2025年蘇科新版高三語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版高三語文下冊階段測試試卷178考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下面句中加線詞語和括號里的詞語互換后意思有所改變的（）A.他手里還拿著鋤頭鐵鍬，都給我們拿下了。（被）B.我簡直不敢獨(dú)自一個人站在墓地上。（幾乎）C.無論你聽見什么，瞧見什么，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著不許動。（不管）D.我不知道他究竟打算做出什么事來。（到底）2、【題文】依次填入下列各句橫線處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。

（1）前不久，歐盟對外事務(wù)發(fā)言人發(fā)表談話，對伊朗重啟鈾濃縮活動表示嚴(yán)重關(guān)注和憂慮，并____伊朗盡快回到核談判桌上。

（2）中國改革開放以來，經(jīng)濟(jì)一直保持著快速的發(fā)展。但這是以高消耗、高污染為代價的。如果不____經(jīng)濟(jì)增長方式；中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略就難以實(shí)現(xiàn)。

（3）中國____堅(jiān)持朝鮮半島無核化原則，一直倡導(dǎo)并積極推動六方會談，希望在六方會談的框架內(nèi)，和平解決朝鮮核問題。A.敦促改變歷來B.督促改變從來C.督促改革歷來D.敦促改革從來3、【題文】依次填入下列句子橫線上的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①作為“梅蘭竹菊”四君子之首；梅為歷代文人雅士所________。

②中國獨(dú)特的建筑體系分布到很廣大的地區(qū)。這些地區(qū)的建筑和中國中心地區(qū)的建筑；________同屬于一個體系，________大同小異，如弟兄之間同屬于一家的關(guān)系。

③馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是________。A.喜愛或是或是浮光掠影B.鐘愛不僅而且淺嘗輒止C.鐘愛或是或是淺嘗輒止D.喜愛不僅而且浮光掠影4、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．在愛斯梅達(dá)拉將要被抬上囚車時；卡西莫多借助繩子從圣母院墻上滑下，打倒劊子手的助手，把她抱進(jìn)圣母院。（《巴黎圣母院》）

B．在鮑賽昂夫人的教導(dǎo)下；拉斯蒂涅認(rèn)識到什么都沒有金錢地位重要；按照表姐的指點(diǎn)，他決心攀交紐沁根太太。（《高老頭》）

C．寶玉挨打后；黛玉前來探望，兩個眼睛腫得桃子一般，滿面淚光，抽抽噎噎地說道：“你從此可都改了罷！”（《紅樓夢》）

D．覺新深愛表妹梅，錢姨媽以兩命相克為由拒絕了這樁婚事。祖父用抓鬮的辦法給他選定了瑞玨，要他年內(nèi)結(jié)婚。（《家》）A.在愛斯梅達(dá)拉將要被抬上囚車時，卡西莫多借助繩子從圣母院墻上滑下，打倒劊子手的助手，把她抱進(jìn)圣母院．（《巴黎圣母院》）B.在鮑賽昂夫人的教導(dǎo)下，拉斯蒂涅認(rèn)識到什么都沒有金錢地位重要；按照表姐的指點(diǎn)，他決心攀交紐沁根太太．（《高老頭》）C.寶玉挨打后，黛玉前來探望，兩個眼睛腫得桃子一般，滿面淚光，抽抽噎噎地說道：“你從此可都改了罷！”（《紅樓夢》）D.覺新深愛表妹梅，錢姨媽以兩命相克為由拒絕了這樁婚事．祖父用抓鬮的辦法給他選定了瑞玨，要他年內(nèi)結(jié)婚．（《家》）5、在下面一段文字橫線處填入語句；銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

