2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷807考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鐵、鋁可用以制鍋，是由于它們具有良好的導(dǎo)熱性、延展性，熔點(diǎn)較高B.使用鐵鍋可補(bǔ)充人體需要的鐵原子C.炒完菜后，應(yīng)及時(shí)擦掉鍋底的水分，這樣可以防止鐵鍋生銹D.鋁鍋比鐵鍋傳熱更快2、人類生活中的下列用品，屬于天然材料的是（）A.塑料制品B.鋼鐵制品C.天然木制品D.玻璃制品3、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮rm{.}現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是rm{(}rm{)}A.向上排空氣法B.排水法C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法4、下列變化中，屬于物理變化的是A.糧食釀酒B.光合作用C.緩慢氧化D.分離液態(tài)空氣制取氧氣5、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，人類牙齒由一層稱為堿式磷酸鈣的堅(jiān)硬物質(zhì)保護(hù)著rm{.}堿式磷酸鈣的化學(xué)式中除鈣離子外，還含有一個(gè)氫氧根離子和三個(gè)磷酸根離子，則其化學(xué)式正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Ca_{2}(OH)(PO_{4})_{3}}B.rm{Ca_{3}(OH)(PO_{4})_{3}}C.rm{Ca_{4}(OH)(PO_{4})_{3}}D.rm{Ca_{5}(OH)(PO_{4})_{3}}6、某化合物rm{4.6g}完全燃燒，生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，對(duì)該化合物中敘述正確的是A.只含碳、氫兩種元素B.只含碳、氧兩種元素C.含有碳、氫、氧三種元素D.無(wú)法確定．7、下列關(guān)于溶液、懸濁液、乳濁液的七種說(shuō)法：①硫酸銅溶液一定是透明的；②溶液一定是均一穩(wěn)定的混合物；③寫(xiě)毛筆字用的墨水屬于溶液；④虎跑牌礦泉水屬于溶液：⑤濁液都是不均一、不穩(wěn)定的；⑥牛奶和肥皂水都是乳濁液：⑦碘酒是碘的酒精溶液。其中正確的說(shuō)法有（）A.6種B.5種C.4種D.7種評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、甲、乙兩同學(xué)在室溫下各取50克某溶液分別做制晶體實(shí)驗(yàn)，甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克（晶體不含結(jié)晶水）；乙將溶液蒸發(fā)掉15克水后，冷卻至室溫得晶體2.4克，若兩人實(shí)驗(yàn)結(jié)果都正確，則下列敘述中正確的是（）A.將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克B.原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%C.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為24克D.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為16克9、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳10、在化學(xué)方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學(xué)式的計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}11、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脹}12、下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}13、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

14、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①____②____③____④____

（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和____或____（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少____．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____．

（3）陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是____．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____，若要從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳采用____法．

（4）檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣，可用____，觀察到的現(xiàn)象是____，用向上排空氣法收集時(shí)，怎樣知道氧氣有沒(méi)有收集滿____．16、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法；掌握好物質(zhì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）現(xiàn)有①銅粉②液氧③糖水④粗鹽⑤氧化鎂⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是____，屬于純凈物的是____．（填序號(hào)）

（2）如圖表示氣體分子示意模型，屬于純凈物的是____（填字母序號(hào)），從微觀的角度說(shuō)出判斷的依據(jù)____．

17、石油中主要含____元素，利用石油中各成分的____不同，可將石油分離成不同的產(chǎn)品，如____、____、____．18、某興趣小組活動(dòng)中；同學(xué)們按圖A裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【交流討論】白煙對(duì)人體健康有害；該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．。現(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒；熱水中的白磷沒(méi)有燃燒．

b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．b試管中紅磷；熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的。

原因分別是：

①____②____．【反思評(píng)價(jià)】

（1）改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是____；

（2）小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖C裝置．其中氣球的作用是____．

【拓展遷移】實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會(huì)觀察到____，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的____．19、“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．

