2025年魯人版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.白磷在空氣中燃燒時有大量的白色煙霧產(chǎn)生C.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體D.在一氧化碳還原氧化鐵的實驗中由紅色粉末逐漸變成黑色粉末，澄清石灰水變渾濁2、下列過于酒精燈的使用方法中；錯誤的是（）

A.用火柴點燃酒精燈。

B.用嘴吹滅酒精燈火焰。

C.加熱試管時；先使試管均勻受熱。

D.加熱試管時；使用試管夾。

3、亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：隔絕空氣加熱。沒有明顯變化的是食鹽。能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣體可能是（）A.SO2B.NO2C.N2D.NH34、對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是rm{(}rm{)}A.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射5、在一密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表。

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測16635關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是（）A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：9C.反應(yīng)后生成的乙、丁的質(zhì)量比一定為3：5D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為06、在一個密閉的容器內(nèi)有A；B、C、D四種物質(zhì)；通過電火花引燃后，充分發(fā)生反應(yīng)．經(jīng)測定，容器內(nèi)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g410125反應(yīng)后質(zhì)量/g未測21109若A的相對分子質(zhì)量為n，D的相對分子質(zhì)量為2n，則下列說法正確的是（）A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.該反應(yīng)中A與D的化學計量數(shù)之比為1：2C.該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為2l：107、下列物質(zhì)中，通常不能用金屬跟鹽酸反應(yīng)來生成的是（）A.氯化鋅B.氯化鎂C.氯化鐵D.氯化亞鐵評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系．將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強分別為P1、P2．如果P1＜P2，則的取值范圍是____．9、蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸；讓人痛癢不止．某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對蟻酸進行探究．

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸；化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物．

【實驗與探究一】

向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯____性．

【實驗與探究二】

（1）小明同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素；推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體；小剛提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是____；猜想②：該氣體是一氧化碳．

為了證明自己的猜想；他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①____（選填“成立”或“不成立”）．

Ⅱ．實驗時裝置C中的實驗現(xiàn)象____；由上述實驗現(xiàn)象，得出猜想②成立．

【評價與反思】E處酒精燈的作用是____．10、物質(zhì)分類是化學知識的重要內(nèi)容；下列各組物質(zhì)中：

①潔凈的食鹽水②液氧③鐵④冰水混合物⑤四氧化三鐵⑥蒸餾水；屬于混合物的是____；（將序號填入橫線中）11、（2014?河北模擬）化學課上老師演示了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水；脫脂棉燃燒起來．同學們很感興趣，課后同學們進行了探究．

【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有氧氣生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化。

【實驗設(shè)計】如圖所示。

【實驗探究]

實驗一：探究反應(yīng)后是否有氧氣生成。

（1）打開圖中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明猜想（1）____．（填“成立”或“不成立”）

（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：____．

（3）解釋脫脂棉燃燒的原因____．

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認為不可能．小軍的依據(jù)是____；

（2）如果用實驗證明小軍的觀點正確，可以選擇____（填試劑名稱）加以證明．12、現(xiàn)有下列器材：一只盛水的玻璃杯；一雙筷子、一包食鹽、一塊木塊．

請你選擇其中一些器材；完成一個簡單的實驗，說明一項自然科學知識或原理．

例：實驗步驟：在盛有水的玻璃杯中逐漸加入食鹽；用筷子攪拌，最后實驗不能繼續(xù)溶解．

說明的一項自然科學知識：在一定溫度下；一定量的溶劑里，能溶解物質(zhì)的量是一定的．

（1）實驗步驟：____．

（2）說明的一項自然知識或原理：____．13、某化學興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．（濃硫酸能吸水可做干燥劑）

請你參與并回答：

（1）用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為____，用____和____裝置組合進行實驗，實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是____，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是____．

（2）若用石灰石固體和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳（已知二氧化碳能溶于水），應(yīng)選擇的裝置組合為B、F、E，制二氧化碳的符號表達式為____，檢驗二氧化碳的符號表達式為____

（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用____裝置制甲烷，收集氣體時可選用____或____．

（4）若直接用圖1裝置收集上面兩種氣體，氧氣由____進入，甲烷由____進入，若再將該裝置中裝滿水，可用于收集氧氣，由____進入．

（不改變裝置方向）

（5）若分解過氧化氫制取氧氣；供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從____端導(dǎo)入．14、化學與我們的生活息息相關(guān)．

