2022年心理咨詢師考前必刷題庫(kù)（600題版）

2022年心理咨詢師考前必刷題庫(kù)(600題版)

一、單選題

1.口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是0。

A、嬰兒末期

B、童年期

C、幼兒期

D、嬰兒早期

答案：C

2.對(duì)于咨詢過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)的要求,錯(cuò)誤的是()o

A、語(yǔ)速要適中

B、盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

C、吐字要清楚

D、避免使用影響交流的方言

答案：B

3.艾里克森認(rèn)為幼兒期良好的人格特征是()。

A、希望品質(zhì)

B、意志品質(zhì)

C、目標(biāo)品質(zhì)

D、能力品質(zhì)

答案：C

4.社會(huì)自我處于自我意識(shí)的和b一般在()年齡階段o

A、8個(gè)月~3歲

B、3歲~6歲

Cx3歲~13、14歲

D、13、14歲到20歲

答案：C

5.最早的系統(tǒng)研究自我概念的心理學(xué)家是()

A、皮亞杰

B、華牛

C、詹姆士

D、勒溫

答案：C

6.按照中國(guó)正常人常模SCL-90的總分劃界值是()。

A、50

B、70

C、90

D、160

答案：A

7.嬰兒微笑的發(fā)展按順序分為。等階段。

A、自發(fā)性微笑、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑、有選擇的社會(huì)性微笑

B、無(wú)條件反射性微笑、條件反射性微笑、社會(huì)性微笑

C、對(duì)聲音的笑、對(duì)熟悉人的笑、對(duì)新異刺激的笑

D、無(wú)笑、無(wú)條件反射性的笑,自發(fā)性微笑

答案：A

8.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是()

A、咨詢師要從求助者的角度了解求助者的問(wèn)題

B、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解

C、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)

D、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)

答案：D

9.咨詢目標(biāo)應(yīng)該是由()。

A、咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定

B、咨訪雙方共同協(xié)商確定

C、求助者根據(jù)自己的問(wèn)題確定

D、上級(jí)咨詢師指導(dǎo)確定

答案：B

10.第二反抗期出現(xiàn)在()。

A、幼年期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

答案：D

11.大五人格模型中的N因素指0

A、外傾性

B、神經(jīng)質(zhì)

A、遵守職業(yè)道德

B、提供真實(shí)的資料

C、提出中止咨詢

D、完成商定的作業(yè)

答案：C

16.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作中采用心

理咨詢或治療的案例時(shí),應(yīng)隱去()。

A、求助者的姓名

B、求助者的職業(yè)

C、求助者的年齡

D、求助者的身體狀況

答案：A

17.人對(duì)突然的強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力叫做()。

A、心理活動(dòng)強(qiáng)度

B、心理自控力

C、心理活動(dòng)耐受力

D、環(huán)境適應(yīng)能力

答案：A

18.以下屬于保密例外的是()

A、求助者的住址

B、求助者處于抑郁發(fā)作階段

C、求助者患乙型肝炎

D、求助者的婚外情

答案：B

19.(案例三)求助者，男,26歲。兩個(gè)月前，求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái)，

與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非

常痛苦，感到異常憤怒和悲哀，摔了手機(jī)和電腦，吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人

沒(méi)一個(gè)好東西，自己對(duì)她那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己，以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了,

覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。求助者認(rèn)為自己一無(wú)是處，其背后的不

合理信念的特征是0。

A、絕對(duì)化要求

B、主觀推斷

C、過(guò)分概括化

D、糟糕至極

答案：C

20.個(gè)體將不被社會(huì)所接受的沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)贊許的行為,其所運(yùn)用的防御機(jī)制

是()。

A、合理化

B、升華

C、反向形成

D、投射

答案：B

21.在選用量表進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)的正確做法是()。

A、不必征得求助者同意

B、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果是唯一可靠的結(jié)論

C、對(duì)任何求助者均可固定使用心理測(cè)驗(yàn)量表

D、向求助者說(shuō)明選用量表對(duì)評(píng)估心理問(wèn)題的意義

答案：D

22.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是0

A、知識(shí)

B、敬業(yè)

C、技能

D、態(tài)度

答案：D

23.求助者,男性,40歲，公司職員。求助者于兩個(gè)月前因工作失誤,受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲

批評(píng)?，F(xiàn)在對(duì)工作小心謹(jǐn)慎，擔(dān)心自己工作再次失誤,會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除;擔(dān)心失業(yè)后

妻子會(huì)跟自己離婚，離婚后自己無(wú)法單獨(dú)撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺(jué)胸悶氣短、口干、

出汗、心悸、兩腿無(wú)力,身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性

疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒(méi)有必要,但控制不住,為此內(nèi)心非常痛苦,需要妻子

安慰才能擺脫。能照常工作。根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的臨床評(píng)定方法，該案例中

求助者的精神痛苦程度評(píng)定得分為()分。

A、0

B、1

C、2

D、3

答案：C

24.社會(huì)化的載體不包括()。

A、家庭

B、學(xué)校

C、雜志

D、意識(shí)

答案：D

25.非言語(yǔ)行為在咨詢中的主要作用是()。

A、宣泄情感

B、實(shí)現(xiàn)反饋

C、獲得關(guān)注

D、化解阻抗

答案：B

26.產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡大約在0

A、2歲

B、6個(gè)月

C、1歲

D、3個(gè)月

答案：B

27.各種心理咨詢方法有效的共同因素中()是最基本的共同特征。

A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系

B、咨詢師與求助者雙方都信任的理論和方法

C、求助者自己探索、改變的信心和自覺(jué)性

D、咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)

答案：A

28.自我概念(seif)是指()

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、個(gè)體真實(shí)的情況

D、個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)

答案：D

29.63.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,2~6、7歲階段的兒童處于()。

A、前運(yùn)算階段

B、具體運(yùn)算階段

C、感知運(yùn)動(dòng)階段

D、形式運(yùn)算階段

答案：A

30.以下敘述正確的是()，

A、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí),必須遵守法律法規(guī)的規(guī)定

B、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí),應(yīng)采取折衷的應(yīng)對(duì)策略

C、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí),應(yīng)按專業(yè)倫理規(guī)定行動(dòng)

D、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí),應(yīng)以符合求助者的利益行動(dòng)

答案：A

31.共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言,最重要的意義在于()

A、有利于咨詢師收集材料

B、可使求助者感到滿足

C、有利十求助者自我表達(dá)

D、建立積極的咨詢關(guān)系

答案：D

32.長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因是自然衰退和()。

A、固化

B、遷移

C、干擾

D、定勢(shì)

答案：C

33.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個(gè)體處在“災(zāi)難征候群”的0

A、搏斗期

B、驚嚇期

C、恢復(fù)期

D、衰竭期

答案：B

34.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為：)

A、堅(jiān)信配偶不忠

B、見(jiàn)到他人強(qiáng)于自己而生氣

C、癡迷某種觀念

D、想象他人強(qiáng)于自己而生氣

答案：A

35.完形治療理論的三個(gè)主要來(lái)源包括精神分析理論、完形心理學(xué)和()。

A、存在-人本主義

B、傳統(tǒng)行為主義

C、實(shí)用主義理論

D、認(rèn)知行為主義

答案：A

36.軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的()

Av額葉

B\顆葉

C、枕葉

D、頂葉

答案：D

37.咨詢師在與某位求助者結(jié)束咨詢關(guān)系后,至少()內(nèi)不得與該求助者發(fā)生任何

形式的性或親密關(guān)系。

Av1年

B、2年

C、3年

D、5年

答案：C

38.某求助者SCL-90各因子結(jié)果軀體化2.7,強(qiáng)迫癥狀1.9,人際關(guān)系敏感1.8,抑

郁3.4,焦慮2.5.敵對(duì)1.6,恐怖19,偏執(zhí)1.5,精神病性1.9,其他2.7,該求助者

不存在()。

A、主觀的軀體不適感

B、不自在感和自卑感

C、悲觀苦悶和興趣減退

D、睡眠飲食方面問(wèn)題

答案：B

39.在實(shí)施566題MMPI測(cè)驗(yàn)時(shí),如果受測(cè)者Q量表原始分?jǐn)?shù)超過(guò)()分，則0答卷無(wú)

效。

Ax22

B、16

C、30

D、10

答案：A

40.遵守專業(yè)倫理,最大的受益者是()。

A、咨詢師

B、咨詢機(jī)構(gòu)

C、求助者

D、求助者家屬

答案：C

41.著重對(duì)個(gè)體的心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向考察與分析并作為評(píng)價(jià)指標(biāo),被稱為()

A、體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B、綜合標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、操作標(biāo)準(zhǔn)

答案：C

42.思維鳴響屬于()

A、思維障礙

B、注意障礙

C、情感障礙

D、感知障礙

答案：D

43.生物節(jié)律給人提供了判斷時(shí)間的信息,這種節(jié)律也可叫()。

A、生活節(jié)律

B、作息規(guī)律

C、生物鐘

D、生物反饋

答案：C

44.遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)意識(shí)障礙、意識(shí)范圍

狹窄、言語(yǔ)缺乏條理等癥狀，稱為()

