【課堂設(shè)計】14-15高中生物蘇教版必修3章末測試：第三章-生物群落的演替(B卷)

滾動檢測8生物群落的演替(B卷)一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分)1．調(diào)查動物種群密度的正確方法是()A．可接受樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度B．可接受樣方法調(diào)查草地中野兔的種群密度C．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物的種群密度D．昆蟲卵可以接受標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度解析：很多動物的活動力量強(qiáng)、活動范圍大，不宜接受樣方法來調(diào)查它們的種群密度，常用的方法之一是標(biāo)志重捕法。但對于相對活動力量弱、活動范圍小的動物，如某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等，也可接受樣方法。答案：A2．下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是()A．甲乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強(qiáng)度：弱→強(qiáng)→弱B．t1～t2時間內(nèi)甲、乙種群呈“S”型增長，甲種群從t2開頭消滅環(huán)境阻力C．t2～t3時間內(nèi)甲、乙種群誕生率大于死亡率D．t3～t5時間內(nèi)甲、乙種群的年齡結(jié)構(gòu)不同解析：由圖像可知，甲、乙兩個種群可能為競爭關(guān)系，依據(jù)圖的走勢，甲的競爭力量小于乙，競爭的強(qiáng)度開頭較弱，隨著時間的推移，漸漸增加，后減弱，A項正確；t1～t2時間內(nèi)，依據(jù)增長速率隨時間的變化關(guān)系，甲、乙種群呈“J”型增長，由于存在競爭關(guān)系，在t1后就可能存在環(huán)境阻力，B項錯誤；t2～t3時間內(nèi)甲曲線雖呈下降趨勢，但是這段時間內(nèi)誕生率仍大于死亡率，只不過增長速率較t2時慢，C項正確；t3～t5時間內(nèi)甲種群屬于衰退型，乙種群屬于增長型。答案：B3．在一鮭魚養(yǎng)殖場進(jìn)行了一次密度試驗，下圖是初始密度和最終密度之間的關(guān)系曲線圖。最終密度的取樣是在魚塘中的鮭魚產(chǎn)新一代魚之前完成的。如何解釋試驗中的現(xiàn)象，即當(dāng)時始密度高時，最終密度不再依初始密度變化()A．魚塘中有害廢物的積累B．死亡率剛好補(bǔ)償誕生率而影響密度C．死亡率過度補(bǔ)償誕生率而影響密度D．誕生率不足以補(bǔ)償死亡率而影響密度答案：B4．如圖所示為種群數(shù)量增長曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長率漸漸下降，誕生率肯定小于死亡率C．在B到C的變化過程中，天敵捕食成功率將會增加D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實現(xiàn)最大增長率解析：K值不是固定不變的，改善空間和資源條件有望使K值提高。BC段種群增長率雖然漸漸下降，但種群數(shù)量還是漸漸增加的，誕生率肯定大于死亡率。在B到C的變化過程中，由于種群數(shù)量增加，天敵捕食成功率將會增加。自然狀態(tài)下空間和資源總是有限的，種群無法實現(xiàn)最大增長率。答案：B5．下圖是某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，圖中曲線的標(biāo)號與下列各點對應(yīng)正確的一項是()①種群數(shù)量最大的點②種群增長速率最快的點③該種群遷入后環(huán)境阻力明顯增大是從哪一點開頭④既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新力量不受破壞，捕獲后種群數(shù)量應(yīng)當(dāng)在圖中的哪一點①②③④AbacdBdcbaCdbcbDcadc解析：K值為種群數(shù)量最大的點，當(dāng)曲線斜率最大時，即K/2時種群增長速率最大；環(huán)境阻力明顯增大時，即為明顯偏離“J”型增長曲線時，捕獲量應(yīng)當(dāng)以剩余量等于K/2時為標(biāo)準(zhǔn)，由于此時種群增長速率最大。答案：C6．為了削減某種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了特地捕食這種昆蟲的蜘蛛。右圖表示對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列解釋正確的是()A．在Ⅰ時期，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快B．在Ⅱ時期，害蟲數(shù)量削減的主要緣由是食物不足C．在Ⅲ時期，兩個種群之間仍舊存在相互作用D．隨著害蟲的進(jìn)一步削減，蜘蛛數(shù)量最終會削減到零解析：害蟲和蜘蛛是捕食關(guān)系，當(dāng)害蟲較多的時候，蜘蛛由于食物豐富而增多，但蜘蛛的增多會吃掉更多的害蟲，害蟲會削減，此時蜘蛛也會由于缺乏食物而削減；通過這種相互作用，最終使害蟲和蜘蛛的數(shù)量都維持在比較低的水平長期共存。點撥：在自然界中，捕食者往往無法將被捕食者全部捕食。答案：C7．分析以下實例，正確的是()①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲②白尾鹿遇危急而逃跑時，尾巴高舉顯示出臀部白斑以告知同類③小丑魚寵愛在有毒的?？|手間活動，以求愛護(hù)④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間⑤榕樹的氣生根能沿著四周其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死選項種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭互利共生寄生競爭捕食A③⑤②①④－B②④①③－⑤－C②④①－⑤③D②④①⑤－⑤③解析：白蟻本身不能消化纖維素，依靠其消化道中的鞭毛蟲將纖維素分解成糖類供白蟻生存，兩種生物互利共生。小丑魚和海葵之間也是互利共生。榕樹的氣生根將其他樹木纏死，是競爭。白尾鹿遇危急將尾巴高舉露出臀部白斑以警示同伴，是種內(nèi)互助。答案：B8．在某一生態(tài)愛護(hù)區(qū)中，捕食者與被捕食者的種群數(shù)量變化如圖所示，據(jù)圖推斷下列敘述正確的是()A．