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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版二年級語文上冊階段測試試卷52考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、《山行》一詩中,運(yùn)用了對比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花4、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng5、課外閱讀。

但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、仿寫。

例句:搖搖頭。

仿寫:____________10、讀句子;把正確的讀音填入橫線上。

①早晨和傍(pángbàng)____晚,我又把紅袍(páopào)____披在身上。

②我也做過許多壞事,淹沒(mòméi)____莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)(mièzāi)____害11、我是拼音小能手。____________飄落稻子田野12、給下列偏旁組字再組詞。

目________13、填上合適的詞語。

____的樹梢____地跑著一____海洋。

____的小辮____地踩水一____小辮。

____的海洋____地跟著一____金光14、你能用本文《晏子勸齊王》中的詞語填一填嗎?

山上的草木好比是山神的____,這么長時(shí)間不下雨,山上的草木也要____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)15、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分四、連線題(共1題,共2分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A;金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。

稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、語言表達(dá)(共3題,共6分)17、修改病句。

①每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

②我國人口是世界上最多的國家。

③我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。18、縮句。

國旗和太陽一同升起。19、修改病句。

①全校的師生和老師都參加了這次活動。

②同學(xué)們討論并聽取了校長的報(bào)告。

③朝霞被天空映紅了。評卷人得分六、默寫(共3題,共9分)20、默寫《望廬山瀑布》

____21、默寫古詩;并加上標(biāo)點(diǎn)。

春曉。

____22、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。

①詩人回到家鄉(xiāng),孩子們見了,都不認(rèn)識他,還笑著問他是從哪里來的。____

②小孩見了我都不認(rèn)識。____參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤?,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運(yùn)用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。4、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?!辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共6題,共12分)9、說說話擺擺手晃晃腦【分析】分析:仿寫詞語;參照題干所提供的詞語,找出規(guī)律寫出同類型的詞語。

點(diǎn)評:本題訓(xùn)練學(xué)生的仿寫能力,仿寫時(shí)注意詞語的結(jié)構(gòu)為AAB式。動詞在前,名詞在后。10、bàngpáomòzāi【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。黃昏;又名傍晚,指日落左右的時(shí)間,即日光至晚上的過渡時(shí)刻。袍,直腰身;過膝的中式外衣。一般有襯里。是中國傳統(tǒng)服裝——漢服的重要品種,男女皆可穿用,淹沒,洪水泛濫,淹沒;災(zāi)害是對能夠給人類和人類賴以生存的環(huán)境造成破壞性影響的事物總稱。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析。11、piāoluòdàozǐtiányě【分析】【分析】飄落;形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。稻子,即稻谷。稻,按其生存環(huán)境的不同,可以分為水稻(其中的水一貫指淡水);旱稻(陸稻)、海稻??谡Z。田野,野外,田地曠野。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、盼盼望【分析】【分析】盼;希望,想望。盼望,殷切地期望,急切地期望。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的組字,組詞的能力。13、嫩綠歡樂片短粗使勁條歡樂緊緊道【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握;在文中可以找出相應(yīng)的詞語搭配。嫩綠的樹梢;歡樂地跑著、一片海洋、短粗的小辮、使勁地踩水、一條小辮、歡樂的海洋、緊緊地跟著、一道金光等在文中可以找出。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語搭配的掌握,學(xué)生要掌握。14、毛發(fā)枯死【分析】【分析】此類題是對本課詞語理解的考查;所以,它又比直接理解詞語難度要大。因此,完成時(shí),一定要認(rèn)真理解提供的語境和意思,結(jié)合自己平時(shí)對詞語的積累和運(yùn)用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時(shí)多多積累好詞好句,對今后的寫作大有幫助。三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)15、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。

【點(diǎn)評】對閱讀中概括能力的考查。四、連線題(共1題,共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中;我們可以找出,蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生,這是因?yàn)閷φZ言表達(dá)的感知不足,而且對課文不熟悉,因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、語言表達(dá)(共3題,共6分)17、①每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。②我國是世界上人口最多的國家。③我有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾?!痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時(shí)要對癥下藥。(1)缺謂語,應(yīng)加上“養(yǎng)成”(2)搭配不當(dāng),把“人口”放在“最多”的前面(3)重復(fù)“很紅的鮮紅的”去掉“很紅的”。18、國旗和太陽升起?!痉治觥俊痉治觥靠s句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語;狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點(diǎn)評】縮句既不能改變原句的主語,也不能改變陳述主語的謂語,縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語,也不能壓縮掉。19、①全校的師生都參加了這次活動.

②同學(xué)們聽取并討論了校長的報(bào)告.

③?朝霞把天空映紅了.【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。(1)“全校的師生”包括“老師”應(yīng)劃掉“和老師”(2)“討論并聽取”順序顛倒應(yīng)改成“聽取并討論,”(3)“朝霞被天空映紅了”。改為“朝霞把天空映紅了?!?/p>

【點(diǎn)評】掌握修改病句方法,認(rèn)真分析句子,做題容易。了解病句的類型,找出語病并改正。掌握修改病句的方法和技巧,在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用。六、默寫(共3題,共9分)20、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。【分析】【分析】香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力,默寫時(shí)注

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