（1）甲生設(shè)計(jì)了如圖1如示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷；點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出紅磷燃燒的現(xiàn)象______；

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____

②反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是______

③與教材中裝置圖相比，此裝置的設(shè)計(jì)有什么不足______

______

（2）乙生用圖2裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①______；②______．20、請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。rm{(1)}用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管伸入試管內(nèi)：______________________。rm{(2)}傾倒液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心：__________________________。rm{(3)}加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜：_________________________。rm{(4)}向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精：_________________________。21、化學(xué)研究的獨(dú)特視角是從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的規(guī)律rm{.}如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，你從中可獲得哪些信息？rm{(}至少寫(xiě)出兩條rm{)}

示例：該反應(yīng)前后一共涉及rm{3}種分子．

rm{(1)}______；

rm{(2)}______．22、如表微粒中；（以下均填字母編號(hào)）

。組別質(zhì)子中子電子A141414B263024C263026D141614屬于陽(yáng)離子的是______；B與______是同種元素；互為同位素的是______．23、煤中含有的少量硫燃燒生成污染空氣的二氧化硫氣體[SO2]．根據(jù)二氧化硫的化學(xué)式計(jì)算：二氧化硫由____種元素組成，其中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是____，質(zhì)量比是____，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)24、用微觀rm{(}分子rm{)}的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象：

?，F(xiàn)象解釋氣體很容易壓縮，而固體很難壓縮一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)氧氣和液氧性質(zhì)相同25、已知：反應(yīng)rm{壟脵}是實(shí)驗(yàn)室制取氣體rm{A}的常用方法，rm{D}常用來(lái)改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去rm{).}圖示關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____；化學(xué)方程式rm{壟脵}為_(kāi)_____；rm{壟脷}為_(kāi)_____；rm{B}在生產(chǎn)或生活中的一種用途是______．26、“長(zhǎng)征甲運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨rm{(NClO4)}分解提供的，反的化學(xué)方程式為rm{2NH4CO4dfrac{overset{;;triangle{驢脮};}{.}}{{驢脮賂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}

氮素化學(xué)應(yīng)前化合價(jià)的變化情況是從______價(jià)變?yōu)開(kāi)_____．rm{2NH4CO4dfrac{

overset{;;triangle{驢脮};}{

.}}{{驢脮賂帽}/}N2隆眉+Cl2隆眉4+2O2隆眉}評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共20分)27、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點(diǎn)燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答：寫(xiě)出物質(zhì)的名稱：rm{B}___________，rm{D}___________。28、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個(gè)質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫(xiě)出元素符號(hào)：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫(huà)出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________29、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)。rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無(wú)色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。30、某固體rm{A}加熱時(shí)生成無(wú)色氣體rm{D}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，可生成白色固體rm{F}和無(wú)色氣體rm{D}．

rm{(1)}寫(xiě)出下列字母對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。

rm{B}______rm{G}______rm{H}______；

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}所對(duì)應(yīng)的表達(dá)式______；

rm{(3)}寫(xiě)出細(xì)鐵絲在氣體rm{D}中燃燒的現(xiàn)象______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共9分)31、某學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生小明和父親一起去鎮(zhèn)生產(chǎn)資料公司購(gòu)買化肥；該公司化肥售價(jià)如下：

肥料尿素硝酸銨碳酸氫銨氯化銨。

化學(xué)式CO（NH2）2NH4NO3NH4HCO3NH4Cl

價(jià)格（元/噸）

1200900350450

小明的父親只帶200元錢；想買含氮量多的化肥，小明應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)為父親選購(gòu)了一種含氮量最多的肥料．你認(rèn)為他買了哪種肥料？

32、酸；堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有很廣泛的應(yīng)用．回答下列問(wèn)題：

（1）人被蚊蟲(chóng)叮咬之后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢．此時(shí)可以涂下列生活中的______（填序號(hào)）；可以減輕痛癢．