①燃氣熱水器不能安裝在浴室內(nèi)；原因是：不充分燃燒時，易生成有毒的（寫名稱）

____氣體；

②用洗潔精洗去餐具上的油污是一種____現(xiàn)象。

③防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的____作用；

④汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是____；

⑤“遙知不是雪，為有暗香來”從微粒的角度來解釋，是因為____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、把河水過濾后就變成了純凈水．____．（判斷對錯）16、因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可用氮氣在食品包裝袋內(nèi)防腐____．（判斷對錯）17、原子是不能再分的最小微粒____．18、二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅____．19、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．20、分子、原子的質(zhì)量雖然很小，但我們的肉眼可見．____（判斷對錯）．21、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．22、過濾操作的各項步驟中用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，可以加快過濾速率．____．23、判斷下列說法是否正確（在括號中打√或×）

（1）組成中含有碳元素的化合物都是有機物____

（2）在空氣中完全燃燒后能生成二氧化碳氣體的物質(zhì)中一定含有碳元素____

（3）牛奶中含有多種人體所需的營養(yǎng)成分____

（4）醋酸不屬于有機高分子化合物____評卷人得分四、計算題(共3題，共6分)24、瘦肉精，學名鹽酸克倫特羅；是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑．化學式為：C12H18Cl2N2O；計算。

（1）計算瘦肉精的相對分子質(zhì)量．

（2）計算瘦肉精中氯元素的質(zhì)量分數(shù)．

（3）如果一個病人每天吃5克這種藥物，則每天相當于多攝入了多少克氯元素？25、如圖所示，玻璃瓶中都裝滿冷開水，并加入碳酸氫鈉（一種二氧化碳釋放劑）．將裝置置于光照條件下，一段時間后，判斷甲、乙兩瓶中哪枚鐵釘先出現(xiàn)銹跡，并說明理由．26、如圖所示為實驗室中常見的氣體制備；干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求；回答下列問題（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）：

（1）在實驗室中；若以過氧化氫溶液為原料制備并收集干燥的氧氣．

①所選儀器的連接順序為______（填寫儀器序號字母）；

②生成氧氣時，所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______2H2O+O2↑評卷人得分五、探究題(共1題，共3分)27、銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠rm{(}俗稱銅銹rm{)}銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，其化學式為rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無色氣體和水。這種黑色固體和無色氣體的成分是什么呢？【查閱資料】稀硫酸能與rm{Fe_{2}O_{3}}rm{CuO}等金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水。【提出猜想】某同學對黑色固體、無色氣體的成分做出了以下猜想：rm{壟脵}無色氣體為二氧化碳；rm{壟脷}黑色固體為氧化銅?！緦嶒烌炞C】實驗裝置如圖。

在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是____________________________；rm{(1)}若猜想rm{壟脵}正確，實驗過程中應(yīng)該看到澄清的石灰水_________________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式是______________________________________；在反應(yīng)完全停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導(dǎo)管移出液面這兩步操作，你認為應(yīng)該先進行的操作是________________________________________________。rm{(2)}若猜想rm{壟脷}正確，從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后能看到黑色固體消失，溶液由無色變?yōu)開_______色，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

B；白磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳；實驗中會觀察到：紅色粉末逐漸變成黑色粉末，澄清石灰水變渾濁，故選項說法正確．

故選D．2、B【分析】

A；要用火柴點燃酒精燈；禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈．故對。

B；禁止用嘴吹滅酒精燈；禁止向燃著的酒精燈里添加酒精．故錯；

C；為防止試管局部受熱而炸裂；加熱試管時首先預(yù)熱然后固定在藥品部位加熱；故對。

D；加熱試管時要用試管夾；故對。

故選B

【解析】【答案】使用酒精燈給物質(zhì)加熱時應(yīng)注意“三禁原則”：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈；酒精燈要用火柴點燃；禁止用嘴吹滅酒精燈，熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅，不用酒精燈時要蓋上燈帽．加熱試管時要用試管夾，首先預(yù)熱然后固定在藥品部位加熱。

3、B【分析】【分析】因為亞硝酸鈉分解放出的有刺激性氣味氣體，所以該氣體的元素組成必須不能超出亞硝酸鈉中的元素組成，還要注意該氣體有刺激性氣味．【解答】A、SO2中含有硫元素；而亞硝酸鈉中不含有硫元素，所以A是不可能的；

B、NO2中的兩種元素在亞硝酸鈉中都有；并且該氣體也是有刺激性氣味的，所以B是正確的．

C、N2是無色無味的氣體；所以C是不可能的；

D、NH3中含有氫元素；而亞硝酸鈉中沒有氫元素，D也是錯誤的．

故選B．【點評】由于該反應(yīng)是分解反應(yīng)，氣體中所含的元素必須在亞硝酸鈉中能找到，依據(jù)是反應(yīng)前后元素種類不變4、D【分析】解：rm{A}木炭在空氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．

