河南省2020年中考物理一輪復習基醇點過第14講歐姆定律第2節(jié)測量電阻的阻值課件

目錄河南6年真題、備用卷精講練1實驗突破2實驗1實驗2第14講歐姆定律第2節(jié)

測量電阻的阻值實驗3河南6年真題、備用卷精講練命題點長度和時間的測量(省卷3考；昆明卷2考；曲靖卷5考)1.(2018河南19題8分)小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω.(1)請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接．(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于______端(選填“A”或“B”)．甲乙第1題圖B(3)閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)．小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間，電壓表無示數(shù)．如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是________________．(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)．畫出了待測電阻Rx的I－U圖像，如圖丙所示．由圖像可得Rx＝________Ω.丙第1題圖滑動變阻器斷路4.0(5)小芳又設計了一種方案，也測出了Rx的阻值．電路如圖丁所示，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變．測量步驟如下：①當開關______________時，電流表讀數(shù)為I1；②當開關S1、S2都閉合時，電流表讀數(shù)為I2；③待測電阻Rx＝________．(用已知和測出的物理量符號表示)丁S1閉合、S2斷開實驗突破測電阻實驗共有命題點分類命題點[2018.19(1)]測量定值電阻的阻值(2018.19)測量小燈泡的電阻(6年未考)設計與進行實驗實驗電路

連接電路前的操作(1)開關斷開，滑動變阻器滑片要移至阻值①________[2018.19(2)](2)若電表指針未指到零刻度線，則應先調(diào)零最大處分類命題點[2018.19(1)]測量定值電阻的阻值(2018.19)測量小燈泡的電阻(6年未考)設計與進行實驗實驗器材的選取與連接(1)電壓表：并聯(lián)在電阻(小燈泡)兩端，電流“正進負出”．若電源為2節(jié)新干電池，則電壓表接②________量程；若小燈泡額定電壓為3.8V，則電壓表接③________量程(2)電流表：串聯(lián)在電路中，電流“正進負出”(3)滑動變阻器：按照④“________”原則，串聯(lián)接入電路中電表讀數(shù)看量程，看分度值，讀數(shù)＝大格示數(shù)＋后面小格數(shù)×分度值0～3V0～15V一上一下測量定值電阻的阻值(2018.19)實驗1命題點實驗視頻見超值配贈【設計與進行實驗】1.動態(tài)電路分析：滑片向阻值變小的方向移動時，電流表、電壓表示數(shù)均變大2.滑動變阻器規(guī)格選?。?1)滑動變阻器允許通過的最大電流需大于測量過程中的最大電流；(2)滑動變阻器的最大阻值選?。?.多次測量的目的：求平均值，減小誤差4.實驗數(shù)據(jù)表格設計：

①需要記錄至少3次數(shù)據(jù)；②物理量要帶單位；③需設置電阻平均值【分析數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】5.根據(jù)數(shù)據(jù)繪制U－I圖像(先標點，然后用光滑曲線連接)6.計算定值電阻阻值[2018.19(4)]7.判斷錯誤的數(shù)據(jù)并分析原因：①判斷是否由于將電表量程或分度值看錯導致讀數(shù)出錯；②結(jié)合滑動變阻器的規(guī)格，利用＝分析判斷是不是實際實驗得出的一組數(shù)據(jù)【交流與反思】8.實驗評估：只測出一組數(shù)據(jù)的不足(測量結(jié)果誤差較大，應多次測量求平均值)9.實驗改進：將電壓表接在滑動變阻器兩端時的實驗方案(利用U源－UV計算出定值電阻兩端的電壓)10.特殊方法測電阻(見實驗3)[2018.19(5)]一題練透一實驗例1

(2019貴港改編)用“伏安法”測未知電阻的阻值．例1題圖(1)請用筆畫線表示導線，將圖甲所示的實物連接成完整電路．要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小(請勿更改原有導線，導線不能交叉)．(2)連接電路前，開關必須________．電路接通前，滑動變阻器的滑片P應該移至圖中________處(選填“A”或“B”)．(3)小林閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)，此時電路中的一處故障是待測電阻Rx________(選填“短路”或“斷路”)．(4)小林排除故障后，用滑動變阻器調(diào)節(jié)接入電路中的電阻，對應每次變化各測一次電流值和相應的電壓值并記錄到表格中．有一次測量電流表的指針如圖乙所示，其示數(shù)為________A；另一次測量電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為________V.小林根據(jù)幾組實驗數(shù)據(jù)計算出Rx的值，為了進一步減小誤差，繪制了Rx的U－I圖像．例1題圖斷開B斷路0.282.6(5)另一組的小宇用相同的器材進行實驗，并根據(jù)自己所記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的U－I圖像．小林發(fā)現(xiàn)小宇繪制的U－I圖像和自己繪制的U－I圖像不同，你認為其原因是小宇______________________________；小林根據(jù)小宇的U－I圖像也可計算出待測電阻Rx＝________Ω(實驗過程中電源電壓保持不變)．將電壓表接在了滑動變阻器兩端10拓展設問(6)小林實驗中將滑片向________(選填“A”或“B”)端移動，適當增大定值電阻兩端的電壓；進行多次測量，計算出電阻的平均值，主要目的是________________；實驗中滑動變阻器的作用有改變定值電阻兩端電壓和______________．(7)小林將電阻Rx換成小燈泡，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得的小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是____________________________________________．A減小誤差保護電路燈絲電阻隨溫度的升高而增大(8)另一組的小明實驗中所選電源電壓為3V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω

