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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷840考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、《坐井觀天》的故事讓我們懂得了()。A.小鳥(niǎo)是在說(shuō)大話,天不過(guò)井口那么大B.看問(wèn)題時(shí),站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣,犯了錯(cuò)誤還自以為是2、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪?。ǎ〢.沒(méi)有邊際B.不好找邊際C.沒(méi)有多大3、“接天蓮葉無(wú)窮碧”中,“窮”的意思是()A.缺乏財(cái)物B.處境惡劣C.達(dá)到極點(diǎn)4、啟示。(《大象的耳朵》)
“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是()A.要勇敢地做自己,完全不用聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。B.既要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),也要善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。C.要正確認(rèn)識(shí)自己,不要盲目模仿別人。5、在傳統(tǒng)儒家著述中,堯舜間的繼承過(guò)程被稱(chēng)為禪讓?zhuān)w現(xiàn)出禮讓和較高的道德水準(zhǔn)。然而戰(zhàn)國(guó)后的一些歷史文獻(xiàn)記載,鯀因反對(duì)舜繼位而被殺。唐朝的《史記正義》引《括地志》材料說(shuō),“《竹書(shū)》云舜囚堯”。這說(shuō)明(______)A.歷史真相因年代久遠(yuǎn)而無(wú)法考證B.綜合多種文獻(xiàn)即可得出歷史真相C.歷史結(jié)論須在多途徑信息上構(gòu)建D.文獻(xiàn)受時(shí)代立場(chǎng)等限制都不可靠評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、我會(huì)組詞。
呼________床________
盯________格________7、給加橫線的字注音。
小________________晴________8、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
鼻青____頭破____9、填空;
這篇課文《朱德的扁擔(dān)》講的是為了堅(jiān)守____根據(jù)地,____同志和戰(zhàn)士們一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪____的故事10、照樣子;寫(xiě)一寫(xiě)。
例:掃墓。
。_______高_(dá)______秋_______菊_______窗花_______鞭炮評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共2分)11、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹(shù)喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬(wàn)物都要感謝它!
________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共2題,共14分)12、根據(jù)課文《亡羊補(bǔ)牢》內(nèi)容填空。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們什么?13、讀課文《小鹿的減法》,說(shuō)說(shuō)小鹿為什么修橋?評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題,共4分)14、課外閱讀。
秋天到了;菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了。黃橙橙的梨,紅通通的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。(1)、短文有____個(gè)自然段。第____自然段寫(xiě)秋天到了,菊花開(kāi)了。第____自然段寫(xiě)秋天到了,果子熟了。(2)、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。15、九月九日憶山東兄弟。
王維。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客;
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處;
遍插茱萸少一人。(1)、這首詩(shī)寫(xiě)了什么時(shí)間,誰(shuí)在那個(gè)地方的什么事?請(qǐng)用一句話來(lái)回答。(2)、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng),遇到佳節(jié),____的思想感情,因此朗讀時(shí)語(yǔ)速要(慢快)____,聲音應(yīng)稍(低緩高昂)____。假如你的親人在外地工作,春節(jié)即將來(lái)到,你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話濃縮為一句____。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。【解析】《坐井觀天》這篇課文是一則寓言,講的是一只小鳥(niǎo)和一只一直住在井底的青蛙爭(zhēng)論天究竟是大還是小的故事,告訴我們看問(wèn)題時(shí),站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣,犯了錯(cuò)誤還自以為是。故選:B。2、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析,需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì),并且多積累,多總結(jié)。【解析】無(wú)邊無(wú)際:沒(méi)有邊際。故選:A。3、C【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯,做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟,才能體會(huì)到?!