2025年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷501考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺．其原因是（）A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.提高可燃物的著火點(diǎn)C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積2、在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：下列說(shuō)法中，正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X為5B.乙是反應(yīng)物C.物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：43、下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是rm{(}rm{)}A.用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量B.呼出氣體中含量最多的是二氧化碳C.空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多D.可以用排水集氣法收集呼出氣體4、生某燃rm{Sb2O5)}化學(xué)方程rm{X+2HO2簍TSb2O5+2H2O}推rm{X}的化學(xué)為rm{(}rm{)}A.rm{H_{3}SbO_{4}}B.rm{HSbO_{3}}C.rm{SbO_{2}}D.rm{Sb_{2}O_{3}}5、要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)；則使用的固體和液體可以是（）

①石灰石和稀鹽酸。

②熟石灰和水。

③燒堿和水。

④二氧化錳和雙氧水A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

7、下列物質(zhì)的變化過(guò)程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍9、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動(dòng)速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同10、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細(xì)鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水11、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤(pán)天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、寫(xiě)出下列物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（寫(xiě)出4個(gè)化學(xué)方程式即可）

ZnFe2O3HClCa（OH）2Na2CO3AgNO3

①____②____

③____④____．13、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到____，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是____．化學(xué)方程式為_(kāi)___．14、如圖是生活用水水費(fèi)單，目前自來(lái)水的收費(fèi)項(xiàng)目，除了自來(lái)水水費(fèi)外，還有水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，這樣做的目的是（1）______；

（2）寫(xiě)出你的一種符合該主題的做法______．15、請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示：

rm{(1)}氖原子______

rm{(2)+2}價(jià)的鐵元素______

rm{(3)2}個(gè)硫酸根離子______．16、科學(xué)家已研究出高能微粒rm{N_{5}^{+}}每個(gè)rm{N_{5}^{+}}有____個(gè)原子，每個(gè)rm{N_{5}^{+}}有___個(gè)質(zhì)子，核外有________個(gè)電子。17、空氣是一種重要的自然資源，它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途，試用空氣中的成分填空：能用于煉鋼的是______；植物光合作用的原料是______；用于電光源的是______；制硝酸或氮肥的主要原料的是______．18、春暖花開(kāi)的季節(jié)里，人們?cè)诠珗@常能聞到宜人的花香氣味，這一現(xiàn)象說(shuō)明____，為了便于運(yùn)輸和使用，通常把石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，這一事實(shí)說(shuō)明____；結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋小林為什么只聞到香味卻看不清食品____；葡萄干的生產(chǎn)過(guò)程是將新鮮葡萄掛在如圖所示的四壁有孔的暗房中．這個(gè)暗房的四壁的孔是為了____使新鮮葡萄的水分加快蒸發(fā)．

19、某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的最外層電子數(shù)n=____，核外共有____個(gè)電子，元素符號(hào)為_(kāi)___．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)20、試分析實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況的可能原因．

rm{(1)}加熱氯酸鉀時(shí)；試管破裂．______

rm{(2)}點(diǎn)燃鐵絲試驗(yàn)；沒(méi)有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象．______

rm{(3)}用排水法收集氧氣時(shí)，收集不到氣體．______．21、寫(xiě)出元素的名稱rm{(1)Ba}____rm{(2)Ca}____rm{(3)He}____rm{(4)Ag}____22、閱讀下面科普短文；然后回答問(wèn)題。

臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色；有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定；一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。但長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能引發(fā)中毒性肺氣腫。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、一氧化氮等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。

（1）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中；可看到______的現(xiàn)象原因：______

（2）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）應(yīng)采取______的方法保護(hù)臭氧層。

（4）臭氧的物理性質(zhì)是______。

（5）從上述材料中可知臭氧的作用有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)；并說(shuō)出其利弊______。

（6）SO2遇O3微熱即被迅速氧化成SO3，SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物種類的角度看是______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)，其中臭氧是______劑。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共18分)23、碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)_____．

