2025年魯人新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、25.穿越時(shí)空隧道，神游北宋東京。看耍雜踢球，聽(tīng)說(shuō)書(shū)唱曲，賞古玩字畫(huà)我們來(lái)到的娛樂(lè)兼商業(yè)場(chǎng)所是()A.交子B.瓦子C.市舶司D.會(huì)子2、下列諸侯國(guó)中，既屬于“春秋五霸”，又屬于“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一的是（）A.吳國(guó)B.晉國(guó)C.齊國(guó)D.宋國(guó)3、【題文】意大利旅行家馬可·波羅來(lái)華居住了十幾年，他的《馬可·波羅行紀(jì)》描述了大都的繁華景象。當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝4、《東京夢(mèng)華錄》記載：瓦肆中的技藝多種多樣，有小唱、散樂(lè)、舞旋、雜劇、傀儡、影戲表演，有說(shuō)書(shū)、講史、猜謎及雜技表演，還有相撲、踢球、斗蟋蟀等，真是多姿多彩，應(yīng)有盡有，令人流連忘返。此生活景象反映（）A.隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技發(fā)達(dá)B.唐朝經(jīng)濟(jì)繁華，奢靡成風(fēng)C.宋代城市生活豐富，文化繁榮D.元代社會(huì)開(kāi)放，政治清明5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家中，其主張對(duì)當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治最有用的是（）。A.儒家B.法家C.道家D.兵家6、北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施對(duì)其統(tǒng)治的影響，不包括（）A.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減弱C.有利于維護(hù)社會(huì)安定D.國(guó)家輕視軍隊(duì)7、北宋著名史學(xué)家司馬光曾主持編寫(xiě)一部編年體的通史巨著，意在“鑒于往事，有資于治道”，這部史學(xué)巨著是（）A.《史記》B.《資治通鑒》C.《天工開(kāi)物》D.《農(nóng)政全書(shū)》8、下列不屬于秦兼并六國(guó)的主要?dú)v史背景是（）A.戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，統(tǒng)一成為大勢(shì)所趨B.商鞅變法使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)力大增，為兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)C.北方民族融合是大勢(shì)所趨D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，六國(guó)無(wú)力抵御秦國(guó)的攻勢(shì).評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、漢武帝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)地方官吏和豪強(qiáng)地主的監(jiān)察，設(shè)立了______；東晉畫(huà)家______代表作《洛神賦圖》。10、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，其中著名戰(zhàn)役有（寫(xiě)出一個(gè)即可）：______。11、小明在歷史筆記中寫(xiě)著：“禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏朝，它的建立標(biāo)志著我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束，封建社會(huì)開(kāi)始?！彼臍v史筆記中有一處不符合歷史史實(shí)，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。12、【題文】唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進(jìn)了漢藏兩族的友好往來(lái)。（）13、位于今河北省趙縣。橋的大拱兩端各有兩個(gè)小拱。大小拱搭配，顯得輕盈、勻稱。橋兩側(cè)欄板上雕刻著龍形花紋，龍的姿態(tài)活潑，“若飛若動(dòng)”。此橋是____。14、唐太宗對(duì)少數(shù)民族實(shí)行______的民族政策。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，統(tǒng)一了全國(guó)。16、孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，主張實(shí)行“仁政”，要求統(tǒng)治者不要過(guò)分盤(pán)剝?nèi)嗣?。（）T.正確F.錯(cuò)誤17、杜甫在描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)寫(xiě)道：“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。”我們從這首詩(shī)中可以體會(huì)唐朝的盛世局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、商周時(shí)期青銅禮器成為王公貴族象征地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。（）19、如圖作品系曹魏時(shí)期同鍾繇；胡昭齊名的、被后人譽(yù)為“書(shū)圣”著名的書(shū)法家王羲之所作。（）

