手術室出科工作小結范文（10篇）

手術室出科工作小結范文（通用10篇）一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。你想好怎么寫小結了嗎？以下是小編為大家整理的手術室出科工作小結范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。手術室出科工作小結1在手術室實習兩周期間，本人能夠嚴格遵守實習生守則，遵守醫(yī)院的各項規(guī)定，服從科室的安排，從不遲到早退，尊敬每一位帶教老師，工作積極主動，有較強的責任心和進取心。實習過程中，待人誠懇，與各位同學相處融洽。在完成實習計劃的同時，善于總結，努力改正，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。兩周來，我大致的熟悉了手術從接收病人，為病人做手術到送病人回病房與病房護士交接的大致流程。了解了巡回護士在手術中擔任的重要角色，以及術前準備各類用物、做好手術各項準備工作、核對病人、了解病人心理情況，術中協(xié)助醫(yī)生擺好體位暴露術野、術中物品供應、配合麻醉師工作、術前及關閉體腔前后與洗手護士清點紗布器械等數(shù)目、督促參術人員嚴格執(zhí)行無菌操作，術后護送病人、做好手術室清潔整理等工作職責。同時，在多次觀摩和有幸上了一次臺后也了解了洗手護士在手術中如何根據(jù)手術步驟配合醫(yī)生，及如何正確的傳遞器械。另外，在老師的指導下進行了多次留置針靜脈穿刺，在成功與失敗中總結經驗，對留置針穿刺有了一定的體會。老師也與我共同鞏固了醫(yī)院環(huán)境及輸液與輸血等基礎護理知識，提出了本次實習需要重點掌握的內容。在實際的操作過程中，我對無菌技術對于醫(yī)療護理操作，尤其是手術中無菌技術的使用有了更加深刻的認識。此外，在觀摩手術的過程中，我也對剖宮產、腹腔鏡技術等有了直觀的認識。在手術室的學習讓我更深刻地明白，學習過程中的主動和嚴謹態(tài)度的重要性。身為一名學生，想要學到知識就要能積極地發(fā)現(xiàn)自己所欠缺和不了解的地方，虛心向老師求教，改正自己錯誤的認知，并及時總結。在工作的時候要投入百分之百的精力，才能保證在工作中不出現(xiàn)錯誤，更好地完成工作。手術室出科工作小結2在手術室實習的四周很快結束了，在這四周里，通過帶教老師的認真教授，我學到了關于巡回護士和洗手護士的專業(yè)知識，掌握了該方面的初步操作技能，還了解到一些在病房無法體驗到的處理對待事情的方式。在手術室，這里更嚴謹、嚴格、嚴密。未進入手術室之前，我一直很憧憬這個科室，手術室里一切都是神秘的，期待著，盼望能參與到其中。進來的第一天經過護理秘書和帶教老師的介紹，對這里有了大概的認識，想象中的輕松一掃而光，取之更多的是嚴肅。見到的第一臺手術是乳腺癌，當時看著醫(yī)生在臺上緊張得操作，看著洗手護士在那忙碌，我真的很想幫忙，要不是一開始老師灌輸?shù)臒o菌觀念，我肯定會毛躁得沖上去幫倒忙。無菌觀念在手術室是最重要的觀念之一，在學校的時候老師也曾著重講過，但是人往往心里清楚，在實際中卻不一定奏效。手術室是一個能力培養(yǎng)的好地方，這個能力包括了專業(yè)能力，心理能力還有動手能力。與病房不同，手術室跟病人的溝通要相對少些，更多是動手的時間。洗手上臺的機會雖然不是很多，但是每一次都很珍惜，對于各種器械我也基本都認識了。洗手護士要想配合好醫(yī)生就一定先是對手術過程很了解。要想了解這個過程，動手前肯定是要查閱很多資料的。而作為一個巡回護士更是要掌握整個手術過程，這里面的學問我現(xiàn)在還只是學了個皮毛，但是我相信沒有巡回護士，一臺手術肯定沒法進行下去。在手術室學到的東西其實很多很多，遠遠無法用言語能表達出來，現(xiàn)在要出科了，真挺不舍的，希望以后還能回到手術室。手術室出科工作小結3在手術室的短短四周已經結束了、回顧這段實習生活、我的感受很深、在這里的每個老師都充滿熱情的教導我們、在護士長以及諸多老師的教誨下、我充分的扎實了以前所學的知識、并且掌握了許多理論上沒有的技術以及手術室的各項規(guī)章制度、嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則、熟記各項常用手術操作流程標準、通過自己的親手實踐、我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗、從術前對病人的訪問開始、到手術當天的核對及對病人的心理護理、再到手術中的做好各項手術準備勞作、器械傳遞配合、以及手術結束前的各項清點勞作、和手術器械的清理、打包勞作、每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分、對我來說。