年畫是中國特有的一種繪畫藝術(shù)，始于古代的“門神畫”。________．即使手頭再拮據(jù)的家庭，也要選購幾幅年畫，增添佳節(jié)的喜慶氣氛。A.春節(jié)貼年畫，是我國古老的習(xí)俗，起源于漢代，形成于北宋B.春節(jié)貼年畫，圖的是一種順意，求的是一種吉祥C.春節(jié)貼年畫，既弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，又折射時代變遷D.春節(jié)貼年畫，是非常講究的事，富有鮮明的地域特點(diǎn)6、來俊臣，京兆萬年人。父操，博徒也；與里人蔡本善，本負(fù)博數(shù)十萬不能償，操因納其妻，先已娠___________生俊臣，冒其姓。天資殘忍，喜反復(fù)，不事產(chǎn)?？秃椭轂榧楸I，捕送獄，獄中上變，刺史東平王續(xù)按訊無狀，杖之百。____，自陳前上瑯邪王沖反狀，為續(xù)所抑。武后以為諒，擢累侍御史，按詔獄，數(shù)稱旨。后陰縱其慘，脅制群臣，前后夷千馀族。生平有纖介，皆入于死。拜左臺御史中丞，____?？〕寄艘钏贾?、王弘義、郭弘霸、李仁敬、康韋、衛(wèi)遂忠等，陰嘯不逞百輩，使飛語誣蔑公卿，上急變。每擿一事，千里同時輒發(fā)，契驗(yàn)不差，時號為“羅織”，牒左署曰：“請付來俊臣或侯思止推實(shí)必得”。后信之，詔于麗景門別置獄，敕俊臣等顓①按事，百不一貸。弘義戲謂麗景門為“例竟”，謂入者例皆盡也?？〕寂c其屬朱南山、萬國俊作《羅織經(jīng)》一篇，具_(dá)__________支脈綱由，咸有首末，按以____?？〕槛肚?，不問輕重，皆注醯②于鼻，掘地為牢，或?qū)嬕詤]③溺，或絕其糧，囚至嚙衣絮以食，大抵非死終不得出。每赦令下，必先殺重囚乃宣詔。又作大枷，各為號：一、定百脈，二、喘不得，三、突地吼，四、著即臣，五、失魂膽，六、實(shí)同反，七、反是實(shí)，八、死豬愁，九、求即死，十、求破家。后以鐵為冒頭，被枷者宛轉(zhuǎn)地上，____而絕。凡囚至，先布械于前示囚，莫不震懼，皆自誣服?？〕贾撼疾桓页饧?，乃有異圖，常自比石勒，欲告皇嗣及廬陵王與南北衙謀反，因得騁志。遂忠發(fā)其謀。初俊臣屢掎摭諸武太平公主張昌宗等過咎后不發(fā)至是諸武怨共證其罪有詔斬于西市年四十七。人皆__________慶，曰：“今得背著床瞑矣！”爭抉目、____肝、醢其肉，須臾盡，以馬踐其骨，無孑馀，家屬籍沒。方俊臣用事，托天官得選者二百馀員，及敗，有司自首，后責(zé)之，對曰：“臣亂陛下法，身受戮；忤俊臣，覆臣家。”后赦其罪。（節(jié)選自《新唐書·來俊臣傳》）（周）興，少習(xí)法律，自尚書史積遷秋官侍郎，屢決制獄，文深峭，妄殺數(shù)千人。武后奪政，拜尚書左丞。天授中，人告子珣、興與丘神勣謀反，詔來俊臣____狀。初，興未知被告，方對俊臣食，俊臣曰：“囚多不服，奈何？”興曰：“____”俊臣曰：“善?！泵‘Y__________熾火，徐謂興曰：“有詔按君，請嘗之?！迸d駭汗，叩頭服罪。詔誅神勣而宥興嶺表，在道為讎人所殺。（節(jié)選自《新唐書·周興傳》）【注】①顓：專門。②醯：醋。③匽：廁所。(1)下列各句中，加下劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）(2)依次填入文中空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①先己娠__________生俊臣②具_(dá)_________支脈綱由，咸有首末③人皆__________慶④命取甕__________熾火(3)文中畫線的句子，斷句最合理的一項(xiàng)是（）(4)下列各組全都能表現(xiàn)酷吏“兇殘”特點(diǎn)的是（）①生平有纖介，皆入于死②自陳前上瑯邪王沖反狀③弘義戲謂麗景門為“例竟”，謂入者例皆盡也④以馬踐其骨，無孑馀，家屬籍沒⑤臣亂陛下法，身受戮；忤俊臣，覆臣家⑥屢決制獄，文深峭，妄殺數(shù)千人(5)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.咸有首末，按以____從事：僚屬B.被枷者宛轉(zhuǎn)地上，____而絕少選：不久C.爭抉目、____肝、醢其肉擿：摘取D.詔來俊臣____狀鞫：審問7、為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥樱怪c上下文銜接恰當(dāng)崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。。A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障B.沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削C.在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上8、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用，不僅帶動了房地產(chǎn)開發(fā)，取得了經(jīng)濟(jì)效益，而且在中聚集著人氣，改善若人居環(huán)境B.“中國印?舞動的北京”中的運(yùn)動人形，形象友善，在蘊(yùn)含中國文化的同時，充滿了動感，體現(xiàn)了“更快、更亮、更強(qiáng)”的奧林區(qū)克精神，以及以運(yùn)動員為核心的奧林匹克運(yùn)動原則C.近年來禽流感在國內(nèi)時有發(fā)生，危害極大，各級政府必須，積極作好預(yù)防，以免給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來損失D.顯然，打造“信用政府”和發(fā)展“民營經(jīng)濟(jì)”這兩大熱點(diǎn)，在民眾的關(guān)注下了9、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.農(nóng)業(yè)部部長韓長賦說，“十三五”期間，將重點(diǎn)從調(diào)減玉米產(chǎn)量、增加大豆產(chǎn)量和牛奶質(zhì)量三個方面，推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革．B.隨著中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性改革的穩(wěn)步推進(jìn)，中國的煤炭消費(fèi)首次近年來出現(xiàn)下降，這對于治理空氣污染和應(yīng)對氣候變化都有著里程碑式的意義．C.她本科畢業(yè)時被保送為碩博連讀研究生，并成為學(xué)校第一批聯(lián)合培養(yǎng)生，就讀于中國科學(xué)院深造，師從我國著名光學(xué)專家姜文漢院士．D.外國專家表示，中國生態(tài)文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為全球綠色發(fā)展和治理樹立了典范．評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分．（任選3個小題）

（1）愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，____；保卒余年．（李密《陳情表》）

____；月涌大江流．（杜甫《旅夜書懷》）

（2）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，____．（王羲之《蘭亭集序》）

壯士饑餐胡虜肉，____．（岳飛《滿江紅》）

（3）____；則其負(fù)大翼也無力．（莊子《逍遙游》）

子曰：“《詩》三百，____；曰：‘思無邪’．”（《論語?為政第二》）

（4）世間行樂亦如此，____．（李白《夢游天姥吟留別》）

____，悠悠我心．（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》）11、某校學(xué)習(xí)了必修4的《哈姆萊特》后；組織學(xué)生就“說不盡的哈姆萊特”開展語文研究性學(xué)習(xí)活動．為了深入開展本次活動，要求分學(xué)習(xí)小組確定子課題，并說明選定子課題的理由．

示例：

子課題--性格決定命運(yùn)。

理由--性格與命運(yùn)；過去與現(xiàn)在、哈姆萊特與周圍的人；在時間的平臺上演繹不盡的故事．是應(yīng)該把握，還是應(yīng)該放棄，真的取決于命運(yùn)嗎？

子課題--____

理由--____．12、請給下面的新聞擬寫標(biāo)題。

北京時間2005年1月18日3時16分；中國第21次南極冰蓋昆侖科學(xué)考察隊(duì)12名隊(duì)員成功抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在海拔4093米的藍(lán)天之下。這是人類首次登陸南極內(nèi)陸冰蓋之巔。

