




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
ICS65.020.01CCSA003308DB3308/T147—20242024-03-08發(fā)布2024-04-08實施IDB3308/T147—2024 2規(guī)范性引用文件 3術語和定義 4基本原則 5建設要求 25.1機制建設 25.2隊伍建設 25.3場地建設 25.4數字化平臺應用 25.5文化建設 36活動開展 36.1活動內容 36.2活動形式 36.3活動要求 47產業(yè)促進 47.1產業(yè)發(fā)展 47.2品牌打造 48評價 4附錄A(資料性)藝術特色示范村評價要素 5 6DB3308/T147—2024本標準按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分:標準化文件的結構和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請注意本標準的某些內容可能涉及專利。本標準的發(fā)布機構不承擔識別專利的責任。本標準由衢州市文學藝術界聯(lián)合會提出并歸口。本標準起草單位:浙江衢州市文學藝術界聯(lián)合會、浙江省標準化研究院、衢州市發(fā)改委、衢州市農業(yè)農村局、衢州市職業(yè)技術學院、衢州市計量質量檢驗研究院毛方本標準為首次發(fā)布。1DB3308/T147—2024藝術特色示范村建設規(guī)范1范圍本標準規(guī)定了藝術特色示范村建設的基本原則、建設要求、活動開展、產業(yè)促進、評價等方面的內本標準適用于藝術特色示范村的建設。2規(guī)范性引用文件本標準沒有規(guī)范性引用文件。3術語和定義下列術語和定義適用于本標準。藝術鄉(xiāng)建通過藝術特有形式和實踐手法,挖掘和弘揚鄉(xiāng)村特色傳統(tǒng)文化、傳播現(xiàn)代文化,激活鄉(xiāng)村資源價值,促進產業(yè)振興和人的全面發(fā)展,推動共富共美,助力深化新時代“千萬工程”、建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的發(fā)展模式。藝術特色示范村藝術特色鮮明、藝術氛圍濃厚,藝術與鄉(xiāng)村環(huán)境、鄉(xiāng)村產業(yè)、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村生活融合,藝術賦能鄉(xiāng)村振興、共同富裕、鄉(xiāng)風文明等方面發(fā)揮顯著性、標志性、引領性作用的代表性行政村。文藝村長具有藝術特長和一定組織協(xié)調能力,志愿駐村服務、帶動村民參與文藝文化活動的領頭人。藝術家駐村文藝人才進駐鄉(xiāng)村,開展年服務不少于30天的文藝文化志愿服務模式。4基本原則4.1政府主導,以人為本。應堅持和深化新時代“千萬工程”,強化政府引導、扶持和服務職能,促進資源要素向鄉(xiāng)村流動。注重激發(fā)村民的主人翁意識,將維護村民根本利益、促進村民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點,加強對鄉(xiāng)村本土文化人才的培育和支持,不斷提升村民的獲得感和幸福感。2DB3308/T147—20244.2引育并舉,集聚人才。應發(fā)揮文藝界人才聚集、名家薈萃、資源豐富的優(yōu)勢,倡導藝術家履行社會責任,做好與鄉(xiāng)村聯(lián)系的紐帶作用,引導和帶領藝術家在尊重村民、尊重鄉(xiāng)村的前提下開展藝術鄉(xiāng)建的實踐和探索。4.3科學規(guī)劃,注重特色。科學把握各地差異性和“藝術鄉(xiāng)建”的長期性,根據鄉(xiāng)村歷史文化、發(fā)展現(xiàn)狀、區(qū)位優(yōu)勢、資源稟賦和產業(yè)基礎等因素,因地制宜、有序推進,在保護村落傳統(tǒng)風貌基礎上,推動鄉(xiāng)村經濟社會高質量、可持續(xù)發(fā)展。4.4文化引領,產業(yè)發(fā)展。應充分發(fā)揮文化賦能作用,推動文化產業(yè)人才、項目、消費下鄉(xiāng),促進藝術元素融入鄉(xiāng)村經濟社會發(fā)展,挖掘提升鄉(xiāng)村人文價值,增強鄉(xiāng)村審美韻味,豐富農民精神文化生活,推動鄉(xiāng)村全面發(fā)展,煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。