第17課 挽救民族危亡的斗爭【課件】-【高效課堂精研】高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第17課挽救民族危亡的斗爭導(dǎo)入：相同時期的改革，不同的結(jié)果？問題出在哪里？器物————制度？中國洋務(wù)運(yùn)動日本明治維新

一、資產(chǎn)階級維新派：戊戌維新運(yùn)動（1898）背景：瓜分狂潮1.政治：甲午戰(zhàn)敗，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，清政府統(tǒng)治日益腐朽，民族危機(jī)日益加深，民族意識覺醒。

簽訂《馬關(guān)條約》吾國四千余年大夢之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗、割臺灣、償二百兆以后始也。

民族資本主義發(fā)展示意圖2.經(jīng)濟(jì)：甲午戰(zhàn)后，清政府放寬對民間設(shè)廠的限制，民族資本主義獲得初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量登上歷史舞臺，不斷壯大。欲自強(qiáng)，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治。

——鄭觀應(yīng)①康有為：為維新變法提供了理論依據(jù)②梁啟超：“法者天下之公器，變者天下之公理”?？盗壕S新派（19世紀(jì)90年代）3.思想：維新思想興起和發(fā)展，起到了思想解放作用思考：閱讀教材思考康有為的政治主張及宣傳特點(diǎn)特點(diǎn)：托古改制（把宣傳西方政治學(xué)說同傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合）主張：立憲法、開國會，三權(quán)鼎立，實(shí)行君主立憲制思考：為何打孔子的旗號宣揚(yáng)維新變法理論？◎民族資義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量弱小;◎守舊勢力強(qiáng)大?！蛉寮宜枷肴跃诱y(tǒng)地位，可以減少變法阻力。材料1：孔子是舊中國的思想中心。抓住了孔子，思想之戰(zhàn)就成功了。——蔣廷黻《中國近代史》

材料2：布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。

——康有為《孔子改制考》

1895年“公車上書”01序幕02開端03高潮04失敗1898年6月光緒帝頒布“明定國是”詔書戊戌政變百日維新戊戌六君子；改革措施除京師大學(xué)堂得以保留外，均被廢止?！拔煨缌印北粴⒂诒本┎耸锌诠饩w帝先后頒布上百道變法詔令，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措。康有為、梁啟超聯(lián)合各省舉人上書，使維新思想發(fā)展成為愛國救亡的政治運(yùn)動。過程領(lǐng)域內(nèi)容意義政治裁撤冗官冗員，命各省舉薦新政人才允許官民上書言事經(jīng)濟(jì)鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算。文化廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂軍事裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)有利維新派參政，一定程度上沖擊了舊式官僚體制有利于民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)人才，促進(jìn)新思想的傳播，思想啟蒙增強(qiáng)軍事實(shí)力，抵御外來侵略思考：與洋務(wù)運(yùn)動相比，維新變法有何不同？地主階級→資產(chǎn)階級器物技術(shù)→政治制度維護(hù)封建統(tǒng)治→發(fā)展資本主義代表階級學(xué)習(xí)內(nèi)容根本目的變法內(nèi)容：局限：沒有涉及設(shè)議院、開國會、制憲法等政治主張材料3維新志土們大多是青年士人，為國家民族之救亡圖存大業(yè)挺身而出，以天下為己任，但卻未能走入民間獲得民眾的支持和力量，缺乏足夠的社會支援。它是一場準(zhǔn)備很不充分的政治運(yùn)動。

——王先明《中國近代史》

材料4

戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭，頗有民不聊生之戚?！愘琮垺秹艚锻るs記》材料5戊戌變法持續(xù)時間僅103天，共發(fā)布280多件新政諭旨。......他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)，都填塞給它吃了。

——赫德（海關(guān)總稅務(wù)司，英國人）材料6伯兄規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)啵咎?，舉行太大，當(dāng)此排者、忌者、擠者、謗者，盈衢塞巷。而上又無權(quán)，安能有成？

