記敘文開(kāi)頭寫(xiě)法課件

記敘文開(kāi)頭寫(xiě)法課件開(kāi)場(chǎng)虛詞的使用時(shí)間如：從前、一天、在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨等地點(diǎn)如：在、那里、遠(yuǎn)處等事件如：突然、這時(shí)、接著等人物如：他、她、他們等通用開(kāi)場(chǎng)引語(yǔ)時(shí)間清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地；傍晚，夕陽(yáng)余暉映照。地點(diǎn)在繁華的都市里；在寧?kù)o的鄉(xiāng)村中。人物他，一個(gè)平凡的人；她，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的女孩。事件一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨；一次意外的相遇。人物描寫(xiě)開(kāi)頭外貌描寫(xiě)通過(guò)描述人物的五官、體型、穿著等，讓讀者對(duì)人物形象產(chǎn)生初步印象。性格描寫(xiě)通過(guò)人物的言行舉止、思想感情等，展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，使人物更鮮活生動(dòng)。神態(tài)描寫(xiě)通過(guò)描述人物的表情、眼神、動(dòng)作等，刻畫(huà)人物的心理狀態(tài)，使人物形象更具感染力。時(shí)間交代開(kāi)頭1具體時(shí)間例如：早晨、下午、傍晚、深夜等，可以幫助讀者快速了解故事發(fā)生的背景時(shí)間。2時(shí)間段例如：春夏秋冬、寒暑假、周末等，可以給讀者留下深刻的印象，使故事更加生動(dòng)。3時(shí)間順序例如：先...再...然后...最后...，可以幫助讀者更好地理解故事的邏輯和發(fā)展。地點(diǎn)交代開(kāi)頭1地點(diǎn)描寫(xiě)直接點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)。2環(huán)境描寫(xiě)通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境來(lái)暗示地點(diǎn)。3人物活動(dòng)通過(guò)人物活動(dòng)來(lái)暗示地點(diǎn)。動(dòng)作展現(xiàn)開(kāi)頭1動(dòng)作描寫(xiě)直接描寫(xiě)人物的動(dòng)作，讓讀者仿佛身臨其境2動(dòng)態(tài)描寫(xiě)描寫(xiě)人物的動(dòng)作，展現(xiàn)其動(dòng)態(tài)3細(xì)節(jié)描寫(xiě)抓住人物的動(dòng)作細(xì)節(jié)，使人物形象更加生動(dòng)動(dòng)作展現(xiàn)開(kāi)頭，可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，吸引讀者注意力。對(duì)話(huà)開(kāi)頭1直接引語(yǔ)用人物的對(duì)話(huà)來(lái)開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔明了，引人入勝。2間接引語(yǔ)通過(guò)人物之間的對(duì)話(huà)，引出故事的背景和人物關(guān)系。3對(duì)話(huà)描寫(xiě)通過(guò)人物的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、神態(tài)等描寫(xiě)，展現(xiàn)人物性格和心理活動(dòng)。環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭1時(shí)間清晨的陽(yáng)光灑在林間，樹(shù)葉上掛著晶瑩的露珠。2地點(diǎn)一條蜿蜒的小路穿梭在高大的樹(shù)木之間，空氣中彌漫著青草和泥土的氣息。3氣氛鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，整個(gè)森林充滿(mǎn)了生機(jī)。感受交代開(kāi)頭1感受表達(dá)人物的內(nèi)心感受，可以用形容詞、比喻、擬人等修辭手法2場(chǎng)景展現(xiàn)人物所處的場(chǎng)景，可以讓讀者更直觀(guān)地感受人物的心情3細(xì)節(jié)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)突出人物的感受，讓讀者更能體會(huì)到人物的內(nèi)心世界思維活動(dòng)開(kāi)頭疑問(wèn)例如:“我為什么總是忘記帶鑰匙？”思考例如:“我應(yīng)該怎樣才能記住帶鑰匙？”聯(lián)想例如:“我上次忘記帶鑰匙是什么時(shí)候？那次我做了什么？”分析例如:“我忘記帶鑰匙的原因是什么？”事件發(fā)生開(kāi)頭1突發(fā)事件一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，打亂了原本寧?kù)o的夜晚2日常事件鈴聲響起，他拿起電話(huà)，是朋友約他去爬山3重大事件1949年10月1日，新中國(guó)成立，舉國(guó)歡騰意外情況開(kāi)頭突如其來(lái)的意外一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打破了寧?kù)o的夜晚。意料之外的發(fā)現(xiàn)在整理舊物時(shí)，他意外地發(fā)現(xiàn)了塵封多年的日記。意外事件的發(fā)生原本平靜的街道，突然響起警笛聲，打破了人們的日常。普通生活開(kāi)頭1日常瑣事描述生活中常見(jiàn)的小事，例如吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)等2平凡人物以普通人的視角講述故事，例如鄰居、朋友、家人等3平淡情感表達(dá)平凡生活中的情感，例如喜怒哀樂(lè)等歷史背景開(kāi)頭1時(shí)代背景故事發(fā)生在哪個(gè)時(shí)代？