學習應用寫作的必要性和方法_第1頁
學習應用寫作的必要性和方法_第2頁
學習應用寫作的必要性和方法_第3頁
學習應用寫作的必要性和方法_第4頁
學習應用寫作的必要性和方法_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

項目學習應用寫作的必要性和方法在現(xiàn)代社會里,應用文是人們在日常生活、學習、工作中交流思想、處理事務、解決問題、互通情況所經(jīng)常運用的工具。應用寫作能力是現(xiàn)代人必備的能力之一。特別是進入20世紀90年代,隨著計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟體制的過渡和公務員制度的逐步實施,新的應用文文種不斷增加,一股學習和運用應用文的熱潮在中華大地涌起,應用寫作的教學和研究也在不斷升溫,成為一個新的社會“熱點”。

學習應用寫作的必要性一、人類社會已進入21世紀的今天,盡管辦公現(xiàn)代化將徹底改變傳統(tǒng)的工作模式,計算機將幫助人們解決大量的數(shù)據(jù)處理問題,使得辦公效率得到前所未有的提高,但人們處理各項工作的具體事務時,還是離不開應用文。社會各個領域發(fā)展的速度越快,各種信息量就越大,用人單位對員工撰寫應用文的能力就越重視。能否得心應手地撰寫應用文,已成為衡量其工作能力高低的重要標準之一。應用寫作水平不僅是衡量個人能力的標準之一,也在相當大的程度上反映著管理部門或單位處理日常業(yè)務工作的質(zhì)量和效率。而有些人,甚至包括有些大學畢業(yè)生,工作中最頭疼寫文書,應用寫作的能力較低。這對其本身的發(fā)展,部門的發(fā)展,乃至整個國家的發(fā)展都是不利的。第三節(jié)學習應用寫作的必要性和方法

學習應用寫作的方法二、一個應用文作者的寫作水平,實際上是他本人政治理論、業(yè)務能力、生活經(jīng)驗、文化知識、語文修養(yǎng)等因素的綜合反映。因此,學習應用寫作,提高應用寫作能力,需要進行多方面的鍛煉,才能收效。概括而言,可從以下四個方面進行學習。(一)加強理論學習1.政治理論知識應用文中許多文體是用于處理公務的,內(nèi)容都涉及黨和國家的方針、政策,有很強的思想性、理論性、政治性。這就要求作者必須具有較高的政治思想修養(yǎng)和政策水平。作者政治思想修養(yǎng)和政策水平的高低,直接影響到文書質(zhì)量的高低。為此,應用文作者應該深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,領會其精神;學習黨和國家的方針政策,關心時政,努力提高自己的思想、政策水平。2.應用寫作理論知識自20世紀80年代以來,應用寫作已初步形成了自己的基本理論體系,并在不斷發(fā)展完善。認真學習和掌握應用寫作理論,用它來指導自己的寫作實踐,可以避免盲目性,增強自覺性,少走彎路,取得事半功倍的效果。(二)深入實際,調(diào)查研究應用文作者除了提高政策水平外,還要深入實際,調(diào)查研究。因為應用文是為解決現(xiàn)實問題而寫的,要解決問題,就必須對問題做出正確的判斷。而正確的判斷,來自于對問題的充分認識,對實踐情況的全面了解,這就需要深入實際,進行實地的調(diào)查研究,充分掌握第一手材料。只有透徹地了解情況,才能用理論進行科學分析,從而得出正確的結論。采取適當?shù)恼{(diào)查方法,遵循正確的理論指導,對所調(diào)查的事物進行深入分析,抓住本質(zhì),才能作出符合實際的判斷,得出正確的結論。(三)豐富知識積累應用文是“因事生文,為事而造文”,是處理事務的工具。在使用這一工具時,必須熟悉寫作對象以及相關事物。為此,要求作者具備較豐富的知識。知識主要有兩類:一是基礎知識,包括社會科學知識、自然科學知識;二是專業(yè)知識。對于應用文作者來講,基礎知識要“廣博”,專業(yè)知識要“精?!?。因為唯有知識“廣博”,才能擴大視野,打開思路,豐富寫作內(nèi)容。同時,在“廣博”的基礎上應求“精?!?,才能勝任專業(yè)性較強的經(jīng)濟應用文、訴訟應用文、科技應用文等的寫作。(四)堅持不懈,苦練應用寫作基本功應用寫作實踐性很強,要提高應用寫作能力,必須在閱讀古今應用文名篇的基礎上,動手多寫,堅持不懈,苦練應用寫作基本功。在平時,要多寫日記、讀書筆記、書信及其他日常應用文;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論