《包身工》+統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

假如你……導(dǎo)入包身工夏衍題目解說

“包身工”是舊中國一種變相的販賣“奴隸”的形式。被賣的基本都是青少年，由包工頭騙到工廠、礦山做工。他們沒有人身自由，工錢全歸包工頭所有，受資本家和包工頭的雙重剝削。包身工是什么？報告文學(xué)

報告文學(xué)是散文的一種，介乎于新聞報道和小說之間。指以現(xiàn)實生活中具有典型意義的真人真事為題材，沒有虛構(gòu)的情節(jié)，經(jīng)過藝術(shù)加工而寫成的作品。它兼有文學(xué)和新聞兩種特點，能夠迅速生動地反映現(xiàn)實生活。

“調(diào)查結(jié)束之后，我反而覺得小說還不足以反映包身工的境遇。……我將當時我能夠調(diào)查到的材料，力求真實，不帶虛構(gòu)和夸張地寫成了《包身工》，那就是一篇報告文學(xué)?！?/p>

——夏衍

真實

典型【新聞性】【文學(xué)性】報告文學(xué)

新聞性：“報告”意味著報告文學(xué)所反映的人物事件，必須是現(xiàn)實生活中真實存在的、具有新聞報道價值的真人真事，并且要具有一定時效性。

文學(xué)性：“文學(xué)”意味著報告文學(xué)在忠實于真實的前提下，可以運用文學(xué)的藝術(shù)手法來增強文章的可讀性，文學(xué)性是報告文學(xué)有別于般的新聞報道的突出特點。情境設(shè)置：

我叫夏衍，1935年的某一天，我發(fā)現(xiàn)了一個特殊的人群：包身工。他們基本都是青少年，由包工頭騙到工廠、礦山做工。他們沒有人身自由，工錢全歸包工頭所有，受資本家和包工頭的雙重剝削。

由于對這個現(xiàn)象很好奇，我展開了一系列調(diào)查，過程很艱難，但是越是接近他們越是讓我感到震驚，當代中國的某些角落居然還有這類人存在。經(jīng)過兩個月的調(diào)查訪問，我決心要將這種丑惡的現(xiàn)象公之于眾，可是現(xiàn)實卻是困難重重。現(xiàn)在需要高二0916班級的同學(xué)成立調(diào)查小組并召開記者發(fā)布會，揭露黑暗，還正義于人間。一、任務(wù)分配階段：【受害者組】1、包身工一組：制定并且宣讀包身工信息檔案卡片、包身工一天作息時間表。2、包身工二組：以蘆柴棒的身份講述自己的親身經(jīng)歷、向記者控訴他們的罪行。一、任務(wù)分配階段：【壓迫組】3、帶工的老板：制定蘆柴棒的賣身契，還原蘆柴棒的賣身場面。4、工頭：合作還原“蘆柴棒重病遭受毒打”的畫面。5、財務(wù)組：盤算公司一年所有的支出及收入。6、老板老板娘組：代表公司臉面，應(yīng)對記者提問，維護公司的形象。一、任務(wù)分配階段：【中間組】7、記者一組：開辦發(fā)表記者會，設(shè)計提問采訪公司老板和老板娘。8、記者二組：以記者的身份找出文章中關(guān)于報告文學(xué)的特點。9、主持人二、調(diào)查取證階段：包身工信息檔案卡片年齡：性別：綽號：工作單位：工作時間：居住條件：飲食條件：工作環(huán)境：

勞動待遇：來歷（身份）：

包身工一天作息時間表時間主要事件生活狀況三、三、記者招待會：階段一：受害者控訴罪行1、包身工一組：制定并且宣讀包身工信息檔案卡片、包身工一天作息時間表。包身工信息檔案卡片年齡：

性別：

綽號：工作單位：工作時間：工作環(huán)境：居住條件：飲食條件：勞動待遇：來歷（身份）：女蘆柴棒、豬玀、懶蟲等上海東洋紗廠長達12個小時以上三大威脅（音響、塵埃、濕氣）三大懲罰（毆打、罰工錢、停生意）十七八個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣兩粥一飯（鄉(xiāng)下用來喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉）每天三角八分（成年人的三分之一）貧苦農(nóng)村少女十五六歲包身工作息時間包身工真實生活