A．牙膏（pH=8）B．肥皂水（pH=10）C．檸檬汁（pH=2）

（2）氫氧化鎂[Mg（OH）2]可用于治療胃酸[HCl]過(guò)多，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．33、rm{2015}年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她發(fā)現(xiàn)青蒿素rm{(}青蒿素的化學(xué)式：rm{C_{15}H_{22}O_{5})}是一種治療虐疾的藥物。請(qǐng)計(jì)算：

rm{(1)}青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____；

rm{(2)}一個(gè)青蒿素分子中含有______個(gè)原子；青蒿素分子中碳；氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；

rm{(3)}青蒿素中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____；

rm{(4)}青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____rm{(}計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)rm{)}

rm{(5)100g}青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____rm{g}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；鐵、鋁可用以制鍋；是由于它們具有良好的導(dǎo)熱性、延展性，熔點(diǎn)較高，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；使用鐵鍋可補(bǔ)充人體需要的鐵元素；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；炒完菜后；應(yīng)及時(shí)擦掉鍋底的水分，這樣可以防止鐵鍋生銹，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；鋁鍋比鐵鍋傳熱更快；該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：B．

【分析】金屬具有良好的導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性和延展性等；

使用鐵鍋可以為人體補(bǔ)充鐵元素；

鐵和水；氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹；

鋁比鐵的導(dǎo)熱能力強(qiáng)．2、C【分析】解：A；塑料屬于有機(jī)合成材料；錯(cuò)誤；

B；鋼鐵屬于金屬材料；錯(cuò)誤；

C；木頭是天然材料；正確；

D；玻璃屬于無(wú)機(jī)硅酸鹽材料；錯(cuò)誤；

故選C．

天然材料是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上；人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的材料；可根據(jù)天然材料和人工制造的材料等的分類依據(jù)、產(chǎn)品名稱進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，了解天然材料與人工制造的材料等的特點(diǎn)、區(qū)別方法等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C3、B【分析】解：一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體；故可用排水法收集，它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮，所以不能用任何排空氣法收集。

故選：rm{B}

根據(jù)氣體收集方法選擇的依據(jù)判斷；其依據(jù)是氣體的性質(zhì)，主要是溶解性；密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)四項(xiàng)．

本題主要考查氣體收集方法的選擇依據(jù)，要明確選擇氣體收集裝置或收集方法要根據(jù)氣體的性質(zhì)．【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹緼.糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；

B.光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；

C.緩慢氧化過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；

D.分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】解：rm{A}rm{Ca_{2}(OH)(PO_{4})_{3}}中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和rm{=(+2)隆脕2+(-1)+(-3)隆脕3=-6}不為零，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和rm{=(+2)隆脕3+(-1)+(-3)隆脕3=-4}不為零，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和rm{=(+2)隆脕4+(-1)+(-3)隆脕3=-2}不為零，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{(+2)隆脕5+(-1)+(-3)隆脕3=0}正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，故選項(xiàng)正確；

故選：rm{D}．

化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法rm{.}鈣元素的化合價(jià)是rm{+2}價(jià)，氫氧根的化合價(jià)是rm{-1}價(jià)，磷酸根的化合價(jià)是rm{-3}價(jià)；根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，得出物質(zhì)的化學(xué)式．

本考點(diǎn)考查了化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】對(duì)于給出具體質(zhì)量關(guān)系的物質(zhì)轉(zhuǎn)化進(jìn)行判斷物質(zhì)的元素組成，不要籠統(tǒng)的下結(jié)論是可能含有某些元素，而是要通過(guò)計(jì)算來(lái)確定是到底是否含有，進(jìn)而給出明確的結(jié)論，本題給出了氧氣的質(zhì)量以及生成的質(zhì)量，所以可以根據(jù)生成物中氧元素的質(zhì)量和與反應(yīng)物中消耗掉的氧氣的質(zhì)量是否相等判斷氧元素，對(duì)于碳元素和氫元素則不需要進(jìn)行計(jì)算即可下結(jié)論?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，生成的rm{8.8g}二氧化碳中的碳元素和rm{5.4g}水中的氫元素全部來(lái)自于該化合物，則二氧化碳中的碳元素和rm{8.8g}水中的氫元素全部來(lái)自于該化合物，則該化合物中rm{5.4g}的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=2.4g}該化合物中rm{C}的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=0.6g}碳元素的質(zhì)量rm{8.8g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓

