新人教版八年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

__________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________ _________________________________________________________________________________么一多久雖活購(gòu)______________________________________有益健某嘗有_31.多少（針對(duì)不可數(shù)名詞）________________________ 1.你多久鍛煉一次？_____________________you_______? 3.howsoon意為,多用于提問將來時(shí)間，其答語為 。 。 。___________________________________best⑵試著做某事。10.⑴可數(shù)名詞,不可數(shù)名詞通過完成以上專題，也許發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握方面存在著缺點(diǎn)和________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 通過“請(qǐng)您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)---Don’tgiveup.Nothingisdifficultifyouworkhard.__________Ⅲ、用所給單詞的適當(dāng)形式填空says,“Goodafternoon,madam.”“Goodafternoon.”thewomananswers.“Thereisagreenhat “Yes,madam,”thebosssays,“I’mhappytodothat__44you.”getsverytired.“Good,”hethinks,“Icansellthishatvery46today.”“Doyouwantitinaboxor47yourhead ABClastandnowhe’sinGradeThree.Helivesnbedlate,sohecan’tg“You’retenminuteslateforthefirstclass,Peter,”Mrs.Bla“Whyareyouoftenlateforclass?”“EverytimeIgettothestreetcorner,‘SCHOOL---GOSLOW!’”Ⅵ、根據(jù)句意和首字母提示完成句子69.Theroftheexamis70.Ifyouwanttokeephealthy,you’dbetterdoe______everyday. 我Ⅲ、用所給單詞的適當(dāng)形式填空_________________________________________________手_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________晚______________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ,也可以放在之前。 。 。 。 有自己的詞匯意義，但不能獨(dú)立，只能和其他動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語，表示說話人對(duì)所說的話的態(tài)度和看法。情態(tài)動(dòng)詞后跟 ,無的變化。 ,意為“也許”。⑴肯定,句末⑵助動(dòng)詞、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞；實(shí)義動(dòng)詞⑶否定,句通過完成以上專題，也許發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握方面存在著缺點(diǎn)和________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ —Itdoesn’tmatter.()2.I’llplaybaseball,becauseitcan ?—Sorry.I’llbereadyso分析：A由句意他丟掉了字典而感到抱歉，通過“請(qǐng)您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)A量B“Oh，what?”___________________________________________________________________________________________________________________________洗__訓(xùn)給____________________________________________________________________________________________ “將要，要”，強(qiáng)調(diào)的狀況，時(shí)間狀構(gòu)成謂語用來說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等。常見的連系動(dòng)詞有 。通過完成以上專題，也許發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握方面存在著缺點(diǎn)和_________________________________________________________________________________________________________—._________ 通過“請(qǐng)您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)Ⅱ、完形填空upsoearly.”canhelpme.”“Yes,hereyouare,Sir.”Theowner“Excuseme,areyousuretheclockwillringontime?”Tomasked.morning,itwillring.”()25.A.You’rewelcome.B.Noquestion.Ⅲ、閱讀理解Athem,they’dliketoplayvolleyballtogethertwiceaweek.MyWhat’sworse(更糟糕的)isthatshedoesn’tliketoexercise,so肥)tomorrow.”C.Becausetheydon’tliketoplaywiththeboys.D.Becausetheydon’tlikeC.Itisn’tmentionedinthepassageC.BecausesheeatstooB()35.“ModernEnglish”isaprogramthat.Cafraidhe’sgoingtobehungry,sohebuysalotoffoodandhisgettothecityfivehourslater.Thhastogetoff.Thebusleavesandhedoesn’tknowwherehe’sgoingtomeetthem.HewalksinthestreMr.Jackson?”Thetelephonewakesthesays,“Don’taskmeaboutthat.Iwon’tletyouin.”“Oh，no!Iwanttogoout.”A.Billcan’tcarryhisbagontotA.At2o’clockp.m.,BilⅣ、根據(jù)句意和首字母提示完成句子fit.