（2）在物質(zhì)的分類中；CO屬于______．（填標(biāo)號(hào)）

A．酸B．堿C．鹽D．氧化物。

（3）從圖中任選一種物質(zhì)；它的一種用途______．

（4）寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______CO2

24、化學(xué)是一門(mén)什么樣的科學(xué)？評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共12分)25、請(qǐng)完成下列有關(guān)科學(xué)探究的問(wèn)題：rm{(1)}小明發(fā)現(xiàn)涼菜糖醋紫甘藍(lán)rm{(}佐料：白醋和白糖rm{)}隔夜后紫甘藍(lán)由紫色變?yōu)榧t色。小剛認(rèn)為紫甘藍(lán)中的色素可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸性溶液、堿性溶液、中性溶液顏色會(huì)變成不同的顏色，則小剛的看法應(yīng)該屬于科學(xué)探究中的________。A.提出猜想rm{B.}分析論證rm{C.}形成結(jié)論rm{D.}進(jìn)行反思小明的爸爸告訴他，紫甘藍(lán)的變色只與這兩種佐料中的一種有關(guān)系。【提出假設(shè)】那么是什么物質(zhì)使得涼菜中的紫甘藍(lán)變色呢？小紅：白糖使紫甘藍(lán)變紅色你的猜想：______________________________【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(1)}取少量的紫甘藍(lán)浸出液于潔凈的試管中，向其中加入白糖，觀察現(xiàn)象。____小紅的假設(shè)不成立rm{(2)}取少量的紫甘藍(lán)浸出液于潔凈的試管中，向其中加入____，觀察現(xiàn)象。

____你的猜想正確【延伸與拓展】如果將紫甘藍(lán)的浸出液中加入食用純堿溶液rm{(}顯堿性rm{)}會(huì)變?yōu)榫G色，加入到食鹽水rm{(}中性rm{)}沒(méi)有明顯現(xiàn)象。你認(rèn)為紫甘藍(lán)的浸出液_______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}作酸堿指示劑。26、某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的rm{A}rm{B}兩套裝置．

rm{(1)}紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是______；

rm{(2)}為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確；第一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開(kāi)止水夾，這樣操作的原因是______．

rm{(3)}集氣瓶中倒吸的水少于rm{dfrac{1}{5}}的原因______；rm{(}任寫(xiě)一條rm{)}

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

第二小組同學(xué)查閱資料得知：當(dāng)溫度達(dá)到rm{40隆忙}時(shí)白磷就能在空氣中燃燒rm{.}五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道，影響健康rm{.}于是他們將試管的容積分成五等分，做好標(biāo)記rm{.}在試管中加入一小塊rm{(}足量rm{)}白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒rm{.}待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中rm{(}如圖rm{B)}并在水中將橡皮塞取下．

rm{(1)}此裝置的優(yōu)點(diǎn)是rm{(}任寫(xiě)一點(diǎn)rm{)}______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水倒吸進(jìn)入試管約占試管體積的rm{dfrac{1}{5}}本實(shí)驗(yàn)還能夠得到氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)：______，______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：

A；酒精燈的火焰太小時(shí)；將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；酒精燈的火焰太小時(shí)；將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能提高可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；酒精燈的火焰太小時(shí)；將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，而不是加空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；酒精燈的火焰太小時(shí)；將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．2、D【分析】【解答】解：

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X=（18+1+2+32）g﹣（26+2+12）g=13g；故A不正確；

B；反應(yīng)后乙物質(zhì)質(zhì)量為26g大于反應(yīng)前的質(zhì)量；可判斷乙物質(zhì)為反應(yīng)的生成物；故B不正確；

C；丙物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變；丙物質(zhì)可能不參加該反應(yīng)，也可能為反應(yīng)的催化劑；故C不正確；

D；參加反應(yīng)的乙物質(zhì)的質(zhì)量=26g﹣1g=25g；參加反應(yīng)丁物質(zhì)的質(zhì)量=32g﹣12g=20g，反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比=25g：20g=5：4；故D正確；

故選D．

【分析】化學(xué)變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，利用質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量X；根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物，判斷反應(yīng)的發(fā)生情況．3、D【分析】解：rm{A}氧氣與澄清石灰水不反應(yīng)；所以不能用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量，故錯(cuò)誤；