捕食者與被捕食者兩種群互不影響，種群變化無規(guī)章B．捕食者與被捕食者兩種群相互影響，使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動現(xiàn)象C．捕食者種群數(shù)量受被捕食者把握，但被捕食者的種群變化不受捕食者種群數(shù)量的影響D．被捕食者種群數(shù)量受捕食者把握，但捕食者的種群變化不受被捕食者種群數(shù)量的影響解析：捕食關(guān)系是生物界最常見的種間關(guān)系之一，捕食者與被捕食者之間相互影響，當(dāng)被捕食者數(shù)量增加時，捕食者由于食物增加而數(shù)量增加；當(dāng)捕食者數(shù)量增加時，被捕食者由于被大量捕食而數(shù)量削減，這又會使捕食者數(shù)量削減。答案：B9．下面對于種間相互關(guān)系的描述中，正確的是()A．種間生態(tài)位重疊越大，競爭越激烈B．激烈的種內(nèi)競爭引起食性分化C．為愛護(hù)雷鳥種群且使其數(shù)量增加，應(yīng)盡量捕殺雷鳥的天敵D．受愛護(hù)的沒有動物牧食的草場，生物生產(chǎn)力大于有動物牧食的草場解析：種間生態(tài)位重疊越大，說明它們的共同需求越多，則其競爭越激烈。食性的分化是由遺傳物質(zhì)打算的，在繁殖過程中，消滅了食性發(fā)生分化的個體，這些個體更能適應(yīng)環(huán)境，從而比其他個體有更大的生存機(jī)會并把其基因在種群中集中，這才實現(xiàn)了食性分化。比較健康的種間關(guān)系，不是一方被毀滅，或另一方被淘汰，而是在共同的生活范圍內(nèi)，各種生物按適當(dāng)?shù)谋壤椭C共存。點撥：我們愛護(hù)某種生物并非只讓環(huán)境中只有這一種生物存在，假如這樣做，反而破壞了長期進(jìn)化而來的平衡機(jī)制，不利于其生存。答案：A10．某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化狀況見表。有關(guān)該地群落變化的敘述，錯誤的是()14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計2830305676A.物種多樣性趨于增加B．該地群落發(fā)生了初生演替C．群落對光能的利用力量提高D．群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化解析：在一個起初沒有生命的地方開頭發(fā)生演替，才叫做初生演替，該地群落發(fā)生了次生演替。答案：B11．下圖表示環(huán)境變化對不同生物群落的影響。相關(guān)敘述合理的是()A．群落甲物種單一，只具有水平結(jié)構(gòu)B．隨著環(huán)境的變化，群落乙消滅的波動較大C．群落甲、乙均具備肯定的緩沖外來沖擊的力量D．群落甲中任一物種的消逝必會破壞整個系統(tǒng)穩(wěn)定性解析：由圖可知，環(huán)境的變化對群落甲的影響大，幾乎對群落乙沒有什么影響，所以B錯誤；群落甲雖然受環(huán)境的影響大，但是并不完全相同，所以群落甲仍舊具備肯定的緩沖外來沖擊的力量，所以C項正確；具有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)是全部群落的特點，所以A項錯誤；群落甲的任一物種的消逝必會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，不是破壞，所以D項錯誤。答案：C12．下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培育結(jié)果。以下分析不正確的是()A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律B．圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)C．圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)D．圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量解析：圖中1、2、3都可以表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律：圖1中的a點與圖3中的e點及圖2中的c點的增長率對應(yīng)；圖1中的b點與圖3中的f點及圖2中的d點的增長率對應(yīng)；圖1、2、3中的b、d、f都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量，圖2中c表示環(huán)境容納量的一半。答案：D二、非選擇題(共40分)13．(10分)棉蚜蟲蚜體型微小，能附著于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食，為了對棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測?？蒲行〗M從某年6月10日開頭對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖：調(diào)查日期(月—日)棉蚜數(shù)量(只/株)6—100．426—154．796—2041．586—25261．736—301181．947—51976．967—102175．637—152171．467—202173．23(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是________。(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可接受________法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈________型，在________(日期)左右棉蚜種群增長量最大。(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率________。(增大、不變、減小)。解析：本題主要考查種群密度調(diào)查法、種群數(shù)量變化、種間關(guān)系和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。推斷寄生關(guān)系有兩點，1、寄生蟲必需生活在寄主體內(nèi)或體表；2、必需從寄主體內(nèi)獵取養(yǎng)分。以上兩點棉蚜蟲與棉花植株都滿足。蘇教版必修三P58“連續(xù)探究”中有關(guān)于昆蟲種群密度可用樣方法的敘述。樣方法主要適用于活動力量弱的生物。