A、情感障礙

B、急性應(yīng)激障礙

C、認(rèn)知障礙

D、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答案：B

45.人們從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)是()o

A、定勢(shì)

B、定勢(shì)作用

C、原型

D、原型啟發(fā)

答案：A

46.由生理需要引起的,推動(dòng)個(gè)體恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱為()o

A、驅(qū)力

B、誘因

C、情緒

D、興趣

答案：A

47.心理咨詢的整合性從根本上是要()。

A、推動(dòng)心理咨詢理論的整合

B、推動(dòng)心理咨詢目的的整合

C、促進(jìn)心理學(xué)概念的兼容

D、促進(jìn)心理學(xué)概念的關(guān)聯(lián)溝通

答案：A

48.霍夫蘭德(C.Hovland)的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中不包括的要素是0。

A、傳遞者

B、情境

C、溝通信息

D、反饋

答案：D

49.疲癥性人格障礙指的是()。

A、偏執(zhí)性人格障礙

B、表演性人格障礙

C、焦慮型人格障礙

D、依賴性人格障礙

答案：B

50.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)分成3類(lèi)。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：B

51.(案例一)求助者，女,56歲。被女兒帶到咨詢室。自稱丈夫去世后，有一個(gè)年

輕男性騷擾自己,雖然看不到人，但能聽(tīng)到他不斷給自己下指令,要她打扮入時(shí)、

穿超短裙..?覺(jué)得這是破壞自己的聲譽(yù)，拒絕聽(tīng)從他的指揮，“那個(gè)人”就扮成賣(mài)

廢品或收垃圾的人在自己小區(qū)活動(dòng)，伺機(jī)殺害自己。她曾到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,公安機(jī)

關(guān)調(diào)查并無(wú)此事，但她仍堅(jiān)信不疑。對(duì)該女性,心理咨詢師最恰當(dāng)?shù)奶幚硎?)，

A、核實(shí)其所述事件的真實(shí)性

B、轉(zhuǎn)診至精神科

C、選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行咨詢

D、共同商定咨詢目標(biāo)

答案：B

52.維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是()

A、發(fā)展要走在教學(xué)的前面

B、教學(xué)要走在發(fā)展的前面

C、發(fā)展和教學(xué)齊頭并進(jìn)

D、發(fā)展和教學(xué)相互決定

答案：B

53.最嚴(yán)重的角色失調(diào)是0。

A、角色不清

B、角色中斷

G角色沖突

D、角色失敗

答案：D

54.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為幫助求助者提高應(yīng)對(duì)焦慮性情緒反

應(yīng)的能力，可以使用0。

A、自信訓(xùn)練

B、社交技能訓(xùn)練

GRET自助表

D、自我管理程序

答案：D

55.一個(gè)小伙子同時(shí)被兩個(gè)各方面條件都近似的女性喜歡，小伙子難以取舍,他所

面臨的沖突是0。

A、雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：A

56.光環(huán)效應(yīng)是一種0的現(xiàn)象。

A、社會(huì)適應(yīng)

BY信息干擾

C、先入為主

D、以偏概全

答案：D

57.求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()

A、出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知

B、心理需求得不到滿足

C、自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)

D、主、客觀世界不統(tǒng)一

答案：C

58.維果茨基的文化一歷史發(fā)展理論認(rèn)為()。

A、心理的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)文化歷史通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果

B、人類(lèi)的心理發(fā)展規(guī)律受生物進(jìn)化所制約

C、個(gè)人的心理發(fā)展決定于生理成熟

D、心理發(fā)展是跨文化心理學(xué)和歷史心理學(xué)研究的核心內(nèi)容

答案：A

59.抑郁發(fā)作屬于()

A、心理正常

B、心理健康

C、心理異常

D、心理不健康

答案：C

60.精神分析理論認(rèn)為兒童游戲()。

A、與其認(rèn)知發(fā)展水平相適應(yīng)

B、的作用之一是通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望

C、促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展

D、練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力

答案：B

61.一般來(lái)說(shuō),嬰兒大約()個(gè)月開(kāi)始就具有深度知覺(jué)。

A、3

B、4

C、5

D、6

答案：D

62.個(gè)體對(duì)事件的實(shí)際反應(yīng)取決于經(jīng)過(guò)中介系統(tǒng)的增益或消解后,壓力的()o

A、穩(wěn)定程度

B、相對(duì)強(qiáng)度

C、主要特點(diǎn)

D、本質(zhì)屬性

答案：B

63.維果茨基創(chuàng)立的理論是()。

A、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B、認(rèn)知-發(fā)展理論

C、生態(tài)學(xué)理論

D、文化-歷史理論

答案：D

64.弗洛伊德認(rèn)為，()是唯一正向積極的防御機(jī)制。

A、轉(zhuǎn)移

B、投射

C、合理化

D、升華

答案：D

65.患者不僅正常情緒反應(yīng)量戒少,并且人類(lèi)所特有的很精細(xì)的情緒(如榮譽(yù)感、

責(zé)任感、義務(wù)感等)逐漸受損,這種癥狀稱為()。

A、情緒脆弱

B、情緒倒錯(cuò)

C、情緒遲鈍

D、情緒淡漠

答案：C

66.幻覺(jué)屬于()。

A、有意想象

B、幻想

C、無(wú)意想象

D、妄想

答案：C

67.陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是：)

A、經(jīng)典條件反射

B、交互抑制理論

C、操作條件反射

D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

答案：C

68.下列情況,有自殺危險(xiǎn)的是0

A、有自殺家族史

B、來(lái)訪者愿接受醫(yī)療照顧

C、來(lái)訪者不和別人討論自殺的方法

D、來(lái)訪者愿意與別人討論自殺問(wèn)題

答案：A

69.一位受測(cè)者的EPQ結(jié)果中E量表標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為35,屬于()。

A、典型型

B、傾向型

C、中間型

D、混合型

答案：A

70.針對(duì)心理正常且心理健康人群所進(jìn)行的咨詢是()

A、心理健康咨詢

B、發(fā)展性咨詢

C、鑒別性咨詢

D、治療性咨詢

答案:B

71.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是()。

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)

B、法律、法規(guī)及政策和制度

C、專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能

D、專業(yè)人員的職業(yè)技能

答案：C

72.選擇會(huì)談的內(nèi)容時(shí),應(yīng)該使之適合()。

A、咨詢師的職業(yè)興趣

B、咨詢師的理論水平

C、求助者的心理強(qiáng)度

D、求助者的接受能力

答案：D

73.以下情況中不屬于保密例外的是0。

A、求助者同意將保密信息透露給他人

B、求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作

C、求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎

D、咨詢師被求助者提起法律訴訟

答案：C

74.咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確、清楚地表述他們的觀點(diǎn),澄清求助者模糊不清的觀念

及問(wèn)題的技術(shù)是()。

A、解釋

B、具體化

C、釋義

D、內(nèi)容反應(yīng)

答案：B

75.陽(yáng)性強(qiáng)化法也稱為()

A、正強(qiáng)化法

B、正懲罰法

C、負(fù)強(qiáng)化法

D、負(fù)懲罰法

答案：A

76.畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有()。

A、成熟因素、社會(huì)文化因素和個(gè)人因素

B、生理因素、心理因素和社會(huì)因素

C、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境和非規(guī)范事件

D、生活事件、人格和社會(huì)環(huán)境

答案：A

77.患者毫無(wú)根據(jù)地堅(jiān)信自己罹患某種嚴(yán)重的軀體疾病或不治之癥,因而到處求

醫(yī),即使通過(guò)一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念,這種癥

狀是()。

A、內(nèi)感性不適

B、疑病妄想

C、內(nèi)臟性幻覺(jué)

D、影響妄想

答案：B

78.某求助者SAS結(jié)果為粗分48,表明其出現(xiàn)()。

A、輕度焦慮

B、中度焦慮

C、中度抑郁

D、重度抑郁

答案：B

79.在沉默現(xiàn)象的幾種主要類(lèi)型中，不包括()

A、理智型

B、懷疑型

C、茫然型

D、反抗型

答案：A

80.在咨詢過(guò)程中，雙方的視線接觸的一般特點(diǎn)是()o

A、出現(xiàn)沉默時(shí)雙方都會(huì)更多地注視對(duì)方

B、講者比聽(tīng)者更多注視對(duì)方

C、講者比聽(tīng)者更少注視對(duì)方

D、出現(xiàn)沉默時(shí)雙方都會(huì)更少注視對(duì)方

答案：C

81.簡(jiǎn)單任務(wù)下注意的范圍一般是()個(gè)對(duì)象。

A、4~8

B、4~6

C、3~7

D、5~9

答案：D

82.根據(jù)霍尼的理論，在()的控制下,個(gè)體會(huì)產(chǎn)生很多不切實(shí)際的期望。

A、真實(shí)自我

B、理想自我

C、現(xiàn)實(shí)自我

D、期望自我

答案：B

83.保證心理咨詢成功的必要條件是0

A、掌握心理咨詢技能

B、如何進(jìn)行心理評(píng)估

C、建立良好的咨詢關(guān)系

D、了解各流派的心理咨詢方法

答案：C

84..具有強(qiáng)迫動(dòng)作的患者,其癥狀背后的不合理信念的特征是()