20、（）清朝前期人口快速增長(zhǎng)，導(dǎo)致人地矛盾突出，影響了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。21、劉秀當(dāng)皇帝以后，采取了一系列振興國(guó)家的措施，東漢出現(xiàn)政權(quán)鞏固、社會(huì)安定、國(guó)家興盛的局面，史稱“光武中興”。（）T.正確F.錯(cuò)誤22、宋朝時(shí)流行“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，說(shuō)明太湖流域的蘇州、湖州成為重要糧倉(cāng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共2分)23、為了生存和發(fā)展；北京人往往幾十個(gè)人聚合在一起，他們已經(jīng)能夠人工取火。

錯(cuò)誤____改正____評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)24、戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)（或阻礙）歷史的發(fā)展；而歷史中也必定存在著戰(zhàn)爭(zhēng)。

（1）部落聯(lián)盟時(shí)期；炎黃部落與蚩尤部落進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)叫______，最終打敗蚩尤，皇帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

（2）商朝晚期周武王組成龐大的政治聯(lián)盟與商軍的戰(zhàn)爭(zhēng)叫______；最終商朝滅亡，建立西周。

（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)和趙國(guó)進(jìn)行的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)叫______。從此東方六國(guó)再也無(wú)力對(duì)抗秦國(guó)。

（4）秦末農(nóng)民起義此起彼伏，項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn)，在______中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。25、探究樂(lè)園：

今年APEC會(huì)議在北京舉行；這是展現(xiàn)中華民族悠久歷史的機(jī)會(huì)，志愿者們?cè)谛麄髦袊?guó)文化時(shí)遇到了些小問(wèn)題，他們希望同學(xué)們能幫忙解決問(wèn)題！

（1）志愿者王明在介紹春秋戰(zhàn)國(guó)思想家時(shí)；弄亂了次序，你能幫他對(duì)號(hào)入座嗎？（要求將字母填在對(duì)應(yīng)的表格）

。學(xué)派儒家法家道家墨家思想家AD思想HGA．孔子B．韓非C．莊子D．墨子。

E．“兼愛(ài)”“非攻”F．“仁；禮”G．“無(wú)為而治”H．“建立君主專制中央集權(quán)國(guó)家”

（2）志愿者劉芳幫助百家爭(zhēng)鳴電視臺(tái)招聘一些欄目主持人；有下列人員最后入圍，請(qǐng)你幫助給他們安排最合適的主持節(jié)目。

入圍人員：A孔子B莊子C孫武D韓非。

人與自然--______法制在線--______教育論壇--______

（3）2008奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)時(shí)結(jié)合了“中國(guó)印”和“漢字中博大精深的內(nèi)涵與韻味”；“福娃貝貝”準(zhǔn)備介紹關(guān)于漢字字體發(fā)展的下面兩個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)你能幫貝貝整理出來(lái)。