B；呼出氣體中含量最多的是氮?dú)?；而不是氧氣，故錯(cuò)誤；

C；空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的少；而不是多，故錯(cuò)誤；

D；呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量少；而呼出氣體中二氧化碳和水都比空氣中的含量高，但可以用呼吸法練習(xí)排水集氣，故正確．

故選：rm{D}．

呼出的氣體與吸入空氣相比；具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳；水蒸氣含量增加，氧氣含量減少．

本題主要對(duì)“吸入空氣與呼出氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了考查，呼吸作用是有機(jī)物與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水的過(guò)程，同時(shí)提示同學(xué)們要依據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析．【解析】rm{D}4、D【分析】解：從rm{X+2H2O2=Sb2O5+2H2O}看，反應(yīng)前有個(gè)氫原子、個(gè)氧子，應(yīng)后有rm{2}子、rm{4}個(gè)rm{H}原、個(gè)rm{O}根質(zhì)量恒定律，可以判斷在rm{X}中有rm{2}個(gè)rm原子、個(gè)rm{O}原子，即其學(xué)式為rm{S2O}．

答案：

在化學(xué)應(yīng)中循質(zhì)量守恒律反前后素的種類不變?cè)拥姆N類、個(gè)數(shù)不變r(jià)m{.}比較反應(yīng)后原子的種類和個(gè)數(shù)以完對(duì)rm{X}的化學(xué)的推斷．

本題考查物化學(xué)式的斷，應(yīng)確理解量守恒定律，利用子守恒來(lái)解答．【解析】rm{D}5、C【分析】解：①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；屬于和二氧化碳；能使裝置中的小氣球鼓起來(lái)；

②熟石灰和水不能反應(yīng)；混合后溫度無(wú)明顯變化，不能使裝置中的小氣球鼓起來(lái)；

③燒堿和水不能反應(yīng)；混合后放熱，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來(lái)；

④二氧化錳和雙氧水混合時(shí)；過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，能使裝置中的小氣球鼓起來(lái)。

故選：C。

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)；可以是反應(yīng)生成氣體，也可以是物質(zhì)混合后放熱。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。【解析】C二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

7、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD8、AD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應(yīng)物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；

A；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)，故無(wú)法確定甲；丁的相對(duì)分子質(zhì)量比，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。【解析】rm{AD}9、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動(dòng)速率不相同，故A錯(cuò)；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯(cuò)；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}10、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答即可?！窘獯稹緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯(cuò)誤；

C.點(diǎn)燃細(xì)鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯(cuò)誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過(guò)一會(huì)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過(guò)來(lái)，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}11、BD【分析】解：rm{A}托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}能用托盤(pán)天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說(shuō)法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

①活潑金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

②金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵的水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

③酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

④碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案為：①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；③Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；④Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

13、燃燒的木條熄滅CO2+H2O═H2CO3澄清的石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：把燃燒的木條放在集氣瓶口；如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；

二氧化碳和石蕊試液混合時(shí)，能和其中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．

故填：燃燒的木條熄滅；CO2+H2O═H2CO3．

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

故填：澄清的石灰水變渾濁，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

【分析】二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．14、略

【分析】解：（1）生活用水水費(fèi)單；目前自來(lái)水的收費(fèi)項(xiàng)目，除了自來(lái)水水費(fèi)外，還有水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，這樣做的目的是提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源；故填：提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源；

（2）生活中節(jié)約用水的措施有一水多用；例如洗衣服的水沖廁等（合理即可，要求自己能做到的）．故填：洗衣服的水沖廁等（合理即可，要求自己能做到的）．

根據(jù)生活用水水費(fèi)單；目前自來(lái)水的收費(fèi)項(xiàng)目，除了自來(lái)水水費(fèi)外，還有水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，這樣做的目的是提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源進(jìn)行解答．

解答本題的關(guān)鍵是要知道平時(shí)節(jié)約用水的做法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源；洗衣服的水沖廁等（合理即可，要求自己能做到的）15、Ne2SO42-【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故氖原子表示為：rm{Ne}．

rm{(2)}由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故rm{+2}價(jià)的鐵元素可表示為：rm{overset{+2}{Fe}}．

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)硫酸根離子可表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}．