標(biāo)題：____。13、閱讀下面的文字；完成下列各題。

宋代家訓(xùn)的特點(diǎn)家訓(xùn)指古代家族對子孫立身處世；持家治業(yè)的教誨。宋代家訓(xùn)是家訓(xùn)發(fā)展史上的重要階段。從所搜集的資料來看；宋代的家訓(xùn)，專著加上單篇計(jì)百余種，其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前代。這些家訓(xùn)根據(jù)纂述者的身份，可分為宋代帝王家訓(xùn)、宗室家訓(xùn)、士大夫家訓(xùn)、百姓家訓(xùn)等類型。宋代家訓(xùn)集成了傳統(tǒng)家訓(xùn)的散文、詩歌、條規(guī)等題材，又有發(fā)展，如《集事詩鑒》將散文與詩歌融于一體。宋代家訓(xùn)體裁上的另一大發(fā)展則是輯錄體家訓(xùn)的大量出現(xiàn)。輯錄體家訓(xùn)就是將宋及宋前歷代的訓(xùn)家教子的成文文獻(xiàn)或者相關(guān)的家庭規(guī)范的活動匯集在一起，以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟，如司馬光的《家范》等。

宋代家訓(xùn)的繁榮；與宋代社會的發(fā)展變化有很大關(guān)系。宋代由以前的門閥政治時期轉(zhuǎn)變到官僚政治時代。選官以科舉為主，宋代長久不衰的世家大族已經(jīng)很少，貧富無定勢，甚至貧富易位的現(xiàn)象屢見不鮮。一些家族尤其是士宦家族積極地纂述家訓(xùn)，以期通過道德教化；行為規(guī)范等，令其家族成員修身、齊家，維持家族在競爭中的優(yōu)勢地位，達(dá)到興旺、繁榮的目的。

宋代家訓(xùn)都有治生；制用的內(nèi)容。其中；治生方面，以葉夢得《石林治生家訓(xùn)要略》最為詳盡；制用方面，以陸九韶《居家制用》更為具體。宋人重視家庭治生，與宋代商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展有密切關(guān)系，這也是維持大家族正常運(yùn)作所必備的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。此外，科舉也需要經(jīng)濟(jì)支持。宋代家訓(xùn)一方面提倡家庭治生，另一方面提倡辯證的節(jié)儉，量入為出是其基本原則。宋人把簡樸當(dāng)作自家的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，但對公益事業(yè)，則主張盡力而為，不要吝惜財(cái)產(chǎn)，如“鄉(xiāng)人有糾率錢物以造橋修路及造渡航者，宜隨力助之”（袁采《袁士世范》）．宋代家訓(xùn)注重道德教育，倡導(dǎo)父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、婦順，即通過對家庭成員言行舉止的規(guī)范，將儒家思想貫徹集中。除了道德教育外，宋代家訓(xùn)還重視參加科舉考試，以入仕的教育及其他知識教育，以提高子孫的素質(zhì)。宋人家訓(xùn)中也涉及許多教育原則，其中教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)這兩點(diǎn)對今天來說仍有借鑒意義。家族對子孫等家庭成員的道德要求和行為規(guī)范，首先建立在教育的基礎(chǔ)之上。當(dāng)好言相勸不能奏效時，家長便采取其他的懲罰方式，如庭訓(xùn)、笞、杖、役、經(jīng)濟(jì)懲罰、不承認(rèn)身份、告官、驅(qū)逐、移鄉(xiāng)等。

家訓(xùn)的纂述；是為家族的興旺長久，所以一般不會違反朝廷的法律。有的宋代家訓(xùn)如范氏的《義莊規(guī)矩》及后續(xù)規(guī)矩還得到朝廷的許可與支持。家訓(xùn)；法律中都有儒家思想的滲入，受儒家思想的影響，家訓(xùn)在強(qiáng)調(diào)修身、治家之后，仍然懷抱治國與平天下的崇高理想。家庭是社會的細(xì)胞，治天下也離不開家庭的修整、穩(wěn)定、繁榮。所以在禮法社會之中，家訓(xùn)與法律有著千絲萬縷的聯(lián)系。但家訓(xùn)與法律的出發(fā)點(diǎn)和目的還是略有側(cè)重的，家訓(xùn)更側(cè)重家庭的發(fā)展，而法律則更關(guān)注社會的長治久安。

（1）下列關(guān)于“宋代家訓(xùn)的特點(diǎn)”的表述，不正確的一項(xiàng)是____

A．宋代家訓(xùn)繼承并發(fā)展了傳統(tǒng)家訓(xùn)的散文；詩歌、條規(guī)等題材；它匯集了宋及宋前歷代的家訓(xùn)，以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟。

B．宋代家訓(xùn)都有治生；制用的內(nèi)容；提倡辯證的節(jié)儉，把簡樸當(dāng)作優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，但對公益事業(yè)，則主張盡力而為，不要吝惜財(cái)產(chǎn)。

C．宋代家訓(xùn)注重道德教育；倡導(dǎo)通過對家庭成員言行舉止的規(guī)范，將父慈；子孝、兄友、弟悌、夫正、婦順等儒家思想貫徹集中。

D．宋代家訓(xùn)對子孫的訓(xùn)導(dǎo)首先建立在教育的基礎(chǔ)上；當(dāng)好言相勸不能奏效時，家長便采取庭訓(xùn)；笞、杖、役、經(jīng)濟(jì)懲罰、不承認(rèn)身份等懲罰方式。

（2）下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是____

A．在家訓(xùn)發(fā)展史上；宋代家訓(xùn)是個重要階段，其標(biāo)志之一就是家訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前代。

B．宋代選官以科舉為主；一些家族為使其成員能科舉入仕，積極纂述家訓(xùn)，這是宋代家訓(xùn)繁榮的重要原因。

C．為提高子孫素質(zhì)；宋代家訓(xùn)既對子孫加強(qiáng)道德教育，又重視參加科舉考試以入仕的教育及其他知識的教育。

D．家訓(xùn)是為家族的興旺長久；而社會的長治久安又離不開家庭的修整；穩(wěn)定、繁榮。因此，家訓(xùn)并不違反朝廷的法律。

（3）聯(lián)系全文，結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)劶矣?xùn)有何作用。14、根據(jù)下列材料；按要求完成題目。