=2.4g}氫元素的質(zhì)量rm{H}所以該化合物還含有rm{5.4g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓

=0.6g}rm{+}的質(zhì)量為：rm{=2.4g+0.6g=3.0g<4.6g}由此可以判斷，該化合物中含有碳、氫、氧三種元素，故C符合題意。故選C。rm{O}【解析】rm{C}7、A【分析】解：①硫酸銅溶液一定是透明的；正確；

②溶液一定是均一穩(wěn)定的混合物；正確；

③墨水是炭黑與水組成的懸濁液；錯(cuò)誤；

④虎跑牌礦泉水屬于溶液；正確；

⑤濁液都是不均一；不穩(wěn)定的；正確；

⑥牛奶和肥皂水都是乳濁液；正確：

⑦碘酒是碘的酒精溶液；正確。

故選：A。

根據(jù)溶液的顏色；溶液的組成與特征；溶液與懸濁液、乳濁液的區(qū)別來(lái)分析。

解答本題要西方理解溶液和濁液的區(qū)別與聯(lián)系，它們都是混合物，溶液是均一、穩(wěn)定的，濁液是不均一、不穩(wěn)定的?！窘馕觥緼二、多選題(共7題，共14分)8、AC【分析】解：A、開(kāi)始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要溶質(zhì)為：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．故選項(xiàng)正確；

B、原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜=19.4%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、據(jù)：=得；s=24g，故選項(xiàng)正確；

D；溶解度為24g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A；C

當(dāng)甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克，剩余的溶液一定是飽和溶液；甲、乙取得是同一種溶液，當(dāng)乙將溶液蒸發(fā)掉10克水后冷卻至室溫時(shí)也得晶體1.2克，再蒸發(fā)5克水時(shí)，得到晶體1.2克，由此可以推出：開(kāi)始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要2.4g溶質(zhì)，因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．根據(jù)溶解度公式：=解得溶解度為：s=24g．

本考點(diǎn)考查了有關(guān)固體溶解度的計(jì)算、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，即考查了理解能力，又考查了計(jì)算能力，綜合性比較強(qiáng)，一定要理解記憶，綜合把握．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC9、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會(huì)觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC10、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中含有rm{2a}個(gè)碳原子、rm{6a}個(gè)氫原子、rm{2b}個(gè)氧原子，生成物中含有rm{m}個(gè)碳原子、rm{2n}個(gè)氫原子、rm{(2m+n)}個(gè)氧原子，據(jù)此分析解答即可。個(gè)碳原子、rm{2a}個(gè)氫原子、rm{6a}個(gè)氧原子，生成物中含有rm{2b}個(gè)碳原子、rm{m}個(gè)氫原子、rm{2n}個(gè)氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項(xiàng)正確；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時(shí)；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：rm{A}該化學(xué)方程式氫氣后面沒(méi)有標(biāo)注rm{隆眉}正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．

C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．

故選：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標(biāo)注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．rm{隆眉}【解析】rm{BD}13、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒(méi)有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

14、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是試管；酒精燈、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶；

（2）氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；A裝置中試管口缺少一團(tuán)棉花，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫水+氧氣；二氧化錳不溶于水，故可用過(guò)濾的方法將二氧化錳從反應(yīng)物后的剩余物中分離出來(lái)；

（4）檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣；可用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃則是氧氣；用向上排空氣法收集時(shí)，要檢驗(yàn)是否收集滿氧氣，可用帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃來(lái)判斷是否收集滿；