——康廣仁《戊戌六君子遺集》失敗原因

⑴客觀：守舊勢力十分強(qiáng)大，慈禧太后發(fā)動政變。⑵主觀：維新派缺乏可靠的社會基礎(chǔ)，沒有嚴(yán)密的組織，操之過急且具體策略失當(dāng)，把希望寄托于并未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝身上⑶根本：民族資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級維新派力量弱小。教訓(xùn)：資產(chǎn)階級改良道路在中國行不通歷史意義戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運(yùn)動失敗了。但作為一場思想文化運(yùn)動，新學(xué)家們帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的。從這時候起，第一批具有近代意義的知識分子已經(jīng)出現(xiàn)。這些人，或脫胎于洋務(wù)運(yùn)動；或驚醒于民族危機(jī)。他們處多災(zāi)多難之世，懷憂國憂時之思……成為最自覺的承擔(dān)時代使命的社會力量?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》1.愛國救亡運(yùn)動：維新派的政治實(shí)踐和思想理論，不僅貫穿著強(qiáng)烈的愛國主義精神，而且在很大程度上推動了中華民族的覺醒。2.政治改革運(yùn)動：維新派要用君主立憲制取代君主專制制度，其部分措施一定程度上沖擊了封建制度。3.思想啟蒙運(yùn)動：維新派大力傳播西方的社會政治學(xué)說，批判封建君權(quán)和封建綱常倫理，有利于民主主義思想在中國的傳播。4.社會革新運(yùn)動：維新派主張革除吸食鴉片及婦女纏足等陋習(xí)，倡導(dǎo)講文明、重衛(wèi)生、反跪拜等，促進(jìn)了社會風(fēng)氣的革新。性質(zhì)：是一場自上而下的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動

二、義和團(tuán)運(yùn)動與八國聯(lián)軍侵華

（19世紀(jì)末—20世紀(jì)初）八國聯(lián)軍在紫禁城舉行閱兵式義和團(tuán)運(yùn)動材料1

甲午戰(zhàn)爭后，德國占領(lǐng)膠州灣，強(qiáng)劃山東全省為其勢力范圍，外國教會亦在山東擴(kuò)展勢力，橫行霸道，搶占農(nóng)產(chǎn)。遇有民教涉訟事件，它們往往出面干預(yù)，脅迫地方官袒教抑民，作出不公正的判決，群眾對教會積恨成仇，各地反教斗爭接踵而起。

——《淺談義和團(tuán)運(yùn)動》材料21898年，黃河決口，淹沒了山東幾百個村莊；此后1900年華北又發(fā)生了嚴(yán)重的干旱。材料3

國門打開后，底層人民的反映：一般民眾出于最直接的感受，覺得……日子之所以一天比一天艱難，大概是洋人來了之后所造成的，洋人在中國大規(guī)模造鐵路、開礦山，將中國的龍脈挖斷了，地藏的寶氣泄露了；洋人在中國城鄉(xiāng)遍設(shè)教堂，把中國傳統(tǒng)神祇(地神)、祖先得罪了、侮辱了，這些神祇、祖先也不保佑中國人了。—王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國近代史》根本原因：列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益加??；客觀原因：山東人民的反洋教斗爭；其他原因：自然災(zāi)害多發(fā)，進(jìn)一步激化了民族矛盾。義和團(tuán)運(yùn)動背景義和團(tuán)揭帖神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。勸奉教，自信天，不信神，忘祖先。男無倫，女行奸，鬼孩俱是子母產(chǎn)。如不信，仔細(xì)觀，鬼子眼球俱發(fā)藍(lán)。天無雨，地焦干，全是教堂止住天。神發(fā)怒，仙發(fā)怨，一同下山把道傳。非是邪，非白蓮，念咒語，法真言。升黃表，敬香煙，請下各洞諸神仙。仙出洞，神下山，附著人體把拳傳。兵法藝，都學(xué)會，要平鬼子不費(fèi)難。拆鐵路，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國，心膽寒，英美德俄盡蕭然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。

“扶清滅洋”愛國性

落后性“扶清”有利于爭取官軍反帝；“滅洋”能夠動員廣大群眾參加反帝斗爭?！胺銮濉比菀鬃屓罕姺潘蓪η逭木?；“滅洋”帶有籠統(tǒng)排外色彩，又具有落后性。義和團(tuán)運(yùn)動口號義和團(tuán)揭帖神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。勸奉教，自信天，不信神，忘祖先。男無倫，女行奸，鬼孩俱是子母產(chǎn)。如不信，仔細(xì)觀，鬼子眼球俱發(fā)藍(lán)。天無雨，地焦干，全是教堂止住天。神發(fā)怒，仙發(fā)怨，一同下山把道傳。非是邪，非白蓮，念咒語，法真言。升黃表，敬香煙，請下各洞諸神仙。仙出洞，神下山，附著人體把拳傳。兵法藝，都學(xué)會，要平鬼子不費(fèi)難。拆鐵路，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國，心膽寒，英美德俄盡蕭然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山。