根據(jù)CCIndex數(shù)據(jù)顯示，全國平均感知網(wǎng)速達(dá)到2.94Mb/s，較上一季度環(huán)比提升13.51%．平均感知網(wǎng)速最快的省市是上海，憑借4.32Mb/s的平均網(wǎng)速繼續(xù)蟬聯(lián)榜首，同比上漲6.93%；福建省和浙江省緊隨其后，平均網(wǎng)速分別為3.39Mb/s和3.22Mb/s；而網(wǎng)速均值最低點(diǎn)仍出現(xiàn)在新疆，為2.18Mb/s，但其平均網(wǎng)速首次超過2Mb/s．這份報(bào)告還指出，今年第一季度，東部平均網(wǎng)速超過3Mb/s，達(dá)到3.11Mb/s，中部地區(qū)平均網(wǎng)速為2.81Mb/s，西部地區(qū)平均網(wǎng)速為2.62Mb/s。

值得一提的是，云南雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與東部地區(qū)仍有較大差異，但隨著電信運(yùn)營商逐步加大對電信基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，云南電信每年在老舊線路改造和新線路建設(shè)上的投入每年以三成以上的速度在快速增長，云南的平均網(wǎng)速正逐步加快，今年一季平均感知網(wǎng)速則達(dá)到了2.98Mb/s；不僅遠(yuǎn)超過了西部地區(qū)的平均網(wǎng)速，比該機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)出的全國平均感知網(wǎng)速要略快，逼近了東部發(fā)達(dá)地區(qū)的平均網(wǎng)速。

①概括全國網(wǎng)速特點(diǎn)____

②云南網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀____。評卷人得分三、其他(共5題，共10分)15、【題文】仿照下面句子的句式和修辭方法；再寫兩個關(guān)于書的句子。（3分）

書是財(cái)富，能提供你精神的食糧；書是朋友，能伴隨你走過寂寞的歲月。16、微寫作。

從下面三個題目中任選一題；按要求作答。不超過150字。

①有的同學(xué)說；現(xiàn)在有了人工智能，想查什么文章只要上網(wǎng)一搜就能找到，我們何必還要背課文呢？請談?wù)勀銓@個問題的看法。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。

②近日；校園論壇里發(fā)起了“寄語學(xué)弟學(xué)妹”的主題帖。作為高中生活的“過來人”，請你根據(jù)自己對高中學(xué)習(xí)；生活、成長的體會、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，給即將升入高中的學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)忠告。要求態(tài)度積極友善，語言親切得體。

③請以“推開家門”為題，寫一段抒情文字或一首小詩。17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌請見魯莊公的根本原因是：“____，____”。（2）《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子：“____，____”。（3）李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“____，____

____”。18、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·氓》中，女主人公追敘婚后生活，認(rèn)為錯不在己，于是用“________________，________________”兩句譴責(zé)男子沒有準(zhǔn)則，反復(fù)無常。（2）《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣，扣舷而歌。借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是“________________，________________?！保?）李白在《蜀道難》中，用人的感受來側(cè)面描寫蜀道高險(xiǎn)的句子是“________________，________________。”（4）杜甫《秋興八首》（其一）中“________________，________________”兩句由景生情，抒發(fā)了作者的故園之思。（5）《荀子·勸學(xué)》篇中作者由“木直中繩、鞣以為輪、金就礪則利”等現(xiàn)象而想到的能提高君子學(xué)養(yǎng)的方法是：“________，________?！?9、【題文】2011年3月11日14時46分；日本遭遇了歷史上最強(qiáng)烈地震及最強(qiáng)烈海嘯，并引起核電站泄漏，損失慘重。日本發(fā)生強(qiáng)烈地震后，“大陸首善”陳光標(biāo)立即投入救援行動，除捐款100萬元人民幣外，發(fā)送近30噸的生活物資外，還于11日當(dāng)日晚間赴日本投入救災(zāi)行動，兩天救出了三名日本人。陳光標(biāo)的救援行動，引發(fā)網(wǎng)民熱議。

網(wǎng)友甲：去日本救援？真不值。有這份心有這些錢；為何不去幫助云南盈江的地震災(zāi)民呢？

網(wǎng)友乙：存善心；做善事，應(yīng)該廣為傳播，國人都應(yīng)該以此為榜樣才對！支持陳先生，也希望他這次能帶去更多的人類之間的關(guān)懷！同時，請注意安全。

兩位網(wǎng)友爭論的焦點(diǎn)是____________________________________(2分)評卷人得分四、語言表達(dá)(共3題，共12分)20、下面文字有三處推斷存在問題；請參照①的方式，說明另外兩處問題。

跑步是最簡單；最有效的健身方式；被很多人推崇，因此，我們也要選擇跑步來鍛煉自己的身體。跑步可以延緩血管細(xì)胞老化、擺脫不良情緒、使人延年益壽，可見，跑步必然會使人身心康健。當(dāng)然，我們還要懂得選擇正確的跑步方式，比如速度要慢，步幅要小，跑程要長，這樣就能跑出健康幸福的人生。

①我們不一定要選擇跑步來鍛煉自己的身體。

②______。

③______。21、在下面一段文字①②③處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。

在人類文明進(jìn)程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。____，城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征。市的功能主要是流通，交易場所、街道是主要設(shè)施，____。____，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。22、下面是“無償獻(xiàn)血”宣傳畫的主體圖形，請描述畫面，并說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。評卷人得分五、寫作題(共2題，共10分)23、閱讀下列材料，按要求作文。（50分）漫畫大師豐子愷曾揮毫畫了幅《賣羊圖》：一個農(nóng)人牽著兩只羊，到羊肉館賣給老板。一位農(nóng)民看了卻連連搖頭，笑著說：“多畫了一條繩子?！必S子愷仔細(xì)看看自己的畫：兩條繩子牽兩只羊，哪里多了繩子？這時，那個農(nóng)民告訴他：“牽羊只需牽頭羊，不管多少只，只要一條繩子就夠了！”豐子愷嘆服。對于現(xiàn)實(shí)生活中這種“牽頭羊”的現(xiàn)象，你有怎樣的聯(lián)想或感悟？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。要求：?）寫議論文或記敘文。（2）題目自擬。（3）不少于700字。（4）不得抄襲，不得套作。24、閱讀材料，按要求作文。耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一只破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒有說什么，自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換了三文錢，并用這點(diǎn)錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的是茫茫的漠城，耶穌猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃掉出一顆，彼得一見就趕忙撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對他說：“要是你先前彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事上勞碌?！笔堑?，“小事不干，將在更小的事上勞碌。”現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情都會告訴我們這樣的道理，你有這樣的經(jīng)歷或者感受思考嗎？請根據(jù)材料寫一篇文章，題目自擬，文體不限，立意自定，字?jǐn)?shù)不少于800。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