B；干冰升華吸熱；干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧，故選項說法正確．

C；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

D；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)干冰升華吸熱進行分析判斷．

C；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、干冰升華吸熱即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】該題是一道圖表數(shù)據(jù)結(jié)合題，首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖表中甲待測出的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，確定反應(yīng)物和生成物分別是誰，同時利用化學反應(yīng)中各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系對題目選項進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；待測值=4+1+42+10-16-6-37=0．

A；根據(jù)各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化；質(zhì)量減小的是反應(yīng)物，增加的是生成物可知：甲、丙為反應(yīng)物，乙、丁為生成物，故該反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)，故說法錯誤．

B；參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為4g：（42-6）g=1：9；故說法正確．

C；反應(yīng)后生成的乙、丁的質(zhì)量比一定為（16-1）g：（35-10）g=3：5；故說法正確．

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；待測值=4+1+42+10-16-6-37=0，故說法正確．

故選A．6、B【分析】【分析】反應(yīng)后B的質(zhì)量增加11g；是生成物；

反應(yīng)后C的質(zhì)量增加9g；是生成物；

反應(yīng)后D的質(zhì)量減少16g；是反應(yīng)物；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A是反應(yīng)物，反應(yīng)的質(zhì)量為：11g+9g-16g=4g．【解析】【解答】解：A；因為不知道反應(yīng)物的種類；所以不能確定反應(yīng)的基本類型，即該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，該選項說法不正確；

B；設(shè)該反應(yīng)中A與D的化學計量數(shù)之比為x：y；則有：nx：2ny=4：16，x：y=1：2，該選項說法正確；

C；該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；該選項說法不正確；

D；該反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為：11：9；該選項說法不正確．

故選：B．7、C【分析】【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和氫氣，可以從金屬與酸的反應(yīng)進行分析．【解析】【解答】解：A；鋅排在氫的前面；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅．故A不符合題意；

B；鎂排在氫的前面；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂．故B不符合題意；

C；鐵排在氫的后面；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，但不生成氯化鐵．故C符合題意；

D；鐵排在氫的前面；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵．故D不符合題意．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】碳完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：C+O2CO2；反應(yīng)前后氣體分子個數(shù)比是1：1，即壓強在反應(yīng)前后不變；

碳不完全燃燒生成一氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：2C+O22CO；反應(yīng)前后氣體分子個數(shù)比小于1，即壓強在反應(yīng)后增大；

相同溫度下，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強分別為P1、P2．如果P1＜P2，說明碳發(fā)生了不完全燃燒．【解析】【解答】解：如果P1＜P2，說明氧氣不足，碳完全燃燒時碳和氧氣的質(zhì)量比是：C+O2CO2；

1232

即碳和氧氣的質(zhì)量比是3：8，如果氧氣不足，則＞；

如果碳和氧氣反應(yīng)只生成一氧化碳，碳不完全燃燒時碳和氧氣的質(zhì)量比是：2C+O22CO；

2432

即碳和氧氣的質(zhì)量比是3：4，如果碳都不完全燃燒，則則≤；

故填：＜≤．9、酸二氧化碳不成立黑色粉末變成紅色燃燒除去一氧化碳，避免空氣污染【分析】【分析】【實驗與探究一】顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；

【實驗與探究二】

（2）根據(jù)蟻酸的化學式為HCOOH；可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳；

I；裝置A中無明顯變化判斷是否成立；II、氣體肯定是CO；根據(jù)CO可以還原CuO判斷B中的現(xiàn)象；

【評價與反思】從通入的一氧化碳過量和一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮；【解析】【解答】解：【實驗與探究一】能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性．故填：酸．

【實驗與探究二】

（2）根據(jù)甲酸的元素組成；生成水后，生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳．故填：二氧化碳．

I．A中無明顯現(xiàn)象說明生成的氣體不是二氧化碳．故填：不成立．

II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色；故填：黑色粉末變成紅色；

【討論交流】

從環(huán)保角度看，過量一氧化碳有毒，會污染空氣；E處酒精燈的作用燃燒除去一氧化碳，避免空氣污染．故填：燃燒除去一氧化碳，避免空氣污染．10、略

【分析】【分析】混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)．【解析】【解答】解：①潔凈的食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；②液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；③鐵由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④冰水混合物由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥蒸餾水由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．

故答案為：①11、略

【分析】【分析】實驗一：探究反應(yīng)后是否有氧氣生成。

（1）根據(jù)“觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生；用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃”，推測猜想①成立；