每個部分都是一種考驗和一分不可多得的寶貴經驗。通過老師的教授和這四周的認真實踐、我更加了解了手術室的設施、以及剖腹產的步驟、我也知道了作為洗手護士必須嚴格遵守無菌操作原則？還要做到迅速而準確傳遞手術器械、我特別感謝各位老師的指教、我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風、謹慎做事的勞作態(tài)度、并將不斷鞭策自己、不斷提醒自己、努力改善自己的不足之處、保持自己的優(yōu)點、爭取在勞作中獲得更大的進步。手術室出科工作小結4手術室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞，手術室的一道門將里外分割成兩個世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有部門中手術室是另我最向往的部門，因為手術室對我來說很神秘，我?guī)е闷嫘膩淼绞中g室實習。在手術室一個月的實習生活中感覺自己收獲很多，增長了很多見識包括護理知識上，也包括人際關系方面。手術室護士分器械護士和巡回護士。器械護士負責術前準備勞作，給醫(yī)生傳遞工具，術后打包。巡回護士負責接送病號等。每天早晨八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才能進入限制區(qū)，更加增強了自己的無菌觀念，在手術室實習期間很榮幸上了兩臺小手術，是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術視野，但是從內心里還是感覺機會的來之不易，從每一個小步驟中我深刻體會到了手術過程中無菌要求的嚴格程度。我從刷手學起到穿手術衣，戴無菌手套。每一步都嚴格要求自己，以達到無菌的要求。在手術室我還學會了扎套管針，打大包，打器械包等。在一個月的實習中，我看了很多手術例如直腸癌，腹腔鏡等。感覺實習時間過的很快，一個月就這么過去了，從中學到的東西感覺無法用語言描述，對手術室有很多的不舍，手術室外面披的神秘面紗終于揭掉了，希望以后勞作能到手術室！手術室出科工作小結5時間真的過得很快，轉眼手術室的實習也將完畢，這也意味著我們的實習生活也畫上了圓滿的句號！對于這個很特殊的部門，第一次走進腦子里一片空白，一切都那么新鮮好奇，一切都那么興奮又恐懼。剛踏進手術室護士長就嚴格要求我們更換鞋子勞作服，戴好手術帽和口罩，我的第一反應就是手術室的無菌觀念很強。之后護士長帶我們熟悉了手術室的環(huán)境及勞作流程，學習各項規(guī)章制度，由帶教老師培訓我們的無菌操作技術，讓我們能夠更快更好的熟悉勞作流程！培訓一天過后就跟著老師開始勞作，剛開始由老師帶著一起，教我們如何接送病人，如何查看病歷，如何打印醫(yī)囑，如何上手術臺，如何鋪無菌盤和穿脫隔離衣，如何與醫(yī)生進行配合等等。隨后我就獨自一人開始上臺，記得第一次自己獨自上臺時有些緊張，有些朦，經過這次，以后的手術我都不那么緊張了。對于血肉模糊的手術臺我也產生了抗體。手術室的這一個月里我也看了和參與很多例手術，如腹腔境、剖宮產、、開顱手術、骨科胸科手術、急診手術等等。在這個過程中，我看到了術前、術中、術后器械護士、巡回護士、手術醫(yī)生和麻醉醫(yī)生的密切配合和他們的團隊合作精神。這讓我堅定了一個目標，好好努力，希望有一天我也能成為手術室的一員，能在手術臺上挽救病人的生命！真的很幸運來到了手術室，讓我學到很多很多，讓我的無菌觀念得以增強，讓我的無菌技術更加規(guī)范。最后謝謝各位老師對我們的關心和培養(yǎng)，謝謝老師給我們鍛煉的機會，相信在今后的勞作中我們會更加努力！手術室出科工作小結6原本以為自己不會喜歡手術室的勞作，可實際接觸下來，便全權否認了當初的觀點。進入手術室的第一天，老師便對手術室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品！同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒！第一次上臺做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了自己的心態(tài)，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，勞作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護士的勞作體驗，讓我認識到這項勞作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎與豐富的臨床經驗才能更好的完成勞作。同時與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力。在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的勞作任務有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得勞作之間互相配合的重要性。手術室的勞作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理勞作的重要性。手術室出科工作小結7在手術室的短短四周已經結束了、回顧這段實習生活、我的感受很深、在這里的每個老師都充滿熱情的教導我們、在護士長以及諸多老師的教誨下、我充分的扎實了以前所學的知識、并且掌握了許多理論上沒有的技術以及手術室的各項規(guī)章制度、嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則、熟記各項常用手術操作流程標準、通過自己的親手實踐、我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗、從術前對病人的訪問開始、到手術當天的核對及對病人的心理護理、再到手術中的做好各項手術準備工作、器械傳遞配合、以及手術結束前的各項清點工作、和手術器械的清理、打包工作、每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分、對我來說。每個部分都是一種考驗和一分不可多得的寶貴經驗。通過老師的教授和這四周的認真實踐、我更加了解了手術室的設施、以及剖腹產的步驟、我也知道了作為洗手護士必須嚴格遵守無菌操作原則？還要做到迅速而準確傳遞手術器械、我特別感謝各位老師的指教、我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風、謹慎做事的工作態(tài)度、并將不斷鞭策自己、不斷提醒自己、努力改善自己的不足之處、保持自己的優(yōu)點、爭取在工作中獲得更大的進步。手術室出科工作小結8手術室，一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的科室。手術室的一道門將裏外分割成了兩個世界，讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中，手術室是我最向往的科室。每天早上八點上班，更換好鞋和手術工作服，戴好帽子和口罩才能進去半限制區(qū)，更加強化了自己的無菌觀點。進入手術室的第一天，老師便對手術室的環(huán)境於器械向我們做了大致的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——讓我們在最短的時間內找到所需的物品，同時使我們認識到時間就是生命。我們必須爭分奪秒！在手術室實習期間，很榮幸地上了二臺小手術，沒有事先地安排，只是隨時地協(xié)助醫(yī)生完成痔切除手術。我僅僅是幫助醫(yī)生更好地暴露手術視野和協(xié)助醫(yī)生縫合。手術過程中，由于肛周膿腫，切開引流地濃液附帶及其刺鼻意味，薰得手術間讓人無法呆下去。我還是繼續(xù)為醫(yī)生暴露手術視野和止血。盡管，這些只是不足掛齒的小事，但是還是感覺機會的機會的來之不易，感謝醫(yī)生。從手術開始前的帶無菌手套，取無菌敷料，松開止血鉗等。每一個步驟中，我都深刻體會到了手術過程中的無菌要求的嚴格。溝通是保持良好互換關系的一種方式，讓病人可以得到更好的治療。溝通分為言語溝通和非言語溝通兩種。其中，言語溝通占35%，非言語溝通占65%。非言語溝通又包括眼神的交流，撫摸，接觸病人等。非言語溝通在手術中起著重要的作用。