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板塊板塊三.數(shù)學(xué)歸納法典例分析典例分析題型一:數(shù)學(xué)歸納法基礎(chǔ)已知n為正偶數(shù),用數(shù)學(xué)歸納法證明時,若已假設(shè)為偶數(shù))時命題為真,則還需要用歸納假設(shè)再證()A.時等式成立 B.時等式成立C.時等式成立 D.時等式成立已知n是正偶數(shù),用數(shù)學(xué)歸納法證明時,若已假設(shè)n=k(且為偶數(shù))時命題為真,,則還需證明()A.n=k+1時命題成立B.n=k+2時命題成立C.n=2k+2時命題成立D.n=2(k+2)時命題成立某個命題與正整數(shù)n有關(guān),假如當(dāng)時命題成立,那么可推得當(dāng)時命題也成立.現(xiàn)已知當(dāng)時該命題不成立,那么可推得()A.當(dāng)n=6時該命題不成立B.當(dāng)n=6時該命題成立C.當(dāng)n=8時該命題不成立D.當(dāng)n=8時該命題成立利用數(shù)學(xué)歸納法證明“”時,從“”變到“”時,左邊應(yīng)增乘的因式是()ABCD用數(shù)學(xué)歸納法證明,在驗證n=1時,左邊計算所得的式子是()A.1B.C.D.用數(shù)學(xué)歸納法證明,從“k到k+1”左端需乘的代數(shù)式是()A.2k+1B.C.D.用數(shù)學(xué)歸納法證明:1+++時,在其次步證明從n=k到n=k+1成立時,左邊增加的項數(shù)是()A.B.C.D.設(shè),用數(shù)學(xué)歸納法證明“”時,第一步要證的等式是用數(shù)學(xué)歸納法證明“”()時,從“到”時,左邊應(yīng)增加的式子是____。用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式的過程中,由k推導(dǎo)到k+1時,不等式左邊增加的式子是是否存在常數(shù)是等式對一切成立?證明你的結(jié)論。題型二:證明整除問題若存在正整數(shù),使得能被整除,則=證明:能被整除已知數(shù)列滿足,當(dāng)時,. 求證:數(shù)列的第項能被3整除.用數(shù)學(xué)歸納法證明:能被9整除.設(shè)是任意正整數(shù),求證:能被6整除.用數(shù)學(xué)歸納法證明:對于一切正整數(shù),能被264整除.(n≥4且n∈N*)個正數(shù)排成一個n行n列的數(shù)陣: 第1列 第2列 第3列 ……第n列第1行 ……第2行 ……第n行……其中(1≤i≤n,1≤k≤n,且i,k∈N)表示該數(shù)陣中位于第i行第k列的數(shù).已知該數(shù)陣每一行的數(shù)成等差數(shù)列,每一列的數(shù)成公比為2的等比數(shù)列,且=8,=20.(Ⅰ)求和;(Ⅱ)設(shè),證明:當(dāng)n為3的倍數(shù)時,()能被21整除.題型三:證明恒等式與不等式證明不等式()用數(shù)學(xué)歸納法證明:,.證明:,.用數(shù)學(xué)歸納法證明:.是否存在常數(shù)a、b、c,使等式對一切正整數(shù)n都成立?證明你的結(jié)論在數(shù)列中,,(1)寫出;(2)求數(shù)列的通項公式用數(shù)學(xué)歸納法證明:用數(shù)學(xué)歸納法證明:(Ⅰ);(Ⅱ);對于的自然數(shù),證明:.已知,求證:對任意大于1的自然數(shù),.題型四:數(shù)列中的數(shù)學(xué)歸納法設(shè)均為正數(shù),且,求證:當(dāng)n≥2的時候,≥已知數(shù)列中,,求數(shù)列的通項公式.在數(shù)列中,,是它的前項和,當(dāng)時,成等比數(shù)列,求數(shù)列的通項公式.設(shè)整數(shù)數(shù)列滿足,,,且.證明:任意正整數(shù),是一個整數(shù)的平方.由正實數(shù)組成的數(shù)列滿足:.證明:對任意,都有.實數(shù)數(shù)列定義如下,已知 ⑴證明:對任意,; ⑵問有多少個不同的,使得.兩個實數(shù)數(shù)列、滿足:, 證明:時,.在數(shù)列中,若它的前項和. ⑴計算的值; ⑵猜想的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.已知函數(shù),設(shè)數(shù)列滿足,,數(shù)列滿足,.用數(shù)學(xué)歸納法證明.設(shè)數(shù)列,,……中的每一項都不為.證明:為等差數(shù)列的充分必要條件是:對任何,都有.題型五:其他類型題已知函數(shù),滿足條件:①;②;③;④當(dāng)時,有.(1)求,的值;(2)由,,的值,猜想的解析式;(3)證明你猜想的的解析式的正確性.數(shù)列,(Ⅰ)是否存在常
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