家要研究的問題是新疫苗是否對預(yù)防甲型H1N1流感有效？

b．科學(xué)家要研究的問題是新疫苗是否對預(yù)防甲型H1N1流感有效？為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力；設(shè)置接種不含甲型H1N1流感疫苗的接種物的甲組作為對照組；對預(yù)防甲型H1N1流感有效，且對實(shí)驗(yàn)動物無明顯毒負(fù)作用，就可以支持進(jìn)入人體臨床試驗(yàn)階段．

故答案為：（1）控制傳染源．

（2）抗原；抗體．

（3）條件；大腦皮層；

（4）特異性免疫．

（5）a；新疫苗是否對預(yù)防甲型H1N1流感有效？

b；甲；使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力；對預(yù)防甲型H1N1流感有效；且對實(shí)驗(yàn)動物無明顯毒負(fù)作用．

【解析】【答案】甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染??；其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒，該病毒毒株包含有豬流感；禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段；2009年開始，甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行，2010年8月，世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束．

14、略

【分析】

血液中的白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能；當(dāng)身體某處受傷；病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，白細(xì)胞吞噬病菌后自己也會死亡，死亡的白細(xì)胞和病菌從傷口流出，形成膿液．

故答案為：死亡的白細(xì)胞和病菌。

【解析】【答案】膿液是機(jī)體組織炎癥過程中形成的濃稠或稀薄的混和物；炎癥過程中細(xì)胞；組織在細(xì)菌和中性粒細(xì)胞（白細(xì)胞的一種）釋放的蛋白溶解酶的作用下發(fā)生液化壞死，加上血管的液體滲出，形成肉眼呈灰黃色或黃白色的濃稠狀液體．膿液中除含有死亡的白細(xì)胞外，還含有大量的細(xì)菌、壞死組織碎片和少量組織液．

三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等．【解析】【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)．森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主；森林在涵養(yǎng)水源；保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的，由于長期適應(yīng)干旱環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化．葉退化成了刺．仙人掌柔嫩的莖呈綠色，其內(nèi)含有葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要器官．【解析】【解答】解：植物水分的散失主要部位是葉；為了減少水分的散失，保存體內(nèi)的水分，在干旱的條件下，仙人掌的葉子就慢慢地退化了，漸漸地變成了針狀，這就是仙人掌的刺．仙人掌柔嫩的莖呈綠色，其內(nèi)含有葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要器官．因此，葉變成剌的仙人掌，仍能進(jìn)行光合作用的說法是正確的．

故答案：√17、×【分析】【分析】本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查．常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．【解析】【解答】解：常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．根除了支持植物體外；能給植物體運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸，供給其它組織細(xì)胞生命活動的需要；葉能夠通過光合作用制造有機(jī)物儲存在植物體內(nèi)，利于植株的生長，因此根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官；花經(jīng)過傳粉受精后就會結(jié)出果實(shí)和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官．可見題中的敘述是錯誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】人體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此生男生女是由精子含有的性染色體決定的．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】此題是關(guān)于被子植物的選擇題，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：被子植物：被子植物的種子外面有果皮包被著；形成果實(shí)，具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開花植物．其中玉米是綠色開花植物．并不是綠色植物都具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官。

故答案為：×20、×【分析】【分析】本題考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．【解析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．隔餐、隔夜或冷藏的熟食品，即使感官性狀沒有明顯改變，食用前也必須徹底加熱，否則可能會發(fā)生細(xì)菌性食物中毒．可見，命題是錯誤的．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查果實(shí)與種子的形成．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色開花植物的花完成傳粉與受精后；花萼；花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，但并不是所有植物先開花后結(jié)果．如：菠蘿蜜以“先果后花”為首奇，它被人們稱為“奇果”．

故答案為：×22、×【分析】【分析】本題考查的是兩棲動物蝌蚪和成蛙的關(guān)系，青蛙屬于兩棲動物．【解析】【解答】解：蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異；如蝌蚪身體分為頭；軀干和尾，而青蛙身體分頭、軀干、四肢；蝌蚪有尾無四肢，青蛙有四肢無尾；蝌蚪的鰓和側(cè)線消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔寬闊．但它們的生活習(xí)性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鰓呼吸，青蛙水陸兩棲，用肺呼吸．

故答案為：×四、解答題(共3題，共30分)23、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

故能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白，對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．【解析】【解答】解：卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；

卵殼位于卵的最外面；其保護(hù)作用；

胚盤中含有細(xì)胞核；內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：

24、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)．

細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．

細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動；它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換．

細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能傳遞遺傳信息．

液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．

葉綠體是光合作用的場所；在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中．

線粒體是呼吸作用的動力車間；能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要．

故答案為：

25、略

【分析】

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體；地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時(shí)談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨；氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當(dāng)時(shí)由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機(jī)物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．

在原始海洋中；經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)；核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．可見原始生命起源于原始海洋，是經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的．地球上最早出現(xiàn)的生物是單細(xì)胞的水生藻類，而不是單細(xì)胞的動物，因?yàn)閯游矬w內(nèi)無葉綠體，不能制造有機(jī)物，只能直接或間接獲取植物為食．可見題中的敘述是錯誤的．

故選：×

【解析】【答案】此題主要考查的是地球上生命起源的相關(guān)內(nèi)容；對地球上生命的起源，科學(xué)史上有著許多觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該去其糟粕，吸其精華．

五、連線題(共2題，共14分)26、略

【分析】【解析】【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．老虎吃野豬，是老虎為了獲取食物維持自己的生存需要屬于捕食關(guān)系；蜂群中蜜蜂，有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能維持蜂群的正常生活，因此屬于合作關(guān)系；田里的水稻和雜草，彼此相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽，甚至生存的空間，因此屬于競爭關(guān)系．故答案為：．【解析】【答案】A3B1C227、略

【分析】該題考查的是生物結(jié)構(gòu)的一些功能，根毛分布在成熟區(qū)，能增大與土壤的接觸面積，所以說成熟區(qū)是吸水的主要部位，昆蟲的外骨骼起保護(hù)和防止水分散失的作用，卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，咽是食物和氣體的共同通道。【解析】【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)28、酒精是否對水蚤的心率產(chǎn)生影響？對照作用酒精對水蚤的心率有影響【分析】解：（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中；A組每只水蚤先放在清水中測定10秒內(nèi)的心跳次數(shù)；B組將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中測定10秒內(nèi)的心跳次數(shù)，其它條件都一樣，可見興趣小組的同學(xué)是探究的問題是：酒精是否對水蚤的心率產(chǎn)生影響？

（2）A組用清水；B組用酒精，其它條件都一樣，可見實(shí)驗(yàn)的變量是酒精，設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是對照作用。

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知；隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸減慢，直到死亡，說明酒精對水蚤的心率有影響。

故答案為：（1）酒精是否對水蚤的心率產(chǎn)生影響？

（2）對照作用。

（3）酒精對水蚤的心率有影響。

（1）對照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)；只有一個量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問題，是可以改變