故答案為：（1）試管；酒精燈、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶；

（2）C；D；一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（3）催化作用；過(guò)氧化氫水+氧氣；過(guò)濾；

（4）帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)；木條復(fù)燃；將帶火星的木條放于集氣瓶口；若木條復(fù)燃則收集滿了．

【解析】【答案】（1）依據(jù)常用儀器回答；

（2）依據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口通常要放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式；

（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；據(jù)此書(shū)寫(xiě)表達(dá)式，二氧化錳不溶于水，故可用過(guò)濾的方法將二氧化錳從反應(yīng)物后的剩余物中分離出來(lái)；

（4）根據(jù)氧氣具有助燃性；用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)；放于瓶口檢驗(yàn)氧氣和進(jìn)行驗(yàn)滿．

16、略

【分析】

（1）①銅粉由銅一種物質(zhì)組成；屬于純凈物；②液氧是由氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；③糖水中含有糖和水，屬于混合物；④粗鹽中含有氯化鈉；氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，屬于混合物；⑤氧化鎂是由氧化鎂一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；

（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成；由分子構(gòu)成的物質(zhì)由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，由圖示可知A中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；B中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，C中由兩種分子構(gòu)成屬于混合物．

故答案為：（1）③④；①②⑤⑥；（2）AB；由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．

【解析】【答案】（1）混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；（2）根據(jù)純凈物的組成和構(gòu)成純凈物的物質(zhì)的分子構(gòu)成考慮．

17、碳、氫沸點(diǎn)汽油柴油液化石油氣．【分析】【解答】解：石油中主要含碳元素；氫元素兩種元素．石油煉制過(guò)程中；利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟等不同產(chǎn)品，由此可得出石油屬于混合物．

故答案為：碳；氫；沸點(diǎn)；汽油；柴油；液化石油氣．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成可以判斷物質(zhì)的所屬類別，石油的分餾過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．18、溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)水會(huì)進(jìn)入試管，體積約占試管容積的五分之一五分之一【分析】【解答】解：【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】燃燒必須達(dá)到三個(gè)條件：①物質(zhì)本身具有可燃性；②可燃物與氧氣充分地接觸，③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但是在水中與空氣隔絕，所以不會(huì)燃燒；試管中的白磷會(huì)燃燒，它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn)，所以不會(huì)燃燒；

【反思評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較；燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里，所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；

（2）圖3裝置中氣球的作用是：避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)；

【拓展遷移】白磷燃燒消耗了試管中的氧氣；造成試管內(nèi)壓強(qiáng)較小，所以水會(huì)進(jìn)入試管，且進(jìn)入水的體積為試管中氧氣的體積．

故答案為：【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸；

【反思評(píng)價(jià)】（1）能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散；危害人體健康；

（2）避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)；

【拓展遷移】水會(huì)進(jìn)入試管；約占試管容積的五分之一；五分之一．

【分析】【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)燃燒的條件分析可得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理；

【反思評(píng)價(jià)】（1）可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知；它有毒，所以要從防止污染的角度來(lái)分析；

（2）在反應(yīng)過(guò)程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化；分析可得出裝置中氣球的作用；

【拓展遷移】白磷燃燒消耗了試管中的氧氣，造成試管內(nèi)壓強(qiáng)較小，分析可得現(xiàn)象．19、略

【分析】解：

（1）①紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；產(chǎn)生大量的白煙；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．

②實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的紅磷以把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；而氧氣的消耗會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi)；

③紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷；五氧化二磷有毒，污染空氣．

（2）紅磷不足；裝置漏氣、沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾等都能使測(cè)定的結(jié)果偏?。?/p>

答案：

（1）①紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O22P2O5②氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減??；③五氧化二磷有毒；污染空氣．

（2）紅磷不足；裝置漏氣．

（1）紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；氧氣的消耗會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi)，可以據(jù)此解答該題．