A、絕對(duì)化要求

B、過(guò)分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案：A

85.觀察者把被觀察的行為與自己以往的經(jīng)驗(yàn)相比較,從而對(duì)被觀察者做出心理

正?；虍惓５呐袛?，遵循的是

A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

86.屬于參與性技術(shù)的是()。

A、指導(dǎo)

B、具體化

C、面質(zhì)

D、自我開(kāi)放

答案：B

87.感受性與感覺(jué)閾限之間的關(guān)系是()。

A、常數(shù)關(guān)系

B、對(duì)數(shù)關(guān)系

G正比關(guān)系

D、反比關(guān)系

答案：D

88.青年男子失戀后一段時(shí)間，變得敏感、脆弱,此時(shí)又被單位裁員。該男子所面

臨的壓力是()。

A、一般單一性壓力

B、同時(shí)性疊加壓力

C、破壞性壓力

D、繼時(shí)性疊加壓力

答案：B

89.概念所包含的范圍是概念的()

A、內(nèi)涵

B、本質(zhì)

G外延

D、屬性

答案：C

90.“男性女性化”，“女性男性化”，這種“男女同化”的人格特點(diǎn)一般出現(xiàn)在0。

A、幼兒期

B、兒童期

C、中年期

D、老年期

答案：C

91.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為,必須同時(shí)考慮人及其()。

A、情緒狀態(tài)

B、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)

C、個(gè)性特征

D、所處的情境

答案：D

92.情緒變化的外部表現(xiàn)模式即()。

A、激情

B、表征

C、應(yīng)激

D、表情

答案：D

93.以下對(duì)于“共情”的理解，錯(cuò)誤的是0。

A、咨詢師共情必須要與求助者有相似的經(jīng)歷感受

B、表達(dá)共情要善于使用軀體語(yǔ)音

C、表達(dá)共情要考慮求助者的特點(diǎn)和文化特征

D、表達(dá)共情要因人而異

答案：A

94.一般來(lái)說(shuō),個(gè)體自我意識(shí)的形成和發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段，中間階段是0。

A、心理自我

B、社會(huì)自我

C、生理自我

D、反思自我

答案：B

95.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：C

96.咨詢師可以告知求助者的信息是0。

A、私人電話號(hào)碼

B、私人微信

C、咨詢中心電話

D、家庭住址

答案：C

97.“磨洋工”是一種0現(xiàn)象。

A、社會(huì)助長(zhǎng)

B、社會(huì)感染

C、社會(huì)懈怠

D、社會(huì)歧視

答案：C

98.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為()個(gè)階段。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C

99.平衡覺(jué)又稱0。

A、動(dòng)覺(jué)

B、壓覺(jué)

C、靜覺(jué)

D、機(jī)體覺(jué)

答案：C

100.艾里克森認(rèn)為童年期(7歲~12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是()o

A、獲得勤奮感，克服自卑感

B、獲得完善感，避免失望或厭惡感

C、獲得自主感，克服羞恥感

D、獲得親密感，避免孤獨(dú)感

答案：A

101.態(tài)度的特點(diǎn)不包括()。

A、內(nèi)在性

B、抽象性

C、對(duì)象性

D、穩(wěn)定性

答案：B

102.咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實(shí)際表現(xiàn)之間只有很小的差異,這是

坦誠(chéng)交流技術(shù)中所謂的()。

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、無(wú)防御反應(yīng)

D、一致性

答案：D

103.孩子每次考試取得好成績(jī),父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間,這種做法屬于

Oo

A、正強(qiáng)化

B、負(fù)強(qiáng)化

C、正懲罰

D、負(fù)懲罰

答案：B

104.心理咨詢師不能與求助者建立除咨訪關(guān)系之外的其他關(guān)系,這是心理咨詢限

制性觀點(diǎn)中的0。

A、感情限制

B、咨詢目標(biāo)的限制

C、職責(zé)限制

D、中立態(tài)度限制

答案：A

105.咨詢師給求助者布置家庭作業(yè),用到的技術(shù)是0。

A、面質(zhì)

B、指導(dǎo)

C、解釋

D、釋義

答案：B

106.以如何選擇職業(yè)為主題的會(huì)談是()。

A、治療性會(huì)談

B、咨詢性會(huì)談

C、危機(jī)性會(huì)談

D、鑒別性會(huì)談

答案：B

107.對(duì)行為塑造技術(shù)的描述,正確的是()。

A、忽視或淡化通過(guò)的行為反應(yīng)

B、懲罰未通過(guò)的行為反應(yīng)

C、應(yīng)使用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物

D、多采用一般性懲罰的手段

答案：C

108.(案例一)求助者，女,56歲。被女兒帶到咨詢室。自稱丈夫去世后，有一個(gè)年

輕男性騷擾自己,雖然看不到人，但能聽(tīng)到他不斷給自己下指令,要她打扮入時(shí)、

穿超短裙...覺(jué)得這是破壞自己的聲譽(yù)，拒絕聽(tīng)從他的指揮，“那個(gè)人”就扮成賣(mài)

廢品或收垃圾的人在自己小區(qū)活動(dòng)，伺機(jī)殺害自己。她曾到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,公安機(jī)

關(guān)調(diào)查并無(wú)此事，但她仍堅(jiān)信不疑。該女性認(rèn)為“那個(gè)人”扮成賣(mài)廢品或收垃圾

的人在自己小區(qū)活動(dòng),最可能是0。

A、鐘情妄想

B、被害妄想

C、關(guān)系妄想

D、被洞悉感

答案：B

109.不屬于社會(huì)環(huán)境性壓力源的是()。

A、離婚

B、氣溫變化

C、失戀

D、社會(huì)變革

答案：B

110.以下不是心理咨詢師所必須具備的個(gè)人特質(zhì)是0

A、對(duì)人的心理活動(dòng)的感受性

B、豐富的想象力

C、思維的敏捷性與靈活性

D、詞匯量豐高

答案：D

111.心理咨詢師控制會(huì)談內(nèi)容與方向的方法不包括()O

A、釋義

B、情感反應(yīng)

C、中斷

D、引導(dǎo)

答案：B

112.對(duì)會(huì)談法的正確理解是()。

A、及時(shí)地給予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感

B、只有在取得信息時(shí)，才可中斷求助者的談話

C、即使聽(tīng)不懂談話的內(nèi)容,也要表現(xiàn)出很感興趣

D、只有持非評(píng)判性態(tài)度，才能使求助者無(wú)所顧忌

答案：D

113.第一叛逆期一般發(fā)生在()

A、3~4歲

B、小學(xué)階段

C、少年期

D、青年期

答案：A

114.在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群被稱為()

A、抽象化他人

B、重要他人

C、概括化他人

D、一般他人

答案：B

115.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()

A、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

B、時(shí)間知覺(jué)

C、似動(dòng)知覺(jué)

D、方位知覺(jué)

答案：B

116.對(duì)客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)過(guò)程是()

A、概念

B、抽象

C、思維

D、概括

答案：C

117.按照馬斯洛的理論,實(shí)現(xiàn)自我理想的需要屬于()。

A、生理需要

B、生長(zhǎng)性需要

C、成就需要

D、自我價(jià)值需要

答案：B

118.在陽(yáng)性強(qiáng)化法實(shí)施強(qiáng)化的過(guò)程中，正確的做法是0

A、求助者即將實(shí)施目標(biāo)行為時(shí)給予強(qiáng)化

B、當(dāng)求助者出現(xiàn)目標(biāo)行為時(shí)立即給予強(qiáng)化

C、當(dāng)求助者的目標(biāo)行為結(jié)束后立即給予強(qiáng)化

D、當(dāng)求助者來(lái)到咨詢室時(shí)立即給予強(qiáng)化

答案：B

119.無(wú)意識(shí)的記憶是0。

Ax外顯記憶

B、感覺(jué)記憶

C、內(nèi)隱記憶

D、情緒記憶

答案：C

120.迷走神經(jīng)屬于0。

A、腦神經(jīng)

B、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

C、脊神經(jīng)

D、感覺(jué)神經(jīng)

答案：A

121.社會(huì)性壓力源是指()

A、一組直接影響主體生存和種族延續(xù)的事件

B、一組直接影響主體社會(huì)需要的事件

C、一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件

D、一組直接阻礙和破壞個(gè)體日常生活的事件

答案：B

122.后現(xiàn)代主義療法()。

A、不接納個(gè)體的多樣化

B、強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)體進(jìn)行評(píng)估和分類(lèi)

C、會(huì)抓住求助者的問(wèn)題深入討論

D、會(huì)將注意力放在求助者的能力和可利用的資源上

答案：D

123.強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段()。

A、警覺(jué)期一恢復(fù)期一康復(fù)期

B、警覺(jué)期搏斗期恢復(fù)期

C、驚嚇期恢復(fù)期康復(fù)期

D、驚嚇期衰竭期一恢復(fù)期

答案：C

124,咨詢過(guò)程中，當(dāng)求助者對(duì)咨詢師感到氣憤而產(chǎn)生的沉默屬于0.