2社會(huì)環(huán)境當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣、民俗習(xí)慣如何？3歷史事件是否有重大歷史事件影響著故事發(fā)展？自然景物開(kāi)頭1描寫(xiě)景物用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪自然景色2營(yíng)造氛圍渲染故事發(fā)生的環(huán)境，烘托人物情緒3引出故事自然景物作為故事發(fā)生的背景，為故事發(fā)展做鋪墊人物情緒開(kāi)頭悲傷她獨(dú)自坐在海邊，望著無(wú)垠的海面，眼中泛著淚光，仿佛要把所有的悲傷都融化在海水中。喜悅他開(kāi)心地手舞足蹈，臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛要把所有的快樂(lè)都分享給全世界。憤怒他的怒火如同火山爆發(fā)，雙拳緊握，怒目圓睜，恨不得將眼前的一切都摧毀?？謶炙l(fā)抖，臉色蒼白，仿佛被一股無(wú)形的力量緊緊束縛，恐懼吞噬了他的內(nèi)心。人物心理活動(dòng)開(kāi)頭1內(nèi)心獨(dú)白通過(guò)人物的內(nèi)心獨(dú)白，展現(xiàn)其想法、感受和動(dòng)機(jī)，為讀者提供更深入的人物刻畫(huà)。2心理描寫(xiě)通過(guò)對(duì)人物表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，展現(xiàn)其心理變化和內(nèi)心世界。3對(duì)比手法通過(guò)對(duì)比人物的心理活動(dòng)和外部行為，突出其內(nèi)心的矛盾和掙扎，增強(qiáng)故事的戲劇性。人物行為特點(diǎn)開(kāi)頭1動(dòng)作描寫(xiě)例如，"他總是習(xí)慣性地用右手輕輕地?fù)崦掳?，思考?wèn)題時(shí)眉頭緊鎖，嘴角微微上揚(yáng)。"2習(xí)慣動(dòng)作比如，"她總是喜歡在寫(xiě)作業(yè)時(shí)咬著筆桿，思考問(wèn)題時(shí)習(xí)慣性地用手指敲擊桌面。"3性格特點(diǎn)例如，"他做事總是雷厲風(fēng)行，毫不拖泥帶水。"人物外貌特征開(kāi)頭1直接描寫(xiě)例如：她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著微笑。2側(cè)面描寫(xiě)例如：他的背影很瘦削，衣服也顯得有些破舊，但他的步伐卻很堅(jiān)定。3對(duì)比描寫(xiě)例如：她那張白皙的臉上，卻有一雙炯炯有神的眼睛，讓人印象深刻。人物內(nèi)心獨(dú)白開(kāi)頭1“我該怎么辦？”小明站在十字路口，腦海中思緒翻涌。2“他真的愛(ài)我嗎？”女孩望著窗外，內(nèi)心充滿(mǎn)了疑問(wèn)。3“我一定要成功！”創(chuàng)業(yè)者握緊拳頭，暗暗下定決心。問(wèn)題引出開(kāi)頭引發(fā)思考通過(guò)提出一個(gè)問(wèn)題，激發(fā)讀者思考，引導(dǎo)他們進(jìn)入文章的主題。制造懸念問(wèn)題可以制造懸念，吸引讀者繼續(xù)閱讀，想要知道答案。引出主題問(wèn)題可以自然地引出文章的主題，使文章更有邏輯性。問(wèn)題懸念開(kāi)頭1設(shè)置疑問(wèn)開(kāi)篇提出一個(gè)與文章主題相關(guān)的疑問(wèn)，引發(fā)讀者思考。2制造懸念將疑問(wèn)與故事情節(jié)緊密結(jié)合，引出讀者對(duì)故事的興趣。3留下伏筆在開(kāi)篇設(shè)置的疑問(wèn)中留下伏筆，為后續(xù)情節(jié)發(fā)展埋下線(xiàn)索。細(xì)節(jié)描寫(xiě)開(kāi)頭1人物如人物的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言2場(chǎng)景如環(huán)境、天氣、光線(xiàn)、聲音3事件如事件的發(fā)生過(guò)程、細(xì)節(jié)、結(jié)果音聲描寫(xiě)開(kāi)頭聲音用聲音來(lái)開(kāi)頭，可以營(yíng)造一種獨(dú)特的氛圍，吸引讀者進(jìn)入故事。場(chǎng)景聲音可以用來(lái)描述場(chǎng)景，比如雨聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)叫聲等。人物聲音可以用來(lái)刻畫(huà)人物，比如人物的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、笑聲等。時(shí)間轉(zhuǎn)換開(kāi)頭1時(shí)間流逝夕陽(yáng)西下，余暉灑落在村莊上，時(shí)間仿佛靜止了。2季節(jié)變換轉(zhuǎn)眼間，冬天已經(jīng)過(guò)去，春天悄然而至。3晝夜交替夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，城市里的燈光也逐漸亮了起來(lái)。場(chǎng)景轉(zhuǎn)換開(kāi)頭1時(shí)間推移例如:"夕陽(yáng)西下，余暉灑滿(mǎn)了天空。"2地點(diǎn)變化例如:"走出喧鬧的城市，我來(lái)到了一片寧?kù)o的森林。"3人物行動(dòng)例如:"他推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)了房間。"視角轉(zhuǎn)換開(kāi)頭1第一人稱(chēng)從“我”的角度講述故事2第二人稱(chēng)用“你”來(lái)表達(dá)，更具代入感3第三人稱(chēng)以旁觀(guān)者的身份敘述比喻引入開(kāi)頭1將事物比作其他事物例如：”生活就像一杯茶，苦澀中帶著甘甜。”2使用比喻來(lái)增強(qiáng)文章的生動(dòng)性比喻可以使讀者更容易理解和感受文章的內(nèi)容。3創(chuàng)造意境和氛圍通過(guò)比喻，可以將讀者帶入一個(gè)特定的意境中，使文章更具感染力。概括引入