2024年延安培植中學(xué)招聘教輔考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年延安培植中學(xué)招聘教輔考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)過(guò)程D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B2.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.廣泛性B.自愿性C.實(shí)踐性D.自主性【答案】：A3.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理性的道德感B.直覺(jué)的道德感C.想象的道德感D.理想的道德感【答案】：C4.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A.制定課程目標(biāo)B.制訂課程計(jì)劃C.課程設(shè)計(jì)D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C5.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.面向全體B.育人為本C.以德興教D.精英教育【答案】：B6.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是（）。A.鞏固新教材B.組織教學(xué)C.講授新教材D.檢查復(fù)習(xí)【答案】：C7.某些學(xué)校因過(guò)分追求升學(xué)率導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。依據(jù)教育作用的方向，這體現(xiàn)了教育的（）。A.負(fù)向功能B.個(gè)體功能C.正向功能D.社會(huì)功能【答案】：A8.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.逆向遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.縱向遷移【答案】：C9.“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)（）。A.課程即有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)B.課程即社會(huì)改造C.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)D.課程即文化再生產(chǎn)【答案】：B10.夸美紐斯說(shuō)的“一種教得徹底，不膚淺，不鋪張卻能使人獲得藝術(shù)”是指教師的（）。A.講授技能B.課堂觀察C.體態(tài)表達(dá)D.檢查學(xué)習(xí)效果【答案】：A11.產(chǎn)婆術(shù)的發(fā)明者是（）。A.蘇格拉底B.昆體良C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：A12.提出“培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，社會(huì)進(jìn)步的積極參與者”的教育家是（）。A.杜威B.贊可夫C.蘇霍姆林斯基D.凱洛夫【答案】：C13.教師在談話中讓學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)某一問(wèn)題的看法，然后揭露出談話中的矛盾，使學(xué)生承認(rèn)自己對(duì)這一問(wèn)題實(shí)際上一無(wú)所知。該過(guò)程屬于蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”中的（）。A.“譏諷”B.“下定義”C.“歸納”D.“助產(chǎn)術(shù)”【答案】：A14.與其他活動(dòng)相比，教育質(zhì)的規(guī)定性指（）。A.提高社會(huì)生產(chǎn)B.傳播社會(huì)文化C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【答案】：D15.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（）。A.能力特質(zhì)B.環(huán)境特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)【答案】：D16.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.勞動(dòng)能力的全面發(fā)展B.生產(chǎn)勞動(dòng)與教育相結(jié)合C.有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者D.德、智、體、美、勞全面發(fā)展【答案】：B17.下列不計(jì)入國(guó)民生產(chǎn)總值的是（）。A.私營(yíng)企業(yè)產(chǎn)值B.外資企業(yè)產(chǎn)值C.合資企業(yè)產(chǎn)值D.股份制企業(yè)產(chǎn)值【答案】：B18.公文的核心部分是主體，要體現(xiàn)公文中實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于公文主體部分要素的是：A.附注B.附件C.抄送機(jī)關(guān)D.主送機(jī)關(guān)【答案】：C19.我國(guó)最早的私立學(xué)校產(chǎn)生于：（）A.唐代B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.春秋時(shí)期D.漢代【答案】：C20.行政領(lǐng)導(dǎo)者的最基本職責(zé)是（）。A.行政決策B.接近群眾C.調(diào)研D.親身實(shí)踐【答案】：A21.中國(guó)共產(chǎn)黨十六大報(bào)告指出，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素是（）。A.堅(jiān)持黨的基本路線和綱領(lǐng)B.堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)C.搞清楚什么是社會(huì)主義以及如何建設(shè)社會(huì)主義D.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的群眾工作，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)【答案】：B22.商品生產(chǎn)中有一系列的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，最基本的規(guī)律是（）。A.貨幣流通規(guī)律B.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律C.供求規(guī)律D.價(jià)值規(guī)律【答案】：D23.亞麻的生產(chǎn)主要集中在哪個(gè)省？（）A.青海B.黑龍江C.吉林D.遼寧【答案】：B24.許多食物在超過(guò)的溫度下烘焙煎炸烤時(shí),食物中的碳水化合物和蛋白質(zhì)在高溫烹制過(guò)程中,很容易產(chǎn)生丙烯酰胺,這種物質(zhì)對(duì)人類(lèi)健康有潛在危害。為避免攝入過(guò)多丙烯酰胺,以下食物最應(yīng)減少食用的是（）。A.饅頭B.炒白菜C.炸雞D.熱茶【答案】：C25.城市好比一個(gè)巨大的海綿，勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因?yàn)橹袊?guó)的一個(gè)基本國(guó)情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說(shuō)明（）。A.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品B.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響C.不能過(guò)分依賴(lài)海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用D.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國(guó)的城市化進(jìn)程【答案】：C26.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開(kāi)始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來(lái)自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱(chēng)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹(shù)⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是（）。A.②④⑤⑥③①B.④②⑤⑥①③C.①⑤④③②⑥D(zhuǎn).⑥③②④⑤①【答案】：A27.新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任，可以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這段文字的主旨是：（）。A.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高理論素養(yǎng)B.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)，是我們黨的建設(shè)的重要保證C.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平D.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，對(duì)于加強(qiáng)干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義【答案】：D28.拍賣(mài):委托人將物品委托專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)競(jìng)價(jià)銷(xiāo)售，專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報(bào)酬的行為。