5建設要求5.1機制建設5.1.1應明確藝術特色示范村建設工作機制,制定年度工作計劃。5.1.2應組建藝術特色示范村建設小組,明確責任分工。5.1.3應積極爭取人才、資金等配套資源,組織開展建設。5.2.1應根據特色示范村類型,從本村中選拔政治素養(yǎng)好、愛好文藝的村民組建文藝隊伍,加強對鄉(xiāng)村本土文藝人才的培育。特色示范村包括以下兩種類型:a)綜合類型:應有不少于4支以上有組織的常態(tài)化的特色文藝骨干隊伍;b)單一藝術類型:應有不少于村里常住居民人口5%的文藝隊伍。5.2.2應招引具有一定影響力的文藝家、高校團隊或藝術鄉(xiāng)賢入駐村莊,擔任文藝村長或駐村藝術家,常態(tài)化指導藝術特色示范村的形象改造、業(yè)態(tài)改造、文藝隊伍培育等工作開展。5.2.3應注重發(fā)揮鄉(xiāng)村非物質文化遺產代表性傳承人、工藝美術師、民間藝人等領頭作用,加強對鄉(xiāng)村本土文藝人才的培育和支持。5.2.4應定期對文藝隊伍、鄉(xiāng)村文藝人才開展藝術培訓、公益展覽展演、專業(yè)指導等各類文藝志愿服務,并通過建立“鄉(xiāng)村藝?!钡确绞竭M行跟進式輔導。5.3場地建設5.3.1應結合當地文化資源和產業(yè)導向,推動鄉(xiāng)村藝術元素的應用,明確村莊藝術風格定位、空間格局、產業(yè)賦能方向等,對場地空間進行布局設計,提高鄉(xiāng)村辨識度。5.3.2應提供適合村民和文藝工作者開展藝術創(chuàng)作和交流活動的場所,配備活動開展需要的設施設備。場所面積根據實際情況設置。5.3.3宜根據藝術特色,打造相應的藝術展演空間,如美術館、劇場、民間文藝展示館等。5.3.4宜根據現(xiàn)有場地,結合實際需要,配備銷售、餐飲、住宿、會議、培訓等產業(yè)化的場所。5.4數字化平臺應用5.4.1應充分利用現(xiàn)有數字文藝平臺,推進藝術特色示范村建設工作:a)在平臺上傳鄉(xiāng)村藝術人才資源需求,實現(xiàn)藝術人才和鄉(xiāng)村精準匹配;b)在平臺及時推送、宣傳鄉(xiāng)村展示展演作品、文藝品牌等;c)借助平臺及時掌握其他地方藝術特色示范村建設動態(tài),學習成功經驗做法。3DB3308/T147—20245.5文化建設5.5.1.1應依托鄉(xiāng)村自身文化底蘊、群眾基礎、地理風貌、人文環(huán)境等因素,充分挖掘整理凸顯當地特色村落文化和民俗文化。5.5.1.2應根據實際情況,研究具體的保護和利用措施,為打造書法、美術、文學、音樂、舞蹈、戲劇等特色示范村提供資源載體。5.5.2.1應保護竹編、制陶、制茶等傳承傳統(tǒng)工藝,支持歷史經典產業(yè)傳承發(fā)展。5.5.2.2應積極開展傳統(tǒng)戲劇和曲藝展演活動,支持傳統(tǒng)戲劇和曲藝傳承發(fā)展。5.5.2.3應積極策劃組織富有本地特色的非物質文化遺產宣傳展示活動,打造民俗體驗活動品牌。5.5.3.1應充分發(fā)揮藝術作用,大力挖掘鄉(xiāng)土文化,營造在地藝術場景,體現(xiàn)在地性、藝術性、功能性導向,通過村落改造、項目建設、節(jié)慶活動等載體推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、藝術與鄉(xiāng)村生產、生活、鄉(xiāng)風、村容、環(huán)境治理的有機結合。5.5.3.2應通過“藝術家駐村”等形式,提升農民藝術家的審美能力和意識,培育村民的審美素質,加強村民對村落文化的認知,以藝術文化豐富村民的精神生活,實現(xiàn)精神富有。6活動開展6.1活動內容以“鄉(xiāng)村藝?!钡刃问介_展常態(tài)化活動,活動內容包括但不限于:a)文化展覽展示;b)公益培訓;c)文藝演出;d)藝術普及教育;e)青少年研學等。應依托鄉(xiāng)村資源特色,大力弘揚傳統(tǒng)文化,因地制宜地組織開展文藝活動,包括但不限于:a)民俗傳統(tǒng)類活動,如“立春祭”、“舞草龍”等;b)特色個性化活動,如“村歌大賽”等;c)其他傳統(tǒng)類活動。6.1.3宜積極推廣“省賽村辦”模式,爭取省級高端展賽資源下沉,向鄉(xiāng)村延升。6.2活動形式6.2.1應廣泛開展全市鄉(xiāng)村文藝需求調查,明確文藝服務對象、內容、形式、時間,推行“點餐式”服務活動。