2024年人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面的字筆畫(huà)和其它不同的是（）。A.開(kāi)B.公C.許D.不2、選擇占格完全相同的一項(xiàng)是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj3、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣24、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、下列所述圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓7、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、看圖識(shí)字。

________9、給下列字注音。________________________龍放外清午舟10、照樣子，拼拼寫(xiě)寫(xiě)。例：zh—ú____ch—________sh—________11、讀《世界多美呀》；根據(jù)課文填空。

樹(shù)木是____；

小河是____；

天空是____?12、看漢字，寫(xiě)拼音。____________朋院快13、給下面的字加上共同的部首變成新字。

門+____=____下+____=____

刀+____=____未+____=____

土+____=____合+____=____14、看拼音寫(xiě)漢字。nóngshōuwàn____________15、讀拼音，寫(xiě)漢字。nánběidōngxī________________評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、造句。

①經(jīng)常：

②高高興興：17、映的筆畫(huà)順序是：________18、讀句子。

qǐngnǐdàowǒmenjiāzuòkè19、小練筆。

通過(guò)學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》這首詩(shī)，我們知道了農(nóng)民伯伯非常辛苦，在你的身邊還有哪些人在辛苦地勞動(dòng)呢？請(qǐng)你寫(xiě)一段話來(lái)描述一下吧。20、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

是王二小團(tuán)員兒童21、用所給出的詞語(yǔ)造句。

保管：

糟糕：22、給《靜夜思》劃分朗讀節(jié)奏。

靜夜思。

床前明月光；疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。23、把下面的詞語(yǔ)整理成句子。

①英雄小王二小是。

②消滅敵人了八路軍評(píng)卷人得分四、翻譯(共2題，共12分)24、讀詩(shī)《靜夜思》，解釋詩(shī)句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____25、讀詩(shī)《靜夜思》，寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共27分)26、按課文；抄寫(xiě)句子。

每次寫(xiě)字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。。27、抄句子；體味情感。

小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。28、抄句子；體味情感。

螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。。評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)29、先化簡(jiǎn)，再求值：（1x?2+1x+2

）?（x2﹣4），其中x=5

．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】開(kāi)公不都是4畫(huà)；許是6畫(huà)，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫(huà)的掌握。2、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個(gè)格。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格位置的練習(xí)。3、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過(guò)解方程來(lái)求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．4、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過(guò)解方程來(lái)求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．6、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對(duì)稱圖形；平行四邊形為中心對(duì)稱圖形；正五邊形為軸對(duì)稱圖形；圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

故選：D．7、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)8、雪人白兔【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)看圖識(shí)字的掌握。第一幅圖是雪人；第二幅圖是白兔。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)看圖識(shí)字的掌握，學(xué)生要會(huì)寫(xiě)字。9、lóngfàngwàiqīngwǔzhōu【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)本課認(rèn)讀生字的掌握情況。10、úchúùshù【分析】【分析】三翹舌音與單韻母u相拼；形成的三個(gè)音節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查翹舌音與單韻母u的合拼發(fā)音，及發(fā)音器官的變化情況。形成正確的發(fā)音技巧，掌握合拼方法。11、綠茵茵的碧澄澄的藍(lán)湛湛的【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)于課文中詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用；由課文內(nèi)容可知：樹(shù)木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的，天空是藍(lán)湛湛的。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)詞義、語(yǔ)言表達(dá)的考察，考察學(xué)生對(duì)形容詞與名詞，以及名詞與動(dòng)詞之間的考察理解，提升學(xué)生的詞性搭配技巧。12、péngyuànkuài【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音的掌握；朋；朋友。院，院長(zhǎng)。快，反義詞是慢。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)。13、口問(wèn)口嚇口叨口味口吐口哈【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。口加上門就是問(wèn)；口加上下就是嚇，口加上刀就是叨，口加上未就是味，口加上土就是吐，口加上合就是哈。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要積累生字。14、農(nóng)收萬(wàn)【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課本漢字的掌握；學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意拼音的正確標(biāo)調(diào)以及漢字的書(shū)寫(xiě)順序。農(nóng)：指的是農(nóng)夫；農(nóng)民的含義；收：指的是收貨的含義；萬(wàn)：量詞。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)多寫(xiě)多練，強(qiáng)化對(duì)課文中重點(diǎn)漢字的掌握，尤其是應(yīng)當(dāng)注意易混淆漢字以及易混淆讀音的對(duì)比。15、南北東西【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。南讀作nán，北讀作běi；東讀作dōng，西讀作xī。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握課文的生字，并掌握它們的讀音。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、①他經(jīng)常玩電腦。②我高高興興地上學(xué)去?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。這兩個(gè)詞可以造句：他經(jīng)常玩電腦和我高高興興地上學(xué)去。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。17、豎、橫折、橫、橫、豎、橫折、橫、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。映的筆畫(huà)順序是：豎；橫折、橫、橫、豎、橫折、橫、撇、捺。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫(huà)順序。18、請(qǐng)你到我們家做客?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)拼音的掌握。根據(jù)拼音；這句話是：請(qǐng)你到我們家做客。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)讀寫(xiě)。19、略【分析】【分析】由于學(xué)生對(duì)農(nóng)民的實(shí)際生活并不是很了解，所以從“辛苦”這個(gè)話題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身邊的人的辛苦勞動(dòng)，如老師辛苦給我們批改作業(yè)，爸爸辛苦上班，媽媽辛苦給我洗衣服做飯等等。20、王二小是兒童團(tuán)員。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是：王二小是兒童團(tuán)員。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。21、①我可以先替你保管你的東西。②如果找不到錢包就糟糕了。【分析】【分析】保管：指擔(dān)保；保證；對(duì)物品進(jìn)行保存及對(duì)其數(shù)量；質(zhì)量進(jìn)行管理控制的活動(dòng)。糟糕：指事情或情況不好。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)完整的話。造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。22、床前/明月光，疑是/地上霜。舉頭/望明月，低頭/思故鄉(xiāng)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：床前/明月光；疑是/地上霜。舉頭/望明月，低頭/思故鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該注意好。23、①王二小是小英雄。②八路軍消滅了敵人。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說(shuō)通順，合情理。①王二小是小英雄。②八路軍消滅了敵人。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的連詞成句能力，要把句子說(shuō)通順，合情理。平時(shí)注意多讀，多練。四、翻譯(共2題，共12分)24、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩(shī)歌意思?！窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。

25、地上就像鋪了一層白霜。|遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握古詩(shī)。【解析】1、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共27分)26、每次寫(xiě)字，鄧小平爺爺都能按能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。【分析】【分析】通過(guò)抄寫(xiě)這句話；既考察同學(xué)們對(duì)字形的掌握，更要使同學(xué)們應(yīng)該明確地知曉，在學(xué)習(xí)中要按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得好成績(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】在對(duì)字形把握的基礎(chǔ)上，要牢固掌握漢字的字形，并對(duì)文中表述主旨觀點(diǎn)的句子進(jìn)行體會(huì)，明確文書(shū)表達(dá)的主旨意思。27、小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，發(fā)現(xiàn)通過(guò)小伙伴們的共同努力，小樹(shù)栽好之后，大家喜悅的心情，圍著小樹(shù)又跳又笑，非常開(kāi)心，小朋友們應(yīng)當(dāng)體會(huì)到，通過(guò)集體勞動(dòng)之后的喜悅之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小動(dòng)物們學(xué)習(xí)，在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助。28、螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