（提示：簡直：完全如此語氣帶有夸張。幾乎：接近于。兩者程度不同）【解析】【答案】

B2、A【分析】【解析】

（“督促”，監(jiān)督催促。“敦促”，催促。督促的語氣不符合國與國之間的交往，這里應(yīng)用“敦促”。“改變”，改換，更動?！案母铩?，把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。改革與方式不能搭配，這里應(yīng)用“改變”。“歷來”，從來，一向?！皬膩怼?，從過去到現(xiàn)在。歷來書面語濃一些，更符合外交場面。）【解析】【答案】

A3、C【分析】【解析】

試題分析：“喜愛”和“鐘愛”都有“喜歡”之意，但“鐘愛”的程度更深。不僅而且，表遞進(jìn)關(guān)系；或是或是，表選擇關(guān)系。依據(jù)文意，應(yīng)為選擇關(guān)系。浮光掠影，像水面的反光和一閃而過的影子，一晃就消逝，比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻；淺嘗輒止，略微嘗試一下就停止。比喻不肯下功夫深入鉆研?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、D【分析】【分析】本題考查名著閱讀的能力．解答時，首先要審清題干要求，然后逐項(xiàng)進(jìn)行辨析，注意細(xì)節(jié)．解答此種題型，需要學(xué)生平時多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟．【解析】【解答】“用抓鬮的辦法給他選定了瑞玨”的不是“祖父”；而是“父親”；

故選：D．5、B【分析】上文是“門神畫”；它是漢族傳統(tǒng)民俗工藝品之一。起源于中國遠(yuǎn)古時期對一些事物無法認(rèn)識而認(rèn)為起是一種神奇的力量，與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的，無法解釋科學(xué)原因。再就是門所人門生活相關(guān)最早畫在門戶上用于辟邪的形象，（桃符是最早的門神畫，一直流傳到唐宋時期）。后來不光刻符還寫文字--成了春聯(lián)的起源。后經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和漢族傳統(tǒng)文化進(jìn)一步繁榮加上雕版印刷的發(fā)明應(yīng)用，原來的桃符或春聯(lián)被雕印就產(chǎn)生了印刷的年畫（春聯(lián)等），產(chǎn)量；形式、內(nèi)容愈加豐富，后門神畫出現(xiàn)了具有地方特色的流派廣泛的豐富，涉及生活的方方面面，表達(dá)了漢族勞動人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。

且下文的“增添佳節(jié)的喜慶氣氛”也表明；文段主要介紹中國人民春節(jié)貼年畫的用意所在。

A選項(xiàng)談“起源”；D選項(xiàng)的“講究”；“地域特點(diǎn)”，都不合段意，且不能與下文銜接；C選項(xiàng)不合后文的“即使手頭再拮據(jù)的家庭，也要選購幾幅年畫”中“貼年畫”的對象“人民大眾”這一群體。

故選：B。

本題考查語言表達(dá)簡明；連貫、得體的能力；能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．

本題是嵌入型補(bǔ)寫．解答此類題目要在快速閱讀整段文字；初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)；邏輯順序等來分析推理、判斷．還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻．再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序．還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息．

語言表達(dá)連貫的誤答原因有四：①平時閱讀量不夠，或者閱讀膚淺，語感遲鈍，不能準(zhǔn)確把握整個語段的語意，理不出整個語段的基本思路；②不能掌握各種文體的行文特點(diǎn)，理不出所選語段的基本脈絡(luò)；③不能準(zhǔn)確及時地進(jìn)入角色，找出做題角度；④不能準(zhǔn)確借助試題本身的有關(guān)信息及時找到做題突破口，糊里糊涂跟著感覺走．【解析】B6、【小題1】A【小題2】C【小題3】D【小題4】B【小題5】B【分析】此題考查文言實(shí)詞在文中含義的理解能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累，辨析重要詞語的含義正確與否，有時需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文推斷出其詞義。A項(xiàng)，從事：行事。故選A。

本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。做文言虛詞類題時，要著眼“意義”和“用法”兩點(diǎn)，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。最方便快捷的方法就是將所學(xué)教材中的虛詞的意義和用法，代入課外的語句中比較驗(yàn)證。對于材料中的虛詞，要結(jié)合上下文語境去推敲。本題可以運(yùn)用代入法，也可以用排除法。第②句，本句缺少謂語動詞，只能選擇“為”，其余不可，排除BD兩項(xiàng)。第④句，缺少并列連詞，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故排除A。故選C。

此題考查文言文斷句的能力。斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，根據(jù)語境作出相應(yīng)調(diào)整?？筛鶕?jù)文言標(biāo)志性詞語斷句，例如，“曰”“也”“于是”“為”“即”等。此題“初俊臣”中初俊臣分開，排除B、C兩項(xiàng)?！斑^咎”不可分開，所以排除A項(xiàng)。故選D。

此題考查把握文章要點(diǎn)，篩選整合文中信息的能力。這類題目常涉及人物行為舉止、人物主張、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、選文的綜合性八類信息的篩選，做題時要在原文中找準(zhǔn)區(qū)間，把準(zhǔn)對象，體情察意，切忌張冠李戴，忌斷章取義，無中生有。此題②是說來俊臣在武則天面前自稱從前向朝廷密告瑯邪王李沖謀反的事情。④是來俊臣死后，人們的做法。故選B。

此題考查把握文章要點(diǎn)，篩選整合文中信息的能力。這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。此題的做法如下，先瀏覽選項(xiàng)，確定其在文中的位置，然后具體將選項(xiàng)與文中原句進(jìn)行比較以發(fā)現(xiàn)問題。此類題目的誤區(qū)有：事件張冠李戴、時間地點(diǎn)遷移、曲解實(shí)虛詞等。B項(xiàng)，“文辭簡略，點(diǎn)到即止，寥寥幾筆”錯。文中寫得比較詳細(xì)，整個文章主要就是表現(xiàn)其殘忍。故選B。