（2）考慮氣壓的變化．

（3）考慮燃燒的條件．

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學變化前后元素的種類不變，進行分析；

（2）考慮碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)，進行分析．【解析】【解答】解：實驗一：探究反應(yīng)后是否有氧氣生成。

（1）根據(jù)題目中的信息“打開圖中分液漏斗的活塞；控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃”，則說明猜想①“有氧氣生成”的結(jié)論成立．

（2）實驗中；還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因為：反應(yīng)放出的熱量使錐形瓶內(nèi)的氣體膨脹．

（3）脫脂棉燃燒的原因為反應(yīng)放出熱量溫度達到脫脂棉的著火點；又有氧氣生成．

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認為不可能．因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，而反應(yīng)物過氧化鈉（Na2O2）粉末和水中無碳元素；

（2）如果用實驗證明小軍的觀點正確；可以選擇稀鹽酸加以證明，因為碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體．

故答案為：

實驗一（1）成立；（2）反應(yīng)放出的熱量使錐形瓶內(nèi)的氣體膨脹；（3）反應(yīng)放出熱量溫度達到脫脂棉的著火點；又有氧氣生成；

實驗二（1）質(zhì)量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變；（2）稀鹽酸12、略

【分析】【分析】實驗步驟：在盛有水的玻璃杯中逐漸加入食鹽，用筷子攪拌，最后實驗不能繼續(xù)溶解．說明的一項自然科學知識：在一定溫度下，一定量的溶劑里，能溶解物物質(zhì)的量是一定的．能說明的一項自然知識或原理：木塊在飽和食鹽水中受到的浮力大于水中受到的浮力．【解析】【解答】解：選擇其中一些器材；完成一個簡單的實驗，說明一項自然科學知識或原理．

實驗步驟：在盛有水的玻璃杯中逐漸加入食鹽；用筷子攪拌，最后實驗不能繼續(xù)溶解．

說明的一項自然科學知識：在一定溫度下；一定量的溶劑里，能溶解物質(zhì)的量是一定的．

（1）實驗步驟：將木塊放入盛水的玻璃杯中；觀察木塊浸入水中的體積，然后向杯子里加入逐漸食鹽，用筷子攪拌，最后食鹽不能繼續(xù)溶解，靜止后觀察到木塊上?。?/p>

（2）說明的一項自然知識或原理：木塊在飽和食鹽水中受到的浮力大于水中受到的浮力．

故答為：（1）將木塊放入盛水的玻璃杯中；觀察木塊浸入水中的體積，然后向杯子里加入逐漸食鹽，用筷子攪拌，最后食鹽不能繼續(xù)溶解，靜止后觀察到木塊上?。?/p>

（2）木塊在飽和食鹽水中受到的浮力大于水中受到的浮力（符合題意的答案均可）13、略

【分析】

（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)需要加熱，屬于“固體加熱型”，所以反應(yīng)的發(fā)生裝置選C，根據(jù)后面實驗步驟：停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，可知是用排水法收集氧氣，這樣操作的目的是防止先熄滅酒精燈，水會倒吸入熱的試管引起試管炸裂，高錳酸鉀溶于水顯紫紅色，水槽中的水變成了淺紫紅色，可能是試管口未放棉花，加熱時一些高錳酸鉀粉末進入水槽引起的；

故答案為：

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；C；D；若先熄滅酒精燈；水會倒吸入熱的試管引起試管炸裂；試管口未放棉花；

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水來制取二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式是CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；檢驗二氧化碳是將二氧化碳通入澄清的石灰水，反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀和水，符號表達式是Ca（OH）2+CO2→CaCO3+H2O；

故答案為：

CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2Ca（OH）2+CO2→CaCO3+H2O

（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體；屬于“固體加熱型”，故選發(fā)生裝置C，甲烷的密度比空氣小，不溶于水所以可用向下排空氣法收集；

故答案為：

C；排水法；向下排空氣法；

（4）氧氣的密度比空氣大，氣體通入后向下沉積在集氣瓶底部，空氣在集氣瓶的上方，從a管可將空氣排盡，故應(yīng)從b管進氣；甲烷的密度比空氣小，則應(yīng)從a管進氣，若用排水法收集氧氣，氧氣的密度比水小，所以應(yīng)從a管進氣；

故答案為：

b；a；a；

（5）要得到平穩(wěn)的氧氣流；須控制雙氧水的滴加速度，比較甲乙裝置特點可以發(fā)現(xiàn)，甲裝置可以通過注射器控制液體的滴加速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，濃硫酸干燥氣體時，長管進氣，短管出氣；