A、情緒型

B、反抗型

C、瘠癥型

D、思考型

答案：B

125.關(guān)于延緩償付期,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A、青年期有一種避免同一性過(guò)程提前完結(jié)的內(nèi)在需要

B、延緩償付期并非一種社會(huì)的延緩

C、延緩償付期是一種心理的延緩

D、延緩償付期又稱作心理延緩償付期

答案：B

126.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()。

A、法律涉及的行為比倫理要廣

B、倫理涉及的范疇比法律要廣

C、倫理可以代替法律法規(guī)

D、心理專業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭

答案：B

127.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),商家所采用的是0o

A、飽和策略

B、負(fù)強(qiáng)化

C、消退法

D、代幣管制法

答案：D

128.下列說(shuō)法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是0

A、一切事物不是發(fā)明,就是模仿

B、模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象

C、社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向

D、個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方

式的模仿與選擇

答案：D

129.以下關(guān)于心理咨詢師需要具備的一些個(gè)人特質(zhì)(即對(duì)人的心理活動(dòng)的感受性、

豐富的想象力、思維的敏捷性與靈活性)的敘述,正確的是()。

A、這些特質(zhì)是完全依靠訓(xùn)練能夠培育出來(lái)的

B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果

C、個(gè)體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專業(yè)訓(xùn)練、發(fā)展職業(yè)特質(zhì)

D、沒(méi)有天賦的個(gè)體不能成為心理咨詢師

答案：C

130.針對(duì)心理正常且心理健康的人的咨詢屬于0

A、健康心理咨詢

B、預(yù)防性咨詢

C、發(fā)展心理咨詢

D、治療性咨詢

答案：C

131.對(duì)來(lái)訪者有自殺傾向的會(huì)談是()。

A、治療性會(huì)談

B、咨詢性會(huì)談

C、危機(jī)性會(huì)談

D、矯正性會(huì)談

答案：A

132.根據(jù)沙赫特等人的研究,在多子女家庭中,長(zhǎng)子長(zhǎng)女恐懼時(shí)的合群傾向,與弟

妹們比較起來(lái)0。

A、更明顯

B、沒(méi)有區(qū)別

C、更隱蔽

D、沒(méi)有規(guī)律

答案：A

133.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是0

A、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞

B、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞

C、言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

D、書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞

答案：C

134.學(xué)習(xí)的最佳期限是指0。

A、心理技能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

B、學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

C、心理技能開(kāi)始形成之前

D、心理技能開(kāi)始形成之時(shí)

答案：C

135.羅杰斯假定有機(jī)體自身?yè)碛幸环N評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力,稱為()。

A、現(xiàn)象場(chǎng)

B、機(jī)體智慧

C、自我實(shí)現(xiàn)

D、自動(dòng)化思維

答案：B

136.咨詢師防止自己潛在的偏見(jiàn)、能力局限、技術(shù)限制等所導(dǎo)致的不適當(dāng)行為,

這體現(xiàn)了()原則。

A、善行

B、誠(chéng)信

C、責(zé)任

D、公正

答案：D

137.朋友之間通過(guò)微信進(jìn)行的交流是0。

A、虛擬溝通

B、口頭溝通

C、現(xiàn)實(shí)溝通

D、單向溝通

答案：A

138.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是0

A、經(jīng)典條件反射

B、社會(huì)學(xué)習(xí)論

C、操作條件反射

D、交互抑制論

答案：D

139.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)主要是心理咨詢過(guò)程中()的工作。

A、診斷階段

B、咨詢階段

C、評(píng)估階段

D、鞏固階段

答案：B

140.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影,這是()o

Ax正后像

B、互補(bǔ)現(xiàn)象

C、負(fù)后像

D、彩色對(duì)比

答案：C

141.童年期兒童游戲?qū)儆?0

A、互動(dòng)游戲

B、象征性游戲

C、實(shí)物游戲

D、規(guī)則游戲

答案：D

142.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí),錯(cuò)誤的做法是()

A、使用嘗試性面質(zhì)

B、以想象為依據(jù)

C、避免個(gè)人發(fā)泄

D、避免無(wú)情攻擊

答案：B

143.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為主要違背了()

原則。

A、善行

B、誠(chéng)信

C、責(zé)任

D、公正

答案：B

144.初診接待中心理咨詢師的主要工作是0

A、給求助者提供釋放壓抑的空間

B、完整收集求助者的臨床資料

C、與求助者共同協(xié)商咨詢目標(biāo)

D、對(duì)求助者進(jìn)行明確的診斷

答案：A

145.某求助者SDS結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)分67,表明其出現(xiàn)()。

A、輕度焦慮

B、中度焦慮

C、中度抑郁

D、重度抑郁

答案：C

146.在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是()

A、別人必須喜歡我,接受我

B、我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣

C、像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人

D、像別人希望的那樣，去好好對(duì)待別人

答案：C

147.會(huì)談中使用情感反射時(shí)應(yīng)該注意盡量0。

A、不要體現(xiàn)咨詢師情緒

B、不要刺激求助者情緒

C、不在初次會(huì)談中使用

D、不在后續(xù)治療中使用

答案：C

148.斯佩里的“割裂腦”實(shí)驗(yàn)證明,對(duì)于右利手的人來(lái)說(shuō)，大腦0。

A、左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)

B、右半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)

C、左半球空間知覺(jué)占優(yōu)勢(shì)

D、右半球抽象思維占優(yōu)勢(shì)

答案：A

149.以猜疑和固執(zhí)己見(jiàn)為特點(diǎn)的是()

A、分裂樣人格障礙

B、沖動(dòng)性人格障礙

C、偏執(zhí)性人格障礙

D、表演型人格障礙

答案：C

150.“最近發(fā)展區(qū)”是指0

A、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

B、在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

C、在有指導(dǎo)的情境下,兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與在獨(dú)立活

動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差距

D、兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平的差異

答案：C

151.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維是()。

A、發(fā)散思維

B、邏輯思維

C、輻合思維

D、抽象思維

答案：C

152.小學(xué)生的基本學(xué)習(xí)任務(wù)是0。

A、學(xué)會(huì)游戲

B、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

C、母語(yǔ)學(xué)習(xí)

D、規(guī)則學(xué)習(xí)

答案：B

153.求助者請(qǐng)咨詢師幫助其決定是否應(yīng)該離婚,說(shuō)明求助者出現(xiàn)了()o

A、正移情

B、依賴

C、負(fù)移情

D、投射

答案：B

154.心理咨詢目標(biāo)應(yīng)該由()。

A、咨詢師決定

B、咨詢師與求助者共同商定

C、求助者決定

D、上級(jí)咨詢師決定

答案：B

155.求助者中心療法的理論對(duì)人性的看法是()。

A、積極樂(lè)觀的

B、理智客觀的

C、消極悲觀的

D、中性的

答案：A

156.根據(jù)許又新教授的觀點(diǎn),要診斷神經(jīng)癥,對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定,至少

要考慮近0的情況。

A、2周

B、2個(gè)月

C、3周

D、3個(gè)月

答案：D

157.關(guān)于利他行為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A、噪音等惡劣的環(huán)境會(huì)減少利他行為

B、助人的榜樣，會(huì)增加人們的利他行為

C、他人在場(chǎng),往往對(duì)利他行為有積極影響

D、長(zhǎng)得漂亮的女人更容易得到男人的幫助

答案：C

158.在咨詢中由于某種特殊原因,需要錄音和錄像，()。

A、不必讓求助者知道

B、符合求助者的利益

C、需征得求助者的同意

D、屬于咨詢進(jìn)程需要

答案：C

159.(案例三)求助者，男,26歲。兩個(gè)月前,求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái)

與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非

常痛苦，感到異常憤怒和悲哀，摔了手機(jī)和電腦，吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人

沒(méi)一個(gè)好東西，自己對(duì)她那么好，她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己，以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了:

覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。該求助者所面臨的壓力是().

