4.1 機(jī)械運(yùn)動（第2課時(shí)）【解析版】

4.1機(jī)械運(yùn)動（第2課時(shí)）（分層作業(yè)）

【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】

1、下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動狀態(tài)下

的照片，其中小球做勻速直線運(yùn)動的是（）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】

A.小球做曲線運(yùn)動，運(yùn)動方向不斷發(fā)生變化，因此小球不是做勻速直線運(yùn)動，故A不合題意；

B.小球沿直線在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相同，因此小球做勻速直線運(yùn)動，故B符合題意；

C.小球在連續(xù)相同時(shí)間內(nèi)通過的路程逐漸增大，因此小球下落速度在加快，故C不合題意；

D.小球運(yùn)動方向不斷發(fā)生變化，因此小球不是做勻速直線運(yùn)動，故D不合題意。

2、如圖所示，火車站的自動扶梯用1min可將一個(gè)站立在扶梯上的人送到樓上，若人沿運(yùn)動的扶

梯走上去需0.75min，則扶梯不動，人沿梯走上去，需要用()

A．3minB．2minC．1.75minD．3.5min

【答案】A

【解析】設(shè)人走的速度是v1，自動扶梯的速度是v2，

根據(jù)速度公式得，自動扶梯用1分鐘可將一個(gè)人送上去，人通過的距離：s=v2×60s，--①

人沿運(yùn)動的扶梯走上去需要0.75分鐘即45s，人通過的距離：s=（v1+v2）×45s，--②

自動扶梯不動，那么人沿靜止的自動扶梯走上去，人通過的距離：s=v1×t，--③

由①②③解得，t=180s=3min。

3、根據(jù)勻速直線運(yùn)動的公式，當(dāng)某物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，下列說法中正確的是（）

?

A．物體運(yùn)動的路程越長，速?度=越?大

B．該速度的大小與路程成正比，與時(shí)間成反比

C．物體運(yùn)動的時(shí)間越短，速度越大

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D．該物體的速度不隨路程和時(shí)間的改變而改變

【答案】D

【解析】做勻速直線運(yùn)動的物體速度保持不變，是一個(gè)定值，它取決于路程與運(yùn)動時(shí)間的比值，與

路程及時(shí)間無關(guān)，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

4、如圖是小科在研究物體運(yùn)動時(shí)所作的圖像，下列有關(guān)說法正確的是

A．甲中物體做加速運(yùn)動

B．乙中B物體靜止

C．乙中A、B兩物體在10秒末相遇

D．乙中，B車在10秒內(nèi)路程是100米

【答案】D

【解析】

A.甲中物體做勻速運(yùn)動，A錯(cuò)誤；

B.乙中B物體做勻速運(yùn)動，B錯(cuò)誤；

C.乙中A、B兩物體在10秒末速度相等，沒有相遇，B在前面，C錯(cuò)誤；

D.乙中，B車在10秒內(nèi)路程是10x10m=100m，D正確。

5、出租車司機(jī)在機(jī)場公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。在遵守交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)

從入口處出發(fā)，至少行駛小時(shí)才能到達(dá)。

【答案】0.3

【解析】根據(jù)圖片可知，該地到機(jī)場的距離為30km，速度為v=100km/h，

則出租車行駛的時(shí)間：。

?30??

6、雙休日某同學(xué)隨父母?駕=車?=郊1游00，??/在?=行0駛.3的?過程中，善于觀察的他看到汽車上有一個(gè)顯示速度和

路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為；該車勻速行駛了一段時(shí)

間后，表盤示數(shù)如圖乙所示，那么這段時(shí)間汽車行駛的路程為，行駛時(shí)間為小

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時(shí)。

【答案】80千米/時(shí)；40千米；0.5

【解析】根據(jù)甲圖可知，汽車的速度為80千米/時(shí)。根據(jù)甲和乙圖可知，汽車行駛的路程

千米

；則汽車的行駛時(shí)間：小時(shí)。

s=276km-236km=40km千米時(shí)

?40

【鞏固提升】?=?=80/=0.4

7、2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示。

（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是(填“運(yùn)動”或“靜止”)的。

（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，學(xué)生由于具有而造成的傷害。

（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40千米/時(shí)。車速“40千米/時(shí)”的科學(xué)意

義是。

（4）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車勻速行駛的速度為30千米/時(shí)，則

小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是千米。

【答案】

（1）運(yùn)動

（2）慣性

（3）每小時(shí)運(yùn)動的路程是40千米

（4）12

【解析】

（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹相對于司機(jī)的位置發(fā)生了改變，故路邊的樹相

對于司機(jī)是運(yùn)動的。

（2）每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時(shí)，由于慣性而飛出，造成二次傷害。

（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即最大行駛速度不能超過

40km/h。

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（4）此時(shí)所走的路程是：S=vt=30km/h×0.4h=12km。

8、如圖所示為兩物體做直線運(yùn)動的圖像，據(jù)圖回答：

（1）如圖甲所示，2~4秒內(nèi)，物體處于狀態(tài)。

（2）如圖乙所示，2~4秒內(nèi).物體通過的路程為米。

【答案】

（1）靜止

（2）80

【解析】

（1）甲圖為通過的路程與時(shí)間的變化關(guān)系圖，可知0～2s內(nèi)，路程與時(shí)間的變化圖象為過原點(diǎn)的

直線，故物體做勻速直線運(yùn)動；2～4s，物體通過的距離沒有發(fā)生變化，處于靜止?fàn)顟B(tài)；

（2）如圖乙為速度隨時(shí)間變化圖象，所示，物體在2～4s內(nèi)速度大小為40m/s，處于勻速直線運(yùn)動

狀態(tài)，2-4s內(nèi)，物體通過的路程為：

s=vt=40m/s×2s=80m。

【期末精選】

9、（2024七下·瑞安期末）甲、乙、丙三輛小車在同一方向上做直線運(yùn)動，它們的運(yùn)動圖像如圖，

由圖可知：小車乙做運(yùn)動；經(jīng)過4s，甲、乙兩車相距米。圖中陰影部分的

面積表示。

【答案】勻速直線；0；小車在4秒內(nèi)通過的路程為16m

【解析】

（1）根據(jù)圖片可知，小車乙的路程隨時(shí)間變化的圖像為一條斜線，因此乙做勻速直線運(yùn)動；

（2）經(jīng)過4s時(shí)，甲和乙到起點(diǎn)的距離都是30m，因此兩車相距0米；

（3）陰影部分為長方形，那么長方形的面積S=ab=vt=s=4m/s×4s=16m，即陰影部分的面積表示小

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車在4秒內(nèi)通過的路程為16m。

10、（2024七下·臨平期末）如圖是道路監(jiān)控抓拍到的甲、乙兩輛汽車從A到B行駛的畫面。已知

時(shí)間間隔為0.1s，AB距離為10m內(nèi)連續(xù)拍到的畫面。請回答：

（1）根據(jù)圖①的信息，計(jì)算出甲車的速度。

（2）根據(jù)圖①的信息，乙車做什么運(yùn)動?答：，理由是。

（3）該道路限速如圖②所示，請判斷甲車是否超速?答：，并在坐

標(biāo)圖③中，畫出汽車運(yùn)動的速度一時(shí)間圖像。

【答案】

（1）v＝s/t＝10m/0.4s＝25m/s＝90km/h

（2）加速運(yùn)動；因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間間隔，移動的距離變大

（3）25m/s＝90km/h，沒有超速；

【解析】

（