2025年人教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷328考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在下列細(xì)菌中，對(duì)人體有害的是（）A.根瘤菌B.肺炎雙球菌C.乳酸細(xì)菌D.醋酸桿菌2、下列說法中正確的是（）A.水波、超聲波、電磁波的傳播速度都相同B.聲波、紅光、紫外線都是電磁波C.太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染又取之不盡的新能源D.目前的核電站是利用天然氣燃燒釋放出來(lái)的能量來(lái)發(fā)電的3、下列做法或說法中錯(cuò)誤的是（）

?A.回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染B.用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛C.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開汽車出行D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”4、對(duì)下列幾個(gè)物理概念說法正確的是（）A.物體含有內(nèi)能的多少叫熱量B.1Kg某種燃料燃燒時(shí)放出的熱量叫這種燃料的熱值C.物體內(nèi)大量分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫物體的內(nèi)能D.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1攝氏度所吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容5、有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）

A.甲是“顯微鏡的操作”，該操作會(huì)使鏡筒下降B.乙是“膝跳反射”，可進(jìn)一步研究高級(jí)神經(jīng)中樞可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞的反射C.丙是“水生植物的光合作用”，可以證明植物光合作用產(chǎn)生的氣體D.丁是“食物能量的測(cè)定”，為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯可增加試管內(nèi)的水的量評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、在群落中，起主導(dǎo)作用的是____。7、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做____。因此，氫氧化鈉可做某些氣體的____。8、核電站利用核能發(fā)電，目前核電站主要是利用重核____（選填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)釋放的核能。9、在水平地面上；用60N的力沿水平方向拉著重為200N的小車前進(jìn)5m，拉力做功。

____J，重力做功____J．10、某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊．

（1）有些同學(xué)帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是____；主要為人體提供糖類的是____．（填字母）

A；雞蛋B、水C、花生油D、面包。

（2）在野炊活動(dòng)中用到的水來(lái)自一個(gè)大型水庫(kù)，你認(rèn)為水庫(kù)的水屬于____（填“純凈物”或“混合物”），小明同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水，你認(rèn)為可以用____來(lái)鑒別．若要測(cè)定該水庫(kù)的水的酸堿度，可以選擇____．

A；紫色石蕊試液B、無(wú)色酚酞試液C、pH試紙。

（3）在野炊活動(dòng)過程中，小花不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是____（填字母）．

A、食醋B、食鹽水C、肥皂水D、洗潔精．11、A～I(xiàn)表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中C是大理石的主要成分．各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）

請(qǐng)回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為____．

（2）A的一種用途是____．

（3）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是____．

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為（只寫一個(gè)）____．

12、合理飲食可促進(jìn)我們的身體健康；一碟青菜搭一個(gè)饅頭；一個(gè)漢堡配一份薯?xiàng)l、一袋方便面加一根火腿腸這些“經(jīng)典”搭配，是很多人餐桌上的?？?，也是年青人簡(jiǎn)單生活的表現(xiàn)，這樣的飲食搭配健康嗎？

請(qǐng)以一餐“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”的食譜為例；參閱如圖和自己的生活經(jīng)歷回答下面問題：

（1）“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”飲食搭配主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是____．

（2）從均衡膳食角度考慮，應(yīng)對(duì)該搭配做哪些調(diào)整？____．

13、內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，實(shí)現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是____沖程．發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行前必須加潤(rùn)滑油，是為了____．某品牌汽車100km耗油7kg，這些汽油完全燃燒要放出____J的熱量．（汽油的熱值q=4．6×107J/kg）14、如下圖甲所示電路中，電燈L1的電阻為10Ω，電壓表V1、V2所用的量程不明，開關(guān)S閉合后，V1、V2的示數(shù)分別是圖乙中所示，那么V2用的量程是____，燈L1的功率為____W。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共10分)16、火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能；要使火車停下來(lái)需要?jiǎng)x車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來(lái)，這樣火車就可以不剎車而停下來(lái)；當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡(jiǎn)單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(tái)（用于?？炕疖嚨钠脚_(tái)）

17、如圖中活塞抽水機(jī)的柄是一根彎曲的杠桿；請(qǐng)畫出動(dòng)力F的力臂L．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共8分)18、電熱器通電后，電熱絲熱得發(fā)紅，而跟電熱絲連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱，這是為什么？19、生物學(xué)與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)，你能舉出幾個(gè)例子嗎？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌；真菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系；據(jù)此答題．細(xì)菌、真菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系是考試的重點(diǎn)，要注意掌握．