【解析】?！拘☆}1】A【小題2】C【小題3】D【小題4】B【小題5】B7、B【分析】此題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫的能力。一般情況下把選項(xiàng)中帶入文段通讀，選擇最佳。對于描寫或抒情類的句子，要考慮前后語句的情調(diào)保持一致。即前邊是熱烈的，與之銜接的句子就不能是凄涼的；前邊是壯闊的，后邊就不能是委婉的；前邊是悠遠(yuǎn)的，后邊就不能是熱切的。本題中“墳地”“殘碑”“枯水”，渲染的是一種凄涼的氣氛。A項(xiàng)“五彩”“夕陽”“烘炙”渲染的是一種熱烈的氛圍。D項(xiàng)“透明”格調(diào)清新，也與原文不諧，故A.D兩項(xiàng)要排除。C項(xiàng)雖也有“枯草”“落葉”之凄涼感，但既然“崖壁在江對岸”，那“字跡模糊”就顯得不合情理了，不能作答案。只有B項(xiàng)，“冷”“萎落”“瘦削”含凄涼感，與原文氣氛一致，為正確答案。故選B。【解析】B8、B【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細(xì)微差別，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等．解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項(xiàng)．【解析】【解答】A．潛移默化：是指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺起了變化；與句子里面的“聚集著人氣”前后搭配不當(dāng)．

B．剛?cè)嵯酀?jì)：是指剛強(qiáng)的和柔和的相互補(bǔ)充；使之恰到好處，符合句子語境．

C．篳路藍(lán)縷：是指創(chuàng)業(yè)艱難；句中沒有“創(chuàng)業(yè)艱難”的語境，不合語境，可改用“未雨綢繆”；

D．不期而遇：是指沒有約定而意外相遇；句中不是兩者相遇，而是兩者都出現(xiàn)了，不合語境，可改為“應(yīng)運(yùn)而生”；

故選B9、D【分析】A．搭配不當(dāng)；“增加”和“質(zhì)量”不搭配，在“牛奶質(zhì)量”前加上“提升”；

B．語序不當(dāng)；“首次近年來出現(xiàn)下降”語序不合理，改為“近年來首次出現(xiàn)下降”；

C．結(jié)構(gòu)混亂．“就讀于中國科學(xué)院深造”雜糅；應(yīng)改為“就讀于中國科學(xué)院”或“進(jìn)入中國科學(xué)院深造”；

D．正確；

故選：D．

本題考查辨析病句的能力．病句題中常見的六種類型為搭配不當(dāng)；成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、表意不明、不合邏輯．學(xué)生平時要注意歸納這幾種病句類型；同時還要多做題，熟悉各種病句的特點(diǎn)．

搭配不當(dāng)主要有以下七大類別：

1；關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。

2；定語與中心詞（主賓）搭配不當(dāng)。

3；動賓搭配不當(dāng)。

4；主謂搭配不當(dāng)。

5；主賓搭配不當(dāng)。

6；動補(bǔ)搭配不當(dāng)。

7、狀語與中心詞（謂語）搭配不當(dāng)【解析】D二、填空題(共5題，共10分)10、庶劉僥幸星垂平野闊亦足以暢敘幽情笑談渴飲匈奴血風(fēng)之積也不厚一言以蔽之古來萬事東流水青青子衿【分析】【分析】該題要求要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯、別、漏、添字的情況．【解析】【解答】（1）庶劉僥幸星垂平野闊（重點(diǎn)字：庶）

（2）亦足以暢敘幽情笑談渴飲匈奴血（重點(diǎn)字：幽）

（3）風(fēng)之積也不厚一言以蔽之（重點(diǎn)字：蔽）

（4）古來萬事東流水青青子衿（重點(diǎn)字：衿）11、從莎士比亞戲劇語言的魅力、戲劇情節(jié)的緊張推進(jìn)、身不由己的行動、對女性的誤解、善惡兼?zhèn)涞牡赖氯∠虻确矫娲_定．包括兩個方面：一是對相關(guān)內(nèi)容的簡要概括，一是設(shè)置的有關(guān)問題情境，吸引我們探究．【分析】【分析】本題是一道仿寫題，屬于命題式仿寫，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，所給例句是對人物的評價，仿寫時要做到句式和例句一致，其次要注意例句的修辭手法，解答時既要仿形式更要仿內(nèi)涵，形式要嚴(yán)格一致，仿寫要注意，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)．【解析】【解答】本題主要從兩個方面來仿寫；首先要明確提干的要求研究的課題是“說不盡的哈姆雷特”，其次是確定研究的子課題和理由；例句的確定的課題是“性格決定命運(yùn)”，理由從選擇課題的原因方面闡述，仿寫時根據(jù)要來寫，但要注意語句的通順連貫．

子課題：可以從莎士比亞戲劇語言的魅力；戲劇情節(jié)的緊張推進(jìn)、身不由己的行動、對女性的誤解、善惡兼?zhèn)涞牡赖氯∠虻确矫娲_定；

理由：包括兩個方面：一是對相關(guān)內(nèi)容的簡要概括，一是設(shè)置的有關(guān)問題情境，吸引我們探究．12、中國科考隊(duì)抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋至高點(diǎn)【分析】【分析】本題考查新聞消息類壓縮語段的能力．新聞標(biāo)題一般采用主謂句，即對象+事件．解答本題，首先閱讀語段，從語段中提取新聞中的“對象”和“事件”，然后進(jìn)行最簡潔明了的壓縮．【解析】【解答】本新聞的對象可確定為“中國科考隊(duì)”或“五星紅旗”；與“中國科考隊(duì)”對應(yīng)的事件是“抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋至高點(diǎn)”，與“五星紅旗飄揚(yáng)”對應(yīng)的事件是“飄揚(yáng)在南極內(nèi)陸冰蓋至高點(diǎn)”，然后寫成一個主謂句即可；