（2）紅磷不足；裝置漏氣、點(diǎn)燃后沒(méi)有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾等都可以使測(cè)定的結(jié)果不準(zhǔn)確；

化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ窘馕觥考t磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O22P2O5；氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減??；五氧化二磷有毒，污染空氣；五氧化二磷有毒，污染空氣；紅磷不足；裝置漏氣20、（1）污染試劑（2）腐蝕標(biāo)簽（3）引起試管炸裂（4）引起火災(zāi)【分析】【分析】本題考察的是實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)，根據(jù)膠頭滴管、酒精燈的使用分析，根據(jù)物質(zhì)的加熱、液體藥品的取用分析。【解答】rm{(1)}使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸于容器口正上方，不能伸入容器內(nèi)，否則會(huì)污染滴管，進(jìn)而污染試劑；故答案為：污染試劑；rm{(2)}傾倒液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，液體流下會(huì)腐蝕標(biāo)簽；故答案為：腐蝕標(biāo)簽；rm{(3)}加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水回流會(huì)炸裂試管；故答案為：引起試管炸裂；rm{(4)}向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，會(huì)使酒精流出造成失火；故答案為：引起火災(zāi)。【解析】rm{(1)}污染試劑rm{(2)}腐蝕標(biāo)簽rm{(3)}引起試管炸裂rm{(4)}引起火災(zāi)21、略

【分析】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，反應(yīng)前后微粒的變化可知：rm{(1)}該反應(yīng)前后各種原子的種類沒(méi)有變化，rm{(2)}該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒(méi)有變化，rm{(3)}在化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)等．

故答為：rm{(1)}該反應(yīng)前后各種原子的種類沒(méi)有變化；rm{(2)}該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒(méi)有變化。

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖；由微粒的變化分析分子；原子的變化；由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別及種類，由反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類型．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．【解析】該反應(yīng)前后各種原子的種類沒(méi)有變化；該反應(yīng)前后各種原子的數(shù)目沒(méi)有變化22、BCAD【分析】解：B失去了2個(gè)電子；帶2個(gè)單位正電荷，屬于陽(yáng)離子；B和C質(zhì)子數(shù)都是26，屬于同種元素；A和D質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同位素．

故答案為：B；C；AD．

陽(yáng)離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

解答本題關(guān)鍵是熟悉陽(yáng)離子、同位素的概念，并能靈活進(jìn)行判斷．【解析】BCAD23、略

【分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的；1個(gè)二氧化硫分子是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的；則硫；氧元素的原子個(gè)數(shù)比是1：2：硫、氧元素的質(zhì)量比是32：（16×2）=1：1；

硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=50%．

故答案為：2；1：2；1：1；50%．

【解析】【答案】根據(jù)二氧化硫化學(xué)式的含義、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

四、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)24、解：氣體很容易壓縮；而固體很難壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體分子之間的間隔較大，固體分子之間的間隔較?。?/p>

一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子；說(shuō)明分子的體積很?。?/p>

物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)；是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨著溫度的改變而改變．

氧氣和液氧性質(zhì)相同；是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同．

故答案為：?，F(xiàn)象解釋氣體很容易壓縮，而固體很難壓縮氣體分子之間的間隔較大，固體分子之間的間隔較小一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積很小物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)分子間的間隔隨著溫度的改變而改變氧氣和液氧性質(zhì)相同同種的分子性質(zhì)相同【分析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】解：氣體很容易壓縮；而固體很難壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體分子之間的間隔較大，固體分子之間的間隔較小．

一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子；說(shuō)明分子的體積很?。?/p>

物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)；是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨著溫度的改變而改變．

氧氣和液氧性質(zhì)相同；是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同．

故答案為：?，F(xiàn)象解釋氣體很容易壓縮，而固體很難壓縮氣體分子之間的間隔較大，固體分子之間的間隔較小一滴水中大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子分子的體積很小物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)分子間的間隔隨著溫度的改變而改變氧氣和液氧性質(zhì)相同同種的分子性質(zhì)相同25、略