A、一般單一性生活壓力

B、同時(shí)性疊加壓力

C、破壞性壓力

D、繼時(shí)性疊加壓力

答案：D

160.關(guān)于焦慮,下列說(shuō)法正確的是()。

A、只存在于焦慮癥中

B、焦慮者不能預(yù)測(cè)負(fù)性的結(jié)果

C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分

D、焦慮者高估自己應(yīng)付負(fù)性事件的能力

答案：C

161.以下關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解，錯(cuò)誤的是()

A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

B、不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者

C、不能拒絕求助者提出的解決各種問(wèn)題的要求

D、不能幫助求助者時(shí)應(yīng)說(shuō)明并轉(zhuǎn)診

答案：C

162.()的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨詢師對(duì)求助者的接納。

A、尊重

B、熱情

C、真誠(chéng)

D、共情

答案：A

163.呼吸放松法不包括()

A、鼻腔呼吸放松法

B、胸式呼吸放松法

C、控制呼吸放松法

D、腹式呼吸放松法

答案：B

164.咨詢師對(duì)求助者表達(dá)“熱情”的最好體現(xiàn),是在咨詢過(guò)程中()。

A、噓寒問(wèn)暖，禮貌接待

B、態(tài)度真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)

C、認(rèn)真耐心，不厭其煩

D、尊重隱私，不揭傷疤

答案：C

165.灰色的特性是()

A、色調(diào)

B、強(qiáng)度

C、飽和度

D、明度

答案：C

166.合理情緒療法的修通階段,改變求助者情緒的主要方法是()o

A、合理情緒想象技術(shù)

B、合理自我分析報(bào)告

C、停留于此技術(shù)

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

答案：A

167.幼兒游戲主要是()。

A、互動(dòng)游戲

B、實(shí)物游戲

C、規(guī)則游戲

D、象征性游戲

答案：D

168.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和()三者的函數(shù)。

A、咨詢方法

B、咨詢態(tài)度

C、咨詢理念

D、咨詢目標(biāo)

答案：A

169.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個(gè)。

A、16

B、8

C、12

D、0

答案：A

170.積極關(guān)注指的是0。

A、關(guān)注求助者的身體狀況

B、關(guān)注求助者言行的積極方面

C、關(guān)注求助者的負(fù)性情緒

D、關(guān)注求助者對(duì)咨詢師的態(tài)度

答案：B

171.會(huì)談中使用情感反射技術(shù)時(shí)應(yīng)該注意盡量不要()。

A、體現(xiàn)咨詢師情緒

B、在初次會(huì)談中使用

C、刺激求助者情緒

D、在后續(xù)治療中使用

答案：B

172.根據(jù)《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(2005),以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A、心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問(wèn)題

B、心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢,不能進(jìn)行藥物治療

C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系

D、心理咨詢師對(duì)部分求助者可以輔助使用藥物治療

答案：D

173.根據(jù)《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定，心理咨詢師

與來(lái)訪者建立戀愛(ài)關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后()。

A、3個(gè)月

B、1年

C、6個(gè)月

D、3年

答案：D

174.人體外周神經(jīng)由()組成。

A、軀體神經(jīng)和植物神經(jīng)

B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

C、邊緣神經(jīng)和腦神經(jīng)

D、脊髓和延腦

答案：D

175.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是()。

A、角色理論

B、認(rèn)知失調(diào)論

C、平衡理論

D、社會(huì)交換論

答案：C

176.下列說(shuō)法正確的是()

A、社會(huì)關(guān)系與心理健康密切相關(guān)

B、社會(huì)支持不會(huì)對(duì)應(yīng)激起緩沖作用

C、社會(huì)聯(lián)系的緊密程度與自殺有關(guān)

D、缺乏社會(huì)支持系統(tǒng)不會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題

答案：A

177.艾里克森把人格發(fā)展劃分為0個(gè)階段。

A、3

B、6

C、5

D、8

答案：D

178.()是精神分裂癥特征性的思維聯(lián)想障礙之一,對(duì)精神分裂癥的診斷有重要的

參考價(jià)值。

A、注意減弱

B、破裂性思維

C、思維奔逸

D、思維不連貫

答案：C

179.系統(tǒng)脫敏法主要用來(lái)消除求助者的()癥狀。

A、強(qiáng)迫

B、恐懼

C、抑郁

D、躁狂

答案：B

180.關(guān)于SCL-90,正確說(shuō)法是()

A、可以鑒別神經(jīng)掛

B、可用于評(píng)仕人格特征

C、包含較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容

D、不可用于調(diào)省不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題

答案：C

181.腦的最古老部位是()。

A、小腦

B、間腦

C、大腦

D、腦干

答案：D

182.達(dá)到察覺(jué)的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺(jué)而獲得更多的選擇,及肩負(fù)更多的責(zé)任,是()

的咨詢目標(biāo)。

A、精神分析學(xué)派

B、完形療法

C、存在-人本主義

D、行為主義

答案：B

183.羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)是他強(qiáng)調(diào)()

A、咨詢師技能的重要性

B、咨詢師理論的重要性

C、求助者有自我治愈的能力

D、求助者的權(quán)利與義務(wù)

答案：C

184.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問(wèn)題的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是0。

A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程

B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的求助者

C、敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助求助者

D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí),也應(yīng)繼續(xù)努力,而不應(yīng)將求助者轉(zhuǎn)介

答案：D

185.求助者對(duì)咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度,雙方的這種不匹配屬于

Oo

A、欠缺型

B、忌諱型

C、沖突型

D、困難型

答案：C

186.當(dāng)求助者在表達(dá)問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)“概念不清”的情況時(shí)，咨詢師需要使用()

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B、具體化技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、指導(dǎo)技術(shù)

答案：B

187.SCL-90采用了0因子。

A、8個(gè)

B、10個(gè)

C、6個(gè)

D、4個(gè)

答案：B

188.以下各項(xiàng)中，屬于催眠狀態(tài)下的內(nèi)在反應(yīng)的是()。

A、呼吸的改變

B、眼睛潮濕或有眼淚

C、動(dòng)作減少

D、聲音的淡出或淡入

答案：B

189.以下不屬于放松訓(xùn)練的特點(diǎn)的是()。

A、簡(jiǎn)便易行

B、容易受時(shí)間和地點(diǎn)的限制

C、實(shí)用有效

D、可提高求助者改善癥狀的速度

答案：B

190.對(duì)于咨詢過(guò)程中出現(xiàn)沉默,正確的理解是()

A、沉默是求助者進(jìn)行探索、表達(dá)時(shí)的停止

B、沉默是求助者對(duì)咨詢師的故意刁難

C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的

D、咨詢師必須想方設(shè)法主動(dòng)打破沉默

答案：A

191.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過(guò)程是0

A、感知覺(jué)

B、注意

C、記憶

D、思維

答案：A

192.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)是心理咨詢過(guò)程中()的工作。

A、診斷階段

B、咨詢階段

C、評(píng)估階段

D、鞏固階段

答案：C

193.語(yǔ)詞雜拌在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn),這種癥狀稱為()o

A、破裂性思維

B、語(yǔ)詞新作

C、思維不連貫

D、思維中斷

答案：C

194.皮亞杰通過(guò)“三山實(shí)驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)幼兒()。

Av缺乏守恒

B、思維不可逆

C、自我中心

D、不能理順整體和部分的關(guān)系

答案：C

195.艾里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是0。

A、力比多發(fā)揮作用

B、心理社會(huì)危機(jī)

C、自我的調(diào)節(jié)作用

D、心理防御機(jī)制

答案：B

196.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯(cuò)誤的是()°

A、“功能性的行為失調(diào)”是產(chǎn)生阻抗的原因之

B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益

C、“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突

D、求助者對(duì)“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮

答案：D

197.驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法不包括()。

A、就事論事

B、心理測(cè)驗(yàn)

C、補(bǔ)充提問(wèn)

D、使用問(wèn)卷

答案：C

198.將咨詢室中的辯論延伸到家庭,讓求助者自己與自己的不合理信念進(jìn)行辯論

的方法是()。

A、問(wèn)題解決訓(xùn)練

B、合理自我分析報(bào)告

C、社交技能訓(xùn)練

D、自我管理程序

答案：B

199.內(nèi)感性不適屬于()

A、感覺(jué)障

B、感知綜合障礙

C、知覺(jué)障礙

D、意志行為障礙

答案：A

200,丘腦是人體大腦皮層下除()之外所有感覺(jué)的重要中樞。

Ax味覺(jué)

B、嗅覺(jué)

C、聽(tīng)覺(jué)

D、視覺(jué)

答案：B

201.僅見(jiàn)于應(yīng)激相關(guān)的精神障礙、瘡癥的是()。

A、功能性幻覺(jué)

B、思維鳴響

C、心因性幻覺(jué)

D、內(nèi)臟性幻覺(jué)

答案：A

202.在精神分析療法中，()是一種核心的技術(shù)。

A、自由聯(lián)想

B、維持分析的結(jié)構(gòu)框架

C、對(duì)阻抗的分析

D、對(duì)移情的分析與解釋

答案：D

203.在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于0

A、減少

B、保持穩(wěn)定

C、增加

D、受到抑制

答案：C

204.情感反應(yīng)的最有效方式是針對(duì)求助者()的情感。

Av現(xiàn)在的

B、可能出現(xiàn)的

C、過(guò)去的

D、希望出現(xiàn)的

答案：A

205,屬于影響性技術(shù)的是00

A、解釋

B、具體化

C、釋義

D、傾聽(tīng)

答案：A

206.下列說(shuō)法正確的是()。

A、社會(huì)關(guān)系與心理健康密切相關(guān)

B、社會(huì)支持不會(huì)對(duì)應(yīng)激起緩沖作用

C、社會(huì)聯(lián)系的緊密程度與自殺有關(guān)

D、缺乏社會(huì)支持系統(tǒng)不會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題

答案：A

207.小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是()

A、未掌握守恒

B、思維不具有可逆性

C、理解補(bǔ)償關(guān)系

D、相對(duì)性

答案：C

208.126以下關(guān)于專業(yè)倫理的敘述,正確的是()。

A、專業(yè)倫理是專業(yè)人員以專業(yè)角色與他人互動(dòng)時(shí)的行為規(guī)范

B、倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為一般比法律規(guī)定的范圍更窄

C、專業(yè)倫理與心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)無(wú)關(guān)