某日，一位女病人接受左乳包塊切除術，因為麻醉方式為局部麻醉，在手術過程中，用高頻電到切開深層組織的`時候，病人發(fā)出揪心的呻吟聲，沒有打點滴的手就懸空亂抓著?？粗@樣的情況，站在一旁觀看手術的我，走過去，把自己的手給病人握住，慢慢的呻吟聲少了，聲音也小了，無形中給她一種和她一起忍受疼痛的力量，使她更好的配合醫(yī)生手術。手術中，被病人抓住的手全部被細小的血液浸染，血液濺到上半身的手術衣上，當時的我，雖然是第一次零距離接觸血液，但是，我很鎮(zhèn)定，沒有出聲，時刻保持著冷靜，給予病人安全的手術氛圍。在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了深刻地認識和了解，使我更加懂得工作之間與護士地配合，與醫(yī)生配合的重要性。還記得有位白內障手術的女病人，由于手術中，眼壓的不降，導致了手術無法進行，晶體無法植入。醫(yī)生詢問病人是否有尿意，病人的回答為肯定。于是醫(yī)生與巡回護士商量后，為病人立刻導尿。老師的護理操作技能十分之嫻熟，不到2分鐘，手術又繼續(xù)進行。這個手術中的小插曲，更讓我意識到護理工作的重要性，使我深刻地體會到手術室護理工作的綜合性，不同于常規(guī)病房的護理工作。手術室工作更加突顯其專業(yè)特性，對職業(yè)操守和慎獨精神也要求更高。在手術室實習的日子很短暫，使我了解到手術室刷手的步驟；認識手術器械；開，打無菌包；穿脫手術衣；戴脫無菌手套；無菌用物之供給；裝卸刀片；學會手術記錄單的填寫；手術前，中，后器械的清點等。每一個環(huán)節(jié)都是不可忽略的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。原來，只有實踐過才知道"百看不如一練"。手術室實習期間，從中學到的東西感覺無法用語言描述，手術室神秘的面紗終于揭開了。希望以后有幸到手術室工作！手術室出科工作小結9在手術室四個星期的實習結束了，在這四周里，通過帶教老師的認真教授，我對巡回護士和器械護士的職責以及各種無菌包的打包方法更加清楚的掌握了。手術室的護士分器械護士（又稱洗手護士）和巡回護士，器械護士負責術前準備工作，給醫(yī)生傳遞工具，術后打包，巡回護士負責人接送病員。巡回護士還要與器械護士清點紗布，鹽水墊，縫針等數(shù)目，器械護士必須嚴格遵守無菌操作原則要做到迅速準確傳遞手術器械。每天八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才能進入限制區(qū)，更增強了自己的無菌觀念。這段時間也有信跟著帶教老師上過幾次臺，在臺上老師也給我介紹了一些?？破餍档拿Q和使用方法等以及如何在手術中傳遞器械的正確方法，如何上手術刀片和下刀片，如何排列無菌器械臺上的用物，開無菌包等。這四個星期我過的很充實，學到了許多在書本上無法學到的東西，手術室不單單有理論還要有動手能力以及機智的反應能力，是培養(yǎng)自己膽量已經動手能力的地方。手術室出科工作小結10剛來醫(yī)院時，就已經把自己的好幾本課本帶回來了，滿懷信心的想等下班后或上班時沒什么事就看看書，可現(xiàn)在呢？眼看實習就快結束了，除了那本局部解剖學系統(tǒng)的看過，有的書偶爾翻了幾下，有的一直都是放在值班室，到現(xiàn)在都還沒拿出來過，劉老師的那本實用骨科學也是，本來想能看多少看多少，剩下的今年寒假再接著看，現(xiàn)在也是看了一兩百頁也就沒有什么后續(xù)了，買的那兩本筆記本也是記了幾頁，剩下的就都是新的了，前半個多月，差不多每天晚上都在辦公室看書，后來也許是有了惰性，也許是環(huán)境，總想去哪里走走逛逛，聊聊天，也沒什么很大心思看書，想看才會看一會，碰到問題才去翻翻書。在手術室，明顯是感覺比以前好多了，以前切開皮膚來，里面有什么肌肉，血管，神經我?guī)缀醪惶?，現(xiàn)在差不多我百分之七八十都知道，也許是剛學完局解有很大的關系，對手術室的哪些器械，感覺經常用的哪些器械差不多都知道，主要是聽醫(yī)生和護士說后記下的，但還是比較的籠統(tǒng)，骨剝和骨膜玻璃紙區(qū)別還是比較籠統(tǒng)，血管鉗和大彎之類的也有些籠統(tǒng)，有一次梁院長的主刀做腰椎髓芯減壓椎弓根固定手術，梁院長叫我拿甲鉤，當時我看到了還拿了一下那個甲鉤，當時還在想甲鉤是什么，第一次聽，還去叫護士拿甲鉤，梁院長說這把就是甲鉤，梁院長還問劉老師，我有沒有上過臺，我當時就在想，我在這里已經五個月了，我是不是很差勁呀，那個甲鉤平時都叫拉鉤，拉鉤，還是梁院長的叫法不一樣，后來才知道，甲鉤，甲狀腺拉鉤，有好多看似的器械自己區(qū)別還不太清除。