完成“包身工一天作息時間表”。做工:在“三大威脅”(音響、塵埃、濕氣)和“三大危險”(毆打、罰工錢、停生意)下工作。行:沒有自由,在嚴密監(jiān)視下往來于工房與工廠之間,兩點一線。住:面積約9.32平方米,要容十六七個人,吃喝拉撒睡,人均居住面積不到0.6平方食:兩粥一飯,早晚吃粥,沒有粥菜,中午千飯衣:褪色或油臟了的短表、短移,下面是玄色或者條紋的褲子,破臟的粗布鞋。起床4：154：305:0017：00早餐上工放工三、記者招待會：階段一：受害者控訴罪行2、包身工二組：以蘆柴棒的身份講述自己的親身經(jīng)歷、向記者控訴他們的罪行。4、工頭：合作還原“蘆柴棒重病遭受毒打”的畫面。“假病，老子給你醫(yī)！”一手抓住了頭發(fā)，狠命地往上一摔，蘆柴棒手腳著地，很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊。一腳踢在她的腿上，照例第二、第三腳是不會少的，可是打雜的很快就停止了。后來，據(jù)說，因為蘆柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！打雜的惱了，順手奪過一盆另一個包身工正在揩桌子的冷水，迎頭潑在蘆柴棒的頭上。這是冬天，外面在刮寒風(fēng)，蘆柴棒遭了這意外的一潑，反射似的跳起身來，于是在門口刷牙的老板娘笑了：“瞧！還不是假?。『煤玫貢榔饋?，一盆冷水就醫(yī)好了?！苯?jīng)典場面：“蘆柴棒重病遭受毒打”三、記者招待會：階段一：受害者控訴罪行這么多悲慘的包身工都是哪里來的？3、帶工的老板：制定蘆柴棒的賣身契、還原蘆柴棒的賣身過程。三、記者招待會：帶工的老板：還原蘆柴棒的賣身過程?！斑€用說？住的是洋式的公司房子。吃的是魚肉葷腥，一個月休息兩天，咱們帶著到馬路上去玩耍。嘿，幾十層樓的高房子，兩層樓的汽車，各種各樣好看好用的外國東西。老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見識一下?。　鰸M三年，以后賺的錢就歸你啦。塊把錢一天的工錢，嘿，別人給我叩了頭也不替她寫進去！咱們是同鄉(xiāng)，有交情。——交給我?guī)?，有什么三差二錯，我還能回家鄉(xiāng)嗎？”賣身契

“立自愿書人xxx，情由當年家中困難，今將少女xx自愿包與招工員xxx名下帶到上海紗廠工作。憑中言明，包得大洋二十元整，以三年滿期,先付包洋十元。自進廠之后,聽憑招工員教訓(xùn)，不得有違。倘有走失拐帶,天年不測，均歸該出筆人承認與招工員無涉，如有頭痛傷風(fēng)，歸招工員負責。三年期內(nèi)，該女工添補衣服，歸招工員承擔。倘有停工，如數(shù)照補。期x年x月x日滿工，滿工后，當報招工員數(shù)月。恐后無憑，立此包身契據(jù)是實?！比?、記者招待會：

階段二：追究元兇。受益者誰？讓我們來算一筆經(jīng)濟賬。11、財務(wù)組：盤算公司一年所有的支出及收入。三、記者招待會：

階段二：追究元兇。受益者誰？讓我們來算一筆經(jīng)濟賬。如果有20%的利潤,資本就會蠢蠢欲動:如果有50%的利潤,資本就會冒險:如果有100%的利潤,資本就敢于冒絞首的危險;如果有300%的利潤,資本就敢于踐踏人間一切的法律?！?---馬克思《資本論》主題探究

包身工制度是20世紀半殖民地半封建社會的產(chǎn)物，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這篇報告文學(xué)是否還有現(xiàn)實意義。你是怎樣認為的？示例一：雖然包身工制度已經(jīng)不存在了，但同樣的管理工人的手段還在個別地方零星存在著，我們常常用“現(xiàn)代包身工”來指代這些遭受不公正待遇的工人。我們可以繼續(xù)關(guān)注類似的社會問題，比如農(nóng)民工問題。示例二：課文雖然是老文章，反映的也是20世紀初的事情，和我們的時代有些隔膜，但文章中表現(xiàn)出一種社會責任感、一種對于人的尊嚴和生存權(quán)利以及勞動權(quán)利的尊重，這些情感是永恒的。從這個角度講，文章仍然有它的時代意義和人文內(nèi)涵，可以引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實，培養(yǎng)社會責任感和人權(quán)意識。2007年06月底，山西洪洞縣公安局成功解救31名黑窯廠工人。獲救工人大多遍體鱗傷，其中8人神智不清。令人震驚的黑磚窯事件

