廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)根據(jù)拼音,在括號(hào)填入相應(yīng)的漢字。

(1)書jí(

)是人類進(jìn)步的階梯,在魯濱遜流落荒島時(shí)的qī(

)涼處境中給了他一絲安慰。

(2)在八千多日的匆匆里,除páihuái(

)外,又剩些什么呢?我們赤l(xiāng)uǒ(

)地來到這個(gè)世界,都要做些什么呢?

(3)那些在科學(xué)領(lǐng)yù(

)有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、司空見ɡuàn(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,把“?”拉直成“!”。

(4)秋夜仰望星空,看到星辰滿天,想起牛郎織女的故事,“yínɡyínɡ(

)一水間,脈脈不得語”,為他們偉大的愛情感嘆。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).認(rèn)真讀下面的句子,然后回答有關(guān)問題。

①燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候.

②燕子來了,有再去的時(shí)候;楊柳青了,有再枯的時(shí)候;祧花開了,有再謝的時(shí)候。

句子①和句子②相同點(diǎn)是:____

句子①和句子②不同點(diǎn)是:____2).默寫《西江月·夜行黃沙道中》,做到行款整齊,布局合理,書面整潔。

___________________3).仔細(xì)讀下面的句子,結(jié)合有關(guān)的課文回答下面的問題。

我又哭了,從地上撿起那張報(bào)紙,咬緊牙,又勉強(qiáng)看了一遍,低聲對(duì)母親說:“媽,昨天是4月28日?!?/p>

①句子中對(duì)人物動(dòng)作描寫的詞語有____、____、____、____;對(duì)語言描寫的句子是:____。

②句子中的動(dòng)作和語言表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)____感情。

③上面的句子出自課文《____》,這句話在文章的結(jié)尾處,這句話的作用是____。4).把下面四字詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。

①張______李______

②天______之______

③____________如生

④飽經(jīng)____________

⑤______山______水

⑥筆走_(dá)___________

⑦_(dá)_____筆______花⑧____________登場(chǎng)

⑨____________吞棗

(1)君君的這篇書法作品別具一格,______(形容書法筆勢(shì)雄健活潑),實(shí)在是書法中的“陽春白雪”;小輝的這篇文章可謂______(形容寫作能力出眾),不同凡響。

(2)寫出畫“”詞語的近義詞:______。

(3)看著爺爺______,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)自然萬象,皆可成詩。羈旅夜泊,孟浩然這樣寫月:“______,______。”云翻雨瀉,蘇軾這樣寫景:“______,______?!便羲优?,朱熹這樣寫春:“______,______。”

(2)“______,______,______”魯迅《故鄉(xiāng)》里的這句話強(qiáng)調(diào)要為新生活的到來勇敢地斗爭,去開辟道路。

(3)《少年閏土》為我們介紹了______的閏土、______的閏土、______的閏土,表現(xiàn)閏土是一個(gè)______的少年。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面地名和人名拼寫不正確的是哪一項(xiàng)?()A.QUANZHOU(泉州)B.ZHONGSHANLU(中山路)C.LUXUN(魯迅)D.WangYuanjian(王愿堅(jiān))2).下列作品的作者排序正確的是()

《聊齋志異》《憶讀者》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》A.冰心

施耐庵

吳承恩

曹雪芹B.施耐庵

冰心

蒲松齡

吳承恩C.曹雪芹

施耐庵

蒲松齡

吳承恩D.蒲松齡

冰心

施耐庵

曹雪芹3).下面句子橫線處填入哪一個(gè)詞語最合適?()

我可要努力學(xué)習(xí),不然長大后就只能______了。A.壓軸B.跑龍?zhí)證.唱白臉D.粉墨登場(chǎng)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無濟(jì)于事的。(用加點(diǎn)詞語造句)

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面人物與其對(duì)應(yīng)的情節(jié)用線連起來。

魯智深

舌戰(zhàn)群儒

武松

風(fēng)雪山神廟

諸葛亮

倒拔垂楊柳

關(guān)羽

醉打蔣門神

林沖

千里走單騎2).用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來。

《江畔獨(dú)步尋花》元稹寫詩人喜歡花而表現(xiàn)其高潔志氣

《菊花》杜甫寫詩人對(duì)農(nóng)家生活的熱愛評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)按課文內(nèi)容理清順序,在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。

(

)司馬遷耗盡畢生心血,終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫史書,并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對(duì)飛來橫禍,司馬遷沒有屈服,仍然堅(jiān)持寫史書。2).排列句子的順序。

()我把書包放在教室里,拿起小噴壺,灌滿了水,快步走到花壇前。

()花兒吮吸著清涼的水,顯得格外鮮艷,可像在向我致敬呢!

()一天早晨,我背著書包,邁著輕快的步子,高高興興地來到了學(xué)校。

()我舉起噴壺,清清的水就像細(xì)雨一樣灑落在花壇的土壤里,灑落在花瓣上,灑落在枝葉上。

()清脆的上課鈴響了,我提著噴壺,戀戀不舍地離開了花壇。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!背鲎运未鷲蹏臼吭里w的《滿江紅》。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。1.用/表示朗讀中的停頓,這首詩的朗讀停頓不正確的一句是(

)A.千錘/萬鑿/出深/山。B.烈火/焚燒/若/等閑。C.粉身/碎骨/全/不怕。D.要留/清白/在/人間。2.《石灰吟》當(dāng)然要緊扣石灰的特點(diǎn)。請(qǐng)舉一句詩說明描寫了石灰的什么特點(diǎn)?

____________________________________

3.有一個(gè)同學(xué)默寫時(shí),把第二句寫成“烈火焚燒若等嫌”,把第四句寫成“要留青白在人間”。這說明他對(duì)這首詩的理解有什么不足?

____________________________________

4.這首詩吟的是石灰,贊頌了什么人?這種寫法用一個(gè)四字成語來表示,該怎么說?

__________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們?cè)陂喿x活動(dòng)中表現(xiàn)非常優(yōu)秀,學(xué)?!缎『蓤?bào)》編輯部準(zhǔn)備做一期閱讀???。同學(xué)們,你在課外閱讀活動(dòng)中一定發(fā)生了很多有趣的故事吧,請(qǐng)以《我與閱讀的故事》為題,完成習(xí)作。編輯部的老師會(huì)擇優(yōu)發(fā)表的喲!

提示:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,行款正確,不少于400字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀中國古代有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,___________________,___________________?!睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。1.以上語段選自課文《______________________》,作者_(dá)_________。

2.在原文中將司馬遷的名句補(bǔ)充完整。

3.文中兩個(gè)加點(diǎn)的“死”字表現(xiàn)出作者對(duì)兩種人的不同態(tài)度。前一個(gè)“死”可以換成詞語“_________”,表達(dá)了對(duì)前一種人________之情;后一個(gè)“死”可以換成詞語“_______”,表達(dá)了作者對(duì)后一種人的_______之情。

4.在革命戰(zhàn)爭年代,無數(shù)先輩拋頭顱,灑熱血,他們的死比泰山還重,你還能舉一例嗎?(寫出人物和他的主要事跡)

__________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).照樣子,選擇合適的詞語搭配填空,寫序號(hào)。

A.之策

B.之態(tài)

C.之義

D.之苦

E.之物

零七八碎(E)

與世隔絕()

精兵簡政()

聲淚俱下()

赴湯蹈火()2).選擇加點(diǎn)字正確的讀音,用“√”標(biāo)出。

猜度(dúduó)

牲畜(chùxù)

瓜蔓(wànmàn)

纖維(xiānqiàn)

調(diào)動(dòng)(diàotiáo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論