中國(guó)的最早文字是______，它出現(xiàn)在______朝。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查的是北宋的社會(huì)生活。瓦子是宋朝的娛樂(lè)兼商業(yè)場(chǎng)所，故選B?！窘馕觥緽2、C【分析】試題分析：本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的紛爭(zhēng)。春秋五霸是春秋時(shí)期五個(gè)被推為盟主的國(guó)君，有兩種說(shuō)法：一種是齊桓公、晉文公、秦穆公、吳王夫差和越王勾踐。另一種是：齊桓公、晉文公、秦穆公、宋襄公和楚莊王。課本采取的是第一種說(shuō)法。戰(zhàn)國(guó)七雄是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的七個(gè)強(qiáng)國(guó)，分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力和從材料中提取有效信息的能力。結(jié)合所學(xué)可知；大都為元朝的都城，故選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)宋代城市生活的的認(rèn)識(shí)；解答此題的關(guān)鍵信息是“《東京夢(mèng)華錄》”，《東京夢(mèng)華錄》是一本追述北宋都城東京開(kāi)封府城市風(fēng)貌的著作，兩宋時(shí)期，由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)市民生活的技藝也應(yīng)運(yùn)而生，題目中的現(xiàn)象正是宋代城市生活的反映，也體現(xiàn)了城市文化繁榮，本題選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，《東京夢(mèng)華錄》一書(shū)，對(duì)徽宗政和、宣和年間汴京的城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活和文化生活都有翔實(shí)的記載和詳盡的論述，這就為后人留下了探索那個(gè)時(shí)代汴京城里各個(gè)階層居民生活面貌的大量寶貴資料。5、B【分析】本題考查諸子百家學(xué)說(shuō)——法家思想。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、社會(huì)劇變、各門各派紛紛著書(shū)立說(shuō)。儒家主張“仁政”、道家主張“順其自然、無(wú)為而治”、法家主張改革、反對(duì)空談、提倡法治。以孫臏為代表的兵家主張“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立、故天下服”。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，連年戰(zhàn)爭(zhēng)，仁愛(ài)、道德、和平等思想很難得以實(shí)現(xiàn)，而韓非子的法家學(xué)說(shuō)提倡法治、建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家對(duì)封建統(tǒng)治者最有用。據(jù)此，B符合題意，可排除ACD，故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】本題主要考查了北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施對(duì)其統(tǒng)治的影響。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，對(duì)解決中唐、五代以來(lái)藩鎮(zhèn)跋扈的局面，對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，起了重要的作用，在客觀上也有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是使北宋軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減弱，造成了國(guó)家積貧積弱的局面。國(guó)家輕視軍隊(duì)表述錯(cuò)誤，不屬于北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施對(duì)其統(tǒng)治的影響。故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】本題主要考查了司馬光的《資治通鑒》。根據(jù)題干“鑒于往事，有資于治道”可知，這是指《資治通鑒》。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，北宋史學(xué)家司馬光主持編寫(xiě)的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，該書(shū)對(duì)研究我國(guó)古代歷史有重要參考價(jià)值。所以ACD不正確，故選B?！窘馕觥緽8、C【分析】本題考查秦統(tǒng)一六國(guó)的原因，屬于否定選擇題。秦之所以能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一，包括客觀和主觀兩個(gè)方面的原因，A項(xiàng)屬于客觀原因，B、D兩項(xiàng)屬于主觀原因，故ABD都是秦兼并六國(guó)的歷史背景，不符合題意。北方民族融合與秦兼并六國(guó)沒(méi)有關(guān)系，故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】漢武帝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)地方官吏和豪強(qiáng)地主的監(jiān)察；設(shè)立了刺史制度，把全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，即州部，每個(gè)州部設(shè)刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏；豪強(qiáng)及子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酰瑢?duì)州部?jī)?nèi)所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督。東晉畫(huà)家顧愷之的代表作是《洛神賦圖》和《女史箴圖》。

故答案為：

刺史制度；顧愷之。

本題考查漢武帝設(shè)立刺史制度和顧愷之；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查漢武帝設(shè)立刺史制度和顧愷之，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】刺史制度；顧愷之10、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)【分析】桂陵之戰(zhàn)：公元前4世紀(jì)中期；魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏率軍救趙，齊軍在桂陵大敗魏軍。馬陵之戰(zhàn)：公元前4世紀(jì)中期，齊魏交戰(zhàn)，魏國(guó)在馬陵遭到齊國(guó)的埋伏，此后，魏國(guó)大大削弱，齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)：公元前260年，秦趙之間進(jìn)行了長(zhǎng)平之戰(zhàn)，從此，東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。

故答案為：

桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。

本題以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；各國(guó)間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)為切入點(diǎn)，考查的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥抗鹆曛畱?zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)11、略