從上表數(shù)據(jù)中得知到7月10日種群增長就停止了，說明達(dá)到了環(huán)境容納量即K值。由此可知棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2時，種群增長量最大，應(yīng)在6月30日。長期使用農(nóng)藥，不斷選擇出具有抗藥性的棉蚜蟲，淘汰沒有抗藥性的棉蚜蟲，最終導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大。答案：(1)寄生(2)樣方“S”6—30(3)增大14．(10分)為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進(jìn)行了下列3組試驗(各組試驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同)：組1：甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)，甲種數(shù)量變化如圖曲線A所示。組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線F所示。組3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分別分布，一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少。(1)組1中，甲種動物的種群數(shù)量主要由________和________打算；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20mL，則第40天時乙種的種群密度為________。(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本試驗類似的種間關(guān)系。①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中心底部和接近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的________結(jié)構(gòu)。②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種削減，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表類似。解析：(1)組1中，甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)，甲種數(shù)量變化為曲線A，表現(xiàn)為S型增長，因食物相同，飼養(yǎng)條件相同，所以此時乙種數(shù)量變化也應(yīng)表現(xiàn)為S型增長，應(yīng)是曲線C、D、E之一，此時甲種動物的種群數(shù)量主要由誕生率和死亡率打算。組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線F所示。因食物相同，所以甲種與乙種生物之間應(yīng)屬于競爭關(guān)系，各組試驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同，此時甲種與乙種生物數(shù)量增長都應(yīng)比在組1中單獨培育慢，因而組1中乙種生物數(shù)量增長要比組2中的高，變化曲線應(yīng)為C(因D、E比F在0～15天內(nèi)增長慢)，則第40天時乙種的種群數(shù)量為600只，而容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20mL，所以此時乙種的種群密度為30只/mL(600只/20mL)。組3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分別分布，一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少，因組1中甲種與乙種生物數(shù)量變化曲線為A、C，所以此時乙種與丙種生物數(shù)量變化曲線應(yīng)為D、E。這樣一來在組2中甲種生物數(shù)量變化為曲線就是B。留意此時的數(shù)量變化曲線對于物種和環(huán)境分析格外重要，是下面解題關(guān)鍵。(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本試驗類似的種間關(guān)系，留意了類似兩個字格外重要，是解此小題的突破口。①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中心底部和接近河岸底部，其種間關(guān)系與試驗中的組3中的乙種和丙種生物相像，由于是種間關(guān)系的兩種生物，應(yīng)是兩條曲線D和E。其分布體現(xiàn)生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種削減，其種間關(guān)系與試驗中的組2中的甲種和乙種生物相像，由于是種間關(guān)系的兩種生物，應(yīng)是兩條曲線B和F。因此，此題既考查了種群增長規(guī)律及種間關(guān)系的學(xué)問，同時又是一個曲線識圖題，三種生物數(shù)量不多，但對應(yīng)三種不同環(huán)境，這樣分析起來就比較簡單和困難了，如對于這六條曲線分析不清楚，此題就不能正確解答。解此題的關(guān)鍵就是要讀好題，審清題，抓條件，找關(guān)鍵，求對應(yīng)，進(jìn)行類推。此題屬理解應(yīng)用題，犯難題。答案：(1)誕生率死亡率30只/mL(2)①D和E垂直②B和F15．(20分)為爭辯酵母菌和種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C和D共4組試驗，用1000mL錐形瓶作為培育器皿，棉塞封口，在25℃試驗組ABCD培育液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%4.04.00.80.8培育液體積/mL200800200800(1)圖中曲線①、②和③分別是________組、________組和________組的結(jié)果。(2)B組和A組的試驗結(jié)果不同的緣由是B組________。(3)D組和B組的試驗結(jié)果不同的緣由是D組________。(4)在整個試驗過程中，直接從靜置的培育瓶中取培育原液計數(shù)的做法是錯誤的，正確的方法是________和________。(5)試驗結(jié)束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方