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2/2收集整理,僅供參考2024年山西金融職業(yè)學(xué)院招聘第二學(xué)期校外兼職教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】:A2.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價(jià)要素的是()。A.心態(tài)積極B.人際關(guān)系和諧C.自尊D.安全感【答案】:A3.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.樹立愛情責(zé)任感B.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系C.追求志同道合的愛情D.通過戀愛改變自己的生活【答案】:D4.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.原始社會的道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】:C5.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.天津大學(xué)B.浙江大學(xué)C.清華大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】:D6.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:C7.大學(xué)生在運(yùn)用知識解決問題的過程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.思維特征B.感知覺特征C.年齡特征D.記憶特征【答案】:D8.當(dāng)前我國高等學(xué)??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A.校-學(xué)院-系B.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座C.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會D.校-處-院系-課題組【答案】:D9.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重和信任學(xué)生C.教給學(xué)生知識D.尊重學(xué)生家長【答案】:B10.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.教學(xué)與B.講述思路為主的原則C.強(qiáng)化問題意識的原則D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則【答案】:A11.近年來,成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.恐怖癥B.焦慮癥C.疑病癥D.抑郁癥【答案】:D12.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?;蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.學(xué)習(xí)證明C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】:A13.首開中國研究生教育先河的是()。A.通儒院B.大學(xué)堂C.清華大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】:A14.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析學(xué)派C.構(gòu)造主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】:B15.對教師道德評價(jià)的認(rèn)識正確的是()。A.對教師道德行為進(jìn)行評價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.教師道德評價(jià)首先涉及的問題是教師道德評價(jià)的主體D.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價(jià)【答案】:A16.()是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.名譽(yù)權(quán)B.人身權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.受教育權(quán)【答案】:D17.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個(gè)因素是()。A.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】:D18.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí),按照成就目標(biāo)理論,該生所持的成就目標(biāo)屬于()。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】:D19.()是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景,包括意識、注意、情緒等。A.人格動力系統(tǒng)B.心理特征系統(tǒng)C.自我調(diào)控系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】:D20.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A.牛津大學(xué)B.中世紀(jì)大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】:B21.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時(shí)期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進(jìn)行比較分析,從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認(rèn)識事物、探索高等教育規(guī)律,這種研究方法一般稱為()。A.文獻(xiàn)研究法B.個(gè)案研究法C.調(diào)查研究法D.比較研究法【答案】:D22.孫老師給小華寫了這樣的評語,“填空題錯(cuò)了一題,其他題型全部答對,能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識,等級評定為優(yōu)秀?!标P(guān)于孫老師的做法,下列選項(xiàng)中不正確的是()。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平B.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識掌握C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果【答案】:C23.人格是個(gè)體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價(jià)意義和核心意義的部分是()。A.品德B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】:B24.為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí),屬于()。A.近景性外部動機(jī)B.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)C.近景性內(nèi)部動機(jī)D.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)【答案】:C25.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.反思經(jīng)驗(yàn)B.創(chuàng)新實(shí)踐C.教研結(jié)合D.終身學(xué)習(xí)【答案】:D26.對于教師更新教育理念的要求,以下說法錯(cuò)誤的是()。A.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性B.教師不僅僅是知識的傳播者,更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.教師應(yīng)當(dāng)從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者D.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展【答案】:A27.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是()。A.激情B.愛情C.親情D.友情【答案】:B28.學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動機(jī)的理論。A.負(fù)強(qiáng)化B.獎懲C.間接強(qiáng)化D.正強(qiáng)化【答案】:B29.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是()。A.形成學(xué)術(shù)權(quán)威B.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練C.建立完整的理論體系D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】:A30.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。A.態(tài)度一致B.觀點(diǎn)趨同C.行動一致D.互相理解與扶持【答案】:C31.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.企業(yè)管理水平B.勞動生產(chǎn)率C.就業(yè)率D.勞動者素質(zhì)【答案】:D32.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的()A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:C33.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.虛懷若谷B.死扣書本C.一視同仁D.實(shí)事求是【答案】:D34.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是()。A.愛情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】:A35.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料,隨后的測驗(yàn)表明,對第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好,這是由于受到()。A.前攝抑制B.分化抑制C.倒攝抑制D.保護(hù)抑制【答案】:C二、多選題36.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生,要得到學(xué)士學(xué)位的授予,其學(xué)術(shù)水平必須是()。A.在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果B.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力C.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能D.在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識【答案】:BC37.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.反饋性調(diào)查法B.調(diào)查表法C.問卷調(diào)查法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】:BCD38.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.時(shí)代性B.同一性C.層次性D.階級性E.差異性【答案】:ABCE39.高等教育對個(gè)體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體()。A.思想意識和價(jià)值觀念的社會化B.行為的社會化C.角色的社會化D.參與社會公共事務(wù)的能力【答案】:ABCD40.我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A.京師大學(xué)堂(北大的前身)B.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)C.書院D.太學(xué)【答案】:AB41.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.教授會管理權(quán)B.教育評價(jià)權(quán)C.課程編制權(quán)D.教科書選用權(quán)【答案】:BCD42.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.同學(xué)關(guān)系B.師生關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系D.社會實(shí)踐關(guān)系【答案】:ABCD43.大學(xué)生常見的社會行為有哪些()A.選擇行為B.侵犯行為C.知覺行為D.親和行為【答案】:ACD44.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】:ACD45.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估()A.情緒體驗(yàn)積極B.適應(yīng)教育環(huán)境C.人際關(guān)系和睦D.自我意識良好【答案】:ABCD46.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向【答案】:ABCD47.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛學(xué)生C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛教育事業(yè)【答案】:BCD48.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.華生B.鐵欽納C.斯金納D.馮特【答案】:AC49.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.學(xué)習(xí)材料B.智力因素C.非智力因素D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:BC50.下列說法中,哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.吾日三省吾身B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.己所不欲,勿施于人D.君子慎獨(dú)【答案】:CD51.調(diào)查法是在自然條件下,通過提問的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.書面調(diào)查(問卷法)B.個(gè)案法C.觀察法D.口頭調(diào)查(談話法)【答案】:AD52.大學(xué)生過高評價(jià)自我有哪些原因()A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.好勝心過于強(qiáng)烈C.思想偏激D.自我認(rèn)識從消極方面入手【答案】:ABC53.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說法中正確的有哪些?A.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)B.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了
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