洪洞黑磚窯里的包身工

滿身傷痛精神失常他們受到的傷害用金錢是無法彌補的在黑窯廠做苦力時，１７歲少年張文龍被嚴重燙傷

警方在解救孩子的過程中發(fā)現(xiàn)當?shù)睾诖u場用在童工身上的刑具。

這就是民工的“窩”，腿上的傷是打手打的

在山西萬榮縣一黑窯場做苦工的孩子最小的8歲，最大的13歲?，F(xiàn)在有29名孩子獲得解救，還有幾百個孩子不知下落。

“我們被眼前的情景驚呆了：在這些手腳并用、頭發(fā)長得像野人一樣的孩子中間，有的已經(jīng)整整和外界隔絕了七年，有的因逃跑未遂被打致殘；有的孩子被監(jiān)工用燒紅的磚頭把背部烙得血肉模糊（后被人救出在醫(yī)院治了數(shù)月也未痊愈）。他們每天工作14個小時以上，還不讓吃飽飯，有時因勞累過度，稍有怠工就會被監(jiān)工隨手拿起的磚頭砸得頭破血流，然后隨便拿起一塊破布一裹了之，繼續(xù)干活，至于拳打腳踢，棍棒伺候更是家常便飯，更有甚者，有的孩子被打手打成重傷也不給醫(yī)治，如不能自愈或傷情惡化，奄奄一息時黑心的工頭和窯主就把被騙的苦工活活埋掉。他們最小的只有8歲，每天都干著成人都難以承受的重活。他們被限制了人身自由，全天候有監(jiān)工或打手巡邏站崗。這些看似發(fā)生在舊社會包身工的生活，如今卻活生生地發(fā)生在二十一世紀的一群童工身上?！?/p>

－－搜狐網(wǎng)站

三、記者招待會：階段三：記者采訪并完成報告。6、老板老板娘組：代表公司臉面，應(yīng)對記者提問，維護公司的形象。7、記者一組：開辦發(fā)表記者會，設(shè)計提問采訪公司老板和老板娘。8、記者二組：以記者的身份找出文章中關(guān)于報告文學(xué)的特點。三、記者招待會：階段三：記者采訪并完成報告。1、接受采訪。三、記者招待會：階段三：記者采訪并完成報告。2、記者二組：以記者的身份找出文章中關(guān)于報告文學(xué)的特點。

“這是一篇報告文學(xué),不是一篇小說,所以我寫的時候力求真實,一點也沒有虛構(gòu)和夸張。她們的勞動強度,她們的勞動和生活條件,當時的工資制度,我都盡可能地作了實事求是的調(diào)查,因此,在今天的工人同志們看來似乎是不能相信的一切,在當時卻是鐵一般的事實?！?/p>

——夏衍《從<包身工>引起的回憶》報告文學(xué)的“真實性”