盲目排外封建迷信反帝斗爭抱有幻想《射豬斬羊圖》萬劍射豬身，看妖精再敢叫不。一刀斬羊頭，問畜生還想來么。《射豬斬羊圖》萬劍射豬身，看妖精再敢叫不。一刀斬羊頭，問畜生還想來么。7.14天津陷落8月中北京失陷，慈禧與光緒出逃至西安6.21慈禧向各國“宣戰(zhàn)”1899.11.28慈禧《上諭》“剿”1900.6.6慈禧《上諭》“撫”6月中天津保衛(wèi)戰(zhàn)，6.20克林德事件6.10聯(lián)軍在廊坊遭清軍與義和團(tuán)阻擊，退回天津1900.6控制京津1900.5.28八國聯(lián)軍侵華1898冬于山東興起八國聯(lián)軍清政府義和團(tuán)義和團(tuán)運(yùn)動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭形勢圖1900.8起中外聯(lián)和鎮(zhèn)壓1900.9《上諭》“剿”，議和過程：評價(jià)材料4：還我江山還我權(quán)，刀山火海爺敢鉆。哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完。

——山東義和團(tuán)民謠

材料2：他們要消滅一切帶“洋”字的東西，鐵路、電線、機(jī)器、輪船等等都在搗毀之列，因?yàn)椤皺C(jī)器工藝”為洋人“乖戾之天性所好”。有用洋物者“必殺無赦，若紙煙，若小眼鏡，甚至洋傘、洋襪，用者輒置極刑?！薄最U《走向革命細(xì)說晚清七十年》材料3：無論歐美日本各國，皆無此腦力與實(shí)力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一也……故瓜分一事，實(shí)為下策。——瓦德西《拳亂筆記》

材料1：我們不能因?yàn)樗菒蹏袆泳筒恢赋瞿切┫麡O落后甚至愚昧荒唐的東西，正如不能因?yàn)樗嬖谀切┫麡O落后的方面便不敢肯定它是一場反帝愛國運(yùn)動一樣。

——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》性質(zhì)：農(nóng)民階級掀起的反帝愛國運(yùn)動。進(jìn)步性：強(qiáng)烈的反帝愛國主義傾向，表現(xiàn)出寧死不屈的民族精神和中國人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神，沉重打擊了列強(qiáng)瓜分中國的野心。局限性：盲目排外，缺乏先進(jìn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，無法阻止中國滑向半殖民的深淵。失敗原因：①農(nóng)民階級自身局限性，沒有先進(jìn)階級的領(lǐng)導(dǎo)

②中外反動勢力聯(lián)合絞殺“愛國又誤國”材料：聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西曾下令，特許聯(lián)軍公開搶劫三日?！食侵畠?nèi)，殺戮更慘，逢人即發(fā)槍斃之，常有十?dāng)?shù)人一戶者，拉出以連環(huán)槍殺之。以致橫尸滿地，棄物塞途，人皆踏尸而行；城里居民百家之中，所全不過十室，街巷尸首堆積如山。——《庚子大事記》（1900）美軍掠奪的白銀聯(lián)軍屠殺義和團(tuán)民聯(lián)軍軍官坐在龍椅上合影八國聯(lián)軍犯下駭人聽聞罪行，俄國軍隊(duì)趁機(jī)侵略中國東北八國聯(lián)軍在紫禁城舉行閱兵式聯(lián)軍司令瓦德西在檢閱部隊(duì)慈禧西逃圖聯(lián)軍占領(lǐng)北京后，曾特許軍隊(duì)公開搶劫三日，其后更繼以私人搶劫……所有中國此次所受毀損及搶劫之損失，其詳數(shù)將永遠(yuǎn)不能查出，但為數(shù)必極重大無疑。

——八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西給德皇的報(bào)告

6月21日朝廷宣戰(zhàn)之時，東南部的省級官員——廣東李鴻章、南京劉坤一、武漢張之洞和山東袁世凱——致拒絕承認(rèn)其有效性，堅(jiān)持認(rèn)為它是一個亂命、未經(jīng)皇室適當(dāng)授權(quán)的非法詔令.....長江流域總督張之洞和劉坤一與上海的外國領(lǐng)事達(dá)成一項(xiàng)非正式的協(xié)定，大意是:作為省里的最高權(quán)威，他們將保護(hù)外國人的生命和財(cái)產(chǎn)，并在他們的管轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)壓拳民?！熘屑s《中國近代史》

問題：這項(xiàng)非正式的協(xié)定是什么？1900《東南互保章程》“東南互?！眳f(xié)議背景：義和團(tuán)運(yùn)動、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭目的：抵制義和團(tuán)南下，維護(hù)東南秩序簽訂方：東南各省督撫（張之洞、劉坤一為首）、帝國主義內(nèi)容：“上海租界歸各國共同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾,以保全中外商民人命產(chǎn)業(yè)為主?！?。

影響：

①一定程度上維持了東南的穩(wěn)定;

②維護(hù)了列強(qiáng)在東南地區(qū)的利益;

③阻礙了東南各省人民反帝斗爭;

④嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治的根基。說明：表明中央權(quán)威的式微與地方勢力的擴(kuò)張。嚴(yán)重動搖清政府統(tǒng)治的根基在清政府危亡之際，地方大員沒有援助中央，而是尋求“自?！?，說明了什么？