【解答】解：大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的；如根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸菌．少數(shù)細(xì)菌是有害的，如肺炎雙球菌能使人患肺炎．可見B符合題意．

故選：B2、C【分析】【解答】

A；水波、超聲波、電磁波的傳播速度是不相同；A錯(cuò)誤；

B；聲波不是電磁波；紅外線和紫外線屬于電磁波，B錯(cuò)誤；

C；太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染又取之不盡的新能源；C正確；

D；目前的核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放出的巨大核能來(lái)發(fā)電的；D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】（1）水波的傳播速度與波長(zhǎng)有關(guān)；不是固定的，電磁波的傳播速度是一定值：

c=3×m/s；聲波在空氣中的傳播速度：v=340m/s；（2）聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，紅外線和紫外線都屬于電磁波；（3）太陽(yáng)能是一種清潔、無(wú)污染、可再生的一種能源，我們將其稱為新能源；（4）目前的核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放出的巨大核能來(lái)發(fā)電的．3、C【分析】【解答】解：A；電池中含有重金屬；會(huì)污染土壤和地下水，所以應(yīng)該回收減少污染，同時(shí)又可以節(jié)約資源，所以正確；

B；羊毛中含有蛋白質(zhì)；點(diǎn)燃時(shí)有燒焦羽毛的氣味，用灼燒的方法可以區(qū)別棉花和羊毛，所以正確；

C；“低碳生活”是指少排放二氧化碳；大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開汽車出行，不能減少二氧化碳的排放，所以錯(cuò)誤；

D；減少白色污染可從減少使用不必要的塑料制品、重復(fù)使用某些塑料制品、回收各種塑料、提高技術(shù)生產(chǎn)可降解性塑料等方法．所以正確；

故選：C．

【分析】A；可結(jié)合電池的成份及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析；

B；根據(jù)羊毛中含有蛋白質(zhì)解答；

C；根據(jù)“低碳生活”是指少排放二氧化碳解答；

D、根據(jù)可結(jié)合白色污染的防治方法作答．4、D【分析】【分析】A；熱傳遞過程中；傳遞能量的多少叫熱量。

B；1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量；叫做這種燃料的熱值。

C；內(nèi)能是物體中所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和。

D；比熱容是物質(zhì)本身的一種特性；是物體吸收的熱量與其質(zhì)量與升高溫度積的比。

【解答】A；熱量是熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的能量的多少；故A錯(cuò)誤。

B；熱值是質(zhì)量1kg的某種燃料完全燃燒放出的熱量；該選項(xiàng)沒有說明完全燃燒，故B錯(cuò)誤。

C；物體中所有分子熱運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和叫物體的內(nèi)能；故C錯(cuò)誤。

D；單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1攝氏度所吸收（或放出）的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容；故D正確．

故選：D5、C【分析】【分析】順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒下降；“膝跳反射”；是一種簡(jiǎn)單反射；光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣．

【解答】解：A；甲圖表示顯微鏡使用過程中；順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，可使鏡筒下降，A正確；

B；“膝跳反射”；是一種簡(jiǎn)單反射，如果可以去控制，則效果不明顯，所以可進(jìn)一步研究高級(jí)神經(jīng)中樞可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞的反射，B正確；

C；丙是“水生植物的光合作用”；可以證明植物光合作用產(chǎn)生氣體，但不能說明是什么氣體，C錯(cuò)誤；

D；丁是“食物能量的測(cè)定”；為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯可增加試管內(nèi)的水的量，防止水分太少，而被燒沸，D正確．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)6、植物【分析】【分析】自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量；據(jù)此作答。

【解答】綠色植物能進(jìn)行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中?？梢娋G色植物光合作用的意義有三個(gè)，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。是自然界的能量源泉。③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡。由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧氣和能量的源泉，植物在自然界中起主導(dǎo)作用。

故答案為：植物7、潮解干燥劑【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性；能吸收空氣的水分發(fā)生潮解，進(jìn)行分析解答。

【解答】氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分；表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解，故氫氧化鈉可做某些氣體的干燥劑。

故答案為：潮解；干燥劑8、裂變【分析】【分析】此題考查核裂變這一知識(shí)點(diǎn)；要求學(xué)生明確核電站的工作原理，是一道基礎(chǔ)題。

【解答】核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的。

故答案為：裂變9、3000【分析】【解答】（1）拉力做的功W=Fs=60N×5m=300J；（2）重力的方向是豎直向下的；而小車是在水平方向上移動(dòng)了5m，沒有在重力方向上移動(dòng)距離，所以重力做功為0J．