故參考答案為：

“中國科考隊(duì)抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋至高點(diǎn)”或“五星紅旗飄揚(yáng)在南極內(nèi)陸冰蓋至高點(diǎn)”（“中國科考隊(duì)”或“五星紅旗”（1分），“南極內(nèi)陸”（1分），“冰蓋制高點(diǎn)”2分）13、AC【分析】【分析】概括內(nèi)容要點(diǎn)的方法：

1．摘抄法：如果該部分有概括性的關(guān)鍵語句；可采用摘抄的方法．

2．如果該部分沒有概括性語句；則采用如下方法：

①重組法：提取該部分能體現(xiàn)題干信息的關(guān)鍵語句；重組語句；

②替換法：用概括詞或?qū)傩栽~替換每一層的具體內(nèi)容．【解析】【解答】（1）A項(xiàng)根據(jù)原文第1段“輯錄體家訓(xùn)就是將”可知；選項(xiàng)犯了以偏概全的毛?。?/p>

（2）A項(xiàng)根據(jù)原文第1段可知；選項(xiàng)“質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前代”的表述屬無中生有．B項(xiàng)根據(jù)原文第2段“以期通過道德教化達(dá)到興旺；繁榮的目的”可知，選項(xiàng)“為使其成員能科舉入仕”的表述曲解原意．D項(xiàng)根據(jù)原文第4段“所以一般不會違反朝廷的法律”可知，選項(xiàng)“家訓(xùn)并不違反朝廷的法律”說法絕對．

（3）此題考查了篩選并整合文中信息；主要題干信息是“家訓(xùn)的作用”．文章在第一小節(jié)和最后一小節(jié)有相關(guān)闡述．概括時要抓住關(guān)鍵語句．

答案：

（1）A

（2）C

（3）教育子孫立身處世、持家治業(yè)（讓家族成員修身、齊家，維持家族在競爭中的優(yōu)勢地位，達(dá)到興旺、繁榮的目的）；發(fā)揮穩(wěn)定社會秩序的作用，在一定程度上推動了社會的繁榮與發(fā)展．14、全國各地整體平均網(wǎng)速均有所增長；分布不均衡；呈現(xiàn)“東快西慢”的趨勢．電信基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度加大；平均網(wǎng)速正逐步加快，逼近了東部發(fā)達(dá)地區(qū)的平均網(wǎng)速．【分析】【分析】這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段首先要找到事件主題，然后是主要特征，陳述主題分別為“全國網(wǎng)速”和“云南網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r”，特征要找到關(guān)鍵的詞語，關(guān)鍵的詞語來源與語句的切分，看段落中有幾個句子，每句的中心是什么，句子間的關(guān)系是什么，首段介紹“全國網(wǎng)速狀況”共三個句子，第一句全國網(wǎng)速的總體特征，第二句各省情況，第三句是各區(qū)域特征，關(guān)系是并列，答題時分別列舉，關(guān)鍵詞語是，全國網(wǎng)速均提高，上海最高，新疆最低，東部高于西部，結(jié)合這些概括；第二段介紹云南的狀況，共一個句子，句子前后是因果關(guān)系，結(jié)果是逼近東部網(wǎng)速，原因是投入加大．【解析】【解答】參考答案：①全國各地整體平均網(wǎng)速均有所增長；分布不均衡；呈現(xiàn)“東快西慢”的趨勢．（每點(diǎn)1分）

②電信基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度加大；（1分）平均網(wǎng)速正逐步加快，逼近了東部發(fā)達(dá)地區(qū)的平均網(wǎng)速．（1分）三、其他(共5題，共10分)15、略

【分析】【解析】仿寫要求句式相同，內(nèi)容設(shè)計(jì)合理即可。本題既仿寫句式，又仿暗喻，后句應(yīng)承前句進(jìn)行解說?！窘馕觥俊敬鸢浮咳纾撼踔猩睿且活w稍嫌青澀的果，所有的無知懵懂正是它的最美麗的顏色。16、略

【分析】【分析】本題屬于微型寫作，可以根據(jù)自己的情況從三個題目中任選一個按要求寫作即可，第一個題目中同學(xué)的觀點(diǎn)比較明顯的是錯誤的，因此可以根據(jù)自己的理解對該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行批駁．第二個題目偏重語言表達(dá)得體的考查，一定要注意自己的身份和說話的語氣，給學(xué)弟學(xué)妹忠告時要讓他們易于接受．第三個題目是一個命題作文，可以寫自己推開家門后所看到的或感受到的，應(yīng)側(cè)重抒情．【解析】【解答】答案：

①示例：學(xué)習(xí)就好比一場馬拉松比賽，只有跑到終點(diǎn)的人才是真正的贏家．無論初三還是高三，過程雖然辛苦，但成功就在前方．超越這“生理極限”，打敗自己才是最可貴的勝利．②示例：學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)是精力充沛，學(xué)習(xí)的最高效率是一個陷阱不跌兩次；學(xué)習(xí)的最大阻力是驕傲自滿或自暴自棄；學(xué)習(xí)的最強(qiáng)動力是好奇心和成就感；學(xué)習(xí)的最大誤區(qū)是應(yīng)付別人的檢查而出賣自己的未來；學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是找到一個支點(diǎn)撐起自己的未來．③示例：家，是最溫暖的．當(dāng)我們受挫時，它是個永不傾倒的避風(fēng)港；在我們泄氣時，它是個用不壞的充氣機(jī)，不停地給與支持和鼓勵．17、略

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。此題屬于理解性默寫。考查理解性默寫這種類型，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“鄙”“繁陰”“摧”“鉤”的書寫?！窘馕觥浚?）肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀（2）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（3）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連18、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫，寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需注意以下字詞書寫：罔極、渺、捫、膺、系、園、參、省、知?！窘馕觥浚?）士也罔極二三其德（2）渺渺兮予懷望美人兮天一方（3）捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆（4）叢菊兩開他日淚孤舟一系故園心（5）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣19、略