故答案為：rm{(1)Ne}rm{(2)overset{+2}{Fe}}rm{(3)2SO_{4}^{2-}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{Ne}rm{overset{+2}{Fe}}rm{2SO_{4}^{2-}}16、53534【分析】【分析】根據(jù)離子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成進(jìn)行分析，知道原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)是關(guān)鍵?！窘獯稹坑筛吣芪⒘m{N}rm{N}可知，rm{{,!}_{5}^{+}}每個(gè)rm{N}rm{N}個(gè)氮原子，一個(gè)氮原子中含有rm{{,!}_{5}^{+}}個(gè)質(zhì)子，則每個(gè)有rm{5}個(gè)氮原子，一個(gè)氮原子中含有rm{7}個(gè)質(zhì)子，則每個(gè)rm{N}rm{5}rm{7}rm{N}個(gè)質(zhì)子；核外電子數(shù)rm{{,!}_{5}^{+}}質(zhì)子數(shù)有rm{7}故填：rm{7}rm{隆脕5=35}rm{=}rm{-1=35-1=34}rm{5}【解析】rm{5}rm{35}rm{34}17、略

【分析】解：氧氣具有氧化性；能用于煉鋼；二氧化碳是植物光合作用的原料之一；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，用于電光源；氮?dú)馐侵葡跛峄虻实闹饕希?/p>

故答為：氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)猓?/p>

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途分析回答．

本題較為簡(jiǎn)單，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)用途等知識(shí)即可分析回答．【解析】氧氣；二氧化碳；稀有氣體；氮?dú)?8、略

【分析】

人們?cè)诠珗@常能聞到宜人的花香氣味；是由于構(gòu)成花的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，與人的嗅覺(jué)細(xì)胞接觸而聞到香味；石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，體積變小的原因是分子之間的間隔變小的原因，所以說(shuō)說(shuō)明了分子之間有間隔；小林為什么只聞到香味卻看不清食品原因是他戴著眼鏡，水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上，形成了一層水霧，由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成物質(zhì)的分子照樣能與人的嗅覺(jué)細(xì)胞接觸聞到味；由于空氣流動(dòng)水分子運(yùn)動(dòng)的速度就快，新鮮葡萄的水分蒸發(fā)的就快．

故答案為：分子在不停的運(yùn)動(dòng)；分子之間存在間隙；水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上；通風(fēng)讓空氣流動(dòng)．

【解析】【答案】根據(jù)分子的特點(diǎn)：在不斷運(yùn)動(dòng)；分子之間有間隔、升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速度加快；降低溫度分子運(yùn)動(dòng)速度減慢．

19、略

【分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13；根據(jù)核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)為13；是鋁元素，在原子中，核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以，核外有13個(gè)電子；核外13個(gè)電子分布在三個(gè)電子層上運(yùn)動(dòng)，第一層2個(gè)電子；第二層8個(gè)電子、第三層即最外層上3個(gè)電子；

故答案為：3；13；Al．

【解析】【答案】原子結(jié)構(gòu)示意圖是表示原子核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式．小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，距核最遠(yuǎn)的電子層為最外層；

原子中；質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，據(jù)此可計(jì)算最外層電子數(shù)n的值．

四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)20、沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹；裝置的氣密性不良好【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室里給固體藥品加熱時(shí)，試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的rm{.}如試管沒(méi)有預(yù)熱；就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；加熱時(shí)試管外壁有水，導(dǎo)致加熱時(shí)試管受熱不均而炸裂試管；試管底部接觸到燈芯導(dǎo)致試管受熱不均炸裂；試管口沒(méi)有向下傾斜，造成生成的水倒流到試管底部炸裂試管；剛加熱完的試管立刻用冷水清洗等；故填：沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；

rm{(2)}點(diǎn)燃鐵絲試驗(yàn)；沒(méi)有出現(xiàn)火星四色的現(xiàn)象可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹；故填：收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹；

rm{(3)}用排水法收集氧氣時(shí)，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好rm{.}故填：裝置的氣密性不良好．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里給固體藥品加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)點(diǎn)燃鐵絲試驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