三、民族危機(jī)加深——《辛丑條約》《辛丑條約》的簽訂1.《辛丑條約》的簽訂：1900年12月，列強(qiáng)向清政府提出《議和大綱》，1901年9月與英、俄、日、法、意、美、德、奧匈及西班牙、荷蘭、比利時共11國簽訂了空前喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。主要內(nèi)容主要危害懲辦“首禍諸臣”，涉及中央和地方大臣百余人向各國賠款白銀4.5億兩，分39年還清，年息4厘，本息共計(jì)約9.82億兩將北京東交民巷劃定為使館區(qū)，中國人不得居住，各國可派兵駐守拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺，各國可在自北京至山海關(guān)沿鐵路重要地區(qū)駐扎軍隊(duì)禁止華北科舉考試5年；禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”等清政府受制于列強(qiáng)，變成洋人的朝廷加劇了中國的貧困和經(jīng)濟(jì)的衰敗“使館界”，實(shí)際成為列強(qiáng)華的基地和“國中之國”駐扎軍隊(duì)嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)完整清政府完全成為列強(qiáng)奴役中國的工具2.主要內(nèi)容：評價(jià)：《辛丑條約》是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約。它的訂立，標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭中日甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華時間1840-18421856-18601894-18951900目的打開中國市場進(jìn)一步打開中國市場日本對外擴(kuò)張，為其資本主義發(fā)展開辟道路維護(hù)在華利益；瓜分中國國家英國英國、法國日本英法美俄德意日奧條約《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》影響開始淪為半殖民地半封建社會半殖民地化程度進(jìn)一步加深半殖民地化程度大大加深完全淪為半殖民地半封建社會歸納總結(jié)：中國半殖民地半封建社會形成的歷程趨勢：①割地面積越來越大；②賠款數(shù)量越來越多；③侵略勢力由沿海到內(nèi)地，再到統(tǒng)治中心。④經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出為主到資本輸出為主。⑤侵華方式由直接侵華到“以華治華”。反思：當(dāng)朝有救焉？本年夏間，拳匪構(gòu)亂，開釁友邦。朕奉慈駕西巡，京師云擾。迭命慶親王奕劻、大學(xué)士李鴻章作為全權(quán)大臣，便宜行事，與各國使臣止兵議款。昨據(jù)奕劻等電呈各國和議十二條大綱，業(yè)已照允。仍電飭該全權(quán)大臣將詳細(xì)節(jié)目悉心酌核，量中華之物力，結(jié)與國之歡心?！渡现I》“量中華之物力，結(jié)與國之歡心?！蓖炀让褡逦Ｍ龅亩窢幬煨缇S新運(yùn)動義和團(tuán)運(yùn)動與八國聯(lián)軍侵華民族危機(jī)的加深背景、經(jīng)過影響及失敗原因背景、經(jīng)過影響與評價(jià)列強(qiáng)暴行與“東南互保”《辛丑條約》的簽訂及內(nèi)容《辛丑條約》的影響課堂小結(jié)1．（2024·貴州·高考真題）清咸豐初年，“國家方諱言洋務(wù)，若于官場言及之，必以為其人非喪心病狂必不至是”。戊戌變法前后，相當(dāng)部分的朝廷官員則認(rèn)為國家的自強(qiáng)之道、時局要事在于辦學(xué)堂、設(shè)銀行、筑鐵路、開礦政、立報(bào)館等。這一變化反映當(dāng)時（

）。A．民族危機(jī)逐步加深 B．自強(qiáng)求富主張得以實(shí)現(xiàn)C．維新思想深入人心 D．洋務(wù)企業(yè)退出歷史舞臺2.A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料咸豐初年當(dāng)時國家諱言洋務(wù)，對洋務(wù)并不積極，而戊戌變法前后，由于民族危機(jī)加重，相當(dāng)部分朝廷官員則對維新洋務(wù)有了新的認(rèn)識，且認(rèn)同這一變法措施，這是當(dāng)時民族危機(jī)日益嚴(yán)重的體現(xiàn)，A項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動最終失敗，并沒有實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)求富，排除B項(xiàng)；維新思想深入人心說法絕對化，排除C項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動雖然失敗，但是洋務(wù)企業(yè)仍然存在，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．（2024·安徽·高考真題）1899年，《萬國公報(bào)》稱：廣學(xué)會翻譯的《泰西新史攬要》《中東戰(zhàn)紀(jì)本末》《時事新論》《列國變通興盛記》等，“初印時，人鮮顧問，往往隨處分贈，繼而漸有樂購者，近三年來，幾于四海風(fēng)行”。這一現(xiàn)象表明（

）A．“師夷之