故答案為：300；0．

【分析】（1）根據(jù)W=Fs求出拉力做的功；（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離．10、AD混合物肥皂水CA【分析】【解答】（1）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富，蔬菜和水果中含維生素C較多，大米中含豐富的淀粉類，花生油主要是脂肪；

（2）河水中含有水；可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物；加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水；生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；要測(cè)定水樣的酸堿度，最適宜的是使用pH試紙或pH計(jì)，酸堿指示劑只能測(cè)定溶液酸堿性，不能測(cè)定酸堿性的強(qiáng)弱；

（3）黃蜂毒液呈堿性；所以應(yīng)該選用酸性物質(zhì)進(jìn)行中和，而食醋（pH＜7）顯酸性．

故答案為：（1）A；D；（2）混合物；肥皂水；C；（3）A．

【分析】（1）食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；

（2）根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成；肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；要測(cè)定水樣的酸堿度；常使用pH試紙；

（3）根據(jù)黃蜂毒液呈堿性進(jìn)行解答．11、CaCO3改良酸性土壤置換反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O【分析】【解答】C是大理石的主要成分；故C是碳酸鈣，AB能反應(yīng)生成碳酸鈣和D，故可能是氫氧化鈣參與的反應(yīng)，碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種，F(xiàn)能與H反應(yīng)生成A，故F可能是氧化鈣，H是水，E是二氧化碳，D和G能反應(yīng)生成水，故D可能是氫氧化鈉，則B是碳酸鈉，G能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，故I是氯化鈉，帶入框圖，推斷合理；

（1）C是碳酸鈣，故填：CaCO3；

（2）A是氫氧化鈣；具有堿性，能用于改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤；

（3）氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀；屬于復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故不涉及到的是置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)；

（4）D是氫氧化鈉，G可以是鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，C是大理石的主要成分，故C是碳酸鈣，AB能反應(yīng)生成碳酸鈣和D，故可能是氫氧化鈣參與的反應(yīng)，碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種，F(xiàn)能與H反應(yīng)生成A，故F可能是氧化鈣，H是水，E是二氧化碳，D和G能反應(yīng)生成水，故D可能是氫氧化鈉，則B是碳酸鈉，G能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，故I是氯化鈉，據(jù)此解答．12、維生素、糖類增加蛋白質(zhì)，也要吃些水果、肉類【分析】【解答】（1）青菜富含的是維生素；饅頭富含的是糖類，故填：維生素；糖類；

（2）要均衡膳食；需要增加蛋白質(zhì)，也要吃些水果；肉類，故填：增加蛋白質(zhì)，也要吃些水果、肉類．

【分析】根據(jù)已有的食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答即可．13、做功減小摩擦3．22×108【分析】【解答】（1）內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，實(shí)現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是做功沖程，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行前必須加潤(rùn)滑油，是為了減小摩擦；（2）7kg汽油完全燃燒要放出的熱量：Q=qm=4．6×107J/kg×7kg=3．22×108J．故答案為：做功；減小摩擦；3．22×108．

【分析】（1）內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；（2）減小摩擦的方法有減小壓力，或者使接觸面變得光滑，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦等；（3）燃料完全燃燒放出的熱量用公式Q=qm計(jì)算，其中q為燃料的熱值．14、0—3V0.9【分析】【分析】由圖甲可知：電壓表V1測(cè)量的是總電壓，V2測(cè)量的是燈泡L2兩端的電壓，因此V1的示數(shù)應(yīng)當(dāng)比V2的示數(shù)大，但是從圖乙顯示的數(shù)據(jù)可以看出，V1的指針偏轉(zhuǎn)角度比V2要小一些，因此V1選用的是大量程0～15V，V2選用的是小量程0～3V．小燈泡L1兩端的電壓U1等于總電壓U減去L2兩端的電壓U2．

【解答】解：由圖甲兩燈串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量的是總電壓，V2測(cè)量的是燈泡L2兩端的電壓．電壓表V1和V2的示數(shù)分別如圖乙所示，電壓表V1的示數(shù)應(yīng)當(dāng)比V2的示數(shù)大，因此V1選用的是大量程0～15V，V2選用的是小量程0～3V．V1的示數(shù)顯示的是電源電壓U=5.5V，V2的示數(shù)顯示的是L2兩端的電壓U2=2.5V，因此L1兩端的電壓U1=U-U2=5.5V-2.5V=3V．根據(jù)公式得：=0.9W.三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化