故答案為：

Aa

【解析】【答案】（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達式；判斷反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)后面實驗步驟可知是用排水法收集氧氣，再依據(jù)制取氧氣的注意事項分析解答；

（2）根據(jù)實驗室制取二氧化碳和檢驗二氧化碳的反應(yīng)原理書寫符號表達式；

（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；

（4）根據(jù)氧氣的密度比空氣大；比水小；甲烷的密度比空氣小，確定入氣管；

（5）要得到平穩(wěn)的氧氣流；須控制雙氧水的滴加速度，比較甲乙裝置特點即可解答．

14、一氧化碳乳化吸附防銹微粒是不斷運動的【分析】【分析】①根據(jù)燃氣不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳進行分析；

②根據(jù)洗潔精的乳化作用進行分析；

③根據(jù)活性炭的吸附作用進行分析；

④根據(jù)防銹的方法進行分析；

⑤根據(jù)微粒的性質(zhì)進行分析．【解析】【解答】解：①燃氣熱水器不能安裝在浴室內(nèi)；原因是：不充分燃燒時，易生成有毒的氣體；

②用洗潔精洗去餐具上的油污是一種乳化現(xiàn)象；

③防毒面具中使用活性炭；這是利用了活性炭的吸附作用；

④汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外；最主要的目的是防銹；

⑤“遙知不是雪；為有暗香來”從微粒的角度來解釋，是因為微粒是不斷運動的；

故答案為；①一氧化碳；②乳化；③吸附；④防銹；⑤微粒是不斷運動的．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】根據(jù)過濾只能除去不溶性物質(zhì)，過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過過濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯誤．

答案：×16、√【分析】【分析】可用于充入食品包裝袋防腐的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：化學性質(zhì)不活潑，無毒．【解析】【解答】解：氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定；沒有毒，所以能用于充入食品包裝袋防腐．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)原子的內(nèi)部構(gòu)成分析回答本題．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；所以原子是能再分的．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應(yīng)原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，故二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅說法正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×20、×【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子．

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．【解析】【解答】解：分子；原子的質(zhì)量很?。晃覀兊娜庋凼强床灰姷?，該說法不正確．

故填：×．21、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×22、×【分析】【分析】過濾實驗中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：過濾實驗中玻璃棒的作用是引流；目的是防止濾液弄破濾紙，使實驗失?。貌ＡО魯噭勇┒防锏囊后w，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】（1）有機物是有機化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)；性質(zhì)與無機物相似而不屬于有機物；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳，可燃物中的H元素全部生成水；

（3）雖然蛋白質(zhì)是牛奶的重要營養(yǎng)物質(zhì)；但是牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養(yǎng)成分；

（4）有機高分子化合物，一般把相對分子質(zhì)量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算醋酸的相對分子質(zhì)量進行判斷．【解析】【解答】解：（1）有機物是有機化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與無機物相似而不屬于有機物；

故答案為：×；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有C元素；

故答案為：√；

（3）蛋白質(zhì)是牛奶的重要營養(yǎng)物質(zhì)；牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養(yǎng)成分；因此，牛奶中含有多種人體所需的營養(yǎng)成分；

故答案為：√；

（4）醋酸的化學式為CH3COOH，醋酸CH3COOH的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60；遠小于有機高分子的相對分子質(zhì)量的幾萬，因此醋酸不屬于有機高分子化合物；

故答案為：√．四、計算題(共3題，共6分)24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%；進行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）瘦肉精的相對分子質(zhì)量為12×12+1×18+35.5×2+14×2+16=277．

（2）瘦肉精中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為100%≈25.6%．

（3）如果一個病人每天吃5克這種藥物；則每天相當于多攝入氯元素的質(zhì)量為5g×25.6%=1.28g．

答：（1）瘦肉精的相對分子質(zhì)量為277；

（2）瘦肉精中氯元素的質(zhì)量分數(shù)25.6%；

（3）每天相當于多攝入了1.28g氯元素．25、略

【分析】【分析】光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程；鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：玻璃瓶中都裝滿冷開水，并加入碳酸氫鈉（一種CO2釋放劑）；甲裝置中的金魚藻與二氧化碳和水分在光照條件下發(fā)生光合作用，釋放出氧氣；甲的鐵釘更易與氧氣；水分同時接觸，比乙中的鐵釘更容易生銹．

故填：植物在光照下進行光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，鐵在有氧氣和水的環(huán)境中易生銹，甲、乙兩瓶中都有水，甲瓶中的金魚藻在