rm{(3)}根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)；收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好進(jìn)行解答．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里給固體藥品加熱以及實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)，難度不大．【解析】沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；收集的氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹；裝置的氣密性不良好21、(1)鋇(2)鈣(3)氦(4)銀【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的名稱回答即可。【解答】rm{(1)Ba}鋇；

rm{(2)Ca}鈣；rm{(3)He}氦；rm{(4)Ag}銀。【解析】rm{(1)}鋇rm{(2)}鈣rm{(3)}氦rm{(4)}銀22、帶火星的木頭復(fù)燃臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣化學(xué)減少氟里昂的使用臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體一氧化碳可以做燃料，但一氧化碳泄露會(huì)使人中毒3SO2+O33SO3化合氧化氧化【分析】解：（1）臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中；可以看到帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象，故填：帶火星的木頭復(fù)燃；臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣；

（2）氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程生成了新物質(zhì)；發(fā)生化學(xué)變化；故填：化學(xué)；

（3）制冷劑會(huì)使臭氧層遭到破壞；故應(yīng)減少氟里昂的使用，故填：減少氟里昂的使用；

（4）顏色；狀態(tài)、氣味都屬于物理性質(zhì)；從以上資料中看以看出，臭氧的物理性質(zhì)是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味、氣體；故填：臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體；

（5）利是對(duì)人類好的一方面；弊是同時(shí)會(huì)給人類帶來(lái)的不好的一面；如一氧化碳可以做燃料，但一氧化碳泄露會(huì)使人中毒等等；故填：一氧化碳可以做燃料，但一氧化碳泄露會(huì)使人中毒；

（6）因?yàn)椤岸趸颍⊿O2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3）”，化學(xué)方程式為：3SO2+O3=3SO3，反應(yīng)物多種，生成物只有一種，故屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是氧化反應(yīng)，其中臭氧是氧化劑。故填：3SO2+O33SO3；化合；氧化；氧化。

（1）根據(jù)臭氧的性質(zhì)來(lái)分析；

（2）根據(jù)是否生成新物質(zhì)來(lái)分析；

（3）根據(jù)保護(hù)臭氧層的方法來(lái)分析；

（4）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析；

（5）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析；

（6）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理；題干信息、得氧失氧來(lái)分析。

對(duì)于臭氧這種物質(zhì)，并不是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但在考試中通過(guò)提供材料信息，讓學(xué)生閱讀自學(xué)，提取其中有用的信息，再結(jié)合日常所學(xué)，才能答題，這種考題最能考查學(xué)生的能力，要在平時(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)閱讀能力?！窘馕觥繋Щ鹦堑哪绢^復(fù)燃臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣化學(xué)減少氟里昂的使用臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體一氧化碳可以做燃料，但一氧化碳泄露會(huì)使人中毒3SO2+O33SO3化合氧化氧化五、計(jì)算題(共2題，共18分)23、略

【分析】

（1）根據(jù)X與碳酸的轉(zhuǎn)化關(guān)系可以推出X為CO2

（2）CO是有兩種元素組成；其中一種是氧元素，所以CO屬于氧化物，選D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作還原劑等）

（4）化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

故填：：（1）CO2

（2）D；

（3）CO可作燃料（或CO2用于人工降雨；C用作燃料；CO作還原劑等）

（4）C+O2CO2（或2C+O22CO；C+CO22CO；CO2+H2O=H2CO3；2CO+O22CO2）

【解析】【答案】可從H2CO3入手；因?yàn)槠湫再|(zhì)單一，主要是不穩(wěn)定性和酸性，所以可推出X為二氧化碳．其它題可根據(jù)酸；堿、鹽、氧化物的概念及化合反應(yīng)的概念去作答．

24、略

【分析】

根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是化學(xué)研究的對(duì)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】解：化學(xué)是一門(mén)在分子；原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)；化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的．

故答案為：化學(xué)是一門(mén)在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．六、探究題(共2題，共12分)25、（1）A

【提出假設(shè)】白醋使紫甘藍(lán)變紅色

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）不變色

（2）白醋溶液由紫色變?yōu)榧t色

【反思與評(píng)價(jià)】能【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)小剛認(rèn)為紫甘藍(lán)中的色素可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸性溶液、堿性溶