6.2.2應根據需求清單,結合文藝力量實際,研究制定文藝下鄉(xiāng)供給清單,明確師資、門類、計劃、4DB3308/T147—2024目標等內容:a)村落密集地區(qū):鼓勵“聯(lián)村”打造;b)偏遠分散村:采取小分隊等形式靈活安排。6.3活動要求6.3.1單項本村作品創(chuàng)作、表演的本地村民參與度應不低于60%。6.3.2應根據工作成效和群眾滿意度,建立完善群眾需求反饋機制,對特色文藝村相關活動進行動態(tài)調整。6.3.3應建立服務基層活動檔案,及時反饋活動成效。6.3.4應為鄉(xiāng)村培養(yǎng)出一支以上文藝隊伍,每年至少輸出1個入選市級展賽展演的作品。6.3.5應針對50人以上規(guī)模的展示展演活動制定突發(fā)事件應急處置方案,做好應急處置。7產業(yè)促進7.1產業(yè)發(fā)展7.1.1應依托藝術家資源,加強文藝作品創(chuàng)作、文藝服務供給、文藝產品打造,積極推動“文化創(chuàng)意、旅游創(chuàng)新、農民創(chuàng)收”等方面的相互促進,推動藝術與鄉(xiāng)村特色產業(yè)有機融合。7.1.2應發(fā)揮“文藝兩新”作用,推動藝術與鄉(xiāng)村一二三產業(yè)的有機融合,豐富和發(fā)展鄉(xiāng)村文藝生態(tài)。7.1.3應以藝術手段為鄉(xiāng)村產品注入文化內涵和設計創(chuàng)意,賦予鄉(xiāng)村產品更高附加值和個性化特點,提升其市場競爭力和溢價空間,促進鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展。7.1.4應融入“衢州有禮”詩畫風光帶主平臺建設,實現(xiàn)特色競爭、示范帶動。7.2.1應圍繞“南孔圣地衢州有禮”城市品牌,依托本地節(jié)氣、產品等特色資源稟賦,打造具有辨識度的文藝品牌。7.2.2應運用報刊、廣播電視和網絡等宣傳媒介,采用多種方式進行品牌宣傳。7.2.3應做好品牌保護與管理工作。8評價應定期對藝術特色示范村工作開展評價,評價要素參見附錄A。5DB3308/T147—2024附錄A藝術特色示范村評價要素A.1藝術特色示范村評價要素見表A.1。表A.1藝術特色示范村評價要素1工作方案科學合理,兼顧鄉(xiāng)村形態(tài)建設與藝術內2依托地方獨特的地理風貌和人文環(huán)境,充分挖掘地3有適合村民和文藝工作者開展藝術創(chuàng)作、交流活動、4有文藝村長或文藝家駐村深度參與藝術鄉(xiāng)建工作,常培育不少于村里常住居民人口5%的鄉(xiāng)村文藝隊伍,并5常態(tài)化開展各類文藝展覽展示展演活動以及67村民參與藝術的創(chuàng)作生產可直接帶來經濟效益,同時6DB3308/T147—2024[1]《浙江高質量發(fā)展建設共同富裕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題2.9 函數的零點(原卷版)-2024年高考數學一輪復習精講精練寶典(新高考專用)
- 2022年北京市石景山初三二模英語試卷及答案
- (一模)萍鄉(xiāng)市2025年高三第一次模擬考試生物試卷(含答案解析)
- 2020-2021深圳寶文學校小學三年級數學下期中第一次模擬試卷(及答案)
- 機井電力配套施工方案
- 關于活動付款合同范例
- 專利委托合同范例
- 化工勞務合同范例
- 保安工作總結計劃裝飾行業(yè)保安工作的工地保護
- 會計工作與企業(yè)發(fā)展的關系計劃
- 南充市高2025屆高三高考適應性考試(二診)英語試卷
- 2025年湖南有色金屬職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 第五章產前檢查及高危妊娠監(jiān)測課件
- 《人工智能基礎》課件-AI的前世今生:她從哪里來
- 《防止電力建設工程施工安全事故三十項重點要求》
- 外研版九年級英語下冊Module-4-Unit-2教學課件(PPT 16頁)
- 精品隨班就讀個別化教學計劃
- 第一章 - 免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)
- 初中語文四大名著選擇題精選48道(修訂版帶答案)
- 下肢血管超聲規(guī)范檢查與診斷(精品)
- 職業(yè)駕駛員職業(yè)心理和生理健康
評論
0/150
提交評論