窘馕觥砍鲎詶钊f(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》,翻譯:那密密層層的荷葉鋪展開(kāi)去,與藍(lán)天相連接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠。“窮”的意思是達(dá)到極點(diǎn)。故選:C。4、C【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思,有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點(diǎn),議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘馕觥窟@個(gè)句子出自課文《大象的耳朵》,“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是要正確認(rèn)識(shí)自己,不要盲目模仿別人。故選:C。5、C【分析】此題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記歷史結(jié)論構(gòu)建的途徑的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥繐?jù)題干材料可知,題干所述為古代史料對(duì)堯舜禹禪讓制度的不同記載,由所學(xué)知識(shí)可知,對(duì)史料的運(yùn)用首先要甄別真?zhèn)?,在多途徑信息上?gòu)建歷史結(jié)論,這樣才能得出正確的歷史認(rèn)識(shí),C項(xiàng)正確:選項(xiàng)A與材料主旨不符,排除A項(xiàng);選項(xiàng)CD說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除BD項(xiàng)。故選:C。二、填空題(共5題,共10分)6、呼喊呼聲床鋪木床盯視盯梢格子方格【分析】【分析】呼:喊。呼喊;呼聲。床:供人睡臥的家具。床鋪、木床。盯:注視;集中視力看著,不放松。盯視、盯梢。格:劃分成的空欄和框子。格子、方格。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字義的理解和組多個(gè)詞語(yǔ)。7、héqīngtíngróu【分析】【分析】小荷:指剛剛長(zhǎng)出水面的嫩荷葉。蜻蜓;無(wú)脊椎動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物門(mén),昆蟲(chóng)綱,有翅亞綱,蜻蜓目,差翅亞目,分蜻科和蜓科。一般體型較大,翅長(zhǎng)而窄,膜質(zhì),網(wǎng)狀翅脈極為清晰。晴柔:晴天里柔和的風(fēng)光。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形,理解它的義才算真正掌握它。8、臉腫血流【分析】【分析】鼻青臉腫;鼻子發(fā)青,臉部腫起。形容臉部傷勢(shì)嚴(yán)重。頭破血流,頭打破了,血流滿(mǎn)面。多用來(lái)形容慘敗。
【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。9、井岡山朱德挑糧食【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和掌握。《朱德的扁擔(dān)》這篇課文講的是為了堅(jiān)守井岡山根據(jù)地;朱德同志和戰(zhàn)士們一起到山高路陡;距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧食的故事。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的概括,此類(lèi)題目??疾椋?0、略
【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力,完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配,完成后再讀讀是否合適?!窘馕觥亢竺鏋槊~,前面可搭配動(dòng)詞,認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn),然后搭配,如“登高”。故答案為:登踏賞貼放三、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共2分)11、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱(chēng);聯(lián)系上下文,“我”指“水。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、問(wèn)答題(共2題,共14分)12、①一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),及時(shí)改正,就不算晚。②目標(biāo)與行動(dòng)相反,是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的?!痉治觥俊痉治觥窟@個(gè)寓言故事告訴我們了2個(gè)道理:一個(gè)人做錯(cuò)了事;只要肯接受意見(jiàn),及時(shí)改正,就不算晚。目標(biāo)與行動(dòng)相反,是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。13、因?yàn)樾÷棺≡诤舆?,他要到?duì)岸去,就得走很遠(yuǎn)的路,從水淺的地方過(guò)河?!痉治觥俊痉治觥啃÷棺≡诤舆?;他要到對(duì)岸去,就得走很遠(yuǎn)的路,從水淺的地方過(guò)河。所以小鹿要修橋。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。五、綜合題(共2題,共4分)14、略
【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的掌握。短文共2個(gè)自然段;第1段寫(xiě)秋天到了,第2段寫(xiě)果子熟了。第二題考查學(xué)生對(duì)顏色詞的掌握,表示顏色的詞語(yǔ)有紅;黃、紫、白、黃橙橙、紅通通等。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀能力,對(duì)學(xué)生的閱讀能力有一定的提高?!窘馕觥?、①2
②1
③2
2、紅、黃、紫、白、黃橙橙、紅通通15、略
【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。(1)這首詩(shī)寫(xiě)了王維在九月九日憶山東兄弟的異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)親人。(2)這首詩(shī)表
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