1A”，測得的數(shù)據(jù)如下表所示．老師指出表中有一組數(shù)據(jù)不是實際測得的，它是第____組(填實驗序號)，你判斷的依據(jù)是_______________________________________________________________________________________________(合理即可).實驗次數(shù)1234電壓U/V0.51.522.5電流I/A0.10.30.40.5(9)根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)可知，在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成_______．1

當電流為0.1A時，滑動變阻器接入電路中的電阻應該為25Ω，而滑動變阻器的最大阻值只有20Ω正比測量小燈泡的電阻(6年未考)實驗2命題點實驗視頻見超值配贈【設計與進行實驗】1.使小燈泡正常發(fā)光的操作：移動滑片，使電壓表示數(shù)等于小燈泡的額定電壓2.滑動變阻器規(guī)格選?。?1)滑動變阻器的最大電流需大于測量過程中的最大電流；(2)滑動變阻器的最大阻值選取：3.多次測量的目的：測量小燈泡在不同電壓下的電阻4.實驗數(shù)據(jù)表格設計及數(shù)據(jù)記錄【分析數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】5.計算小燈泡的電阻6.根據(jù)數(shù)據(jù)畫U－I圖像7.判斷小燈泡電阻隨溫度變化的關系：溫度越高，小燈泡的電阻越大【交流與反思】8.實驗評估：(1)不能求小燈泡平均電阻的原因：燈絲電阻隨溫度變化而變化，求平均值沒有意義；(2)不能用小燈泡探究電流與電壓的關系的原因：小燈泡燈絲電阻不是定值一題練透一實驗例2

(2019岳陽改編)利用圖甲測量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為0.6W，電源電壓恒定不變．例2題圖(1)請用筆畫線代替導線，在圖甲中完成實物電路連接．要求滑片向A端移動時小燈泡變亮．(2)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來合理的操作是________(填字母代號)．A.斷開開關，更換小燈泡B.移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發(fā)光B(3)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為________A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))．(4)某同學根據(jù)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)有一組測量數(shù)據(jù)存在錯誤．請指出錯誤數(shù)據(jù)的序號并說明判斷依據(jù)_________________________________________.序號1234U/V0.11.32.13.0I/A0.050.110.260.3R/Ω211.88.1100.288.9第2組數(shù)據(jù)錯誤，燈絲電阻隨溫度的升高而增大拓展設問(5)閉合開關，移動滑動變阻器，小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是_____________．(6)當滑動變阻器移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡兩端電壓為________V，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移，直至電壓表的示數(shù)為________V.丙小燈泡短路2.1左2.5(7)請根據(jù)表中正確數(shù)據(jù)，在圖丁中作出小燈泡的U－I圖像．根據(jù)圖像可知電流與電壓________(選填“成”或“不成”)正比，________(選填“能”或“不能”)用該電路來探究“電流與電壓的關系”．(8)該同學分別求出4次實驗中小燈泡的電阻，然后求出平均電阻，該同學的做法是否合理？________，原因是______________________________________．(9)實驗中有規(guī)格分別為A(50Ω

1.5A)、B(100Ω

1A)的兩個滑動變阻器可供選取，本實驗選用的滑動變阻器是________(填字母)．丁不成不能不合理因為小燈泡的電阻隨溫度變化而變化B(10)實驗中若電壓表發(fā)生故障不能使用，該同學添加一個已知阻值的定值電阻R0，分別設計了下列三個電路．其中不能測出小燈泡電阻的是________.(填序號)C特殊方法測電阻[2018.19(5)]實驗3類型1缺電流表【思路分析】利用電壓表并聯(lián)定值電阻(或已知最大阻值的滑動變阻器)等效替代電流表，如圖所示一題練透一實驗例3

(1)(伏阻法)小明在進行“伏安法”測量定值電阻阻值的實驗中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，只添加兩個開關，并用一個已知阻值為R0的定值電阻替換滑動變阻器，實驗電路如圖甲所示．電源電壓未知但不變，請將實驗步驟補充完整：甲①閉合開關S、S1，斷開S2，電壓表示數(shù)為U1；②__________________________，電壓表示數(shù)為U2；③未知電阻的阻值表達式為Rx＝____________(用已知量和測量量表示)．(2)(伏滑法)小紅利用一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關等器材設計了如圖乙所示的電路，測量標有“2.5V”小燈泡的電阻，請你幫她完成下列實驗步驟：①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點_____(選填“1”或“2”)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V；②保持滑片的位置不動，____________________，讀出電壓表的示數(shù)為U；③小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL＝____________(用已知量和測量量表示)．乙閉合開關S、S2，斷開S122.5將開關S2撥到觸點1類型2缺電壓表[2018.19(5)]【思路分析】利用電流表串聯(lián)定值電阻(或者已知最大阻值的滑動變