文學(xué)性：即指報告文學(xué)又不同于一般新聞報導(dǎo)的簡單實錄，而是通過選擇提煉，在保證真實性的前提下突出反映對象的典型意義，形象化地加以表現(xiàn)，并體現(xiàn)出作者的思想情感傾向，從而使之具有較高的可讀性、感染力和說服力。報告文學(xué)的“文學(xué)性”藝術(shù)手法一：在本文找出一個你覺得最能體現(xiàn)包身工悲慘的畫面藝術(shù)手法一：最能體現(xiàn)包身工悲慘的一個畫面“假病，老子給你醫(yī)！”一手抓住了頭發(fā)，狠命地往上一摔，蘆柴棒手腳著地，很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊。一腳踢在她的腿上，照例第二、第三腳是不會少的，可是打雜的很快就停止了。后來，據(jù)說，因為蘆柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！打雜的惱了，順手奪過一盆另一個包身工正在揩桌子的冷水，迎頭潑在蘆柴棒的頭上。這是冬天，外面在刮寒風(fēng)，蘆柴棒遭了這意外的一潑，反射似的跳起身來，于是在門口刷牙的老板娘笑了：“瞧！還不是假病！好好地會爬起來，一盆冷水就醫(yī)好了?！眻雒嬉唬禾J柴棒重病遭受毒打藝術(shù)手法一：最能體現(xiàn)包身工悲慘的一個畫面還有一個，什么名字記不起了，她熬不住這種生活，用了許多工夫，在上午的十五分鐘休息時間里面，偷偷地托一個在補習(xí)學(xué)校念書的外頭工人寫了一封給她父母的家信，郵票大概是那位同情她的女工捐助的了。一個月沒有回信，她在焦灼，她在希望，也許，她的父親會到上海來接她回去，可是，回信是捏在老板的手里了。散工回來的時候，老板和兩個打雜的站在門口，橫肉臉上在發(fā)火了，一把扭住她的頭發(fā)，踢，打，擲，和爆發(fā)一般的聽不清的嚷罵：“死娼妓，你倒有本領(lǐng)，打斷我的家鄉(xiāng)路！”“豬玀，一天三餐將你喂昏了！”“揍死你，給大家做個榜樣！”“信誰給你寫的？講，講！”血和慘叫使整個工房的人都怔住了，大家都在發(fā)抖，這好像真是一個榜樣。打倦了之后，再在老板娘的亭子樓里吊了一晚?！瓐雒娑簾o名女工慘遭毒打藝術(shù)手法一：最能體現(xiàn)包身工悲慘的一個畫面無名女工慘遭毒打“蘆柴棒”骨瘦如柴小福子挨罰“蘆柴棒”重病遭受毒打“蘆柴棒”出場面點面結(jié)合

“面”：人物的群體描寫。寫包身工的起床、吃粥、進工廠等等。作者速寫式地描出包身工這個群體。從整體描寫中表現(xiàn)包身工制度的黑暗，殘酷。

“點”：典型的人物、典型的事例和典型的細節(jié)。典型人物：“蘆柴棒”“小福子”等；典型事例：沒吃上粥的包身工，接受老板娘親自制作的“美食”等；典型細節(jié)：包身工在“離開別人不到一尺的馬桶上很響地小便”等。藝術(shù)手法一：點面結(jié)合

包身工?。撼裕捍菏杖耄?/p>

帶工老板穿：收入：不僅可以放債起屋買田，還能兼營茶樓浴室理發(fā)一類的買賣。作用：刻畫出包身工奴隸一般的生活，揭露了帝國主義和中國封建勢力相勾結(jié)殘酷壓榨包身工血汗的罪行?！俺錆M了汗臭、糞臭和濕氣”“像鴿籠一般”的工房；“漿糊一般“的薄粥；“褪色和油臟了的湖綠乃至蓮青的短衫”；“每天三角八分”“拷綢”之類。藝術(shù)手法二：對比藝術(shù)手法三：類比船戶養(yǎng)墨鴨——捕魚——賣錢（沒有虐待）帶工老板——飼養(yǎng)包身工——賺錢（沒有溫情）類比作用：形象地闡說了帝國主義及其買辦們與包身工的剝削與被剝削的關(guān)系，有力地控訴了包身工制度的罪過。藝術(shù)手法四：比喻１．手腳瘦得像蘆柴棒一樣。２．像鴿籠一般地分得均勻。３．很像一只在肢體上附有吸盤的賊。４．包身工是一種“罐裝了的勞動力”。５．手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘。藝術(shù)手法五：反語1、粥菜？是不可能有的。有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉用鹽一浸這就是她們難得的佳肴。（第12段）運用反語，表現(xiàn)包身工飲食條件差?？卦V了老板的無情。2、這種文明的懲罰，有時會叫你繼續(xù)到兩小時以上。（第32段）運用反語，帶工頭懲罰的不合理，殘忍。3、用他們多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力“飼養(yǎng)”可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)。運用反語，表現(xiàn)這些青年在家鄉(xiāng)被當成像雞鴨一樣喂養(yǎng)。藝術(shù)手法歸納包身工的悲慘給人靈魂的震撼除了事件過于真實，還在于作者的藝術(shù)表現(xiàn)力深厚，主要