以下屬于拍賣(mài)行為的是（）。A.金城拍賣(mài)公接受某公司的請(qǐng)求，將一部八成新的桑塔納轎車(chē)買(mǎi)下，以便業(yè)務(wù)人員出差B.法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有期徒刑10年，對(duì)其非法財(cái)產(chǎn)予以沒(méi)收，指定拍賣(mài)公司拍賣(mài)，所得款項(xiàng)上繳國(guó)庫(kù)C.拍賣(mài)師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場(chǎng)，將劉峰的別墅賣(mài)得高價(jià)，劉峰拿出5000元作為酬謝D.老王收藏的晚清時(shí)期的瓷器，寄放在開(kāi)古董店的老李那里，請(qǐng)他找個(gè)好價(jià)錢(qián)脫手【答案】：B29.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是網(wǎng)民賦予的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來(lái)說(shuō)，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對(duì)網(wǎng)民信任的珍惜、對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢(qián)權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場(chǎng)地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。

這段文字意在表明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力B.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)C.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式D.權(quán)力具有雙重性【答案】：A30.在各種________說(shuō)辭的精美包裝面前，他們的良知卻完全“________”，所以雖然看到了種種嚴(yán)重的問(wèn)題，但又為自己有這種思想而深感歉疚，更不愿意將其說(shuō)出，生怕造成各種不良影響。他們沒(méi)有意識(shí)到，罪惡一旦被開(kāi)脫，罪犯便更加________。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f(shuō)出真理的勇氣，而是認(rèn)識(shí)真理的理性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宏偉B.浮夸C.侃侃D.華麗【答案】：A31.傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類(lèi)比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內(nèi)思考,不要跳出它的范圍。人在專(zhuān)注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí),創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的,通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定,之后對(duì)其外延加以封閉,由此,我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說(shuō)明（）A.框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新B.沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維C.專(zhuān)注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素D.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力【答案】：A32.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”的時(shí)候，無(wú)論如何不會(huì)把這種_____的情懷與身長(zhǎng)八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而，讓近千年的文學(xué)史都___的事情既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.事不關(guān)己懷疑B.纏綿悱側(cè)納悶C.超然物外郁悶D.纏綿凄愴抑郁【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)【答案】：ABCD34.教育活動(dòng)包含非常多的要素，這些因素可大致分為教育者、受教育者和教育中介三類(lèi)。下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.學(xué)生B.平板電腦C.教師D.教室【答案】：BD35.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”這表明在教育過(guò)程中（）。A.教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)B.教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)C.學(xué)生的學(xué)可以促進(jìn)教師的教D.學(xué)生會(huì)很難超越老師【答案】：ABC36.符合合作精神的表述有（）。A.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中B.1+1＞2C.天道酬勤D.三人同心，其利斷金【答案】：ABD37.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題【答案】：ABD38.陳鶴琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人?！逼渲嘘慂Q琴針對(duì)中華民族所面對(duì)的嚴(yán)峻使命，賦予“現(xiàn)代中國(guó)人”的特有內(nèi)涵包括（）。A.要有建設(shè)的能力B.要有健全的身體C.要有合作的意識(shí)D.要有創(chuàng)造的能力【答案】：ABCD39.下列屬于赫爾巴特的教育思想的是（）。A.教育無(wú)目的論B.提出“四階段教學(xué)”理論C.以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)D.教育性教學(xué)【答案】：BCD40.赫爾巴特的教學(xué)主張可以歸結(jié)為（）。A.教材中心B.教師中心C.學(xué)生中心D.課堂中心【答案】：ABD41.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本C.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧D.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益【答案】：AD42.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德行為B.道德信念C.道德意志D.道德理想【答案】：AC43.下列詞語(yǔ)中，出自陶淵明《桃花源記》的是（）。A.阡陌交通B.黃發(fā)垂髻C.落英繽紛D.怡然自樂(lè)【答案】：ACD44.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@段話中涉及到的兩個(gè)歷史人物為（）。A.項(xiàng)羽B(yǎng).劉伯溫C.韓信D.勾踐【答案】：AD45.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本目的，就是維護(hù)群眾根本利益。在化解矛盾問(wèn)題的過(guò)程中，就應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)對(duì)群眾各項(xiàng)權(quán)益的尊重，不可有絲毫“大行不顧細(xì)謹(jǐn)、大禮不辭小讓”的粗疏和缺漏。這是要求國(guó)家工作人員：（）A.要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)B.要堅(jiān)持誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦事C.要發(fā)揮好人民群眾的首創(chuàng)精神D.要全心全意為人民服務(wù)【答案】：BD46.某網(wǎng)站推出“高考服務(wù)指南”系列報(bào)道，為考生服務(wù)等。下列關(guān)于高考期間應(yīng)該怎么吃的說(shuō)法，正確的有（）。A.考試期間應(yīng)大量進(jìn)補(bǔ)保健品B.考試當(dāng)天午餐吃七八分飽即可C.考試期間最適宜吃粗糧和雜糧D.早、中、晚餐都要以能量較高的食品為主【答案】：BC47.下列關(guān)于“提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平”部分的表述，正確的有（）。A.繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村危房改造和農(nóng)房抗震改造B.健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系，因地制宜推進(jìn)區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)C.完善農(nóng)村供水工程體系，有條件的推進(jìn)城鄉(xiāng)供水壹體化、集中供水規(guī)?；疍.扎實(shí)推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)【答案】：ABCD48.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.“全要素網(wǎng)格通”、B.“統(tǒng)一通訊”C.單兵設(shè)備D.“平安聯(lián)盟”【答案】：ABC49.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作督導(dǎo)主要對(duì)象的是（）。A.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生B.服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)