【分析】【解析】

試題分析：“陳光標(biāo)的救援行動；引發(fā)網(wǎng)民熱議”即提示了爭論的焦點(diǎn)。再根據(jù)兩個網(wǎng)友的話語可知，網(wǎng)友甲認(rèn)為“救援日本不值”，網(wǎng)友乙認(rèn)為“應(yīng)該存善心，做善事，救援日本”。由此可見，兩位網(wǎng)友爭論的焦點(diǎn)是：去日本救援值不值。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對材料的綜合分析能力。

點(diǎn)評：分析材料時，要結(jié)合材料的內(nèi)容，找到材料中的關(guān)鍵語句，并要理解爭論中的觀點(diǎn)，分析他們的區(qū)別，由此得出爭論的焦點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮咳ト毡揪仍挡恢担克?、語言表達(dá)(共3題，共12分)20、略

【分析】本題的題目是“下面文段有三處推斷存在問題；請參照①的方式，說明另外兩處問題”，文段中“跑步必然會使人身心康健”“這樣就能跑出健康幸福的人生”的推斷存在問題，由推斷的條件，并不能夠得到推斷的結(jié)果，仿照例句的方式“我們不一定要選擇跑步來鍛煉自己的身體”把理由表述出來即可。

故答案為：

②跑步不一定會使人身心康健。

③這樣有可能跑出健康幸福的人生。

本題考查學(xué)生語言綜合表達(dá)的基本能力；解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解題目的基本意圖以及題干表達(dá)的具體意思，這是解答本題的關(guān)鍵。

此題考查仿寫等語言表達(dá)的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進(jìn)行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對什么推斷來反駁，最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時一定要立足題目，認(rèn)真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答?！窘馕觥颗懿讲灰欢〞谷松硇目到?；這樣有可能跑出健康幸福的人生21、①城的主要功能是防御。

②開放是其主要特征。

③從城到市的變化（或“從封閉走向開放”、“從防御趨向流通”）【分析】【分析】在解答每一個空白處時都要結(jié)合上下文來思考。①處下文是“城墻；堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施”；提示考生，①處應(yīng)填的內(nèi)容應(yīng)與城的功能，再結(jié)合下文“市的功能主要是流通”，可得出此處的答案應(yīng)為“城的主要功能是防御”；②處結(jié)合上文“封閉是其主要特征”可得出答案；③處所在的句子是對上文的總結(jié)，這樣，結(jié)合開頭段，和上文先寫城又寫市，可得出③處應(yīng)填入由城到市的變化，或由封閉到開放的變化等。

【點(diǎn)評】本題難度不大。在高考試題中比較常出現(xiàn)。連貫題要注意其說明順序或表達(dá)的邏輯，從前后照應(yīng)關(guān)系中理出語句的前后順序即可22、略

【分析】此題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、準(zhǔn)確和綜合性學(xué)習(xí)的能力。解答漫畫題，要做到以下三點(diǎn)：一是認(rèn)真看圖，這是解答好漫畫題的前提條件；二是審讀寓意，這是解答漫畫題的關(guān)鍵所在；三是準(zhǔn)確找出題中的有用信息，這是解答好漫畫題的基礎(chǔ)。本題描述畫面注意無數(shù)只健壯有力的手，握緊了拳頭，圍繞在一顆紅心的周圍，熱血不斷地通過膠管流向紅心。然后分析寓意，無數(shù)只健壯有力的手握緊了拳頭，寓意是團(tuán)結(jié)一起；圍繞在一顆紅心的周圍，熱血不斷地通過膠管流向紅心，紅心有了生機(jī)與笑容，寓意是共救生命！【解析】①無數(shù)只健壯有力的手，握緊了拳頭，圍繞在一顆紅心的周圍，熱血不斷地通過膠管流向紅心，紅心有了生機(jī)與笑容。②寓意著團(tuán)結(jié)一起，共救生命！

五、寫作題(共2題，共10分)23、略

【分析】作文立意參考：1．不隨波逐流，應(yīng)走自己的路或不盲從，應(yīng)有主見2．領(lǐng)導(dǎo)或榜樣的帶頭作用3．解決問題時，應(yīng)善于抓住矛盾的主要方面4．善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并為我們所用5．做事講究方法【解析】【答案】略24、略

【分析】首先認(rèn)真地讀材料：明確這是材料加觀點(diǎn)的作文，有點(diǎn)像話題作文，但又有不同，它給我們提煉只是觀點(diǎn)，而非話題。觀點(diǎn)是“小事不干，將在更小的事上勞碌”在立意上思路要打開：如果以1、從小事做起(或從畫蛋開始)，2、做好小事，3、勿以事小而不為，4、磨刀不誤砍柴工5、聚沙成塔或水滴石穿，6、細(xì)節(jié)造就品質(zhì)，7、一屋不掃何以掃天下、8、于細(xì)微處見精神9、因小失大，10、千里之堤，潰于蟻穴等立意都扣住了材料及觀點(diǎn)。如果以1、感于“亡羊補(bǔ)牢”，2、小事不做，就是懶惰，3、成大事者不拘小節(jié)等立意就容易跑題。在構(gòu)思上要有條理，即結(jié)構(gòu)完整而且清晰。是并列式，遞進(jìn)式或是二者兼有。注意首尾照應(yīng)。文章雜亂無章往往是因?yàn)樗季S不清晰。同時構(gòu)思上也可出新意。如有個學(xué)生構(gòu)思了兩封信。彼得研究生畢業(yè)到一家外企上班，整天做的是倒水，打掃衛(wèi)生，覺得被浪費(fèi)了，很是苦惱，就給耶穌寫了一封信，耶穌回信沒有正面回答，只是說，天使會飛而人不會，是因?yàn)樘焓拱炎约嚎吹煤茌p。給人耳目一新之感。選材上也要打開思路。首先要選取有代表性的素材，即至少是很多人所知的，如達(dá)芬奇學(xué)畫從畫蛋開始。其次，材料要能證明觀點(diǎn)，這是這次作文存在的最大問題許多考場作文中的材料不能證明其觀點(diǎn)，如我因?yàn)閼写?，掉了?zhǔn)點(diǎn)的公汽，只好放血打的上學(xué)；沒有按時背書，老師要我把400多字的課文抄寫50遍，我抄了三天，手都寫起了繭。其實(shí)好的