【分析】【解析】試題分析：約公元前2070年，禹建立夏這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。至此，我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束，開(kāi)始奴隸社會(huì)?？键c(diǎn)：第一個(gè)王朝的建立【解析】【答案】錯(cuò)誤：封建社會(huì)開(kāi)始（1分）正確：奴隸社會(huì)開(kāi)始。（2分）12、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)漢藏兩族的友好往來(lái)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進(jìn)了漢藏兩族的友好往來(lái)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·“和同為一家”·松贊干布和文成公主【解析】【答案】√13、趙州橋【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，趙州橋位于今河北省趙縣。橋的大拱兩端各有兩個(gè)小拱。大小拱搭配，顯得輕盈；勻稱。橋兩側(cè)欄板上雕刻著龍形花紋，龍的姿態(tài)活潑，“若飛若動(dòng)”。

【點(diǎn)評(píng)】考查隋朝的橋梁建筑技術(shù)。14、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；唐太宗曾說(shuō)：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一．”這句話的意思是唐太宗對(duì)待少數(shù)民族和漢族是一視同仁的，說(shuō)明當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者實(shí)行的是開(kāi)明的民族政策．這一政策促進(jìn)了當(dāng)時(shí)民族關(guān)系的友好發(fā)展和交流，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)治．

故答案為：

開(kāi)明．

本題以直接設(shè)問(wèn)“唐太宗對(duì)少數(shù)民族實(shí)行的民族政策”為切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)唐太宗開(kāi)明的民族政策相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題主要考查學(xué)生對(duì)唐太宗開(kāi)明的民族政策相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】開(kāi)明三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、√【分析】本題考查的是孟子思想的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，儒家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有很大影響的一個(gè)學(xué)派，代表人物是孟子。他主張實(shí)行“仁政”，要求統(tǒng)治者減輕對(duì)人民的剝削；還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。所以，這句話的表述是正確的。故選T。【解析】T17、×【分析】杜甫的“有弟皆分散；無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵?！狈从车氖穼?shí)是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國(guó)家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩(shī)史”，所以我們從這首詩(shī)中可以體會(huì)唐朝的動(dòng)蕩局面。故本題表述錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用杜甫與安史之亂的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?8、√【分析】【分析】商周時(shí)期青銅器種類更加豐富。商朝以后；青銅器的功能由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查青銅文明。19、√【分析】【分析】仔細(xì)觀察圖片可知是《蘭亭序》。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；東晉王羲之集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書(shū)圣”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查魏晉南北朝的書(shū)法與石窟藝術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。20、√【分析】本題考查清朝的人口增長(zhǎng)。清朝的人口的快速增長(zhǎng)也帶來(lái)了許多問(wèn)題，有的地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐漸突出，隨之而來(lái)的是進(jìn)一步開(kāi)墾荒地，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏21、√【分析】本題考查光武中興。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官吏，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏22、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：南宋時(shí)期；民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，太湖流域的蘇州；湖州已成為全國(guó)重要的糧倉(cāng)。

故答案為：√。

本題主要考查了古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。注意扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、影響?！窘馕觥俊趟?、改錯(cuò)題(共1題，共2分)23、人工取火使用天然火【分析】【分析】原始社會(huì)時(shí)期；人類的生存環(huán)境比較惡劣，為了生存和發(fā)展，北京人往往幾十個(gè)人聚合在一起，過(guò)群居生活。北京人已懂得了使用天然火。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn)。五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)24、略

【分析】（1）距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分．黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”．

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；周武王繼位后，決心乘商朝政治混亂，伐紂滅商．公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)．由于商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都，商紂逃到露臺(tái)自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，歷史上叫做西周．

（3）公元前260年；秦；趙之間爆發(fā)了空前激烈的長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙軍大敗，從此，東方六國(guó)再也無(wú)力抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻了．

（4）公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．趁項(xiàng)羽決戰(zhàn)之機(jī)，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：

（1）涿鹿之戰(zhàn)．

（2）牧野之戰(zhàn)．

（3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)．

（4）巨鹿之戰(zhàn)．

本題考查炎帝與黃帝的相關(guān)知識(shí)；把握涿鹿之戰(zhàn)及其影響．考查長(zhǎng)平之戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)．

理解長(zhǎng)平之戰(zhàn)為秦朝統(tǒng)一奠定