D、道德比倫理更著眼于眼于客觀性和普遍性的原則

答案：A

209,軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)不包括()。

A、對(duì)客觀世界和自身價(jià)值的態(tài)度發(fā)生改變

B、精神偏離日常狀態(tài)

C、把注意力從自身轉(zhuǎn)移到對(duì)外界的體驗(yàn)和感覺(jué)上

D、時(shí)間知覺(jué)發(fā)生變化

答案：C

210.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見(jiàn)而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于()o

A、忌諱型

B、沖突型

C、欠缺型

D、敏感型

答案：A

211.馮特研究意識(shí)的方法是()。

A、心理測(cè)驗(yàn)法

B、內(nèi)省法

C、行為觀察法

D、調(diào)查法

答案：B

212.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。

A、先天的成熟

B、動(dòng)作

C、后天的經(jīng)驗(yàn)

D、吸吮

答案：B

213.影響力最明顯的影響性技術(shù)是()o

A、解釋

B、自我開(kāi)放

C、指導(dǎo)

D、內(nèi)容表達(dá)

答案：C

214.記憶系列位置效應(yīng)的表現(xiàn)是()。

A、中間好，兩頭差

B、中間好，前頭差

C、兩頭好,中間差

D、前頭好，后頭差

答案：C

215.使用開(kāi)放式提問(wèn)最主要的日的是()

A、搜集更多資料

B、澄清事實(shí)

C、縮小討論范圍

D、或取重點(diǎn)

答案：A

216,在科爾伯格的道德發(fā)展理論中,服從和懲罰取向階段的兒童,其特征是()

A、對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度,以免受到懲罰

B、認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要

C、認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的想法和看法

D、強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從

答案：A

217.面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是()。

A、解釋

B、指導(dǎo)

C、釋義

D、面質(zhì)

答案：A

218.容易進(jìn)一步發(fā)展為被害妄想的是()。

A、虛無(wú)妄想

B、妄想心境

C、妄想知覺(jué)

D、自罪妄想

答案：B

219.弗洛姆所稱的逃避機(jī)制不包括0。

A、獨(dú)裁

B、趨同

C、破壞

D、升華

答案：D

220.對(duì)攝入性會(huì)談?wù)_的理解是()。

A、不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(diǎn)

B、不能加入評(píng)價(jià)

C、不涉及上級(jí)心理咨詢師下達(dá)的目標(biāo)

D、不能加入提問(wèn)

答案：B

221.“我講務(wù)必須讓每個(gè)人都喜歡”，這種觀點(diǎn)背后的不合理信念的特征是()。

A、絕對(duì)化要求

B、過(guò)分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案：A

222.研究表明,掌握母語(yǔ)基本語(yǔ)法的關(guān)鍵期是()歲期間。

A、1.5-2.5

B、2-3

C、25-3.5

D、3-4

答案：A

223.在影響人際吸引的諸多因素中，與“熟悉”關(guān)系密切的是()。

A、互補(bǔ)

B、鄰近

C、相似

D、品質(zhì)

答案：B

224.心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突,不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ?。

A、上級(jí)咨詢師的督導(dǎo)

B、同輩咨詢師的督導(dǎo)

C、專業(yè)的個(gè)人體驗(yàn)

D、給同病相憐的求助者咨詢

答案：D

225.針對(duì)求助者強(qiáng)迫洗手的行為，將咨詢目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少

到100次,主要符合的是咨詢目標(biāo)的0這一特征。

A、積極的

B、具體或量化的

C、可行的

D、雙方接受的

答案：B

226.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。

A、外表長(zhǎng)相

B、環(huán)境因素

C、交往能力

D、智力因素

答案：C

227,延遲滿足是指0。

A、能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)

B、抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待

C、能夠控制自己的情緒

D、抑制某些行動(dòng)

答案：B

228.求助者對(duì)過(guò)去重要他人的情感轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象是()

A、共情

B、關(guān)注

C、移情

D、投射

答案：C

229.產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡大約是()左右。

A、2歲

B、6個(gè)月

C、1歲

D、3個(gè)月

答案：B

230.“防御機(jī)制”是()提出來(lái)的概論。

A、弗洛伊德

B、霍妮

C、沙利文

D、榮格

答案：A

231.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式，心理學(xué)家稱之為()o

A、素質(zhì)焦慮

B、存在焦慮

C、情境焦慮

D、新異焦慮

答案：D

232.按照皮亞杰的觀點(diǎn),幼兒期的認(rèn)知發(fā)展處于()階段。

A、感知運(yùn)動(dòng)

B、前運(yùn)算

C、具體運(yùn)算

D、形式運(yùn)算

答案：B

233.心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結(jié)果,持該觀點(diǎn)的學(xué)者是()

A、皮亞杰

B、普萊爾

C、吳偉士

D、施太倫

答案：A

234.身體、精神均正常的成年女性求助者敘述其頻繁遭受?chē)?yán)重家暴，心理咨詢師

有()

A、鼓勵(lì)其采取正當(dāng)防衛(wèi)

B、直接向婦聯(lián)等機(jī)關(guān)舉報(bào)

C、直接向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)

D、建議其向相關(guān)部門(mén)求助

答案：A

235.企業(yè)家屬于0的社會(huì)角色。

A、表現(xiàn)型

B、功利型

C、開(kāi)放型

D、創(chuàng)新型

答案：B

236.針對(duì)心理正常且心理健康的求助者所進(jìn)行的會(huì)談是()。

A、鑒別性會(huì)談

B、治療性會(huì)談

C、咨詢性會(huì)談

D、危機(jī)性會(huì)談

答案：C

237.人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺(jué)閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是0o

A、感覺(jué)過(guò)敏

B、感覺(jué)減退

C、假性幻覺(jué)

D、內(nèi)感性不適

答案：B

238.解釋社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)干擾現(xiàn)象的理論是()

A、認(rèn)知失調(diào)理論

B、挫折侵犯學(xué)說(shuō)

C、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化說(shuō)

D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

答案：C

239.心理咨詢師收集資料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中，“how”指的是0。

A、發(fā)生了什么事

B、事情發(fā)生的原因是什么

C、事情是怎樣演變的

D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

答案：C

240,外控型人格的人()。

A、認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活

B、認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果

C、體驗(yàn)到的壓力強(qiáng)度較低

D、遭遇壓力事件后很少怨天尤人

答案：D

241.以下不屬于專業(yè)倫理所包含的要素是()

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)

B、專業(yè)倫理守則

C、心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法

D、法律、法規(guī)及政策和制度

答案：C

242.無(wú)對(duì)象性的知覺(jué)是()。

A、幻覺(jué)

B、錯(cuò)覺(jué)

C、妄想

D、謔妄

答案：A

243.情感表達(dá)是()技術(shù)的形式之一

A、自我開(kāi)放

B、內(nèi)容反應(yīng)

C、情感反應(yīng)

D、具體化

答案：A

244.個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)

Oo

A、內(nèi)疚

B、羞恥

C、焦慮

D、嫉妒

答案：A

245.通過(guò)觀察和測(cè)量身體距離、生理指標(biāo)的變化來(lái)推測(cè)個(gè)體的態(tài)度,這是態(tài)度測(cè)

量的0。

Ax量表法

B、活動(dòng)產(chǎn)品法

C、投射法

D、行為反應(yīng)測(cè)量法

答案：D

246.根據(jù)人本主義心理學(xué)理論,心理咨詢師的任務(wù)是0。

A、改變求助者的問(wèn)題行為

B、努力啟發(fā)求助者的自我指導(dǎo)能力

C、改變求助者的不良認(rèn)知

D、使求助者的不同需要得到極大滿足

答案：B

247.以下各項(xiàng)中，驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法是()

A、相關(guān)分析

B、補(bǔ)充提問(wèn)

C、分析跡象

D、內(nèi)容反應(yīng)

答案：B

248.EPQ各量表T分的范圍在()分之間為中間型。

A、5.45^17.5

B、17.5^30.1

C、30,T43.3

D、43.3~56.7

答案：C

249.合理情緒療法的ABC理論中,B代表()

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念

C、咨詢的效果

D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案：B

250.求助者說(shuō)“男人沒(méi)一個(gè)好東西”，咨詢師需要運(yùn)用0技術(shù)加以澄清。

A、指導(dǎo)

B、具體化

C、解釋

D、內(nèi)容表達(dá)

答案：B

251.人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是0。

A、自我暴露程度

B、好惡評(píng)價(jià)

C、情感卷入程度

D、親密行為

答案：A

252.一般情況下,最讓人反感的人格品質(zhì)是()。

A、自私

B、說(shuō)謊

C、古怪

D、粗魯

答案：B

253.潛意識(shí)意識(shí)化,重組基本人格,是()學(xué)派的咨詢目標(biāo)。

A、完形

B、精神分析

C、行為

D、交互分析

答案：B

254.心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是()o

A、認(rèn)識(shí)