Ⅴ、用所給詞的適當(dāng)形式填空bread.Howcanyoufaceallthatfoodsoearlyintheday?”Ⅵ、書面表達(dá)根據(jù)下列表格內(nèi)容寫一篇短文，介紹你的周末計(jì)劃,不少于參考答案BABBBⅥ、書面表達(dá)。I’mgoingbikeridingwithmybestfriend.IntheafternoonI’mgoingtowatchacomedy.Ithinkit’svereveningI’mgoingtohavearest,becauseI’tomorrow.Agreatvacation!Ican’twait! _________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ 。 。 。為動(dòng)詞，其后接地點(diǎn)名詞，需與介詞或 在時(shí)間內(nèi)發(fā)生或例如：或許下周某個(gè)時(shí)候我們將再相見。Maybewe'llmeet 。 例如：公園里有許多人，有的在散步，有的在做游戲，其余的在劃 號(hào)。也可以放在句中，都加逗號(hào)hundred6.快,反應(yīng),較短,速度7.⑴帶走⑵帶來⑶強(qiáng)調(diào)動(dòng)作通過完成以上專題，也許發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握方面存在著缺點(diǎn)和____________________________________________________分析：C“by+不加任何修飾詞的交通工具”，表示“乘某種交通過“請(qǐng)您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)A)根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空B)根據(jù)句意及首字母提示，完成下列單詞拼寫/Ⅲ、用方框中所給詞或詞組的正確形式填空，每個(gè)詞或詞組只用一次 Atheofficerwhowastryingtoteachtheyoungsoldierstosarequitehopeless,Peter.Idon’twasteyourlastbullet!Gobehindthat“Oh,dear!”theofficersaid.“Hasthatsillymanreallyshotright.“I’msorry,sir,”hesaid,“butIMissedagain.”A.hedidn’tknowhowtouseagun.B.hedidn’tgetalonD.hecouldn’tdoanBC0____________________________________________________________________________________________________________________參考答案DAB______________________________________________________________________________________從一邊至另一邊誰(賓直到……之時(shí) ,用來提出建 。 。 。。__________________ ,都可以接 通過完成以上專題，也許發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握方面存在著缺點(diǎn)和____________________________________________________填join“太…”的意思，后接形容詞。句子的意思是“他吃了太通過“請(qǐng)您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)8.Ididn’tgoouttodaybecauseitrainedthewday.A.needn’tB.mustn’tC.aren’tD—.—.movie“DaVinciCode”afterlunch.AterribleA ill,BitC床，需要人照顧。再說英語考試即將來臨，因此，無法前去參加生日togobutIcan't.Myparen__________________________________________________________________________________________________________參考答案A__________________________________________________________________________________連詞(conj.) __________________________________________________________________________個(gè)形容詞或并列結(jié)構(gòu)作定語往往形容詞的等級(jí)→原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。其意義、結(jié)構(gòu)和運(yùn)用方↓﹢陳述句.‖↓⑵.結(jié)構(gòu)：①.比較確定基本句型→考慮被比較部分→主語⒊句式“the+比較級(jí)…,the+比較級(jí)…”表示“越…越…”定基本句型→考慮語態(tài)或時(shí)態(tài)→↓B.多音節(jié)詞D.不規(guī)則等級(jí)變化many/muchmoreworseworstfurolder/elderoldest/elde ,指寂靜的狀態(tài)或指人的嫻靜、文靜。silent意為 ,主要用于人。 。 。7.thesameas意為，表示同等比較，其反義詞組為 。 ⑴我們發(fā)揮很好，擊敗了他們。Weplayedverywell，and ;如果指狹長(zhǎng)物形容,“魯莽的”，wildly,wildness⑴looks,wild⑵wild3.“聰明伶通過完成以上專題，也許發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握方面存在著缺點(diǎn)和________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 通過“請(qǐng)您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)AB _____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例如：咱們?nèi)メ烎~吧，好嗎?, ? 均為副詞，如果賓語是代詞，必須放在且用賓格形式。類似的 ;如果賓語為某人時(shí)，意為。 。于預(yù)測(cè)將來,finally，atlast則不能。 。 ⑵悅耳的歌聲給我們?cè)鎏砹藲g樂。Thewo a通過完成以上專題，也許發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握方面存在著缺點(diǎn)和________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 分析：Bfor“為……準(zhǔn)備的?！辟I點(diǎn)什么?”通過“請(qǐng)您回顧”、“我的紕漏”、“幫您過渡”三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)——It’sverynice.—It’snotfar,aboutfivekilometers.thecinema.”Aor