【分析】解：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此rm{ABCD}分別是二氧化碳；碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；屬于復(fù)分解反應(yīng)；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)；

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；屬于化合反應(yīng)，圖示關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}

碳酸鈣在生產(chǎn)或生活中常用作建筑材料．

故填：置換反應(yīng)；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}用作建筑材料．

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】置換反應(yīng)；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CaO+H_{2}O簍TCa(OH)_{2}}用作建筑材料26、略

【分析】解：通過(guò)方程式可知反物中含有：rm{2}個(gè)rm{N}原、rm{8H}原子rm{Cl}原子、rm{8}個(gè)rm{O}原子；物中已經(jīng)了rm{2}個(gè)rm{N}原子、rm{2Cl}原子rm{4}個(gè)rm{O}原還缺少rm{8H}原、rm{4}個(gè)rm{O}原又因?yàn)閞m{X}前面?zhèn)€數(shù)為，化學(xué)式需要有rm{2}個(gè)rm{H}原子、個(gè)rm{O}原子，所以式為rm{HO}

根所學(xué)知識(shí)可知銨根為rm{+1}價(jià)的離子rm{H}在化合表現(xiàn)rm{+1}價(jià)，可計(jì)算rm{N}素的化為rm{-3}價(jià)；

rm{N2}中rm{N}元的化合價(jià)為rm{0}價(jià)氮元素在化學(xué)應(yīng)前價(jià)的變化情況是從rm{-3}價(jià)為rm{0}價(jià)．

rm{-3}．

根據(jù)守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等后生成各物質(zhì)的質(zhì)總rm{.}在學(xué)反應(yīng)中；應(yīng)前原子種有改變，數(shù)目沒(méi)有減，原子的質(zhì)量也有改變；

單質(zhì)元素化合價(jià)為零；化中，正合價(jià)代數(shù)和為零．

本題主要考學(xué)生運(yùn)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行斷的能力了解反應(yīng)前原子個(gè)數(shù)不．【解析】rm{H_{2}O}rm{-3}rm{0}五、推斷題(共4題，共20分)27、氧氣二氧化硫【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，暗紫色固體rm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，據(jù)此解答?！窘獯稹堪底仙腆wrm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧氣；二氧化硫。【解析】氧氣二氧化硫28、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進(jìn)行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}進(jìn)行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}29、氧氣鐵四氧化三鐵二氧化碳【分析】【分析】本題型特點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進(jìn)行推理判斷的一種題型。既考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握又考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，解題時(shí)要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進(jìn)，得出結(jié)論。【解答】根據(jù)題中的敘述“rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}”，可知rm{A}為氧氣；rm{B}是鐵絲，rm{C}為四氧化三鐵；根據(jù)“rm{D}是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁”可知rm{D}是二氧化碳。

故填：氧氣；鐵；四氧化三鐵；二氧化碳?！窘馕觥垦鯕忤F四氧化三鐵二氧化碳30、略

【分析】解：rm{(1)}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}所以rm{D}具有助燃性，rm{D}是氧氣，rm{G}是硫，rm{H}是二氧化硫，固體rm{A}加熱時(shí)生成氧氣、rm{B}和rm{C}所以rm{A}是高錳酸鉀，白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，可生成白色固體rm{F}和氧氣，所以rm{B}是二氧化錳，rm{C}是錳酸鉀，rm{F}是氯化鉀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{B}是rm{MnO_{2}}rm{G}是rm{S}rm{H}是rm{SO_{2}}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}細(xì)鐵絲在氣體氧氣中燃燒的現(xiàn)象為：火星四射；劇烈燃燒，生成黑色固體．

故答案為：rm{(3)}rm{(1)MnO_{2}}rm{S}

rm{(2)2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{SO