B、注意

C、

D、想象

答案：B

255.根據(jù)心理能量所指向的身體部位,弗洛伊德把心理發(fā)展分為()個(gè)階段。

A、3

B、5

C、4

D、6

答案：B

256.(案例二)求助者,男,39歲。半年前,與求助者年齡相近的一位同事突發(fā)心臟

病去世。此后，求助者經(jīng)常覺(jué)得胸悶氣短、心悸，心前區(qū)時(shí)有疼痛。懷疑自己也得

了心臟病,先后到幾所大醫(yī)院就診，但未查出任何器質(zhì)性疾病,求助者覺(jué)得應(yīng)該相

信醫(yī)院的診斷，但自己的癥狀又時(shí)時(shí)出現(xiàn)，尤其是一個(gè)人安靜的時(shí)候。求助者內(nèi)心

非常痛苦無(wú)法擺脫,并且為此更換了工作。該求助者目前的心理狀態(tài)是()。

A、心理正常

B、心理不正常

C、心理健康

D、心理不健康

答案：B

257.按中國(guó)常模結(jié)果,SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為()。

A、43

B、50

C、53

D、60

答案：C

258.關(guān)于人格,下列說(shuō)法正確的是()。

A、人格特征形成于成年期

B、人格的形成與心理健康關(guān)系密切

C、評(píng)估來(lái)訪者的人格傾向性對(duì)咨詢沒(méi)有意義

D、人格特征不會(huì)影響與他人建立關(guān)系的基本模式

答案：B

259.以下各項(xiàng)中，求助者必須具備的特征不包括0。

A、動(dòng)機(jī)正確

B、信任度高

C、人格異常

D、智力正常

答案：C

260.研究表明,有才能的人如果犯一些(),反而會(huì)增加其魅力。

A、大錯(cuò)誤

B、品行錯(cuò)誤

C、小錯(cuò)誤

D、罕見(jiàn)錯(cuò)誤

答案：C

261.朋友屬于()角色。

A、開(kāi)放性

B、先賦角色

C、規(guī)定性

D、表現(xiàn)型

答案：A

262.心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的()

A、感受器

B、神經(jīng)系統(tǒng)

C、反射弧

D、神經(jīng)細(xì)胞

答案：B

263.羞恥是一種()的社交情緒。

Ax積極

B、作用不明

C、消極

D、有積極意義,也有消極作用

答案：D

264.個(gè)體不良的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于()o

A、社會(huì)性壓力源

B、生物性壓力源

C、疊加性壓力源

D、精神性壓力源

答案：D

265.通過(guò)觀察和測(cè)驗(yàn)等方法考察心理活動(dòng)過(guò)程及其效率的指標(biāo)被稱為()。

A、體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、操作標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

266.社會(huì)行為是由()引起,并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。

A、社會(huì)因素

B、現(xiàn)實(shí)生活

C、周?chē)h(huán)境

D、即時(shí)情境

答案：A

267.心理咨詢是通過(guò)與個(gè)體的持續(xù)的、直接的接觸,向其提供心理幫助,并力圖促

使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程，這是()的觀占。

A、韋特默

B、羅杰斯

C、陳仲庚

D、艾森克

答案：B

268.兒童發(fā)展的第一逆反期大約在()歲

A、2-3

B、3-4

C、4-5

D、5-6

答案：B

269.根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》(2015修訂版),心理咨詢師主要工作

任務(wù)不包括0。

A、與咨詢對(duì)象進(jìn)行交談，了解其心理狀況

B、運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)方法,進(jìn)行咨詢對(duì)象心理測(cè)評(píng),解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果

C、研究、改進(jìn)心理問(wèn)題和精神障礙的分析和咨詢技術(shù)

D、介紹心理問(wèn)題嚴(yán)重的咨詢對(duì)象接受專業(yè)的心理治療

答案：C

270.位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷,可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()

Ax失寫(xiě)癥

B、接受性失語(yǔ)癥

C、失讀癥

D、表達(dá)性失語(yǔ)癥

答案：A

271.網(wǎng)購(gòu)時(shí)收到有質(zhì)量問(wèn)題的商品,但無(wú)法退換,消費(fèi)者所面臨的是0。

A、雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：C

272.求助者,男性,40歲，公司職員。求助者于兩個(gè)月前因工作失誤,受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)

厲批評(píng)?，F(xiàn)在對(duì)工作小心謹(jǐn)慎,擔(dān)心自己工作再次失誤,會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除;擔(dān)心失業(yè)

后妻子會(huì)跟自己離婚,離婚后自己無(wú)法單獨(dú)撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺(jué)胸悶氣短、口干、

出汗、心悸、兩腿無(wú)力,身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性

疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒(méi)有必要,但控制不住,為此內(nèi)心非常痛苦,需要妻子

安慰才能擺脫。能照常工作。該案例中，引發(fā)求助者心理問(wèn)題的生理因素不包括0o

A、年齡

B、無(wú)器質(zhì)性疾病

C、性別

D、胸悶氣短、心悸

答案：B

273.挫折-侵犯學(xué)說(shuō)最初是由：）等人提出。

A、米勒

B、多拉德

C、凱利

D、洛倫茲

答案：B

274.關(guān)于愛(ài)情,錯(cuò)誤的說(shuō)法是：）.

A、具有浪漫色彩

B、是一種高級(jí)情感

C、幼兒也有愛(ài)情

D、人際吸引最強(qiáng)烈的形式

答案：C

275.(案例二)求助者,男,39歲。半年前,與求助者年齡相近的一位同事突發(fā)心臟

病去世。此后，求助者經(jīng)常覺(jué)得胸悶氣短、心悸，心前區(qū)時(shí)有疼痛。懷疑自己也得

了心臟病,先后到幾所大醫(yī)院就診，但未查出任何器質(zhì)性疾病:求助者覺(jué)得應(yīng)該相

信醫(yī)院的診斷，但自己的癥狀又時(shí)時(shí)出現(xiàn),尤其是一個(gè)人安靜的時(shí)候。求助者內(nèi)心

非常痛苦無(wú)法擺脫,并且為此更換了工作。根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥評(píng)定方法,該求

助者病程評(píng)分為0分。

A、1

B、2

C、3

D、6

答案：B

276.強(qiáng)迫洗滌的患者，其強(qiáng)迫行為背后的不合理信念的特征是()。

A、絕對(duì)化要求

B、糟糕至極

C、過(guò)分概括化

D、主觀推斷

答案：B

277.合理情緒療法的ABCDE理論中,D代表()。

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念

C、咨詢的效果

D、與個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案：D

278.咨詢階段中最核心、最重要的災(zāi)質(zhì)階段是()階段。

A、診料

B、咨詢

C、鞏固

D、評(píng)估

答案：B

279.咨詢過(guò)程中無(wú)論哪種類(lèi)型的多話,均可利用()加提出新問(wèn)題的方式處理。

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B、情感反應(yīng)技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、情感表達(dá)技術(shù)

答案：A

280.面談技巧中最復(fù)雜的影響性技術(shù)是()

A、面質(zhì)

B、傾聽(tīng)

C、解釋

D、指導(dǎo)

答案：C

281.認(rèn)知結(jié)構(gòu)或者心理組織即()

A、圖式

B、同化

C、順應(yīng)

D、平衡

答案：A

282.心理治療的目的應(yīng)該是發(fā)展病人的創(chuàng)造性潛力及完整的人格,而不是治療癥

狀。這是()的觀點(diǎn)。

A、華生

B、弗洛伊德

C、榮格

D、沙利文

答案：C

283.運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評(píng)估和分類(lèi),并決策用何種咨詢方法進(jìn)行干預(yù),

這種評(píng)估是()。

A、描述性評(píng)估

B、解釋性評(píng)估

C、決策性評(píng)估

D、預(yù)測(cè)性評(píng)估

答案：C

284.“人的認(rèn)知、情緒情感、動(dòng)機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀

點(diǎn)中的()。

A、心身一體觀點(diǎn)

B、限制性觀點(diǎn)

C、整體性觀點(diǎn)

D、心理、生理交互作用觀點(diǎn)

答案：C

285.紅色讓人感到溫暖,這是一種()現(xiàn)象。

A、感覺(jué)適應(yīng)

B、感覺(jué)對(duì)比

C、感覺(jué)后像

D、聯(lián)覺(jué)

答案：D

286.陽(yáng)性強(qiáng)化法的操作過(guò)程不包括()。

A、明確目標(biāo)行為

B、建構(gòu)焦慮等級(jí)

C、監(jiān)控目標(biāo)行為

D、實(shí)施強(qiáng)化

答案：B

287.調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()

A、小腦

B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

C、丘腦

D、植物神經(jīng)系統(tǒng)

答案：B

288.對(duì)于心理測(cè)驗(yàn)，心理咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A、根據(jù)來(lái)訪者的情況選用恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)