學醫(yī)，真的來不得半點馬虎，更來不得弄虛作假，那些模棱兩可的東西自己必須一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是條條活生生的生命，是人命，別人愿意找你看病，那是別人相信你，別人愿意躺在手術臺上讓你給他做手術，那更是別人相信你，自己可不能稀里糊涂。做手術時，也沒有很多超前思維，有時也是笨手笨腳的，雖然，好多手術該怎樣做，自己大概都知道一些，畢竟上過那么多次臺了，好多自己要有超前思維，關鍵要多看書，多學，沒有理論的墊基，實踐就像空中樓閣，海市蜃樓，都是沒有用的，從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會具體從哪做切口，老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的，為什么這樣做，以及先想到下一步該怎么做，現(xiàn)在要當就要當一個好助手，以后自己當主刀醫(yī)生，要當一代大家，成為人們心中的好醫(yī)生，只要人們茶余飯后提起你，都要覺得他是一個不錯的醫(yī)生，這個醫(yī)生水平還可以，不會是那種庸醫(yī)，人人都愿意找你看病，人人都愿意讓你給他看病。在給病人換藥時，問病史時，或其他什么時候，只要自己面對病人，自己都是很親切的口氣，很和藹可親的態(tài)度去認真的對待，大部分病人都是很愿意，很平常的讓你給他換藥，或問病史等，在換藥時，有時，也有極個別罵人的，說自己弄痛了他，說了一兩句很難聽的話，雖然心里聽了很不爽，但自己都還是很平常的給他換完，自己心里知道是自己真的弄痛了他，該輕一點，或者傷口真的很痛，該輕一點，他也是沒有惡意的，沒必要對他發(fā)脾氣，更不能對他發(fā)脾氣。有時候，來了一個病人，他說這里有痛，那里又有痛，開一大堆的拍片單給他，自己有時很不理解，明明知道很可能沒什么問題，但是還開了，記得很清楚的是陳老師的一個在3+35床的病人，入院后第二天他對我說他左手有點腫，我看了一下腕背側就一點點腫，也沒什么很痛，腕關節(jié)活動也差不多正常，當時他的學生就給他開了一張X線單，當時我就覺得他亂開單，可拍出片來才知道，他月骨骨折，自己真的錯了，學藝不精，月骨是很容易壞死的，如果漏了后果可能就不堪設想了，后來陳老師也來了，給他打了個石膏托固定。但是，大部分可以排除的都是沒什么問題的，還是開了，有時候是不是我們給病人檢查的不太夠，還是現(xiàn)在的病人太難管了，只要是你一點點的失誤他就弄得不可開教，給你找麻煩，我還是覺得對待剛來的病人應該多檢查些，可以明顯排除骨折的，可以少做些檢查，如果他人出錢，病人又要求，那就讓他去檢查，病人買個放心。有時候病人對你開的檢查不理解，一千多塊錢，自己都感覺很貴，更不用說病人家屬了，自己有時需要向他解釋，有的車禍的腳骨折了，拍片檢查卻從頭到腳，但有時這些檢查是很有必要的，病人家屬又不學醫(yī)，他們不知道孰輕孰重，四肢骨折一般不會致命，但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破裂會是致命的，但是自己也不能去嚇唬病人家屬，也許你不經意的一句話，就會把家屬嚇的渾身發(fā)抖，但也不能說的太輕，說得太輕或干脆不說點，病人家屬又會不理解，有時候病人家屬一直在放射科哭，說快點，傷口一直在流血，其實已經把他安排到第一個了，我知道那一種骨肉親情，自己應該去安慰人家，過一會那病人又哭，自己又去安慰人家。那天醫(yī)院死的那個病人記得好清楚，那天下午我和劉老師還有那個實習生去門口等那個病人，等120把那個病人送過來，我們都是按常規(guī)把那個病人搬到平車上去，然后就問他怎么弄到的，哪里痛，當時他還是很清醒，說了一下肚子痛，還有些其他的地方痛，當時我和劉老師就馬上把他推到發(fā)射科去，推得過程中問他，他就沒什么反應，等推到拍X片那里時，我就看到那病人呼吸急促，意識也模糊，全身發(fā)軟，當時我也不知道那是休克的表現(xiàn)，但我知道很嚴重，我就馬上過去叫劉老師過來看一下，劉老師看了一下，就說那病人要搶救，片子也沒有拍，我們就直接把他推到三樓去，當時推到電梯門口，我就馬上跑到三樓，跟護士說有個病人要搶救，要吸氧，當時我也不清楚，我以為吸上氧氣去那病人就會沒事，等