【創(chuàng)新設(shè)計】2021版生物二輪專題復(fù)習(xí)(閩津渝版)助圓高考夢:臨場施三招-第一招-考點(diǎn)3_第1頁
【創(chuàng)新設(shè)計】2021版生物二輪專題復(fù)習(xí)(閩津渝版)助圓高考夢:臨場施三招-第一招-考點(diǎn)3_第2頁
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文檔簡介

考點(diǎn)三細(xì)胞的代謝依綱回扣——填一填1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)氖莀_______,與呼吸或O2有關(guān)的是________。2.酶在代謝中的作用(1)絕大多數(shù)的酶是________,極少數(shù)的酶是________。(2)酶的生理作用及其實(shí)質(zhì)生理作用:________,實(shí)質(zhì):______________。(3)酶的特性:酶的催化活性________;酶具有________,酶的作用可受________、________和多種化合物的影響。3.ATP在能量代謝中的作用(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式:________,其中“A”由________和________構(gòu)成,稱為________。(2)細(xì)胞吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)的紐帶是________,此紐帶物質(zhì)還是細(xì)胞中的________。(3)ATP在細(xì)胞中的含量________,但________,動物細(xì)胞來自________,植物細(xì)胞可來自________________________。4.光合作用的基本過程(以植物細(xì)胞為例)(1)光反應(yīng)①條件:光、色素、________。②物質(zhì)變化:將水分解成________。③能量變化:將光能轉(zhuǎn)變成________。④場所:__________________________。(2)暗反應(yīng)①條件:多種酶的催化及光反應(yīng)供應(yīng)的________。②物質(zhì)變化:CO2首先被一個________固定,生成兩個三碳化合物,三碳化合物被________還原生成有機(jī)物,并將ATP釋放的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。(3)能量變化:ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)開_______中穩(wěn)定的化學(xué)能。(4)場所:________________________。5.影響光合作用的環(huán)境因素________、________、________、________和礦質(zhì)元素的供應(yīng)。6.細(xì)胞呼吸(1)有氧呼吸與無氧呼吸的重要區(qū)分在于是否有________參與,其中有水生成的是________,無CO2生成的是____________________。(2)三個必記的反應(yīng)式①有氧呼吸____________________②無氧呼吸eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(如酵母菌,如乳酸菌))自我校對1.主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸2.(1)蛋白質(zhì)RNA(2)催化作用降低化學(xué)反應(yīng)的活化能(3)極高專一性pH溫度3.(1)A-P~P~P腺嘌呤核糖腺苷(2)ATP能量通貨(3)極少轉(zhuǎn)化快速細(xì)胞呼吸光合作用和細(xì)胞呼吸4.(1)酶[H]和O2ATP中活躍的化學(xué)能葉綠體類囊體薄膜(2)[H]、ATP五碳化合物[H](3)有機(jī)物(4)葉綠體基質(zhì)5.光照強(qiáng)度CO2濃度溫度水6.(1)O2有氧呼吸產(chǎn)乳酸的無氧呼吸(2)C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量C6H12O62C3H6O3+少量能量易混易錯——理一理1.物質(zhì)出入細(xì)胞方式中的“肯定”與“未必”(1)大分子物質(zhì)出入細(xì)胞肯定經(jīng)過胞吐或胞吞,但胞吐的物質(zhì)未必是大分子物質(zhì)(如神經(jīng)遞質(zhì))。(2)主動運(yùn)輸肯定需載體,但需載體的運(yùn)輸未必為主動運(yùn)輸。(3)主動運(yùn)輸肯定消耗ATP,但消耗ATP的運(yùn)輸未必是主動運(yùn)輸。(4)選擇透過性膜肯定屬半透膜,但半透膜未必具選擇透過性。2.酶的特性(1)酶在反應(yīng)前后的數(shù)量和性質(zhì)不變化。(2)酶只能催化原本能進(jìn)行的反應(yīng),而不能催化原本不能進(jìn)行的反應(yīng)。(3)絕大多數(shù)酶是在基因把握下通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的。(4)酶在低溫、高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿下,活性低的緣由有所不同。3.光合作用與細(xì)胞呼吸(1)動物細(xì)胞產(chǎn)生的CO2只來自有氧呼吸,只產(chǎn)自線粒體。(2)植物細(xì)胞及酵母菌,CO2既可來自有氧呼吸又可來自無氧呼吸即CO2,可產(chǎn)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)光反應(yīng)、暗反應(yīng)中C3、C5、ATP、[H]的變化:①突然停光照(CO2供應(yīng)不變):ATP↓、[H]↓、C5↓、C3↑。②突然停CO2(光照不變):C3↓、C5↑、ATP↑、[H]↑。(4)留意區(qū)分光合作用的“總量”與“凈量”。兩者關(guān)系如下表:指標(biāo)真光合速率凈光合速率CO2的量細(xì)胞呼吸產(chǎn)生+吸取量吸取量O2的量細(xì)胞呼吸消耗+釋放量釋放量有機(jī)物的量細(xì)胞呼吸消耗+積累量積累量注:只有凈光合量大于0時,植物才能生長,凈光合量最大時,植物生長最快。保分訓(xùn)練——做一做1.下列有關(guān)酶的試驗(yàn)設(shè)計思路正確的是()。A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài).利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C.利用過氧化氫、新穎的豬肝研磨液和氯化鐵溶液爭辯酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響解析由于過氧化氫不穩(wěn)定,在高溫下會自行分解成水和氧氣,會對試驗(yàn)結(jié)果造成影響,故其不適合用來探究溫度對酶活性的影響,A錯誤;利用淀粉、蔗糖、淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性,不行用碘液鑒定,可用斐林試劑鑒定,依據(jù)是否有磚紅色沉淀來推斷淀粉酶是否對二者都有催化作用,B錯誤;胃蛋白酶的最適pH小于3,驗(yàn)證pH對酶活性的影響應(yīng)設(shè)置在最適pH左右,D錯誤。答案C2.如圖表示在肯定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()。A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由集中B.該物質(zhì)通過膜時必需與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是水或甘油D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動解析由題圖可知,該物質(zhì)的跨膜速度剛開頭時與膜外該物質(zhì)的濃度成正比,最終跨膜速度達(dá)到飽和,說明該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸還受其他因素限制,故其運(yùn)輸方式是幫忙集中或主動運(yùn)輸。答案B3.如圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說法正確的是()。A.①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成解析葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中沒有,A錯誤;③是三碳化合物,能被[H]還原為(CH2O),C錯誤;④是ATP,在類囊體薄膜上生成,在葉綠體基質(zhì)中消耗,D錯誤。答案B4.下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是()。A.在人體內(nèi),①、②過程可在同一細(xì)胞中完成B.在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過程所需的酶C.在乳酸菌體內(nèi),當(dāng)④過程加強(qiáng)時,⑤

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