B、使用測(cè)驗(yàn)前征得來(lái)訪者的同意

C、將國(guó)外的測(cè)評(píng)工具直接用于國(guó)內(nèi)來(lái)訪者

D、收取心理測(cè)驗(yàn)的費(fèi)用

答案：C

289.由于表象具有0.所以表象可以為想象提供素材。

A、概括性

B、片斷不穩(wěn)定性

C、可操作性

D、直觀形象性

答案：C

290.在確定心理咨詢目標(biāo)的時(shí)候,需要找出求助者的主要問(wèn)題,也就是()最關(guān)心

的問(wèn)題。

A、咨詢師

B、上級(jí)咨詢師

C、求助者

D、求助者家屬

答案：C

291.巴甫洛夫認(rèn)為神經(jīng)衰弱的神經(jīng)機(jī)制是()。

A、抑制過(guò)程的優(yōu)勢(shì)和興奮過(guò)程的薄弱

B、興奮過(guò)程的優(yōu)勢(shì)和抑制過(guò)程的薄弱

C、只有興奮過(guò)程而沒(méi)有抑制過(guò)程

D、只有抑制過(guò)程而沒(méi)有興奮過(guò)程

答案：A

292.記憶是()

A、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映

B、對(duì)客觀事物直接的反映

C、對(duì)客觀事物間接的反映

D、對(duì)客觀事物概括的反映

答案：A

293.海德的P_O-X模式圖中的“0”指()o

A、個(gè)體

B、另一個(gè)對(duì)象

C、他人

D、重要他人

答案：B

294.患有軀體疾病的人的心理特點(diǎn)不包括()。

A、注意力從自身轉(zhuǎn)移到外界

B、時(shí)間知覺(jué)發(fā)生變化

C、精神偏離日常狀態(tài)

D、情緒低落

答案：A

295.SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng),即總分和()o

A、陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)

B、陰性項(xiàng)目數(shù)

C、陽(yáng)性項(xiàng)目均分

D、因子分

答案：D

296.希波克拉底的“體液說(shuō)”把人分成()種類(lèi)型。

A、3

B、4

C、5

D、6

答案：B

297.用引導(dǎo)語(yǔ)幫助來(lái)訪者明確問(wèn)題行為的六個(gè)組成部分包括()

A、情感、認(rèn)知、情境、軀休、精神、家庭

B、情感、軀體、行為、認(rèn)知、情境、關(guān)系

C、軀體、情緒、行為、關(guān)系、想法、情流

D、認(rèn)知、情景、家庭、情感、軀體、觀念

答案：B

298.人類(lèi)視覺(jué)的適宜刺激是波長(zhǎng)范圍為0納米的電磁波。

A、160^460

B、180~480

C、380~780

D、360~860

答案：C

299.感覺(jué)適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性0的現(xiàn)象。

A、降低

B、保持穩(wěn)定

C、提高

D、發(fā)生變化

答案：D

300.咨詢中雙方商定咨詢目標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是()。

A、初診接待階段

B、評(píng)估-診斷階段之前

C、咨詢中任意階段

D、評(píng)估-診斷完成之后

答案：D

301.心理咨詢師使用釋義技術(shù)的目的主要是()。

A、使求助者有機(jī)會(huì)再次剖析自己的困擾,重新組合零散的事件和關(guān)系

B、用心理學(xué)理論描述求助者的思想、情感和行為的原因

C、對(duì)求助者提出忠告、進(jìn)行解釋和反饋

D、指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索

答案：A

302.放松訓(xùn)練是0中使用最廣的技術(shù)之一。

A、行為療法

B、精神分析學(xué)派

C、完形治療

D、人本主義學(xué)派

答案：A

303.遺忘的進(jìn)程通常是()。

AxU型曲線

B、先快后慢

C、V型曲線

D、先慢后快

答案：B

304.主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí),就要改變?cè)械膱D式,或創(chuàng)造新的圖式,

以適應(yīng)環(huán)境需要，這是()。

A、整合

B、同化

C、順應(yīng)

D、平衡

答案：C

305.合理情緒療法修通階段的主要工作是()。

A、解說(shuō)

B、修正、改變

C、分析

D、強(qiáng)化、鞏固

答案：B

306.以下不屬于知情同意要素內(nèi)容的是()。

A、保密權(quán)利與限制

B、督導(dǎo)或其他心理專家的介入

C、咨詢師的收入

D、求助者拒絕咨詢的權(quán)力

答案：C

307.以下屬于認(rèn)知性家庭作業(yè)的是()。

A、自我管理程序

B、合理情緒想象技術(shù)

C、RET自助表

D、問(wèn)題解決訓(xùn)練

答案：C

308.125.針對(duì)心理正常但心理不健康個(gè)體的咨詢是()。

A、發(fā)展心理咨詢

B、健康心理咨詢

C、鑒別性咨詢

D、心理治療咨詢

答案：A

309.求助者,男性,40歲，公司職員。求助者于兩個(gè)月前因工作失誤,受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)

厲批評(píng)?，F(xiàn)在對(duì)工作小心謹(jǐn)慎,擔(dān)心自己工作再次失誤,會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除;擔(dān)心失業(yè)

后妻子會(huì)跟自己離婚,離婚后自己無(wú)法單獨(dú)撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺(jué)胸悶氣短、口千、

出汗、心悸、兩腿無(wú)力,身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性

疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒(méi)有必要,但控制不住,為此內(nèi)心非常痛苦,需要妻子

安慰才能擺脫。能照常工作。該求助者目前的心理沖突是()0

A、常形沖突

B、無(wú)明顯沖突

C、變形沖突

D、精神病性沖突

答案：C

310.求助者中心療法的理論基礎(chǔ)是()。

A、結(jié)構(gòu)主義

B、人本主義

C、行為主義

D、機(jī)能主義

答案：B

311.鐘友彬先生《認(rèn)識(shí)-領(lǐng)悟療法》一書(shū)的理論取向是0理論。

A、精神分析

B、人本主義

C、認(rèn)知行為

D、完形心理學(xué)

答案：A

312.(案例二)求助者，男,39歲。半年前,與求助者年齡相近的一位同事突發(fā)心臟

病去世。此后,求助者經(jīng)常覺(jué)得胸悶氣短、心悸，心前區(qū)時(shí)有疼痛。懷疑自己也得

了心臟病,先后到幾所大醫(yī)院就診，但未查出任何器質(zhì)性疾病c求助者覺(jué)得應(yīng)該相

信醫(yī)院的診斷，但自己的癥狀又時(shí)時(shí)出現(xiàn),尤其是一個(gè)人安靜的時(shí)候。求助者內(nèi)心

非常痛苦無(wú)法擺脫,并且為此更換了工作。該求助者的初步診斷可能是()。

A、精神分裂癥

B、神經(jīng)癥

C、可疑神經(jīng)癥

D、適應(yīng)障礙

答案：B

313.“少言寡語(yǔ)”屬于()。

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案：A

314.MMPI第一版共有14個(gè)量表,不屬于效度量表的是()

A、D量表

B、Q量表

C、L量表

D、F量表

答案：A

315.影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是()。

A、解釋

B、自我開(kāi)放

C、指導(dǎo)

D、內(nèi)容表達(dá)

答案：C

316.想象是()°

A、對(duì)己有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程

B、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過(guò)程

C、人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映

D、人在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知

答案：A

317.壓力作用于個(gè)體后,會(huì)經(jīng)過(guò)0系統(tǒng)的增益或消解。

A、認(rèn)知、情緒情感、意志

B、認(rèn)知、社會(huì)支持、生物調(diào)節(jié)

C、免疫、社會(huì)支持、人格

D、認(rèn)知、情緒情感、社會(huì)支持

答案：C

318.對(duì)傾聽(tīng)技術(shù)的理解錯(cuò)誤的是()。

A\要以接納為基礎(chǔ)

B、要認(rèn)真地聽(tīng)

C、要積極提問(wèn)

D、要關(guān)注地聽(tīng)

答案：C

319.“情緒發(fā)泄”屬于()。

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案：C

320.根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論,咨詢師應(yīng)協(xié)助求助者完善()的功能。

A、本我

B、自我

C、鏡我

D、超我

答案：B

321.在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)稱為()o

A、激情

B、心境

C、應(yīng)激

D、焦慮

答案：C

322.一般來(lái)說(shuō),更接近于多數(shù)人印象形成過(guò)程中實(shí)際信息加工方式的是()。

A、加法模式

B、中心品質(zhì)模式

C、減法模式

D、平均模式

答案：B

323.心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化()

A、認(rèn)為只有咨詢師能夠意識(shí)到求助者潛意識(shí)中的想法和情感

B、不必理解求助者潛意識(shí)中的想法和情感是如何發(fā)展出來(lái)的

C、能夠理解求助者形成他們的特定的思考、感受和行為模式的起因

D、認(rèn)為個(gè)體遇到困擾并前來(lái)咨詢的原因不是個(gè)體的潛意識(shí)的想法和情感

答案：C

324.以下各項(xiàng)中，屬于保密內(nèi)容的是0

A、求助者是艾滋病毒感染者

B、求助者有幻覺(jué)、妄想癥狀

C、求助者有虐待老人的行為

D、求助者要傷害咨詢師

答案：A

325.為了探索求助者的行為傾向性,可使用的量表是0

A、16PF

B、DBI

C、SCL-90

D、MMPI

答案：A

326.因